高一物理必修一期末測試題

高一物理必修一期末測試題高一物理必修一期末測試題高一物理必修一期末測試題xxx公司高一物理必修一期末測試題文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度高一物理必修一期末測試題一、選擇題1．下列敘述中正確的是（）A.我們所學過的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物體從靜止開始的下落運動叫自由落體運動C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合，且也一定在物體內2．如右圖所示，地面上有一個物體重為30N，物體由于摩擦向右做減速運動，若物體與地面間的動摩擦因素為，則物體在運動中加速度的大小為（）s2s2s23．下列關于慣性的說法正確的是（）A.速度越大的物體越難讓它停止運動，故速度越大，慣性越大B.靜止的物體慣性最大C.不受外力作用的物體才有慣性D.行駛車輛突然轉彎時，乘客向外傾倒是由于慣性造成的4．某同學為了測出井口到井里水面的深度，讓一個小石塊從井口落下，經(jīng)過2s后聽到石塊落到水面的聲音，則井口到水面的深度大約為（不考慮聲音傳播所用的時間）（）5．作用在同一物體上的三個共點力，大小分別為6N、3N和8N，其合力最小值為（）6．如圖所示，物體靜止于水平桌面上，則（）Ａ.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力Ｂ.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力Ｃ.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力Ｄ.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力7．力F1單獨作用于一物體時，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1＝2m/s2，力F2單獨作用于同一物體時，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2＝4m/s2。當F1和F2共同作用于該物體時，物體具有的加速度大小不可能是（） A．2m/s2 B．4m/s2C．6m/s2 D．8m/s28．如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一質量為m的光滑小球，小球被豎直擋板擋住，則球對擋板的壓力為（）θB.mgtanθC.mg/cosθ θD.Mg9．質量為50kg的某同學站在升降機中的磅秤上，某一時刻該同學發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動（）A.勻速上升B.加速上升C.減速上升D.減速下降10．如圖所示為初速度v0沿直線運動的物體的速度圖象，其末速度為v，在時間t內，物體的平均速度和加速度a是()A.，a隨t減小B.，a恒定C.，a隨t減小D.無法確定θ11.如圖所示，一個光滑的小球，放置在墻壁和斜木板之間，當斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢增大時（θ＜900），則（）θA．墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力減小B．墻壁受到的壓力增大，木板受到的壓力減小C．墻壁受到的壓力增大，木板受到的壓力增大D．墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力增大12.為了行車的方便和安全，高大的橋要造很長的引橋，其主要的目的是（）A．增大過橋車輛受到的摩擦力B．減小過橋車輛的重力C．增大過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力D．減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力13.如圖所示，光滑水平桌面上，有甲、乙兩個用細線相連的物體，已知m甲＜m乙，若繩能承受的拉力一定，在水平力作用下使兩物體盡快啟動，則（）A、水平力應作用在甲上，如圖中的F1。B、F1＜F2，C、水平力應作用在乙上，如圖中的F2。D、F1＞F2，14.一物體重為50N，與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)如圖所示加上水平力F1和F2，若F2=15N時物體做勻加速直線運動，則F1的值可能是（m/s2）()A．3N B．25NC．30N D．50N15.如圖所示，光滑小車上，放著兩個質量不同的光滑物體，它們一起做勻速直線運動，設小車無限長，當小車突然停止運動后，則兩個物體()A．一定相撞

B．不一定相撞

C．一定不相撞

D．不能確定16.質量是m的物體在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用，從靜止出發(fā)，經(jīng)過時間t速度達到v，要使物體從靜止出發(fā)速度達到2v，下列那些方法可行()A.力F增加為原來的二倍B.力F和動摩擦因數(shù)都增加為原來的二倍C.質量增加為原來的二倍D.質量、力、時間都增加為原來的二倍二、實驗題17、在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是．A、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行C、實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°D、實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點ＯＦ1Ｆ2Ｆ’Ｆ甲ＯＦ1Ｆ2Ｆ’Ｆ甲ＯＦ1Ｆ2ＦＦ’乙18、在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：（1）當M與m的大小關系滿足時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。（2）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定,探究做加速度與質量的關系,以下做法錯誤的是：()A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D．小車運動的加速度可用天平測出m和小車質量M，直接用公式a＝mg/M求出。（3）在保持小車及車中的砝碼質量質量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a―F關系分別如下圖C、D所示(a是小車的加速度.F是細線作用于小車的拉力)。其原因分別是：C圖：；0Fa0Fa0FaDC紙帶紙帶m打點計數(shù)器M37o37oF19、如圖所示，質量為2kg的物體在與水平方向成37°角的斜向上的拉力F作用下由靜止開始運動。已知力F的大小為5N，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)μ為，求：（1）物體由靜止開始運動后的加速度為多大？（2）8s末物體的瞬時速度大小和8s時間內物體通過的位大小分別為多少？（3）若8s末撤掉力F，物體還能前進多遠？20、在傾角為30°的斜面上，固定一擋板，在擋板和斜面之間放置一重為G=20N的光滑圓球，如圖甲和乙所示，試分別求出兩種情況下斜面和擋板對球的作用力。21、在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動.如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜