人教版初中物理八年級上冊第一章第一章機(jī)械運(yùn)動 同步練習(xí)課件(含所有章節(jié)和章末測試卷)

第一章機(jī)械運(yùn)動人教版初中物理八年級上冊同步練習(xí)課件第一章機(jī)械運(yùn)動人教版初中物理八年級上冊同步練習(xí)課件1第1節(jié)長度和時間的測量（1）第1節(jié)長度和時間的測量（1）21．由大到小寫出長度單位（用符號表示）

、、、、、、。其中是國際上通用的長度單位。2．刻度尺在使用前先要觀察、、

。kmmdmcmmmμmnmm量程

分度值零刻度線在哪里1．由大到小寫出長度單位（用符號表示）kmm33．使用刻度尺時：（1）正確放置刻度尺：

線對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要

被測量的物體，且與被測邊保持平行，不能歪斜。（2）觀測、讀數(shù)時，視線要

刻度線。（3）記錄測量結(jié)果時，既要記錄數(shù)字，又要注明

。零刻度緊靠正對（平視）（測量）單位3．使用刻度尺時：零刻度緊靠正對（平視）（測量）單位44．請使用刻度尺測量手中這本《知識與能力訓(xùn)練》的寬度：

。5．請?jiān)谙铝锌罩刑钊牒线m的長度單位。（1）教室長約10；（2）一名初中生身高約165；（3）課桌的高度約10；（4）教室門的寬度約90；（5）一只簽字筆的長度約1.5；（6）物理課本的厚度約15。18.50cmmcmdmcmdmmm4．請使用刻度尺測量手中這本《知識與能力訓(xùn)練》的寬度：51．完成單位換算。（1）125cm=m=mm=nm；（2）0.25km=m=μm；（3）3×108mm=km=cm；（4）0.008km=dm=μm。2．小燕同學(xué)用一把刻度尺對一物體進(jìn)行了四次測量，記錄數(shù)據(jù)是18.21cm、15.31cm、18.25cm、18.20cm，其中測量錯誤的是

，該物體的測量長度應(yīng)為。15.31cm18.22cm1.2512501.25×1092502.5×1083003×107808×1061．完成單位換算。15.31cm18.22cm1.251256公司財(cái)務(wù)工工作計(jì)劃報(bào)告模板工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計(jì)劃。的,供大家參考。公司新領(lǐng)導(dǎo)層接手公司的年,根據(jù)公司全年董事會的工作安排以及未來三年規(guī)劃,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,公司財(cái)務(wù)部在一如既往地做好日常會計(jì)核算工作、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,將著力做好完善財(cái)務(wù)制度、推進(jìn)規(guī)范管理和加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、苦練服務(wù)內(nèi)功兩篇文章,為公司的做大、做強(qiáng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的保障和服務(wù)。一、加強(qiáng)規(guī)范管理、做好日常核算1、根據(jù)公司核算要求和各部門的實(shí)際情況,按照會計(jì)法和企業(yè)會計(jì)制度的要求,做好財(cái)務(wù)軟件的初始化工作。2、配合會計(jì)師事務(wù)所對公司第七年度的年終會計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì),并按有關(guān)部門的要求,完成會計(jì)報(bào)表的匯總和上報(bào)工作。3、配合外部審計(jì)機(jī)構(gòu)對總公司上一年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì),提高資金使用效益。4、配合公司領(lǐng)導(dǎo)完成各責(zé)任中心經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)的預(yù)算及制訂工作,并做好公司有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度的擬稿工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)。5、做好日常會計(jì)核算工作。按照會計(jì)制度,分清資金渠道,認(rèn)真審核每筆原始憑證,正確運(yùn)用會計(jì)科目,編制3．觀察圖1.1-1：刻度尺A的量程為，分度值為，所測物體的長度為cm。刻度尺B分度值為。所測物體的長度為。6cm1cm3.41mm2.60cm公司財(cái)務(wù)工工作計(jì)劃報(bào)告模板3．觀察圖1.1-1：刻度尺A的74．在測量木塊的長度時，如圖1.1-2所示各種方法中正確的是（）。C4．在測量木塊的長度時，如圖1.1-2所示各種方法中正確的85．體育課上測量學(xué)生跳遠(yuǎn)成績時，教體育的王老師選擇下列哪種尺子比較合適？（）A．分度值為1mm，量程為1m的木尺B．分度值為1cm，量程為10m的卷尺C．分度值為1cm，量程為1.5m的軟尺D．分度值為1dm，量程為20m的卷尺6．歷史上把如圖1.1-3示意的長度定為1英寸，1英寸約為（）。A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cmBD5．體育課上測量學(xué)生跳遠(yuǎn)成績時，教體育的王老師選擇下列哪種尺97．下列估測值最接近實(shí)際的是（）。A．鍋鏟的長度約為1.2mB．一支粉筆的長度約為40cmC．餐桌的高約為1.8mD．一張紙厚度約為0.09mm8．一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測得某物體的長度是5.37cm，則他所用的測量工具可能是（）。A．分度值為1cm的鋼卷尺B．分度值為1mm的刻度尺C．分度值為0.1mm的游標(biāo)卡尺D．分度值為0.01mm的螺旋測微器BD7．下列估測值最接近實(shí)際的是（）。BD109．學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，因?yàn)槿衾恢?，測量成績就比實(shí)成績（）。A．偏大B．偏小C．沒影響D．無法判斷10．有一把分度值為1mm的刻度尺（起始端即為零刻度線），起始端因磨損短缺0.2cm，若用此尺對準(zhǔn)起始端量得某物體的長度為28.54cm，則該物體的實(shí)際長度為（）。A．28.54cmB．28.74cmC．28.34cmD．28.56cmCA9．學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，因?yàn)槿衾?1第1節(jié)長度和時間的測量（2）第1節(jié)長度和時間的測量（2）121．在國際單位制中，時間的基本單位是，符號是。時間單位還有小時（符號是）、分（符號是），它們之間的關(guān)系1h=min=s。2．在測量長度、時間以及其他物理量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值與真實(shí)值之間總會有差別，這就是。我們不能消除，但應(yīng)盡量。3．減小誤差的三種方法：、

、。秒shmin603600誤差

誤差減小誤差

改進(jìn)測量方法多次測量求平均值選用精密的測量工具1．在國際單位制中，時間的基本單位是，符號是。131．請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值。（1）演奏一遍《義勇軍進(jìn)行曲》的時間是46

。（2）半場足球賽的時間為45=h=s。（3）1.25h=min=s。（4）9000s=min=h。smin0.7527007545001502.5

1．請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值。smin0.7527007142．深圳中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試。如圖1.1-3所示，停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間為s。99.82．深圳中考體育技能測試，體育老師對全班99.8153．用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病，是中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的診法。一般中醫(yī)診脈一次脈搏跳動70～80次，據(jù)此可知中醫(yī)診脈一次的時間大約為（）。A．1sB．1minC．10minD．1hA3．用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病，是中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)家獨(dú)創(chuàng)164．下列各種過程經(jīng)歷的時間最接近1秒的是（）。A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人打一個哈欠D．人心臟跳動一次D4．下列各種過程經(jīng)歷的時間最接近1秒的是（）。D175．關(guān)于各過程所經(jīng)歷的時間，下列說法正確的是（）。A．書寫一個數(shù)字所用的時間約1sB．橡皮從課桌掉到地上的時間約2sC．從教學(xué)樓1樓正常走到3樓用時約5分鐘D．普通中學(xué)生跑100m用時約8sA5．關(guān)于各過程所經(jīng)歷的時間，下列說法正確的是（）。A186．用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是（）。A．觀察時，視線未與刻度尺垂直B．所用的刻度尺本身刻度不完全均勻C．未能估讀到分度值的下一位D．物體的左邊緣未對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)作物體的長度7．下列說法中錯誤的是（）。A．優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案可以減小誤差B．采用精密的測量工具可以減小誤差C．采用科學(xué)的測量方法可以減小誤差D．用人工智能代替人手操作，可以消除誤差BD6．用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是（）。198．有位同學(xué)要測自己的心率，為了使誤差最小，最佳方案是（

）。A．用秒表測量一分鐘心跳次數(shù)B．用秒表測量10秒內(nèi)心跳的次數(shù)，再計(jì)算1分鐘總次數(shù)C．用秒表測量測1次心跳的時間，再計(jì)算1分鐘總次數(shù)D．連測三分鐘心跳的次數(shù)，再計(jì)算一分鐘心跳的次數(shù)D8．有位同學(xué)要測自己的心率，為了使誤差最小，最佳方案是（209．（2018?廣州）如圖1.1-5是常用的5號電池的示意圖，其型號的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度，這種型號的電池高度為（）。A．14mmB．145mmC．500mmD．50.0mmD9．（2018?廣州）如圖1.1-5是常用的5號電21第2節(jié)運(yùn)動的描述第2節(jié)運(yùn)動的描述221．機(jī)械運(yùn)動指的是物體的變化。2．判斷物體是運(yùn)動還是靜止，要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫。判斷同一個物體是運(yùn)動還是靜止，如果選取的不同，結(jié)果很可能不同。因此運(yùn)動和靜止都是的，而不是絕對的。位置參照物參照物相對1．機(jī)械運(yùn)動指的是物體的變化。位置參照物參231．小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。相對于樹來說，人是的，小船是的；相對于船來說，人是的，樹是的。2．位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色。分析這一過程，下列說法中正確的是（）。A．以地面為參照物，乘客是靜止的B．以乘客為參照物，地面是靜止的C．以電梯為參照物，乘客是靜止的D．以地面為參照物，電梯是靜止的

運(yùn)動運(yùn)動

運(yùn)動

靜止

C1．小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。相對于樹243．看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們常常感覺運(yùn)動員跑得很快，認(rèn)為運(yùn)動員是運(yùn)動的，所選的參照物是（）。A．屏幕B．?dāng)z像機(jī)的鏡頭C．跑道周圍的景物D．電視機(jī)前的觀眾C3．看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們常常感覺運(yùn)動員跑得很快，認(rèn)為254．下列說法中正確的是（）。A．物體的運(yùn)動和靜止都是絕對的B．只能選靜止不動的物體作為參照物C．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動外，再也沒有其他形式的運(yùn)動D．選擇不同參照物，同一物體在同一時刻可能是運(yùn)動的也可能是靜止的D4．下列說法中正確的是（）。D265．我國技術(shù)人員在研發(fā)高鐵時，要進(jìn)行風(fēng)洞測試，即將高鐵列車模型放在風(fēng)洞中固定，讓風(fēng)高速迎面吹向模型，模擬高鐵列車在空氣中高速行駛的情形。在風(fēng)洞測試過程中，下列說法正確的是（）。A．高鐵列車模型相對于風(fēng)洞是運(yùn)動的B．高鐵列車模型相對于風(fēng)是運(yùn)動的C．風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的D．高鐵列車模型相對于地面是運(yùn)動的6．用手緩慢的推動書，使書帶著文具盒沿桌面緩慢移動．我們認(rèn)為“文具盒是靜止的”，選擇的參照物是（）。A．地面 B．桌面

C．書

D．桌面靜止的橡皮

BC5．我國技術(shù)人員在研發(fā)高鐵時，要進(jìn)行風(fēng)洞測試，即將高鐵列車模277．一位跳傘運(yùn)動員從直升機(jī)上跳下時，看到地面向他撲來，他所選擇的參照物是（）。A．地面B．直升機(jī)C．自己D．無法判斷8．關(guān)于地球同步通信衛(wèi)星，下列說法正確的是（）。A．以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是靜止的B．以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的C．以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是運(yùn)動的D．以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動的CA7．一位跳傘運(yùn)動員從直升機(jī)上跳下時，看到地面向他撲來，他所選289．請根據(jù)如圖所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動情況（）。A．甲船可能向右運(yùn)動，乙船可能靜止B．甲船一定向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動C．甲船可能向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動D．甲船一定向右運(yùn)動，乙船可能向左運(yùn)動C9．請根據(jù)如圖所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動情況（）。C2910．兩列火車如圖1.2-3所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（）。A．若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止B．若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛C．若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛D．若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢B10．兩列火車如圖1.2-3所示，西子號列車上的乘客看到30第3節(jié)運(yùn)動的快慢（1）第3節(jié)運(yùn)動的快慢（1）311．速度是用來描述運(yùn)動物體的程度的物理量，可以表示成和的比值。2．在國際單位制中，速度的基本單位是（符號表示）。交通運(yùn)輸中，常用的速度單位是（符號表示）。兩者的換算關(guān)系是。3．最簡單的機(jī)械運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動，它的特征是物體沿著運(yùn)動，并且不變。4．對于變速運(yùn)動而言，也可以用v=s/t來描述運(yùn)動快慢。但是這里v表示的不再是速度

而是。

時間快慢

路程m/s

km/h1m/s=3.6km/h

速度直線平均速度1．速度是用來描述運(yùn)動物體的程度的物理量，可以表示成321．單位換算：（1）18km/h=m/s；（2）20m/s=km/h。2．一個物體做勻速直線運(yùn)動，5s通過20m的路程。則它通過120m的路程，用s。3．一個做勻速直線運(yùn)動的物體，4秒鐘內(nèi)通過20米的距離，那么，它在前2秒鐘內(nèi)速度一定是（）。A．80米/秒B．10米/秒C．5米/秒D．無法確定C

572301．單位換算：（1）18km/h=m/s；C5334．一個物體沿直線運(yùn)動，它在第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)、第三分鐘內(nèi)通過的距離都是300m。在這三分鐘內(nèi)物體做的是（）。A．勻速直線運(yùn)動B．變速運(yùn)動C．變速直線運(yùn)動D．不能確定5．下列哪種運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動？（）。A．同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，快慢保持不變B．百米運(yùn)動員在整個比賽中的運(yùn)動C．火車在直軌上運(yùn)動，某段時間內(nèi)快慢保持不變D．火車從甲站出發(fā)，沿直線鐵軌運(yùn)動，到乙站停止DC4．一個物體沿直線運(yùn)動，它在第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)、第三分鐘346．關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度v=s/t，下列討論正確的說法是（）。A．物體運(yùn)動速度v越大，通過的路程s越長B．物體運(yùn)動速度v越大，所用時間t越少C．v的大小可以通過s/t計(jì)算得出，但與s、t的大小無關(guān)D．上述說法都不正確7．甲、乙兩運(yùn)動物體，通過的路程之比是2∶3，所用的時間之比是3∶2，則它們的速度之比是（）。A．1∶1B．9∶4C．4∶9D．2∶3CC6．關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度v=s/t，下列討論正確的說法是358．甲物體的速度是54km/h，乙物體的速度是20m/s，丙物體1min內(nèi)通過的路程是600m，通過比較可知（）。A．甲物體運(yùn)動得最快B．乙物體運(yùn)動得最快C．丙物體運(yùn)動得最快D．三個物體運(yùn)動得一樣快B8．甲物體的速度是54km/h，乙物體的速度是20m369.下列哪個物體的運(yùn)動速度最大（）。A．甲在0.5h內(nèi)運(yùn)動了28kmB．乙在15s內(nèi)運(yùn)動了150mC．丙在10s內(nèi)運(yùn)動了0.8kmD．丁在0.5min內(nèi)運(yùn)動了450mC9.下列哪個物體的運(yùn)動速度最大（）。C3710．甲、乙兩人進(jìn)行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10m到達(dá)終點(diǎn)。如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是（）。A．同時到B．甲先到C．乙先到D．不能確定B10．甲、乙兩人進(jìn)行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前103811．下列說法錯誤的是（）。A．速度的大小取決于時間的長短B．選擇不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動情況，其結(jié)果可能不同C．相同時間內(nèi)，經(jīng)過路程長的速度大D．速度等于路程與時間的比值A(chǔ)11．下列說法錯誤的是（）。A3912．體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗50m跑的過程，得到圖1.3-1中所示照片，其中表示她加速起跑階段的是（）。A．B．C．D．A12．體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗54013．廣深鐵路全長約150千米，從2007年2月1日，第一輛廣深和諧號列車T971次由廣州東站出發(fā)前往深圳站至今，廣深和諧號列車已經(jīng)成為很多人往返廣深的重要交通工具。如C7166次列車06∶20從深圳出發(fā)，中途停留4個站，07∶50到達(dá)廣州站，則C7166從深圳至廣州整個過程的平均速度為。100km/h13．廣深鐵路全長約150千米，從2007年2月1日，41第3節(jié)運(yùn)動的快慢（2）第3節(jié)運(yùn)動的快慢（2）421．（2018·揚(yáng)州）某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖1.3-2所示，下列描述正確的是（）。A．0～t1做加速直線運(yùn)動B．t1～t2做勻速直線運(yùn)動C．0～t1比t2～t3運(yùn)動的路程長D．0～t1比t2～t3運(yùn)動的速度大D1．（2018·揚(yáng)州）某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖432．某百米短跑運(yùn)動員，他的成績?yōu)?0s。如果他在前5s內(nèi)的平均速度為9m/s，沖過終點(diǎn)時速度達(dá)到13m/s，那么他跑完全程的平均速度為（）。A．8m/sB．9m/sC．10m/sD．11m/sC2．某百米短跑運(yùn)動員，他的成績?yōu)?0s。如果他在前5s443．用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律，圖1.3-4中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是（）。A．②④B．①③C．①④D．②③B3．用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律，圖1.3-4中用來表示物454．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖1.3-5所示。由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是

和；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是。甲丙乙4．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖465．一列火車長200m，它完全通過一個長1.6km的山洞，用時120s。則這列火車的平均速度是m/s，這列火車全部在山洞中的時間為s。1593.35．一列火車長200m，它完全通過一個長1.6km的山476．（2018·眉山）2018年4月30日東坡國際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行，若甲、乙兩位運(yùn)動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運(yùn)動，他們的s-t圖象是圖1.3-5的a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動5s甲、乙間的距離大于2m，則（）。A．甲的s-t圖象一定為aB．乙的s-t圖象一定為cC．甲的s-t圖象可能為bD．乙的s-t圖象可能為aA6．（2018·眉山）2018年4月30日東坡國際487．某物體做變速直線運(yùn)動，已知它在前一半路程的平均速度為4m/s，后一半路程的平均速度為6m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（）。A．4m/sB．4.8m/sC．5m/sD．6m/sB7．某物體做變速直線運(yùn)動，已知它在前一半路程的平均速度為4498．（2017·濟(jì)寧）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其s-t圖象如圖1.3-6所示。對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（）。A．物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15mB．以地面為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止C．物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/sC8．（2017·濟(jì)寧）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其5010．甲、乙物體在同時、同地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動，它們的v-t圖象如圖1.3-8所示，則（）。A．乙始終比甲運(yùn)動得快B．乙做勻速直線運(yùn)動C．甲始終靜止在10m的位置D．甲乙在t=2s時速度相等D10．甲、乙物體在同時、同地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動，它們的v5111．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間變化圖象如圖1.3-9所示，則下列說法正確的是（）。A．兩人都做勻速直線運(yùn)動B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動C．前2s內(nèi)，小華跑得快D．全程中，小華的平均速度

大于小明的平均速度C11．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在5212.如圖是甲、乙兩同學(xué)沿平直路面同向行走時的路程與時間的關(guān)系圖象，下面說法中正確的是（）。A．以甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是運(yùn)動的B．甲、乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動C．在前5s內(nèi)，甲、乙同學(xué)的平均速度相等D．甲同學(xué)的速度為2m/sC12.如圖是甲、乙兩同學(xué)沿平直路面同向行走時的路程與時間的關(guān)53第4節(jié)測量平均速度第4節(jié)測量平均速度541．測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有：、?？潭瘸?/p>

停表1．測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有：551．在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中（圖1.4-1），長5cm的小車自斜面頂端滑下時開始計(jì)時，滑至斜面底端時停止計(jì)時，此過程中小車的平均速度是。0.09m/s1．在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中0.09m/s562．如圖1.4-2所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)原理是。（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和停表測量平均速度。實(shí)驗(yàn)時觀察到小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。（3）實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是（選填“＞”“＜”或“=”）。v=s/t變速v3>v1>v22．如圖1.4-2所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)573．如圖1.4-3所示，一個物體從光滑的斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑。若測得BC之間的距離為2m，且物體經(jīng)過BC所用時間為0.5s。那么，物體從A至C的平均速度可能是以下數(shù)據(jù)中的（）。A．3m/sB．4m/sC．5m/sD．6m/sA3．如圖1.4-3所示，一個物體從光滑的斜面上的A點(diǎn)584．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時間閃光一次，底片就記錄下這時物體的位置，如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從左向右運(yùn)動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）。A．甲球運(yùn)動的時間比乙球短B．甲球的運(yùn)動速度基本保持不變C．乙球的運(yùn)動速度越來越小D．甲、乙兩球運(yùn)動的時間基本相同B4．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，攝影在595.如圖是一個水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時間均為0.1s．水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動的距離是______cm，則這個過程中水滴下落的平均速度是_______m/s。20.015.如圖是一個水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時606．（2018秋·南京）在“探究速度的變化”的實(shí)驗(yàn)中，所用秒表每格為1s。小車從斜面頂端到底端的路程是90cm。如圖1.4-6所示，小車運(yùn)動的上半段的平均速度v1=______cm/s，下半段的平均速度v2=______cm/s，全程的平均速度v=_______cm/s。154522.56．（2018秋·南京）在“探究速度的變化”的實(shí)驗(yàn)中，所617．在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小浩提出了“小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間與哪些因素有關(guān)”的問題，為此他選擇質(zhì)量大小不同但光滑程度相同的4個玻璃小球，先后讓這4個小球由靜止開始，從同一斜面的同一高度滾下，實(shí)驗(yàn)測得4個小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間如表1.4-1所示：（1）小浩設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究對小球在斜面上滾動時間的影響；質(zhì)量（2）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，能得到的結(jié)論是。在光滑程度相同的情況下，小球在斜面上滾下的平均速度與質(zhì)量無關(guān)7．在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小浩提出了“小球在斜面上滾動所62第一章測試題第一章測試題631．2016年奧運(yùn)會在巴西里約舉行，以你在體育課中的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)，奧運(yùn)會百米賽跑運(yùn)動員的速度大小應(yīng)該在（）左右。A．lm/sB．2m/sC．4m/sD．10m/s2．用刻度尺測得某物體的長度為1.700m，則所用刻度尺的最小刻度是（）。A．1mB．1dmC．1cmD．1mmDC1．2016年奧運(yùn)會在巴西里約舉行，以你在體育課中的經(jīng)驗(yàn)估643．測量物理課本1張紙的厚度，為了減小測量誤差，可采用的方法是用刻度尺（）。A．直接測量一張紙的厚度B．多次測量一張紙的厚度求平均值C．測量5張紙的總厚度求平均值D．測量100張紙的總厚度求平均值DD654.如圖所示的兩幅組成的畫中，請你觀察并判斷兩車的運(yùn)動情況是（）。A．兩車都靜止 B．卡車靜止，轎車運(yùn)動C．兩車都運(yùn)動 D．卡車運(yùn)動，轎車靜止D4.如圖所示的兩幅組成的畫中，請你觀察并判斷兩車的運(yùn)動情況是665.為了保障同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的安全，學(xué)校門口道路的限速為3×105dm/h；國家規(guī)定電動自行車的最高時速不得高于20km/h；某天小明騎著一輛摩拜單車以300m/min速度來上學(xué)；2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站比賽，中國飛人蘇炳添在男子100米比賽中，以9秒99的成績獲得季軍。這其中速度值最大的是（）。A．學(xué)校門口的限速 B．電動自行車的限速C．小明的騎車速度 D．蘇炳添的百米速度D5.為了保障同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的安全，學(xué)校門D676．下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）。A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了錯誤B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差C．誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的D．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具可以避免誤差7．小華同學(xué)測量了物理課本的長度，得到的測量記錄分別是25.82cm、25.81cm、25.28cm、25.81cm、25.83cm。則課本的長度為（）。A．25.71cmB．25.83cmC．25.81cmD．25.82cmBD6．下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）。BD687．有五位同學(xué)用毫米刻度尺測量同一物理課本的寬度，測量結(jié)果分別為18.52cm，18.51cm，18.80cm，18.49cm，18.50cm，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最接近真實(shí)值的是（）。A．18.564cmB．18.56cmC．18.505cmD．18.51cmD7．有五位同學(xué)用毫米刻度尺測量同一物理課本的寬度，測量結(jié)果分69B8．下列說法正確的是（）。A．只有靜止的物體才能被選作參照物B．宇宙間沒有絕對靜止的物體C．由v=s/t可知，速度與路程成正比，與時間成反比D．只要測量過程中做到認(rèn)真細(xì)致，就可以避免誤差B8．下列說法正確的是（）。709．一輛小車先以2m/s的速度勻速前進(jìn)了2s，又以4Bm/s的速度勻速前進(jìn)了3s，這輛小車在5s內(nèi)的平均速度為（）。A．3m/sB．3.2m/sC．3.5m/sD．2.5m/sB9．一輛小車先以2m/s的速度勻速前進(jìn)了2s，又以4B7110．客機(jī)勻速飛行的速度為250m/s，對其物理意義解釋正確的是（）。A．客機(jī)在1s內(nèi)的速度為250mB．客機(jī)在1s內(nèi)的速度為250m/sC．客機(jī)每秒飛過的路程為250mD．客機(jī)每秒飛過的路程為250m/sC10．客機(jī)勻速飛行的速度為250m/s，對其物理意義解釋正7211.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，如果甲、乙速度之比為3∶2，通過的路程之比為5∶4，則所用時間之比為（

）。A．15∶8B．8∶15C．5∶6D．6∶5C11.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，如果甲、乙速度之比為3∶27312．由圖1-3可知，速度大小比較正確的是（）。A．v甲＜v乙＜v丙B．v甲＜v乙＜v丙C．v甲＞v乙＞v丙D．條件不足，無法比較C12．由圖1-3可知，速度大小比較正確的是（）。7413．如圖1-4所示，沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B，其運(yùn)動相對同一參考點(diǎn)O的距離s隨時間t變化的圖像，以下說法正確的是（）。A．兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動B．t=0時刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處C．第5s，VA=VB

D．5s內(nèi)，A、B的平均速度相等B13．如圖1-4所示，沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B7514．甲、乙兩物體同時同地向東運(yùn)動，運(yùn)動的s-t圖象如圖1-4所示，下列說法正確的是（）。A．0-t1時間內(nèi)選甲為參照物，乙是向東運(yùn)動B．t1-t3時間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動，t2時刻甲、乙兩物體相遇C．t2-t4時間內(nèi)甲的速度小于乙的速度D．0-t4時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大D14．甲、乙兩物體同時同地向東運(yùn)動，運(yùn)動的s-t圖象如圖7615．一輛小汽車從大劇院駛向深圳書城，它在前一半路程中的平均速度是20km/h，在后一半路程中的平均速度是30km/h，則這輛小汽車在全程中的平均速度為（

）。A．22km/hB．24km/hC．25km/hD．28km/hB15．一輛小汽車從大劇院駛向深圳書城，它在前一半路程中的平均7716．（1）如圖1-5甲所示，用刻度尺測量木塊的長度為_______cm；（2）如圖1-5乙所示，停表的讀數(shù)為_______s。17．單位換算：（1）108km/h=m/s；（2）15m/s=km/h。18．“水漲船高”一詞中，“水漲”的參照物是______，“船高”的參照物是______。3.48337.53054岸邊岸邊16．（1）如圖1-5甲所示，用刻度尺測量木3.483377818．“旭日東升”是以為參照物的，“日落西山”是以為參照物的。19．物理學(xué)中把叫作機(jī)械運(yùn)動，它可分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，其中直線運(yùn)動又可分為勻速直線運(yùn)動和直線運(yùn)動。變速東邊地平線

西邊的山物體位置的改變18．“旭日東升”是以為參照物的，“日7920．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖1-7所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）如圖1-7所示。（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），以測量時間的誤差。（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）。（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度m/s，vAC、vAB、vBC

的大小情況是。v=s/t

小

減小大0.2vAB<vAC<vBC20．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖1-78021．深圳寶安機(jī)場和大運(yùn)中心體育場相距約64.4km，小明從寶安機(jī)場坐出租車出發(fā)，小強(qiáng)從大運(yùn)中心體育場坐公交車出發(fā)，兩人在距機(jī)場42km的深圳東站相遇，出租車的平均速度是15m/s，求公交車的平均速度是多少？8m/s21．深圳寶安機(jī)場和大運(yùn)中心體育場相距約64.4km，小明8122．

“五一”長假，小明跟爸爸一起駕車到大梅沙游玩。途經(jīng)梧桐山隧道時，小明對長長的隧道產(chǎn)生了興趣，心想：“我怎樣才能知道這隧道的長度呢？”當(dāng)他返程時，在到達(dá)隧道之前終于想出了幾種不用下車就可以得出隧道長度的方法。請你簡明扼要地寫出小明得出隧道長度的合理方法。利用汽車上的速率計(jì)和計(jì)時設(shè)備測量速度和時間來計(jì)算長度，利用汽車上的里程表讀取長度等22．“五一”長假，小明跟爸爸一起駕車到大梅沙游玩。途經(jīng)梧82第一章機(jī)械運(yùn)動人教版初中物理八年級上冊同步練習(xí)課件第一章機(jī)械運(yùn)動人教版初中物理八年級上冊同步練習(xí)課件83第1節(jié)長度和時間的測量（1）第1節(jié)長度和時間的測量（1）841．由大到小寫出長度單位（用符號表示）

、、、、、、。其中是國際上通用的長度單位。2．刻度尺在使用前先要觀察、、

。kmmdmcmmmμmnmm量程

分度值零刻度線在哪里1．由大到小寫出長度單位（用符號表示）kmm853．使用刻度尺時：（1）正確放置刻度尺：

線對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要

被測量的物體，且與被測邊保持平行，不能歪斜。（2）觀測、讀數(shù)時，視線要

刻度線。（3）記錄測量結(jié)果時，既要記錄數(shù)字，又要注明

。零刻度緊靠正對（平視）（測量）單位3．使用刻度尺時：零刻度緊靠正對（平視）（測量）單位864．請使用刻度尺測量手中這本《知識與能力訓(xùn)練》的寬度：

。5．請?jiān)谙铝锌罩刑钊牒线m的長度單位。（1）教室長約10；（2）一名初中生身高約165；（3）課桌的高度約10；（4）教室門的寬度約90；（5）一只簽字筆的長度約1.5；（6）物理課本的厚度約15。18.50cmmcmdmcmdmmm4．請使用刻度尺測量手中這本《知識與能力訓(xùn)練》的寬度：871．完成單位換算。（1）125cm=m=mm=nm；（2）0.25km=m=μm；（3）3×108mm=km=cm；（4）0.008km=dm=μm。2．小燕同學(xué)用一把刻度尺對一物體進(jìn)行了四次測量，記錄數(shù)據(jù)是18.21cm、15.31cm、18.25cm、18.20cm，其中測量錯誤的是

，該物體的測量長度應(yīng)為。15.31cm18.22cm1.2512501.25×1092502.5×1083003×107808×1061．完成單位換算。15.31cm18.22cm1.2512588公司財(cái)務(wù)工工作計(jì)劃報(bào)告模板工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計(jì)劃。的,供大家參考。公司新領(lǐng)導(dǎo)層接手公司的年,根據(jù)公司全年董事會的工作安排以及未來三年規(guī)劃,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,公司財(cái)務(wù)部在一如既往地做好日常會計(jì)核算工作、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,將著力做好完善財(cái)務(wù)制度、推進(jìn)規(guī)范管理和加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、苦練服務(wù)內(nèi)功兩篇文章,為公司的做大、做強(qiáng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的保障和服務(wù)。一、加強(qiáng)規(guī)范管理、做好日常核算1、根據(jù)公司核算要求和各部門的實(shí)際情況,按照會計(jì)法和企業(yè)會計(jì)制度的要求,做好財(cái)務(wù)軟件的初始化工作。2、配合會計(jì)師事務(wù)所對公司第七年度的年終會計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì),并按有關(guān)部門的要求,完成會計(jì)報(bào)表的匯總和上報(bào)工作。3、配合外部審計(jì)機(jī)構(gòu)對總公司上一年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì),提高資金使用效益。4、配合公司領(lǐng)導(dǎo)完成各責(zé)任中心經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)的預(yù)算及制訂工作,并做好公司有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度的擬稿工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)。5、做好日常會計(jì)核算工作。按照會計(jì)制度,分清資金渠道,認(rèn)真審核每筆原始憑證,正確運(yùn)用會計(jì)科目,編制3．觀察圖1.1-1：刻度尺A的量程為，分度值為，所測物體的長度為cm?？潭瘸連分度值為。所測物體的長度為。6cm1cm3.41mm2.60cm公司財(cái)務(wù)工工作計(jì)劃報(bào)告模板3．觀察圖1.1-1：刻度尺A的894．在測量木塊的長度時，如圖1.1-2所示各種方法中正確的是（）。C4．在測量木塊的長度時，如圖1.1-2所示各種方法中正確的905．體育課上測量學(xué)生跳遠(yuǎn)成績時，教體育的王老師選擇下列哪種尺子比較合適？（）A．分度值為1mm，量程為1m的木尺B．分度值為1cm，量程為10m的卷尺C．分度值為1cm，量程為1.5m的軟尺D．分度值為1dm，量程為20m的卷尺6．歷史上把如圖1.1-3示意的長度定為1英寸，1英寸約為（）。A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cmBD5．體育課上測量學(xué)生跳遠(yuǎn)成績時，教體育的王老師選擇下列哪種尺917．下列估測值最接近實(shí)際的是（）。A．鍋鏟的長度約為1.2mB．一支粉筆的長度約為40cmC．餐桌的高約為1.8mD．一張紙厚度約為0.09mm8．一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測得某物體的長度是5.37cm，則他所用的測量工具可能是（）。A．分度值為1cm的鋼卷尺B．分度值為1mm的刻度尺C．分度值為0.1mm的游標(biāo)卡尺D．分度值為0.01mm的螺旋測微器BD7．下列估測值最接近實(shí)際的是（）。BD929．學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，因?yàn)槿衾恢?，測量成績就比實(shí)成績（）。A．偏大B．偏小C．沒影響D．無法判斷10．有一把分度值為1mm的刻度尺（起始端即為零刻度線），起始端因磨損短缺0.2cm，若用此尺對準(zhǔn)起始端量得某物體的長度為28.54cm，則該物體的實(shí)際長度為（）。A．28.54cmB．28.74cmC．28.34cmD．28.56cmCA9．學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，因?yàn)槿衾?3第1節(jié)長度和時間的測量（2）第1節(jié)長度和時間的測量（2）941．在國際單位制中，時間的基本單位是，符號是。時間單位還有小時（符號是）、分（符號是），它們之間的關(guān)系1h=min=s。2．在測量長度、時間以及其他物理量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值與真實(shí)值之間總會有差別，這就是。我們不能消除，但應(yīng)盡量。3．減小誤差的三種方法：、

、。秒shmin603600誤差

誤差減小誤差

改進(jìn)測量方法多次測量求平均值選用精密的測量工具1．在國際單位制中，時間的基本單位是，符號是。951．請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值。（1）演奏一遍《義勇軍進(jìn)行曲》的時間是46

。（2）半場足球賽的時間為45=h=s。（3）1.25h=min=s。（4）9000s=min=h。smin0.7527007545001502.5

1．請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值。smin0.7527007962．深圳中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試。如圖1.1-3所示，停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間為s。99.82．深圳中考體育技能測試，體育老師對全班99.8973．用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病，是中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的診法。一般中醫(yī)診脈一次脈搏跳動70～80次，據(jù)此可知中醫(yī)診脈一次的時間大約為（）。A．1sB．1minC．10minD．1hA3．用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病，是中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)家獨(dú)創(chuàng)984．下列各種過程經(jīng)歷的時間最接近1秒的是（）。A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人打一個哈欠D．人心臟跳動一次D4．下列各種過程經(jīng)歷的時間最接近1秒的是（）。D995．關(guān)于各過程所經(jīng)歷的時間，下列說法正確的是（）。A．書寫一個數(shù)字所用的時間約1sB．橡皮從課桌掉到地上的時間約2sC．從教學(xué)樓1樓正常走到3樓用時約5分鐘D．普通中學(xué)生跑100m用時約8sA5．關(guān)于各過程所經(jīng)歷的時間，下列說法正確的是（）。A1006．用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是（）。A．觀察時，視線未與刻度尺垂直B．所用的刻度尺本身刻度不完全均勻C．未能估讀到分度值的下一位D．物體的左邊緣未對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)作物體的長度7．下列說法中錯誤的是（）。A．優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案可以減小誤差B．采用精密的測量工具可以減小誤差C．采用科學(xué)的測量方法可以減小誤差D．用人工智能代替人手操作，可以消除誤差BD6．用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是（）。1018．有位同學(xué)要測自己的心率，為了使誤差最小，最佳方案是（

）。A．用秒表測量一分鐘心跳次數(shù)B．用秒表測量10秒內(nèi)心跳的次數(shù)，再計(jì)算1分鐘總次數(shù)C．用秒表測量測1次心跳的時間，再計(jì)算1分鐘總次數(shù)D．連測三分鐘心跳的次數(shù)，再計(jì)算一分鐘心跳的次數(shù)D8．有位同學(xué)要測自己的心率，為了使誤差最小，最佳方案是（1029．（2018?廣州）如圖1.1-5是常用的5號電池的示意圖，其型號的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度，這種型號的電池高度為（）。A．14mmB．145mmC．500mmD．50.0mmD9．（2018?廣州）如圖1.1-5是常用的5號電103第2節(jié)運(yùn)動的描述第2節(jié)運(yùn)動的描述1041．機(jī)械運(yùn)動指的是物體的變化。2．判斷物體是運(yùn)動還是靜止，要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫。判斷同一個物體是運(yùn)動還是靜止，如果選取的不同，結(jié)果很可能不同。因此運(yùn)動和靜止都是的，而不是絕對的。位置參照物參照物相對1．機(jī)械運(yùn)動指的是物體的變化。位置參照物參1051．小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。相對于樹來說，人是的，小船是的；相對于船來說，人是的，樹是的。2．位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色。分析這一過程，下列說法中正確的是（）。A．以地面為參照物，乘客是靜止的B．以乘客為參照物，地面是靜止的C．以電梯為參照物，乘客是靜止的D．以地面為參照物，電梯是靜止的

運(yùn)動運(yùn)動

運(yùn)動

靜止

C1．小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。相對于樹1063．看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們常常感覺運(yùn)動員跑得很快，認(rèn)為運(yùn)動員是運(yùn)動的，所選的參照物是（）。A．屏幕B．?dāng)z像機(jī)的鏡頭C．跑道周圍的景物D．電視機(jī)前的觀眾C3．看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們常常感覺運(yùn)動員跑得很快，認(rèn)為1074．下列說法中正確的是（）。A．物體的運(yùn)動和靜止都是絕對的B．只能選靜止不動的物體作為參照物C．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動外，再也沒有其他形式的運(yùn)動D．選擇不同參照物，同一物體在同一時刻可能是運(yùn)動的也可能是靜止的D4．下列說法中正確的是（）。D1085．我國技術(shù)人員在研發(fā)高鐵時，要進(jìn)行風(fēng)洞測試，即將高鐵列車模型放在風(fēng)洞中固定，讓風(fēng)高速迎面吹向模型，模擬高鐵列車在空氣中高速行駛的情形。在風(fēng)洞測試過程中，下列說法正確的是（）。A．高鐵列車模型相對于風(fēng)洞是運(yùn)動的B．高鐵列車模型相對于風(fēng)是運(yùn)動的C．風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的D．高鐵列車模型相對于地面是運(yùn)動的6．用手緩慢的推動書，使書帶著文具盒沿桌面緩慢移動．我們認(rèn)為“文具盒是靜止的”，選擇的參照物是（）。A．地面 B．桌面

C．書

D．桌面靜止的橡皮

BC5．我國技術(shù)人員在研發(fā)高鐵時，要進(jìn)行風(fēng)洞測試，即將高鐵列車模1097．一位跳傘運(yùn)動員從直升機(jī)上跳下時，看到地面向他撲來，他所選擇的參照物是（）。A．地面B．直升機(jī)C．自己D．無法判斷8．關(guān)于地球同步通信衛(wèi)星，下列說法正確的是（）。A．以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是靜止的B．以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的C．以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是運(yùn)動的D．以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動的CA7．一位跳傘運(yùn)動員從直升機(jī)上跳下時，看到地面向他撲來，他所選1109．請根據(jù)如圖所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動情況（）。A．甲船可能向右運(yùn)動，乙船可能靜止B．甲船一定向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動C．甲船可能向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動D．甲船一定向右運(yùn)動，乙船可能向左運(yùn)動C9．請根據(jù)如圖所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動情況（）。C11110．兩列火車如圖1.2-3所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（）。A．若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止B．若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛C．若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛D．若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢B10．兩列火車如圖1.2-3所示，西子號列車上的乘客看到112第3節(jié)運(yùn)動的快慢（1）第3節(jié)運(yùn)動的快慢（1）1131．速度是用來描述運(yùn)動物體的程度的物理量，可以表示成和的比值。2．在國際單位制中，速度的基本單位是（符號表示）。交通運(yùn)輸中，常用的速度單位是（符號表示）。兩者的換算關(guān)系是。3．最簡單的機(jī)械運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動，它的特征是物體沿著運(yùn)動，并且不變。4．對于變速運(yùn)動而言，也可以用v=s/t來描述運(yùn)動快慢。但是這里v表示的不再是速度

而是。

時間快慢

路程m/s

km/h1m/s=3.6km/h

速度直線平均速度1．速度是用來描述運(yùn)動物體的程度的物理量，可以表示成1141．單位換算：（1）18km/h=m/s；（2）20m/s=km/h。2．一個物體做勻速直線運(yùn)動，5s通過20m的路程。則它通過120m的路程，用s。3．一個做勻速直線運(yùn)動的物體，4秒鐘內(nèi)通過20米的距離，那么，它在前2秒鐘內(nèi)速度一定是（）。A．80米/秒B．10米/秒C．5米/秒D．無法確定C

572301．單位換算：（1）18km/h=m/s；C51154．一個物體沿直線運(yùn)動，它在第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)、第三分鐘內(nèi)通過的距離都是300m。在這三分鐘內(nèi)物體做的是（）。A．勻速直線運(yùn)動B．變速運(yùn)動C．變速直線運(yùn)動D．不能確定5．下列哪種運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動？（）。A．同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，快慢保持不變B．百米運(yùn)動員在整個比賽中的運(yùn)動C．火車在直軌上運(yùn)動，某段時間內(nèi)快慢保持不變D．火車從甲站出發(fā)，沿直線鐵軌運(yùn)動，到乙站停止DC4．一個物體沿直線運(yùn)動，它在第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)、第三分鐘1166．關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度v=s/t，下列討論正確的說法是（）。A．物體運(yùn)動速度v越大，通過的路程s越長B．物體運(yùn)動速度v越大，所用時間t越少C．v的大小可以通過s/t計(jì)算得出，但與s、t的大小無關(guān)D．上述說法都不正確7．甲、乙兩運(yùn)動物體，通過的路程之比是2∶3，所用的時間之比是3∶2，則它們的速度之比是（）。A．1∶1B．9∶4C．4∶9D．2∶3CC6．關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度v=s/t，下列討論正確的說法是1178．甲物體的速度是54km/h，乙物體的速度是20m/s，丙物體1min內(nèi)通過的路程是600m，通過比較可知（）。A．甲物體運(yùn)動得最快B．乙物體運(yùn)動得最快C．丙物體運(yùn)動得最快D．三個物體運(yùn)動得一樣快B8．甲物體的速度是54km/h，乙物體的速度是20m1189.下列哪個物體的運(yùn)動速度最大（）。A．甲在0.5h內(nèi)運(yùn)動了28kmB．乙在15s內(nèi)運(yùn)動了150mC．丙在10s內(nèi)運(yùn)動了0.8kmD．丁在0.5min內(nèi)運(yùn)動了450mC9.下列哪個物體的運(yùn)動速度最大（）。C11910．甲、乙兩人進(jìn)行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10m到達(dá)終點(diǎn)。如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是（）。A．同時到B．甲先到C．乙先到D．不能確定B10．甲、乙兩人進(jìn)行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前1012011．下列說法錯誤的是（）。A．速度的大小取決于時間的長短B．選擇不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動情況，其結(jié)果可能不同C．相同時間內(nèi)，經(jīng)過路程長的速度大D．速度等于路程與時間的比值A(chǔ)11．下列說法錯誤的是（）。A12112．體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗50m跑的過程，得到圖1.3-1中所示照片，其中表示她加速起跑階段的是（）。A．B．C．D．A12．體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗512213．廣深鐵路全長約150千米，從2007年2月1日，第一輛廣深和諧號列車T971次由廣州東站出發(fā)前往深圳站至今，廣深和諧號列車已經(jīng)成為很多人往返廣深的重要交通工具。如C7166次列車06∶20從深圳出發(fā)，中途停留4個站，07∶50到達(dá)廣州站，則C7166從深圳至廣州整個過程的平均速度為。100km/h13．廣深鐵路全長約150千米，從2007年2月1日，123第3節(jié)運(yùn)動的快慢（2）第3節(jié)運(yùn)動的快慢（2）1241．（2018·揚(yáng)州）某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖1.3-2所示，下列描述正確的是（）。A．0～t1做加速直線運(yùn)動B．t1～t2做勻速直線運(yùn)動C．0～t1比t2～t3運(yùn)動的路程長D．0～t1比t2～t3運(yùn)動的速度大D1．（2018·揚(yáng)州）某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖1252．某百米短跑運(yùn)動員，他的成績?yōu)?0s。如果他在前5s內(nèi)的平均速度為9m/s，沖過終點(diǎn)時速度達(dá)到13m/s，那么他跑完全程的平均速度為（）。A．8m/sB．9m/sC．10m/sD．11m/sC2．某百米短跑運(yùn)動員，他的成績?yōu)?0s。如果他在前5s1263．用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律，圖1.3-4中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是（）。A．②④B．①③C．①④D．②③B3．用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律，圖1.3-4中用來表示物1274．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖1.3-5所示。由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是

和；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是。甲丙乙4．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖1285．一列火車長200m，它完全通過一個長1.6km的山洞，用時120s。則這列火車的平均速度是m/s，這列火車全部在山洞中的時間為s。1593.35．一列火車長200m，它完全通過一個長1.6km的山1296．（2018·眉山）2018年4月30日東坡國際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行，若甲、乙兩位運(yùn)動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運(yùn)動，他們的s-t圖象是圖1.3-5的a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動5s甲、乙間的距離大于2m，則（）。A．甲的s-t圖象一定為aB．乙的s-t圖象一定為cC．甲的s-t圖象可能為bD．乙的s-t圖象可能為aA6．（2018·眉山）2018年4月30日東坡國際1307．某物體做變速直線運(yùn)動，已知它在前一半路程的平均速度為4m/s，后一半路程的平均速度為6m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（）。A．4m/sB．4.8m/sC．5m/sD．6m/sB7．某物體做變速直線運(yùn)動，已知它在前一半路程的平均速度為41318．（2017·濟(jì)寧）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其s-t圖象如圖1.3-6所示。對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（）。A．物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15mB．以地面為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止C．物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/sC8．（2017·濟(jì)寧）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其13210．甲、乙物體在同時、同地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動，它們的v-t圖象如圖1.3-8所示，則（）。A．乙始終比甲運(yùn)動得快B．乙做勻速直線運(yùn)動C．甲始終靜止在10m的位置D．甲乙在t=2s時速度相等D10．甲、乙物體在同時、同地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動，它們的v13311．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間變化圖象如圖1.3-9所示，則下列說法正確的是（）。A．兩人都做勻速直線運(yùn)動B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動C．前2s內(nèi)，小華跑得快D．全程中，小華的平均速度

大于小明的平均速度C11．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在13412.如圖是甲、乙兩同學(xué)沿平直路面同向行走時的路程與時間的關(guān)系圖象，下面說法中正確的是（）。A．以甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是運(yùn)動的B．甲、乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動C．在前5s內(nèi)，甲、乙同學(xué)的平均速度相等D．甲同學(xué)的速度為2m/sC12.如圖是甲、乙兩同學(xué)沿平直路面同向行走時的路程與時間的關(guān)135第4節(jié)測量平均速度第4節(jié)測量平均速度1361．測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有：、。刻度尺

停表1．測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有：1371．在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中（圖1.4-1），長5cm的小車自斜面頂端滑下時開始計(jì)時，滑至斜面底端時停止計(jì)時，此過程中小車的平均速度是。0.09m/s1．在“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中0.09m/s1382．如圖1.4-2所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)原理是。（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和停表測量平均速度。實(shí)驗(yàn)時觀察到小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。（3）實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是（選填“＞”“＜”或“=”）。v=s/t變速v3>v1>v22．如圖1.4-2所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)1393．如圖1.4-3所示，一個物體從光滑的斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑。若測得BC之間的距離為2m，且物體經(jīng)過BC所用時間為0.5s。那么，物體從A至C的平均速度可能是以下數(shù)據(jù)中的（）。A．3m/sB．4m/sC．5m/sD．6m/sA3．如圖1.4-3所示，一個物體從光滑的斜面上的A點(diǎn)1404．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時間閃光一次，底片就記錄下這時物體的位置，如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從左向右運(yùn)動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）。A．甲球運(yùn)動的時間比乙球短B．甲球的運(yùn)動速度基本保持不變C．乙球的運(yùn)動速度越來越小D．甲、乙兩球運(yùn)動的時間基本相同B4．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，攝影在1415.如圖是一個水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時間均為0.1s．水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動的距離是______cm，則這個過程中水滴下落的平均速度是_______m/s。20.015.如圖是一個水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時1426．（2018秋·南京）在“探究速度的變化”的實(shí)驗(yàn)中，所用秒表每