2023學(xué)年度教案-6項羽本紀(jì)

班級：組別：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：《項羽本紀(jì)》（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握文章內(nèi)容，掌握重要文言詞語，歸納特殊文言現(xiàn)象。2、品讀1—2節(jié)了解項羽家世與早年情況，分析其早期性格特點。3、品讀第3節(jié)，了解“巨鹿之戰(zhàn)”，分析項羽的將帥神威。【學(xué)習(xí)重難點】1、掌握重要文言詞語，歸納特殊文言現(xiàn)象。2、分析項羽早期性格特點，了解“巨鹿之戰(zhàn)”中項羽的將帥神威?！緦W(xué)習(xí)過程】一、情境引讀：1、背景資料秦二世的殘暴腐朽給人民造成了無窮無盡的災(zāi)難。大澤鄉(xiāng)陳勝揭竿而起，各地紛紛響應(yīng)，我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的烈火迅猛地燃遍全國。項羽就是在這場轟轟烈烈的農(nóng)民大起義中涌現(xiàn)出來的英雄，一個悲劇式的英雄。他勇猛善戰(zhàn)，叱咤風(fēng)云，顯赫一時；但在推翻秦朝統(tǒng)治以后，他目光短淺，策略錯誤，企圖恢復(fù)春秋、戰(zhàn)國時代的封建貴族政治，加之燒殺破壞，終于喪失民心，軍敗身亡?！俄椨鸨炯o(jì)》是《史記》中最重要、最精彩的篇章之一，文中描繪的一幅幅驚心動魄的戰(zhàn)爭畫卷，塑造的項羽這一叱咤風(fēng)云的悲劇英雄形象，對后世各種體裁的文學(xué)作品都產(chǎn)生過巨大的影響。文中破釜沉舟、鴻門宴、四面楚歌、烏江自刎等故事，早已家喻戶曉，歷代傳誦。2、朗讀課文，正音辨形獄掾（）隴（）畝艤（）船甬（）道釜（）甑（）力能扛（）鼎被十余創(chuàng)（）垓（）下紿（）覺寐（）刈（）旗二、整體感知：1、查閱資料制作項羽成長個人小檔案明確：《項羽本紀(jì)》全面記載了項羽生平事業(yè)的興盛衰亡的歷程，其中著重描繪了這個英雄人物短暫而波瀾起伏的四個階段。吳中起兵————事業(yè)的起點————功業(yè)的頂點鴻門宴—————由盛而衰的轉(zhuǎn)折點————英雄未路的終點2、速讀課文，簡要概括各部分的主要內(nèi)容。第一部分（第1段）：項羽家世；第二部分（第2段）：第三部分（第3段）：；第四部分（第4段）：第五部分（第5段）：東城快戰(zhàn)；第六部分（第6——8段）：第七部分（第9自然段）：項羽本紀(jì)贊。3、劃出難讀難理解的詞，利用工具書，獨立完成。三、重點研討（一）請同學(xué)們閱讀課文一、二節(jié)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。解釋下列加點字學(xué)書不成，去（）（）以是知其能（）（）吳中賢士大夫皆出項梁下（）略知其意（）陰以兵法部勒賓客及子弟（）（）力能扛鼎，才氣過人（）（）雖吳中子弟皆已憚籍矣（）（）以故事得已（）梁以此奇籍（）2、找出下列句子中活用的詞并解釋：①項梁怒之（）②又不肯竟學(xué)（）③毋妄言，族矣（）④梁以此奇籍（）3、指出句式特點：為秦王翦所戮者也。（）與籍避仇于吳中（）劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。（）4、翻譯下列句子劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。5、問題探討（1）第一段交代了項羽家世的哪些情況？有何用意？明確：(2)課文一、二節(jié)寫了幾件事？各表現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點？與其一生功業(yè)的成敗有何聯(lián)系？明確：（二）請同學(xué)們閱讀課文第三節(jié)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)解釋下列加點字項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍（）（）九戰(zhàn)，絕其甬道（）無不膝行而前（）（）楚兵冠諸侯（）諸侯皆屬焉（）（）2、寫出下列加點虛詞的意義及用法項羽乃悉引兵渡河（）以示士卒必死，無一還心（）楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十()無不膝行而前()3、翻譯下列句子以示士卒必死，無一還心。諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。（注意句式特點）無不膝行而前，莫敢仰視。4、問題探討（1）在巨鹿之戰(zhàn)中，描寫戰(zhàn)爭的句式、節(jié)奏有什么特點？和這段文字所表達(dá)的內(nèi)容有什么關(guān)系？（2）“巨鹿之戰(zhàn)”主要運用什么手法刻畫了項羽怎樣的形象？四、應(yīng)用拓展閱讀下文分析項羽的性格，并翻譯劃線的句子。項羽召黥(qíng)布、蒲將軍計曰：“秦吏卒尚眾，其心不服，至關(guān)中不聽，事必危，不如擊殺之，而獨與章邯、長史欣、都尉翳（yì）入秦?！庇谑浅娨箵簦忧刈涠嗳f人新安城南。居數(shù)日，項羽引兵西，屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關(guān)中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸。”項王見秦宮室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”項王聞之，烹說者。結(jié)合材料分析項羽的性格特點：