校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板推薦8篇

第校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板推薦8篇 書法比賽馬上就要開(kāi)展了，我們需要準(zhǔn)備一份書法比賽方案?；顒?dòng)方案可以將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，所以，我們不能落下活動(dòng)方案！你覺(jué)得好的書法比賽方案應(yīng)該具備哪些條件？小編特意為大家收集整理了“校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板”，歡迎大家參考閱讀。

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇1)

一、宗旨：本書院為自愿組織起來(lái)的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化，尊重個(gè)性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺(tái)，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時(shí)為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。二、參加對(duì)象：凡是本校熱愛(ài)書法的教職工均可參加。三、社團(tuán)規(guī)章制度：1、按時(shí)參加書院的各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。2、不能參加者及時(shí)向?qū)熣?qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好的形象。5、積極參加各類比賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。四、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午第四節(jié)課五、參加人員：導(dǎo)師：團(tuán)員：六、計(jì)劃：書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛(ài)好，并增加團(tuán)員的書法知識(shí)，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：（一）活動(dòng)目的：通過(guò)書法社團(tuán)的活動(dòng)，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。（二）活動(dòng)要求：1、組織團(tuán)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，團(tuán)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法室。3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。（三）活動(dòng)內(nèi)容：1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。3、欣賞名人名作提高欣賞水平。（四）活動(dòng)步驟：要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。1、組織健全書法社團(tuán)。書法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。2、社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。書法是中國(guó)極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以中國(guó)文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。3、定期舉辦書法作品展覽。舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。4、組織觀摩活動(dòng)。我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。5、舉行書法比賽。書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。開(kāi)展書法社團(tuán)活動(dòng)，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。七、場(chǎng)所：新教學(xué)樓二樓書法教室八、QQ聯(lián)系：九、至少三次大活動(dòng)：1、孫敏杯書法展（青少年活動(dòng)中心）2、群眾大舞臺(tái)書法展（嘉定文化館）3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）4、三字比賽（區(qū)工會(huì)組織的）十、考級(jí)：（成果檢驗(yàn)）

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇2)

一、比賽要求：1、參賽范圍:低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20__年3月26日下午1:30--2:30各班教室4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。6、閱卷：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）1.坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇3)

一、活動(dòng)目的：為提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，特組織桃城一中英語(yǔ)書法的比賽活動(dòng)，并通過(guò)比賽法動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日——15日三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室四、活動(dòng)對(duì)象：五、比賽辦法：六、八年級(jí)全體學(xué)生：1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級(jí)考評(píng)。2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。3、內(nèi)容由英語(yǔ)教師定。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：⑴卷面整潔、書寫工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）⑶字體美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確，距離適中，無(wú)錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇4)

一、活動(dòng)目的為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)?！皩懸?guī)范字、說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。二、活動(dòng)安排1、時(shí)間：__年5月10日2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師三、比賽須知1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)《木蘭詩(shī)》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)《房兵曹胡馬》(杜甫)《老馬》(臧克家)2、書寫字體：正楷3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。4、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。5、參賽選手名單于_年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字;每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)2、評(píng)獎(jiǎng)辦法由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇5)

為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七、八年級(jí)英語(yǔ)書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。一、競(jìng)賽時(shí)間：本學(xué)期第14周星期四下午二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室三、競(jìng)賽流程1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。四、組織人員安排：1、書法比賽組織人員：組長(zhǎng)：_組員：_2、書法比賽評(píng)委：組長(zhǎng)：_組員：_3、演講比賽人員：組長(zhǎng)：__何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍五、計(jì)分辦法書法和演講評(píng)委各六人，書法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：1、英語(yǔ)書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）2、英語(yǔ)演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰：1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。英語(yǔ)組另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加。

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇6)

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20__年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場(chǎng)賽。方案如下：一、參加對(duì)象：全體教職工二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日3點(diǎn)40三、活動(dòng)地點(diǎn)：z樓報(bào)告廳四、活動(dòng)形式：卡拉OK比賽、粉筆字比賽五、活動(dòng)安排：1.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽負(fù)責(zé)人：z黑板準(zhǔn)備：z評(píng)委：z統(tǒng)計(jì)：z比賽規(guī)則：請(qǐng)參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號(hào)和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)委評(píng)分。2.卡拉OK比賽負(fù)責(zé)人：z評(píng)委：z統(tǒng)計(jì)：z主持：zPPT制作：z音響：z六、活動(dòng)流程（見(jiàn)節(jié)目單）

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇7)

活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想“字無(wú)百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。具體內(nèi)容及安排比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張秋霞成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴參賽對(duì)象全校所有教師(包括后勤組教師)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點(diǎn)正常使用。內(nèi)容a.臨摹。b.作品呈現(xiàn)。

校園書法競(jìng)賽活動(dòng)方案模板(篇8)

一、活動(dòng)前言書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時(shí)代氣息……二、活動(dòng)目的目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。三、活動(dòng)主題書法人生，你行你就寫!四、活動(dòng)時(shí)間4月18日——4月24日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評(píng)比展覽。五、活動(dòng)地點(diǎn)教學(xué)樓教室202六、活動(dòng)對(duì)象工商管理系全體學(xué)生七、比賽時(shí)間5月6日(周二)下午2:00八、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。2、中期準(zhǔn)備：a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委，b、截至報(bào)名時(shí)間為20____年5月4日，由各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。3、后期安排：部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地，參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。九、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。(2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;(3)作品統(tǒng)一