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PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)202022小學(xué)六年級(jí)西師大版語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音寫詞語,把字寫勻稱。lǜtǎnyīshangtiàowàngbènzhuōqízhìgēbǎnhuālěijǔsàng2.看拼音,寫詞語。pǐndéxǐquèmínɡchánjiǎnyuèjùlídēnɡm(xù)íshànɡwèiqīnɡxiéjiūzhùshēnyín3.看拼音寫詞語。fāngzhuānmǎyǐniàndāobàndǎotǐliàngdāngēróudòngzhànkāichóuchàngcuōshǒu4.讀拼音寫詞語。kāngkǎidǐyùshāowēikūjiézhēgàituírándàngyàngsǎtuō5.看拼音,寫詞語。chóuchàngkòngzhìqīxīróucuōyǐxuénóngchóunuóyíxìnì【形近字詞】6.用所給的字組詞,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。欄(_________)稍(_________)橡(_________)培(_________)攔(_________)梢(_________)像(_________)賠(_________)7.比一比,再組詞。崖(______)瀑(______)租(______)袖(______)籃(______)涯(______)曝(______)沮(______)軸(______)濫(______)8.比一比,再組詞。???裳(_________)虹(_________)毯(_________)陳(_________)?棠(_________)紅(_________)淡(_________)陣(_________)9.火眼金睛,辨字組詞。眉(_________)叨(_________)絆(_________)媚(_________)刀(_________)拌(_________)耽(_________)柔(_________)差(_________)枕(_________)揉(_________)搓(_________)10.分清這些字,分別組詞。萊(______)縷(______)陶(______)茵(______)哉(______)菜(______)摟(______)淘(______)因(______)載(______)【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。凝然突然悄然1.他的話音剛落,(______)傳來一陣樂曲聲。2.默默時(shí),日子便從(______)的雙眼前過去。3.就在她的雙手(______)合攏時(shí),蝴蝶被她捉住了。12.讀句子,選擇合適的詞語填空。依然毅然居然如果……就……不僅……也……1.沒想到過了幾個(gè)月,(______)收獲了許多花生。2.歲月悠悠,唯有你(______)如舊。3.詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,(______)接受了任務(wù)。4.河水(______)是我們的兄弟,(______)是你們的兄弟。5.(______)所有的動(dòng)物都死去了,人類(______)會(huì)滅亡。13.選詞填空。希望指望愿望1.想到月球去居住,(______)是好的,但不可能。2.我們(______)大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。3.他這件事沒做好,想受表揚(yáng)是沒(______)了。后果結(jié)果成果4.不聽勸告,(______)自負(fù)。5.不聽勸告,不會(huì)有什么好的(______)的。6.科學(xué)家的研究取得了豐碩的(______)。14.選擇合適的詞語填空。喧鬧熱鬧吵鬧1.在圖書館里要保持安靜,請(qǐng)你們不要(_______)。2.一陣大雨,(_______)的集市漸漸靜了下來。3.靜寂的草原(_______)起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。埋藏珍藏蘊(yùn)藏4.我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟(________)著多少智慧?5.(_________)在地底深處的化石雖然挖掘起來十分困難,但是研究?jī)r(jià)值很高。6.爺爺把一件(________)多年的文物獻(xiàn)給了國家。15.選詞填空。描寫描繪1.這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地(_______)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。2.這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地(________)了江南的風(fēng)土人情。體會(huì)體味3.我親身(________)到,一個(gè)國家、一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一件了不起的事情。4.從父親講的故事中,我(________)到了一份責(zé)任?!拘薷牟【洹?6.病句修改。在學(xué)?!白x名著寫佳作”競(jìng)賽活動(dòng)中,小剛榮獲一等獎(jiǎng)。同學(xué)劉明發(fā)來一張賀卡。其主體部分有兩處不當(dāng)。請(qǐng)你對(duì)不當(dāng)之處加以修改。賀卡內(nèi)容:欣聞你在學(xué)校組織的“讀名著寫佳作”競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),我向你表達(dá)真誠的謝意。該成績(jī)的取得,與你平時(shí)深入思考、仔細(xì)觀察、廣泛閱讀分不開。我們要以你為榜樣!_____________________________________17.修改病句。①我將那些母親掃視一遍,卻沒有發(fā)覺我的母親。_____________________________________________②只要發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。_____________________________________________③我不得承認(rèn)母愛是深沉的,父愛是偉大的。
_____________________________________________18.修改病句,在原題上改。(1)他經(jīng)?;貞涍^去的往事。(2)李小光被評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。19.修改病句。1.我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。__________________________________________2.他榮獲了“十佳主持人”。__________________________________________3.命運(yùn)之神給他的第一個(gè)驚喜首先是找到一份稱心的工作。__________________________________________4.實(shí)踐證明,能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們體育成績(jī)很有成效。_____________________________________20.在原句上修改病句。(1)
近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。_____________________________________(2)
他的一雙手幾乎完全凍僵了。_____________________________________(3)
黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀下面文言文,完成下題。子罕弗受玉宋人或得玉,獻(xiàn)諸子罕,子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰:“以示玉人,玉人以為寶玉也,故敢獻(xiàn)之?!弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?,爾以玉為寶。若以與我,皆喪寶也。不若人有其寶?!保?]“若以與我”中“若”的解釋是()。A.好像
B.如果
C.你
D.你們[2]“子罕弗受玉”的原因是()。A.子罕認(rèn)為玉的來路不明。
B.子罕不認(rèn)識(shí)獻(xiàn)玉的人,無功不受祿。C.子罕認(rèn)為那塊玉不值錢。
D.子罕以不貪財(cái)為寶。[3]翻譯下面的句子。(1)若以與我,皆喪寶也。____________________________________________(2)以示玉人,玉人以為寶玉也,故敢獻(xiàn)之。____________________________________________[4]從這一短文中,可看出子罕怎樣的性格特征?______________________________________________22.讀文言文《鹿亦有智》,完成練習(xí)。博山①李氏者,以伐薪②為生。一日,于山坳得一鹿仔③,攜家喂養(yǎng)。鹿稍長(zhǎng),甚馴,見人則呦呦鳴。其家戶外皆山,鹿出,至暮必歸。時(shí)值秋祭④,例用鹿。官府督獵者急,限期送上,然旬日間無所獲,乃向李氏求之,李氏不與。獵者固⑤請(qǐng),李氏遲疑曰:“待吾慮之?!笔且孤谷?,遂不歸。李氏深悔之。注:①博山:古地名。②伐薪:砍柴。③仔:同“崽”。④秋祭:官府在秋季舉行的祭天地的儀式。⑤固:堅(jiān)持。[1]解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(1)其家戶外皆山
__________
(2)時(shí)值秋祭
__________(3)李氏不與
____________(4)鹿稍長(zhǎng)
____________[2]把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其家戶外皆山,鹿出,至暮必歸。_______________________________________(2)是夜鹿去,遂不歸。_______________________________________[3]文中鹿的“智”具體體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用文中原句回答。(寫兩點(diǎn))________________________________________________________[4]文中說“李氏深悔之”,李氏到底“悔”什么?________________________________________________________[5]這則小故事給你怎樣的思考?_______________________________________23.閱讀《伯牙鼓琴》》,回答問題。伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鐘子期又曰:“善截乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。[1]《伯牙絕弦》這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“____________”,用“____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。[2]為文中的“善”選擇正確的解釋,把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。a.贊嘆b.擅長(zhǎng)、善于①“善鼓琴”中的“善”是(_______)的意思。②“善哉”中的“善”表示(______)之義。[3]根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。伯牙鼓琴,志在明月,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,_________________”。伯牙鼓琴,志在____________,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,_____________?!保?]伯牙絕弦是因?yàn)開__________________。(原文回答)[5]面對(duì)如此傷心、絕望的伯牙,我想說:______________。[6]伯牙善鼓琴,鐘子期善聽,善聽者可以說是善聽者的知音。請(qǐng)寫出一句關(guān)于知音知己的詩句或名言名句。______________________24.閱讀文段,完成小題。雛燕吾弟愛鳥,日思得一雛。今春,有燕自南來,竟日①銜泥,筑室于檐下,勞甚。未幾,啾啾之聲可聞,蓋②雛已出殼矣。一日,有雛墜于堂下,弟拾之,不勝喜,納于籠而飼之。母聞之,曰:“是乃益鳥,食蟲害,且南飛越冬,爾安得久飼之?”趣③弟遽④釋之。弟戀戀不舍,然視雛意甚哀,遂出籠釋之。雛飛于巢,與其家人熙熙而樂也。注釋:①竟日:整天。②蓋:原來是。③趣:催促。④遽:jù,馬上。[1]解釋下列句中加點(diǎn)的詞。日思得一雛
日:______________遂出籠釋之
釋:______________是乃益鳥
是:______________爾安得久飼之
爾:______________[2]將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。是乃益鳥,食蟲害,且南飛越冬,爾安得久飼之?答:______________弟戀戀不舍,然視雛意甚哀,遂出籠釋之。答:______________[3]仿照樣子,概括本文故事情節(jié)。思雛→(____)雛→(____)雛→(____)雛25.課內(nèi)閱讀選文。伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期日:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。[1]給下列加下劃線字選擇正確的解釋:志在高山()A.記
B.記號(hào)
C.志向
D.心情[2]給下列加下劃線字選擇正確的解釋:伯牙謂世再無知音()A.告訴
B.說
C.稱為
D.認(rèn)為[3]對(duì)“伯牙所念,鐘子期必得之”理解正確的是(
)。A.伯牙想要什么,鐘子期一定想方設(shè)法幫他得到。B.不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。C.伯牙每次想到鐘子期,鐘子期也一定會(huì)想到他。D.不管伯牙念什么,鐘子期都能清楚地聽到。[4]“伯牙絕弦”這個(gè)故事贊揚(yáng)了(
)。A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B.戀人間始終如一、忠貞不渝的愛情。C.伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂鑒賞力。D.伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚?!鹃喿x理解】26.課外閱讀。英國人的“微環(huán)?!鄙钫f到宜居國家,英國環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,風(fēng)景怡人,是享受生活的好地方。人在倫敦,我立即就深刻地感受到英國人對(duì)于環(huán)境的愛護(hù)之心,讓我對(duì)英國人的“微環(huán)?!鄙?,大加推崇。英國的垃圾箱共有4種。顏色不同,易于辨認(rèn)。所以,雖然每個(gè)箱子上都寫著相應(yīng)的說明,但其實(shí)不看也無所謂,只要一看顏色,就知道哪個(gè)箱子是回收什么的。分門別類,清楚明了。英國的建筑大多是節(jié)能型的,盡量利用天然能源,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了,功能清晰,沒有復(fù)雜的照明設(shè)備,多采用自然光。而且,在繁華的倫敦,我驚奇于幾乎見不到空調(diào)。而在國內(nèi),空調(diào)的使用卻是相當(dāng)普遍。倫敦是一座傳統(tǒng)城市,許多人一直住在多年前的老房子里,根本無意去買時(shí)尚新居。在他們看來,自家的房子越是古老,越是榮耀,因?yàn)槔锩娉休d的是歷史。這與國內(nèi)有些人喜歡買新房的觀念大相徑庭。一套房子,足可住到老去,何必再添新居?這是英國人的思想觀念。只要房子結(jié)實(shí),他們甚至都懶得翻修。房子的用料多為石頭,層高壁厚,平穩(wěn)堅(jiān)固,冬暖夏涼。這種接近自然的房子,英國人非常喜歡。英國的香煙奇貴,一盒都得花至少6英鎊才能買到。如果一天抽一盒,每個(gè)月就要4英鎊左右。折合成人民幣,將近400元錢。精明的英國人一算賬,覺得抽煙實(shí)在劃不來,所以干脆放棄吸煙。在倫敦,你可以與各種鳥類親近。因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,空氣好,所以小鳥們喜歡待在這里。無論是公路兩邊還是廣場(chǎng),以及居民區(qū)的屋頂和窗臺(tái),隨時(shí)隨地可以看到許多可愛的小鳥在歡快地覓食與嬉戲。當(dāng)你看到鋪天蓋地的鴿群在空中展翅飛翔,你的心也會(huì)跟著它們快樂地起舞。英國人特別節(jié)約紙張。一張A4復(fù)印紙,正面復(fù)印了,背面也要復(fù)印才行,如果只印一頁,那就找一張背面可用的廢紙來用。中小學(xué)課本采用循環(huán)使用法,低年級(jí)同學(xué)用高年級(jí)學(xué)生用過的課本,非常自然,沒有人會(huì)因此提出異議。愛護(hù)每本課本,英國的孩子做得很好。1.作者為什么以“英國人的‘微環(huán)?!睢睘轭}?______________________________________2.畫線句子運(yùn)用了_____的說明方法,突出說明了__________________。3.最后一段的中心句是___________________,舉了____________、______________的例子來說明的。4.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。1.英國人放棄吸煙是因?yàn)闊熖F了。(____)2.英國人盡量利用天然資源,只因?yàn)椴幌矚g空調(diào)的感覺。(____)3.倫敦環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,才引來了那么多的鳥類。(____)5.讀了文章后,你將怎么實(shí)踐環(huán)保生活呢?________________________________________27.閱讀理解。___________①皮影戲在家鄉(xiāng)又稱燈影戲,距今已有一千多年的歷史,是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫藝術(shù),專家認(rèn)為皮影戲是現(xiàn)代電影始祖。②家鄉(xiāng)人無論嫁娶宴客、添丁祝壽,都少不了搭臺(tái)唱戲。夜幕降臨,皮影戲班子一行人馬就帶著簡(jiǎn)單的行李到公社的場(chǎng)房里準(zhǔn)備晚上的演出了。我們小孩子跟在戲班子后面像一窩蜂似的,東跑西竄,吵著鬧著,那種高興勁比過年還興奮。③皮影戲班不大,六七個(gè)人就可以組成一個(gè)班子。演戲的行頭和道具很簡(jiǎn)單,最多兩只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演時(shí)用的板胡、二胡,鑼鼓等樂器,兩根木棍撐起一張白紗布,就是演戲時(shí)的屏幕,一盞1瓦的昏黃燈泡,一張桌子、幾條凳子,這樣皮影戲的舞臺(tái)就搭好了。俗話說銀燈映照千員將,一箱容下百萬兵,就是皮影戲最真的寫照。④白發(fā)蒼蒼的老爺子、老太太早已提著小板凳占據(jù)了戲場(chǎng)中間的最佳位置,相互間談?wù)撝磳㈤_演的戲名,演員的唱功,也有乘此機(jī)會(huì)拉家常者,神吹海侃者,談到高興之處,他們開懷大笑,卻滿嘴看不到一顆牙齒,那種情景仍記憶猶新。我們小孩或追逐嬉戲或__________,或_______。這個(gè)時(shí)候,屋子里人聲鼎沸,笑聲、打鬧聲此起彼伏。⑤皮影演唱的戲曲都是鄉(xiāng)親們耳熟能詳?shù)睦蠎颉稐铋T女將》、《三娘教子》、《周仁回府》小小皮影在老師傅的擅熟操縱下使得武打場(chǎng)面緊鑼密鼓,伴隨著合拍的樂音,影人槍來劍往,上下翻騰,熱鬧非凡;文場(chǎng)的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞,優(yōu)美動(dòng)聽,或激昂或纏綿,有喜有悲、聲情并茂,動(dòng)人心弦。⑥記憶里最難忘的是《拾黃金》那場(chǎng)戲,只要那位詼諧幽默的懶漢一出場(chǎng),伴奏便歡快起來。懶漢拾到一塊包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹,以為是黃金,結(jié)果一層又一層地拆開,發(fā)現(xiàn)才是一塊石頭時(shí),惹得全場(chǎng)人捧腹大笑,特別是我們小孩子異?;顫?,笑聲蕩漾在整個(gè)戲場(chǎng)。⑦有次,看武斗的一場(chǎng)戲,演到最精彩處,我忍不住和幾個(gè)伙伴擠到前面想看個(gè)究竟,想知道這么熱鬧的場(chǎng)面是怎么表演出來的。跑到后臺(tái),讓我詫異的是那么多人的打斗戲竟然是兩位六十多歲的老人表演著,只見他們一人控制著三四個(gè)影人的動(dòng)作,還要密切配合場(chǎng)上的配樂,兼顧旁白、唱腔,累得師傅們滿臉汗水。多年后,每每想起這一幕,我不由感嘆皮影藝人絕妙高超的功夫,敬畏起他們不辭辛勞的精神。皮影戲給我們帶來了許多歡樂,陪伴我們走過那些生活貧瘠的年代。⑧社會(huì)發(fā)展很快,皮影戲早已消失在人們的視野中。如今,當(dāng)我們茶余飯后打開電視,看著色彩艷麗,形象逼真的電視節(jié)目,或是輕點(diǎn)鼠標(biāo)下載自己喜歡的電影時(shí),我總感覺這些先進(jìn)的娛樂方式和當(dāng)年的皮影戲相比,好像少了點(diǎn)什么。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。1.記憶猶新:_____________2.耳熟能詳:______________2.給短文加一個(gè)合適的題目(填入文中)。3.閱讀段文,家鄉(xiāng)人搭臺(tái)唱戲的原因不可能是()A.男女成婚 B.宴請(qǐng)賓客 C.添丁祝壽 D.喜過新年4.聯(lián)系語境,展開想象,將第④自然段的橫線補(bǔ)充完整。5.作者在文末說道:“我總感覺這些先進(jìn)的娛樂方式和當(dāng)年的皮影戲相比,好像少了點(diǎn)什么”你從中體會(huì)到了作者怎樣的情感?_____________6.現(xiàn)在娛樂方式越來越多,有著一千多年歷史的皮影戲正在逐漸消失。為了保護(hù)這項(xiàng)藝術(shù),寫一句宣傳標(biāo)語。_______28.閱讀知識(shí)與積累。原諒①在上海的一家餐館里。負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍,年輕得像是樹上的一片嫩葉。捧上蒸魚時(shí),盤子傾斜,腥膻的魚汁魯魯莽莽地直淋而下,潑灑在我的皮包上?。ˋ)我本能地跳了起來,陰霾的臉變成欲雨的天。這皮包,是我心頭的最愛。②可是,我還沒有發(fā)作,(B)我親愛的女兒迅速站了起來,以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁,露出了極端溫柔的笑臉,拍了拍她的肩膀,說:“不礙事,沒關(guān)系?!迸倘缡荏@的小犬,手足無措地看著我的皮包,囁嘴地說:“我,我去拿布來抹……”,萬萬想不到,女兒居然說道:“沒事,回家洗洗就干凈了。你去做工吧,真的,沒關(guān)系的,不必放在心上?!迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷停购盟谱鲥e(cuò)事的人是她。這時(shí),女侍原本繃得像石頭一般的臉,慢慢地放松了,她細(xì)聲細(xì)氣地說了聲“對(duì)不起”,便低著頭走開了。我瞪著女兒,覺得自己像一只氣球,氣裝得過滿,要爆炸,卻又爆不了,不免辛苦。③女兒平靜地看著我,在餐館明亮的燈火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然鍍著一層薄薄的淚光。這樣一來,我不怒反驚了。④當(dāng)天晚上,回返旅館之后,母女倆齊齊躺在床上,她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。⑤在倫敦三年,為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性,我在大學(xué)的假期里,不讓她回家,我們要她自行策劃背包旅行,也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。她的大哥就曾在美國大學(xué)當(dāng)過校園郵差,二哥呢,也曾擔(dān)任大學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理員?;顫娡庀虻呐畠?,在家里十指不沾陽春水,粗工細(xì)活都輪不到她,然而,來到人生地不熟的英國,卻選擇當(dāng)女侍來體驗(yàn)生活。⑥第一天上工,便闖禍了。⑦她被分配到廚房去清洗酒杯,那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯,一只只薄如蟬翅,只要力道稍稍重一點(diǎn),便會(huì)分崩離析,化成一堆晶亮的碎片。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了,正松了一口氣時(shí),沒有想到身子一歪,一個(gè)跟蹌,撞倒了杯子,杯子應(yīng)聲倒地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”連續(xù)不斷的一串又一串清脆響聲過后,酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。⑧“媽媽,那一刻,我真有墮入地獄的感覺?!迸畠旱穆曇?,還殘存著些許驚悸:“可是,您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎?她不慌不忙地走了過來,摟住了我,說:親愛的,你沒事吧?接著,又轉(zhuǎn)過頭去吩咐其他員工:趕快把碎片打掃干凈吧!對(duì)我,她連一字半句責(zé)備的話都沒有!”⑨又有一次,女兒在倒酒時(shí),不小心地把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上,好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會(huì)大發(fā)雷霆,沒想到她反而倒過來安慰她,說:“沒關(guān)系,酒漬嘛,不難洗?!闭f著,站起來,輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間,不張揚(yáng)、更不叫囂。把眼前這只驚弓之鳥安撫成梁上的小燕子。⑩女兒的聲音,充滿了感情:“媽媽,()別人能原諒我的過失,您()把其他犯錯(cuò)的人當(dāng)成是您的女兒,原諒她們吧!”此刻,在異鄉(xiāng)異國的夜里,我眼眶全濕。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。1.亮出了葫蘆里所賣的藥:________________2.十指不沾陽春水:________________2.文章主要講述了哪幾件事呢?請(qǐng)用自己的語言簡(jiǎn)要概括。______________________________3.按要求回答下列問題。1.人物心情是文章暗藏主線,請(qǐng)寫出每個(gè)時(shí)間段“我”的心情。擔(dān)心——__________——________——______2.從AB兩處句子中任選一句理解人物的情感和情操。____________________________4.在第10段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。5.本文給了你怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺?。____________________________29.閱讀理解。菊有黃花①一場(chǎng)秋雨,再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng),菊開了。②菊在籬笆外開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩的菊,都是以這般姿勢(shì)開著的。一大叢一大叢的。③倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的,有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來的人一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)也沒想到,他能被人千秋萬代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。④我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字:野菊花。像過去人家小腳的妻,沒名沒姓,只跟著丈夫,被人稱作吳氏、張氏。天地洞開,廣闊無邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛,卻色彩繽紛,紅的黃的、白的紫的,萬眾一心、齊心合力地盛開著,仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著在看稀奇,小臉張開,興奮著,欣喜著。⑤鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意,他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@、播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云,天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見,他們都有顆菊花般的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。⑥那時(shí),家里土墻上貼著一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。后來,我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人們圍觀???,這丫頭,這丫頭,他們手指我的頭,笑著,嘖嘖嘆著。⑦現(xiàn)在思想,那樣放縱地?fù)]霍美,也只在那樣的年紀(jì),最有資格。⑧人家的屋檐下,也長(zhǎng)菊。盛開時(shí),一叢鵝黃.另一叢還是鵝黃。老人們心細(xì),摘了它們曬干,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時(shí),卻貪玩,忘掉了這事。⑨年少時(shí),總是少有耐性的。于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。⑩周日逛銜,秋風(fēng)已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開—兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣;顏色也多,姹紫嫣紅,千嬌百媚。我還是喜歡黃色的?!抖Y記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載,可見,菊花最地道的顏色還是黃色。?我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。1.整體感知全文,概述作者圍繞“菊”寫了“我”的哪些活動(dòng)?____________________2.“采菊東籬下”是晉代田園詩派的代表人物陶淵明的詩句,后面一句詩句是“_____”。3.下面的句子寫的生動(dòng)形象,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(1)是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開,興奮著,欣喜著,對(duì)世界,有初相見的懵懂和憧憬。______________________(2)看,這丫頭,這丫頭!他們手指我的頭,笑著,嘖嘖嘆著。______________________4.請(qǐng)你說說文章最后“我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。______________________30.課內(nèi)閱讀。夏天里的成長(zhǎng)(節(jié)選)夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大,本來是天天長(zhǎng)的,不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜幕,一天可以長(zhǎng)出幾寸;你到竹子林、高梁地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就交成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長(zhǎng)滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜哇。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1.照樣子,寫詞語?;钌ˋBB式)___________________叭叭(擬聲詞)____________________2.用“_____”畫出文中的中心句。3.夏天的生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫出來。4.選文第二段中,作者列舉了哪些事物的生長(zhǎng)?_____________________________5.夏天里還有哪些事物也在生長(zhǎng)呢?請(qǐng)至少舉出兩個(gè)例子,并用句子表示出來。_____________________________【作文】31.作文。以“我的夢(mèng)想”為題目,寫一篇小作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。童年的生活是豐富多彩的,一次探尋知識(shí)奧秘的實(shí)踐活動(dòng),一個(gè)充滿儀式感的典禮,一場(chǎng)鉚足勁兒的比賽,一次心儀已久的出游,等等,凡是記憶深刻的動(dòng)人場(chǎng)景,都值得我們用手中的筆描述,請(qǐng)寫一寫吧。要求:詳略得當(dāng),表達(dá)真情實(shí)感,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作。題目:我的小伙伴要求:用一兩件事來介紹你的小伙伴,要寫出小伙伴的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。在我們的成長(zhǎng)過程中有親人的愛護(hù),有師長(zhǎng)的呵護(hù),有朋友的陪伴,有歡聲笑語,也有哭泣傷心,在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“在________中成長(zhǎng)”為題,寫一篇不少于500字的作文。注意將題目補(bǔ)充完整,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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