人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫詞語。fénshāoduǒbìzhíxínɡyánjùnmóɡuǐchuīyānchèdǐyāpò2.讀拼音，寫詞語。kōngxūcōngcōngxuánzhuǎntànxīnuóyíníngránjuéchápáihuái3.讀拼音，寫詞語。duòjiǎopáoxiàoquánshénɡuànzhùhúnzhuóhuǎnɡhūbiéchūxīncái4.讀拼音，寫詞語。tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì5.看拼音寫詞語。fùjìncǎihónɡshénzhōuchuánrǎnzhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ【補(bǔ)全詞語】6.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（____）釘（____）鐵別出（____）（____）（____）音繞（____）（____）（____）肉跳斷斷（____）（____）筆走（____）（____）1．以上詞語中，含有近義詞的是__________，描寫心情的是__________，形容書法筆勢(shì)雄健活潑的是__________。2．他的設(shè)計(jì)__________，不但解決了房屋內(nèi)部空間不足的問題，而且外形美觀。7.把詞語填寫完整。喜（____）望（____）（____）邊（____）涯（____）（____）一息（____）（____）騰騰（____）長(zhǎng)（____）短昏迷（___）（____）8.將下列成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。萬（____）更新能歌（____）舞優(yōu)哉（____）哉_____________欲試地廣人（____）（____）無人煙頭暈?zāi)浚╛___）（____）頭（____）氣（____）喜若狂（____）然不同（____）箱倒柜（____）（____）不絕1．與劃線詞語結(jié)構(gòu)相似的詞有很多，如：__________、__________。2．選詞填空。1.開學(xué)了，同學(xué)們___________的日子又一去不復(fù)返了。2.考試成績(jī)出來了，看著自己的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們有的_______，有的_______。9.根據(jù)要求完成下面各題。1．把下列詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語填空。字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生（____）釘（____）鐵驚（____）動(dòng)（____）（____）筆（____）花魯迅先生寫文章真是（____），刻畫了一個(gè)個(gè)（____）的人物，還有（____）的場(chǎng)景。2．仿寫句子。例：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。___________________________________________10.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。無窮（____）（____）（____）（____）大悟飽經(jīng)（____）（____）張（____）李（____）囫圇（____）（____）一望（____）（____）1.張爺爺在舊社會(huì)（____），如今非常珍惜新社會(huì)的幸福生活。2.媽媽常把影歌星的名字（____），弄得我們啼笑皆非?！拘谓衷~】11.形近字組詞。瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）12.辨字組詞。蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）賞（_________）紅（_________）13.區(qū)別字組詞。悟（______）譯（______）班（______）榜（______）輟（______）梧（______）驛（______）斑（______）傍（______）綴（______）14.用所給的字組詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。欄（_________）稍（_________）橡（_________）培（_________）攔（_________）梢（_________）像（_________）賠（_________）15.區(qū)分下面的每組字并組詞。案（_________）鏡（_________）孤（_________）靜（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）凈（_________）【句子強(qiáng)化】16.按要求完成句子練習(xí)。1．地球是我們的家園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_________________________________________________________2．車廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。（縮句）___________________________________________________________________3．長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）___________________________________________________________________4．看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（改為陳述句）___________________________________________________________________17.按要求寫句子。1.我兩手空空。我心滿意足。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。）__________________________________2.仿寫一個(gè)人入迷的樣子。偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。______________________________3.太陽把天烤成這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？（改成陳述句）______________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．人類只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)它呢？（改為陳述句）_____________________________________2．漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）__________________________________3．這道題最后終于被他解出來了。（修改病句）__________________________________4．教室里響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）___________________________________5．寫出一句魯迅的名言。_______________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）____________________________________________________________2.這位很胖、很美的女老師說：“我希望你是我的女兒?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________3.用“餓”字展開想象，寫一個(gè)夸張句。____________________________________________________________4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）____________________________________________________________20.按要求寫句子。1.老師解釋說：“夢(mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體呀。”（改為間接引語）______________________________2.男孩簡(jiǎn)直幾乎不敢相信他會(huì)變成小狐仙。（修改病句）______________________________3.唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子。（縮寫）___________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀《送元二使安西》一詩(shī)，然后回答問題。送元二使安西渭城朝雨港輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。［1］對(duì)詩(shī)中劃線句子理解正確的一項(xiàng)是(

)A.一朝雨”一詞寫渭城一大早就下雨，讓送別者感到很苦惱。B.'輕塵”寫雨后道路泥濘，送別者行走艱難。C.“客舍青青”是說客人住的房間墻壁被涂成了青色。D.“柳色新”是說柳樹被雨水洗過后葉子更加青翠。［2］下面關(guān)于“勸君更盡一懷酒”理解正確的一項(xiàng)是(

)“勸”字表現(xiàn)了送別者敬酒的誠(chéng)懇。B.“更”字表現(xiàn)了送別者敬酒次數(shù)多。C.“盡”字表現(xiàn)了送別者的感情真摯。D.“一”字表現(xiàn)了送別者敬酒數(shù)量少。22.課內(nèi)閱讀。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。［1］第一句中的“地白”、“樹棲鴉”分別從________覺和________覺的角度來寫景的，“樹棲鴉”巧妙地烘托了月夜的________。［2］“冷落無聲濕桂花”中的“冷”表現(xiàn)了詩(shī)人________的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又讓人聯(lián)想到____________。［3］如果把“不知秋思落誰家”中的“落”字改成“在”，行不行？為什么？_________________________________________________________23.課文理解。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。［1］詩(shī)的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古邊關(guān)月夜圖，暗寫___________________。［2］第二句緊承上句，表達(dá)了詩(shī)人何種思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。____________________________［3］第三四句，由______轉(zhuǎn)入______，既含蓄委婉地____________，又側(cè)面烘托了_______________，抒發(fā)了________________________。24.課文理解。題西林壁[宋]蘇軾________________，________________。________________，________________。［1］把詩(shī)句填寫完整。［2］這首詩(shī)中有三組反義詞，分別是什么？（____）——（____）

（____）——（____）

（____）——（____）［3］前兩句寫了詩(shī)人從_____、_____不同的角度，處在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感覺，這兩句詩(shī)的意思是_______________。［4］俗話說：“當(dāng)局者迷。”詩(shī)中有哪句詩(shī)說明這個(gè)道理？請(qǐng)你填在橫線上。_________________________________________________________25.課外閱讀。雁門太守行

[唐]李賀

黑云壓城城欲摧，甲光①向日金鱗開②。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨③易水，霜重鼓寒④聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍⑤為君死。［注釋］①甲光：鎧甲迎著太陽閃出的光。②金鱗開：(鎧甲)像金色的魚鱗一樣閃閃發(fā)光。③臨：逼近，到，臨近。④霜重鼓寒：天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。⑤玉龍：寶劍的代稱。

（1）解釋加下劃線的字。

①黑云壓城城欲摧。

②甲光向日金鱗開。

③霜重鼓寒聲不起。

（2）用原句填空。

①寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩(shī)句是

②表現(xiàn)誓死也要忠心報(bào)國(guó)的詩(shī)句是

（3）“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！憋@然是潛師夜襲，一場(chǎng)苦戰(zhàn)?！耙姿倍质谷寺?lián)想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客

的《易水歌》：

。

（4）對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.第一句中的“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢(shì)，第二句中的“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的光。

B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。

C.第六句中的“鼓寒”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中斗志難振。

D.第七、八句的意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對(duì)自己的重視，決心奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，為君王獻(xiàn)身。【閱讀理解】26.閱讀短文《你在傘里嗎？》，完成練習(xí)。①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，我問女兒：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。③女兒左手操著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗?、芸系禄牡赇佋谶@個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”?、薜郊伊?。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拘那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流滿下來，一瞬間打濕了我的臉．……1．請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語概括文中“我”的生活狀況：________、________。2．“媽媽”兩次間“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè)________的媽媽；女兒兩次“響亮而；干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個(gè)________的女兒。3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________4．第①段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好？為什么？_______________________________________________5．畫線句子體現(xiàn)了“我”怎樣的復(fù)雜感情？這句話在文中起何作用？_______________________________________________6．說說你對(duì)文章最后一句話的理解。_______________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。冬夜里的野玫瑰①維也納的冬天，從阿爾卑斯山上襲來的寒風(fēng)鋒利如刀②舒伯特很窮，家里沒有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。那一個(gè)夜晚，他從學(xué)校里練完鋼琴回家，走在寂靜的路上，只聽到風(fēng)響，只看見路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。③路過一家舊貨店的時(shí)候，舒伯特忽然看見一個(gè)小男孩。舒伯特認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，也跟自己學(xué)過音樂，和自己一樣，是個(gè)窮孩子，甚至比自己還要一貧如洗。④夜這么深了，小男孩沒有回家，還站在寒冷的街頭干什么？舒伯特一眼看見了小男孩手里拿著的東西，那是一本書和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要賣這兩樣?xùn)|西，可是誰會(huì)買一本沒什么用的舊書和一件破舊的衣服呢？⑤童年的舒伯特也有這樣的經(jīng)歷和心境，他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這個(gè)小男孩，小男孩正抬起頭，那雙充滿憂郁和無奈的目光和他的目光相撞，他看見孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢都掏了出來?？上麤]有多少錢。舒伯特?zé)o可奈何地?fù)u搖頭，將那些錢交給小男孩說：“那本書賣給老師吧！⑥舒伯特隨手翻看看那本舊書。忽然，他看到書中的一首詩(shī)，立刻被吸引住了，禁不住站在路燈下仔細(xì)讀起來，最后居然情不自禁地朗出了聲：少年看見紅玫瑰，原野上的紅玫瑰……⑦這是歌德的詩(shī)《野玫瑰》。不知怎么搞的，驀然之間，寒冷的風(fēng)，漆黑的夜都不存在了，連周圍的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛開的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影……⑧一段清新而親切的旋律，就這樣，從濃重的夜色中，從寒冷的夜風(fēng)中飄來，他飛也似的跑回家，把這段美妙的旋律記了下來，這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。現(xiàn)在，這首歌曲的手稿已經(jīng)價(jià)值連城了。1．本文作者肖復(fù)興，在小學(xué)階段我們?cè)鴮W(xué)過他寫的文章《________》2．聯(lián)系上下文理解詞語。一貧如洗：_________________價(jià)值連城：_________________3．簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。___________________________4．用點(diǎn)標(biāo)出文中兩處描寫舒伯特很窮的句子，然后說說為什么如此貧窮的他，還堅(jiān)持買小男孩的舊書。5．用“﹏﹏﹏”畫出第②段中環(huán)境描寫的句子，并說說這樣寫的好處。6．用“”畫出第⑦段中運(yùn)用聯(lián)想的句子，從中你體會(huì)到了舒伯特28.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。地球之水天外來？地球之水哪里來？對(duì)于這個(gè)問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。這由今天的火山活動(dòng)可以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬公斤?？梢韵胍?，在漫長(zhǎng)的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引??；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水就變成冰了。最近，科學(xué)家又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。據(jù)美國(guó)科學(xué)家最近在美國(guó)地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測(cè)表明每天有成千上萬個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用。科學(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球160公里到2.4萬公里時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下時(shí)，就會(huì)迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔1000到400年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。（選自《環(huán)球科學(xué)》，有刪改）1．本文主要說明的內(nèi)容是（）A．地球有生命存在 B．水是生命的源泉C．地球有大量的水 D．地球上水的來源2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A．地球 B．海洋 C．火山 D．冰球3．第4自然段畫線的句子主要運(yùn)用的說明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方4．地球上的水是從哪里來的？___________________________________________5．“天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球?！边@句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。__________________________________________29.課內(nèi)閱讀。青山不老（節(jié)選）看完樹，我們?cè)诖蹇诘绖e，老人拄著拐仗，侵慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他己經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。1．選文主要寫了作者的_________，聯(lián)系全文來看，它起到了_________的作用。2．選文中破折號(hào)的作用是（）A．表示解釋說明 B．表示遞進(jìn) C．表示轉(zhuǎn)折3．聯(lián)系前文內(nèi)容，說說文中畫“——”句中的“這樣”指的是什么？______________________________4．你是怎樣理解“青山是不會(huì)老的”？_______________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了。……聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐?，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?．給下列加點(diǎn)字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。_______________________3．根據(jù)短文補(bǔ)充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？_____________________________【作文】31.習(xí)作。你的心里藏著哪些心愿呢？請(qǐng)以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫下來。請(qǐng)根據(jù)要寫的內(nèi)容選擇一種合適的表達(dá)方式，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩(shī)歌……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。題目：我為______點(diǎn)贊提示：①你想為誰點(diǎn)贊呢？是老師、同學(xué)、父母、朋友、鄰居……還是自己呢？請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整。②通過一件具體事例寫出點(diǎn)贊的原因，要寫清楚事情的經(jīng)過，更要有真情實(shí)感。③不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。生活是美好的。仔細(xì)觀案生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩_________”為題目寫一篇450字左右的文章。要求:(1)請(qǐng)先將題目補(bǔ)寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等)，再下筆作文。(2)要表現(xiàn)出“精彩”之處。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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