蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊《練習(xí)一》課件

蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊練習(xí)一1、升和毫升蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊練習(xí)一1、升和毫升復(fù)習(xí)舊知像一盒牛奶、一個水桶、一個暖壺等這樣的能容納其他物體的物體叫做容器。一個容器能盛東西的多少就叫容量。復(fù)習(xí)舊知像一盒牛奶、一個水桶、一個暖壺等這樣的能容納一個容器復(fù)習(xí)舊知125mL12L通常測量體積（容積）單位用升(L)或毫升(mL)表示。2L復(fù)習(xí)舊知125mL12L通常測量體積（容積）單位用升(L)或一瓶大約有15（）。一臺大約有70（）。計量比較多的液體時，用升作單位。升計量比較少的液體時，用毫升作單位。毫升一瓶大約有15（）。一臺大約有705升300毫升=（）毫升1升=1000毫升，先將5升換算成5000毫升，再用5000毫升加300毫升即可。53005升300毫升=（）毫升1升=1000毫升，先將5鞏固練習(xí)比較下面3個玻璃杯的容量，你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的玻璃杯容量最大；中間和右面的玻璃杯的容量相等。給左面的玻璃杯盛滿果汁。將左面的玻璃杯的果汁倒給中間的玻璃杯，倒?jié)M后，左面玻璃杯還有剩余。將中間玻璃杯的果汁倒入右邊玻璃杯后剛好裝滿。鞏固練習(xí)比較下面3個玻璃杯的容量，你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的玻璃杯哪些容器的容量比1升大？棱長是1分米的正方體容器的容量是1升。比1升大比1升大哪些容器的容量比1升大？棱長是1分米的正方體容器的容量是1升在括號里填上“升”或“毫升”。一瓶果汁大一盆水大一桶純凈水大約有500（）約有7（）有19（）毫升升升在括號里填上“升”或“毫升”。一瓶果汁大一盆給下面的容器選擇合適的單位，連一連。升毫升給下面的容器選擇合適的單位，連一連。升毫升900毫升1升6升6000毫升3升2500毫升7000毫升8升在里填“>”“<”或“=”。1升=1000毫升<=><900毫升1升6升6計量較多的液體時，用“L”作單位；計量較少的液體時，用“mL”作單位。在括號里填“L”或“mL”。一個金魚缸大約有水80（）。一瓶醬油大約400（）。一鍋水大約有5（）。一湯勺水大約有10（）。LmLLmL計量較多的液體時，用“L”作單位；在括號里填“L”或“mL”1L=1000mL說說每種飲料各有多少瓶正好是1升。1000÷100=10（瓶）1000÷200=5（瓶）1000÷250=4（瓶）1L=1000mL說說每種飲料各有多少瓶正好是1升。1000每個量杯里的液體各有多少毫升？這4個量杯里的液合起來比1升少，還是比1升多？150mL200mL350mL400mL1100mL>1L所以這4量杯里的液體合起來比1升多。150+200+350+400=1100（mL）每個量杯里的液體各有多少毫升？這4個量杯里的液合起來比1升少一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天嗎？【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15—30毫升3-7歲兒童：每次5-10毫升10×3×3=30×3=90（毫升）因為90毫升<120毫升所以這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天。答：這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天。以最大量計算。你還能提出什么問題？一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個8歲兒童服用3天嗎？【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15—30毫升3-7歲兒童：每次5-10毫升15×3×3=45×3=135（毫升）因為135毫升>120毫升所以這瓶止咳糖漿不夠一個8歲兒童服用3天。答：這瓶止咳糖漿不夠一個8歲兒童服用3天。以最小量計算。一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.能容納其它物體的物體，稱為容器。2.一個容器能盛東西的多少就叫容量。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.能容納其它物體的物體這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.計量較多的液體時，用升作單位。用符號“L”表示。4.計量較少的液體時，用毫升作單位。用符號“mL”表示。5.棱長是1分米的正方體容器的容量是1升。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.計量較多的液體時，用升作單位這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？6.升和毫升之間的進(jìn)率是1000,。將升換算成毫升時，乘進(jìn)率1000；將毫升換算成升時，除以進(jìn)率1000。1升=1000毫升。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？6.升和毫升之間的進(jìn)率是10001.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊練習(xí)一1、升和毫升蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊練習(xí)一1、升和毫升復(fù)習(xí)舊知像一盒牛奶、一個水桶、一個暖壺等這樣的能容納其他物體的物體叫做容器。一個容器能盛東西的多少就叫容量。復(fù)習(xí)舊知像一盒牛奶、一個水桶、一個暖壺等這樣的能容納一個容器復(fù)習(xí)舊知125mL12L通常測量體積（容積）單位用升(L)或毫升(mL)表示。2L復(fù)習(xí)舊知125mL12L通常測量體積（容積）單位用升(L)或一瓶大約有15（）。一臺大約有70（）。計量比較多的液體時，用升作單位。升計量比較少的液體時，用毫升作單位。毫升一瓶大約有15（）。一臺大約有705升300毫升=（）毫升1升=1000毫升，先將5升換算成5000毫升，再用5000毫升加300毫升即可。53005升300毫升=（）毫升1升=1000毫升，先將5鞏固練習(xí)比較下面3個玻璃杯的容量，你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的玻璃杯容量最大；中間和右面的玻璃杯的容量相等。給左面的玻璃杯盛滿果汁。將左面的玻璃杯的果汁倒給中間的玻璃杯，倒?jié)M后，左面玻璃杯還有剩余。將中間玻璃杯的果汁倒入右邊玻璃杯后剛好裝滿。鞏固練習(xí)比較下面3個玻璃杯的容量，你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的玻璃杯哪些容器的容量比1升大？棱長是1分米的正方體容器的容量是1升。比1升大比1升大哪些容器的容量比1升大？棱長是1分米的正方體容器的容量是1升在括號里填上“升”或“毫升”。一瓶果汁大一盆水大一桶純凈水大約有500（）約有7（）有19（）毫升升升在括號里填上“升”或“毫升”。一瓶果汁大一盆給下面的容器選擇合適的單位，連一連。升毫升給下面的容器選擇合適的單位，連一連。升毫升900毫升1升6升6000毫升3升2500毫升7000毫升8升在里填“>”“<”或“=”。1升=1000毫升<=><900毫升1升6升6計量較多的液體時，用“L”作單位；計量較少的液體時，用“mL”作單位。在括號里填“L”或“mL”。一個金魚缸大約有水80（）。一瓶醬油大約400（）。一鍋水大約有5（）。一湯勺水大約有10（）。LmLLmL計量較多的液體時，用“L”作單位；在括號里填“L”或“mL”1L=1000mL說說每種飲料各有多少瓶正好是1升。1000÷100=10（瓶）1000÷200=5（瓶）1000÷250=4（瓶）1L=1000mL說說每種飲料各有多少瓶正好是1升。1000每個量杯里的液體各有多少毫升？這4個量杯里的液合起來比1升少，還是比1升多？150mL200mL350mL400mL1100mL>1L所以這4量杯里的液體合起來比1升多。150+200+350+400=1100（mL）每個量杯里的液體各有多少毫升？這4個量杯里的液合起來比1升少一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天嗎？【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15—30毫升3-7歲兒童：每次5-10毫升10×3×3=30×3=90（毫升）因為90毫升<120毫升所以這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天。答：這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天。以最大量計算。你還能提出什么問題？一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個8歲兒童服用3天嗎？【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15—30毫升3-7歲兒童：每次5-10毫升15×3×3=45×3=135（毫升）因為135毫升>120毫升所以這瓶止咳糖漿不夠一個8歲兒童服用3天。答：這瓶止咳糖漿不夠一個8歲兒童服用3天。以最小量計算。一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.能容納其它物體的物體，稱為容器。2.一個容器能盛東西的多少就叫容量。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.能容納其它物體的物體這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.計量較多的液體時，用升作單位。用符號“L”表示。4.計量較少的液體時，用毫升作單位。用符號