企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件1企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件2企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

----執(zhí)行力講師：張濤濤

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力3講師張濤濤簡(jiǎn)介：2011年畢業(yè)西安聚英企業(yè)咨詢管理有限公司《頭腦風(fēng)暴》班培訓(xùn)2013年畢業(yè)西安聚成股份管理有限公司《贏在執(zhí)行力》班培訓(xùn)2015年進(jìn)修美世教育國家“二級(jí)人力資源管理師”畢業(yè)高級(jí)培訓(xùn)管理師顧問企業(yè)著名培訓(xùn)講師企業(yè)咨詢管理師講師張濤濤簡(jiǎn)介：2011年畢業(yè)西安聚英企業(yè)咨詢管理有限公司4成功的企業(yè)20%靠策略，60%靠管理者的執(zhí)行力，其余是不可測(cè)因素決定。成功的企業(yè)20%靠策略，60%靠管理者的執(zhí)行力，其余是不可測(cè)5一、執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)決服從結(jié)果導(dǎo)向永不言敗一、執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)決服從結(jié)果導(dǎo)向永不言敗6二、打造西點(diǎn)軍隊(duì)的執(zhí)行力

二、打造西點(diǎn)軍隊(duì)的執(zhí)行力7第一講：執(zhí)行的信念與心態(tài)第一講：執(zhí)行的信念與心態(tài)8一、堅(jiān)決服從執(zhí)行精神

沒有不可能，只有自我設(shè)限中國人不缺執(zhí)行力，最缺的是執(zhí)行意愿。高層是戰(zhàn)略規(guī)劃、中層是貫徹執(zhí)行、基層是聽話照作。需要發(fā)表意見，坦而言之，盡其所能。但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)拍了板決定了以后，就堅(jiān)決服從，馬上執(zhí)行。凡事決定的就是對(duì)的，錯(cuò)的也是對(duì)的。一、堅(jiān)決服從執(zhí)行精神沒有不可能，只有自我設(shè)限9企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件10二、我是問題的終結(jié)者人才的定義：

解決問題的難度直接代表人才的價(jià)值。解放軍從來都是把優(yōu)秀干部放到艱苦的地方，賦予其“急、難、險(xiǎn)、重”的任務(wù)，給其立功和歷練的機(jī)會(huì)。二、我是問題的終結(jié)者人才的定義：11成長要經(jīng)受五種磨礪n在委屈中平衡；n在妥協(xié)中前行；n在虛懷中充實(shí)；n在放棄中收獲；n在謙卑中完善。成長要經(jīng)受五種磨礪12三、壓事而不是挑事

好心態(tài)的定義：——————————

跨部門溝通與協(xié)作不良為什么是高層心中最大的痛，是阻礙中層向上晉升最大的障礙？三、壓事而不是挑事13第二講：執(zhí)行力---習(xí)慣第二講：14一、角色錯(cuò)位的三種表現(xiàn)１、民意代表一、角色錯(cuò)位的三種表現(xiàn)１、民意代表15２、同情者（濫情者、老好人）２、同情者（濫情者、老好人）163、被下屬反授權(quán)（個(gè)體能人）讓下屬給選擇題，而不是問答題。給目標(biāo)，不給方法，關(guān)系流程和關(guān)鍵點(diǎn)控制。3、被下屬反授權(quán)（個(gè)體能人）讓下屬給選擇題，而不是問答題。17二、如何更好的輔佐上司1、下屬四大執(zhí)行誤區(qū)A、不喜歡上司！B、上司能力還不如我呢！C、上司搶我功勞！D、上司不信任我！二、如何更好的輔佐上司18二、如何更好的輔佐上司2、如何正確的提意見（1）私下巧妙引導(dǎo)，而不是當(dāng)眾的頂撞。（2）兼并上司的立場(chǎng)。（3）必須要言之有據(jù)，不能信口開河。（4）切忌頂撞式、憤怒式、勞騷式、情緒化（5）一旦上級(jí)已經(jīng)決定了，就全力以赴執(zhí)行。二、如何更好的輔佐上司2、如何正確的提意見193、請(qǐng)示：不可剝奪上司的決策權(quán)力

（1）復(fù)命

（2）別越俎代瘡3、請(qǐng)示：不可剝奪上司的決策權(quán)力20三、下達(dá)指令的誤區(qū)

1、指令清晰準(zhǔn)確，一套溝通系統(tǒng)，切勿

打太極，倡導(dǎo)直來直去的文化。三、下達(dá)指令的誤區(qū)21n命令的語言格式：1、量化標(biāo)準(zhǔn)2、時(shí)間限制3、丑話在前

第一步：指令的明確性n命令的語言格式：第一步：指令的明確性22第二步：復(fù)述與確認(rèn)2、講完指令以后，三句話：（1）你重復(fù)一遍（2）有沒有不清楚的要問我？（3）你準(zhǔn)備怎么做？第二步：復(fù)述與確認(rèn)2、講完指令以后，三句話：23

24企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件25做一個(gè)有契約精神的員工首先，樹立規(guī)則意識(shí)，懂得“信托責(zé)任”。其次，遵守職業(yè)道德。第三，保守公司的商業(yè)秘密，在職或離職都不做有損老東家的事。第四，要?jiǎng)?chuàng)造出好的工作結(jié)果，因?yàn)槠髽I(yè)購買的是結(jié)果，而不是勞動(dòng)本身。第五，慎獨(dú)，老板、主管在不在我都一個(gè)樣。做一個(gè)有契約精神的員工26“四個(gè)倒逼”又稱——目標(biāo)倒逼法用目標(biāo)倒逼進(jìn)度，進(jìn)度就會(huì)加快，目標(biāo)就會(huì)更快達(dá)到；用時(shí)間倒逼程序，程序就會(huì)更科學(xué)，進(jìn)而時(shí)間就更節(jié)省。任務(wù)倒逼責(zé)任人，人人頭上有指標(biāo)。用督查倒逼落實(shí)，落實(shí)就會(huì)更有針對(duì)性，更有成效?！八膫€(gè)倒逼”又稱——目標(biāo)倒逼法27企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件28第三講：結(jié)果導(dǎo)向第三講：結(jié)果導(dǎo)向29一、做一個(gè)執(zhí)行者：不做評(píng)論家，不做思想家，只做參與者一、做一個(gè)執(zhí)行者：30二、外包思維：要功勞不要苦勞三、目標(biāo)分解發(fā)二、外包思維：31四、果因思維：過程不代表結(jié)果

發(fā)傳真通知開會(huì)四、果因思維：過程不代表結(jié)果發(fā)傳真通知32四、做結(jié)果的3個(gè)原則1.客戶原則：一切以客戶原則為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；2.交換原則：結(jié)果是用來交換的，不能交換的就不叫做結(jié)果；3.檢查原則：結(jié)果是可以檢查，只有量化了才能檢查。四、做結(jié)果的3個(gè)原則33企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件34企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件35企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件36企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件37企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件381、心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果。2、請(qǐng)記住，企業(yè)購買的是結(jié)果，也就是勞動(dòng)的結(jié)果，而不是勞動(dòng)。勞動(dòng)是不值錢的，只有勞動(dòng)的結(jié)果才值錢。也就是說，功勞是價(jià)值，苦勞卻不是價(jià)值。1、心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果。39結(jié)果導(dǎo)向：有時(shí)間、有價(jià)值、可考核結(jié)果導(dǎo)向：40執(zhí)行制度蝴蝶效應(yīng)執(zhí)行制度蝴蝶效應(yīng)41制度第一，老板第二制度第一，老板第二42二、把制度以表格的方式展現(xiàn)二、把制度以表格的方式展現(xiàn)43三、把制度以程序的方式固化程序管理（過程管理、流程管理、標(biāo)準(zhǔn)化）三、把制度以程序的方式固化程序管理（過程管理、流程管理、標(biāo)準(zhǔn)44為什么要推行程序管理？1、為什么要推行程序管理？2、程序是什么？

3、程序管理做什么？為什么要推行程序管理？45怎么保證程序執(zhí)行到位？

答：1、每個(gè)崗位的每項(xiàng)工作都有詳細(xì)的程序。

2、以鋼鐵般的意志維護(hù)程序的尊嚴(yán)——吃飯也要按程序。怎么保證程序執(zhí)行到位？46第一步：確定執(zhí)行文化的核心：

1、領(lǐng)導(dǎo)以身作則2、沒有不可能3、功必獎(jiǎng)，錯(cuò)必罰第一步：確定執(zhí)行文化的核心：47企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件48執(zhí)行文化的亞文化推進(jìn)執(zhí)行文化的亞文化推進(jìn)49如何塑造執(zhí)行文化：1.周會(huì)、月會(huì)、晨會(huì)、活動(dòng)等強(qiáng)化滲透文化；2.培訓(xùn)強(qiáng)化；3.制度學(xué)習(xí)，爐火效應(yīng)；4.“戰(zhàn)前動(dòng)員”，信心的激勵(lì)和鼓舞；5.獎(jiǎng)罰分明，公平公正。如何塑造執(zhí)行文化：50沒有執(zhí)行力，就沒有一切！

n沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。nActionispower！行動(dòng)就是力量！沒有執(zhí)行力，就沒有一切！51讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還需你自己肯于邁步。知易行難，愿大家一起學(xué)習(xí)，共同成長。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師52企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件53謝謝講師:張濤濤謝謝54企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件55企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件56企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

----執(zhí)行力講師：張濤濤

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力57講師張濤濤簡(jiǎn)介：2011年畢業(yè)西安聚英企業(yè)咨詢管理有限公司《頭腦風(fēng)暴》班培訓(xùn)2013年畢業(yè)西安聚成股份管理有限公司《贏在執(zhí)行力》班培訓(xùn)2015年進(jìn)修美世教育國家“二級(jí)人力資源管理師”畢業(yè)高級(jí)培訓(xùn)管理師顧問企業(yè)著名培訓(xùn)講師企業(yè)咨詢管理師講師張濤濤簡(jiǎn)介：2011年畢業(yè)西安聚英企業(yè)咨詢管理有限公司58成功的企業(yè)20%靠策略，60%靠管理者的執(zhí)行力，其余是不可測(cè)因素決定。成功的企業(yè)20%靠策略，60%靠管理者的執(zhí)行力，其余是不可測(cè)59一、執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)決服從結(jié)果導(dǎo)向永不言敗一、執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)決服從結(jié)果導(dǎo)向永不言敗60二、打造西點(diǎn)軍隊(duì)的執(zhí)行力

二、打造西點(diǎn)軍隊(duì)的執(zhí)行力61第一講：執(zhí)行的信念與心態(tài)第一講：執(zhí)行的信念與心態(tài)62一、堅(jiān)決服從執(zhí)行精神

沒有不可能，只有自我設(shè)限中國人不缺執(zhí)行力，最缺的是執(zhí)行意愿。高層是戰(zhàn)略規(guī)劃、中層是貫徹執(zhí)行、基層是聽話照作。需要發(fā)表意見，坦而言之，盡其所能。但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)拍了板決定了以后，就堅(jiān)決服從，馬上執(zhí)行。凡事決定的就是對(duì)的，錯(cuò)的也是對(duì)的。一、堅(jiān)決服從執(zhí)行精神沒有不可能，只有自我設(shè)限63企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件64二、我是問題的終結(jié)者人才的定義：

解決問題的難度直接代表人才的價(jià)值。解放軍從來都是把優(yōu)秀干部放到艱苦的地方，賦予其“急、難、險(xiǎn)、重”的任務(wù)，給其立功和歷練的機(jī)會(huì)。二、我是問題的終結(jié)者人才的定義：65成長要經(jīng)受五種磨礪n在委屈中平衡；n在妥協(xié)中前行；n在虛懷中充實(shí)；n在放棄中收獲；n在謙卑中完善。成長要經(jīng)受五種磨礪66三、壓事而不是挑事

好心態(tài)的定義：——————————

跨部門溝通與協(xié)作不良為什么是高層心中最大的痛，是阻礙中層向上晉升最大的障礙？三、壓事而不是挑事67第二講：執(zhí)行力---習(xí)慣第二講：68一、角色錯(cuò)位的三種表現(xiàn)１、民意代表一、角色錯(cuò)位的三種表現(xiàn)１、民意代表69２、同情者（濫情者、老好人）２、同情者（濫情者、老好人）703、被下屬反授權(quán)（個(gè)體能人）讓下屬給選擇題，而不是問答題。給目標(biāo)，不給方法，關(guān)系流程和關(guān)鍵點(diǎn)控制。3、被下屬反授權(quán)（個(gè)體能人）讓下屬給選擇題，而不是問答題。71二、如何更好的輔佐上司1、下屬四大執(zhí)行誤區(qū)A、不喜歡上司！B、上司能力還不如我呢！C、上司搶我功勞！D、上司不信任我！二、如何更好的輔佐上司72二、如何更好的輔佐上司2、如何正確的提意見（1）私下巧妙引導(dǎo)，而不是當(dāng)眾的頂撞。（2）兼并上司的立場(chǎng)。（3）必須要言之有據(jù)，不能信口開河。（4）切忌頂撞式、憤怒式、勞騷式、情緒化（5）一旦上級(jí)已經(jīng)決定了，就全力以赴執(zhí)行。二、如何更好的輔佐上司2、如何正確的提意見733、請(qǐng)示：不可剝奪上司的決策權(quán)力

（1）復(fù)命

（2）別越俎代瘡3、請(qǐng)示：不可剝奪上司的決策權(quán)力74三、下達(dá)指令的誤區(qū)

1、指令清晰準(zhǔn)確，一套溝通系統(tǒng)，切勿

打太極，倡導(dǎo)直來直去的文化。三、下達(dá)指令的誤區(qū)75n命令的語言格式：1、量化標(biāo)準(zhǔn)2、時(shí)間限制3、丑話在前

第一步：指令的明確性n命令的語言格式：第一步：指令的明確性76第二步：復(fù)述與確認(rèn)2、講完指令以后，三句話：（1）你重復(fù)一遍（2）有沒有不清楚的要問我？（3）你準(zhǔn)備怎么做？第二步：復(fù)述與確認(rèn)2、講完指令以后，三句話：77

78企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件79做一個(gè)有契約精神的員工首先，樹立規(guī)則意識(shí)，懂得“信托責(zé)任”。其次，遵守職業(yè)道德。第三，保守公司的商業(yè)秘密，在職或離職都不做有損老東家的事。第四，要?jiǎng)?chuàng)造出好的工作結(jié)果，因?yàn)槠髽I(yè)購買的是結(jié)果，而不是勞動(dòng)本身。第五，慎獨(dú)，老板、主管在不在我都一個(gè)樣。做一個(gè)有契約精神的員工80“四個(gè)倒逼”又稱——目標(biāo)倒逼法用目標(biāo)倒逼進(jìn)度，進(jìn)度就會(huì)加快，目標(biāo)就會(huì)更快達(dá)到；用時(shí)間倒逼程序，程序就會(huì)更科學(xué)，進(jìn)而時(shí)間就更節(jié)省。任務(wù)倒逼責(zé)任人，人人頭上有指標(biāo)。用督查倒逼落實(shí)，落實(shí)就會(huì)更有針對(duì)性，更有成效?！八膫€(gè)倒逼”又稱——目標(biāo)倒逼法81企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件82第三講：結(jié)果導(dǎo)向第三講：結(jié)果導(dǎo)向83一、做一個(gè)執(zhí)行者：不做評(píng)論家，不做思想家，只做參與者一、做一個(gè)執(zhí)行者：84二、外包思維：要功勞不要苦勞三、目標(biāo)分解發(fā)二、外包思維：85四、果因思維：過程不代表結(jié)果

發(fā)傳真通知開會(huì)四、果因思維：過程不代表結(jié)果發(fā)傳真通知86四、做結(jié)果的3個(gè)原則1.客戶原則：一切以客戶原則為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；2.交換原則：結(jié)果是用來交換的，不能交換的就不叫做結(jié)果；3.檢查原則：結(jié)果是可以檢查，只有量化了才能檢查。四、做結(jié)果的3個(gè)原則87企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件88企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件89企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件90企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件91企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力培訓(xùn)教材課件921、心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果。2、請(qǐng)記住，企業(yè)購買的是結(jié)果，也就是勞動(dòng)的結(jié)果，而不是勞動(dòng)。勞動(dòng)是不值錢的，只有勞動(dòng)的結(jié)果才值錢。也就是說，功勞是價(jià)值，苦勞卻不是價(jià)值。1、心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果。93結(jié)果導(dǎo)向：有時(shí)間、有價(jià)值、可考核結(jié)果導(dǎo)向：94執(zhí)行制度蝴蝶效應(yīng)執(zhí)行制度蝴蝶效應(yīng)95制度第一，老板第二制度第一，老板第二96二、把制度以表格的方式展現(xiàn)二、把制度以表格的方式展現(xiàn)97三、把制度以程序的方式固化程序管理（過程管理、流程管理、標(biāo)準(zhǔn)化）三、把制度以程序的方式固化程序管理（過程管理、流程管理、標(biāo)準(zhǔn)98為什么要推行