




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
認(rèn)識自己習(xí)題1認(rèn)識自己習(xí)題1認(rèn)識自己習(xí)題1資料僅供參考文件編號:2022年4月認(rèn)識自己習(xí)題1版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:《認(rèn)識自己》習(xí)題一、基礎(chǔ)題(一)單項選擇題1.(2016·福州中考)兒子:“爸爸,你說我長大后能有出息嗎”爸爸:“為什么這么問”兒子:“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?)A.“你需要學(xué)會自立。”B.“你需要正確認(rèn)識自己?!盋.“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒?!盌.“你需要拒絕不良誘惑?!?.法國著名思想家盧梭曾指出:“‘你要認(rèn)識你自己’,比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要,更為深刻?!边@是因為正確認(rèn)識自己()①能夠使我們有足夠去面對困難的力量②可以促進與他人的交往③能徹底解答“我們從哪里來,到哪里去”的問題④能夠更好地理解他人、善待他人A.①②③8.②③④C.①②④D.①③④3.下列對自己的認(rèn)識屬于社會方面的有()A.我是七年級(3)班對班級工作充滿激情的班長B.我是一個喜歡體育活動,特別是足球活動的人C.我是一個身體健康的小伙子D.我是一個意志堅強的人4.(2016·鹽城中考)漫畫告訴我們要()A.自尊自信積極悅納自我B.客觀地評價自己和他人C.善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點D.通過比較正確認(rèn)識自己5.在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會活動中,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英,談到自己還有不少缺點,比如性格不夠開朗,遇事容易急躁。小英認(rèn)識自我的途徑是()A.通過自我觀察認(rèn)識自己B.通過他人了解自己C.通過集體了解自己D.通過和他人比較認(rèn)識自己“知人者智,自知者明”,“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,“人貴有自知之明”。從這些話語中我們能獲得的信息是()認(rèn)識自己很重要,我們要正確認(rèn)識自己B.認(rèn)識自己會受到知識、經(jīng)驗等限制,具有一定的難度C.我們可以從多個方面認(rèn)識自己,這樣會更全面、更準(zhǔn)確D.認(rèn)識自己很不容易,并且不如學(xué)習(xí)重要,我們沒有必要花費時間去做費力不討好的事。俗話說“當(dāng)局者迷旁觀者清?!边@告訴我們()旁觀者最了解自己B.人無法認(rèn)識自己C.我們要多觀察別人,少分析自己D.要提高自我認(rèn)識水平,并且從他人的態(tài)度和評價中了解和認(rèn)識自己。小強與朋友們的聊天記錄中,能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識自我的是()A.小宇:我身上只有優(yōu)點,沒有缺點B.小剛:我腦子笨,再努力也沒用C.要用全面、發(fā)展的眼光看待自己D.小明:長得帥最重要,不學(xué)習(xí)沒關(guān)系二、綜合題(二)簡答題9.剛上七年級的趙凱在開學(xué)后的第一個班會上這樣向同學(xué)介紹自己:“我在小學(xué)時,被同學(xué)們稱為小機靈、調(diào)皮鬼。叫我小機靈,因為我的動作比較靈活,頭腦也比較聰明,我上課愛思考,愛發(fā)言,常得到老師的表揚;說我是調(diào)皮鬼,因為我經(jīng)常在教室里打鬧,有時上課管不住自己,為此也被老師批評過。我的興趣挺廣泛,看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點,與同學(xué)們互相幫助,做一名合格的初中生。”(1)趙凱對自己的認(rèn)識正確嗎為什么(2)趙凱運用了哪些認(rèn)識自己的方法三、提高題(三)能力提升10.(2016·溫州蒼南質(zhì)檢)初中生活過得真快,一個學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”上,留下了這樣一些評價:閱讀上述材料,回答問題。(1)結(jié)合材料,說明報告單中有哪幾種認(rèn)識自我的(2)你認(rèn)為小偉對自己的認(rèn)識會對他產(chǎn)生怎樣的影響(3)小偉要怎樣正確對待老師的評價《認(rèn)識自己》習(xí)題參考答案:基礎(chǔ)題1.B本題考查正確認(rèn)識自我。要正確認(rèn)識和評價自己.就要正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己,要用發(fā)展的眼光看待自己。評價一個人有多重方面。在學(xué)校的學(xué)習(xí)只是獲取知識的一個渠道,并不是唯一的途徑,所以需要正確認(rèn)識自己。故B項正確,A、C、D不符合題意。2.C本題考查的知識點是認(rèn)識自己的意義。③錯誤,“我們從哪里來,到哪里去”至今沒有一個公認(rèn)的答案;①②④是對正確認(rèn)識自己意義的正確表述,符合題意。3.A本題考查的知識點是認(rèn)識自我。選項中對自我的認(rèn)識.A屬于社會方面.B屬于心理方面,C屬于生理方面,D屬于心理方面。故選A。4.D本題考查認(rèn)識自我。漫畫圖文信息表明我們往往只看到甚至放大別人身上的錯誤,卻看不到甚至有意忽視自身的缺點,啟發(fā)我們要在和他人的比較中客觀、正確認(rèn)識自我,D符合題意;A、B、C與漫畫寓意不符。5.A本題考查的是正確認(rèn)識自我的途徑。題干材料中的關(guān)鍵信息“自我推薦”等說明,小英是通過自我觀察認(rèn)識自己的,A符合題意。二、綜合題【解析】本題考查的知識點是自我認(rèn)識。第(1)問,從材料中可以看出他全面客觀地認(rèn)識和評價自我,對自己的認(rèn)識是正確的;第(2)問,他主要是通過自我觀察和他人評價認(rèn)識自我。答案:(1)趙凱對自己的認(rèn)識是正確的。因為他看到了自己的長處:動作比較靈活.頭腦也比較聰明,上課愛思考、愛發(fā)言,興趣挺廣泛。也看到了自己的不足:經(jīng)常在教室里打鬧.有時上課管不住自己。他能客觀全面地看待自己。(2)他運用了自我觀察。反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己的方法;從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己的方法。提高題【解析】本題考查學(xué)生對認(rèn)識自我的意義和途徑的正確理解。第(1)問,結(jié)合材料中“寫給自己”“老師寄語”等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第(2)問,分析問題的設(shè)問可知,直接回答正確認(rèn)識自己的意義即可。第(3)問,結(jié)合老師的寄語和所學(xué)知識,從正確對待他人的評價角度舊答即可。答案:(1)報告單中,小偉“寫給自己”是通過自我評價(自我觀察)認(rèn)識自己。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題代寫申報書是什么
- 課題申報評審書范例范文
- 就業(yè)心理 課題申報書
- 河南小學(xué)課題申報書范例
- 兌換房子合同范本
- 公司外匯借款合同范本
- 益智課堂課題研究申報書
- 閱讀推廣 課題申報書
- 課題申報項目書推廣價值
- 同城工程勞務(wù)合同范例
- 廣東省惠州市惠東縣2022年小升初語文試卷(學(xué)生版+解析)
- 智能建筑監(jiān)理例會會議記錄
- 《數(shù)與形》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 政府審計 課件 第二章 政府審計組織與審計法律
- 常用血管活性藥物的應(yīng)用及護理
- 2025年云南省昆明國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)招聘合同聘用制專業(yè)技術(shù)人員47人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 農(nóng)機安全知識講座
- DeepSeek從入門到精通 -指導(dǎo)手冊
- 2025年九年級上冊道德與法治核心知識點梳理匯編
- 校長第一次全體教師會上發(fā)言:2025春季開學(xué)教師掌握這 6 詞教育之路暢通無阻
- 2024年河南省鄭州某中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論