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三角函數(shù)線的作用三角函數(shù)線的作用三角函數(shù)線的作用xxx公司三角函數(shù)線的作用文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度新課程中“單位圓與三角函數(shù)線”的教學(xué)作用高一數(shù)學(xué)組劉華泉在三角函數(shù)的教學(xué)中,三角函數(shù)線(正弦線、余弦線、正切線)一直是與三角函數(shù)圖像并駕齊驅(qū)的兩大解題法寶,是數(shù)形結(jié)合思想的完美體現(xiàn)。但學(xué)生往往重后者而疏前者,因此老師們在“三角函數(shù)線的解題功能”方面有較多的探討。如今,隨著新課程改革三角函數(shù)定義的單位圓化,給了三角函數(shù)線更寬的舞臺,在三角函數(shù)這一章節(jié)知識的展開中,三角函數(shù)線起到了前所未有的作用。本文旨在挖掘“單位圓——三角函數(shù)線”在教學(xué)中的功能。教學(xué)作用一.三角函數(shù)“單位圓定義法”與原教材“終邊定義法”之比較:“終邊定義法(等)”源于銳角三角函數(shù),“終邊定義法”需要經(jīng)過“取點──求距離──求比值”等步驟,對應(yīng)關(guān)系不夠簡潔;“比值”作為三角函數(shù)值,其意義(幾何含義)不夠清晰;“從角的集合到比值的集合”的對應(yīng)關(guān)系與學(xué)生熟悉的一般函數(shù)概念中的“數(shù)集到數(shù)集”的對應(yīng)關(guān)系不一致,而且“比值”需要通過運算才能得到,任意一個角所對應(yīng)的比值的唯一性(即與點的選取無關(guān))也需要證明;“比值”的周期性變化規(guī)律也需要經(jīng)過推理才能得到.以往的教學(xué)實踐表明,許多學(xué)生在結(jié)束了三角函數(shù)的學(xué)習(xí)后還對三角函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系不甚了了,與“終邊定義法”的這些問題不無關(guān)系.用單位圓上點的坐標定義任意角的三角函數(shù)有許多優(yōu)點.(1)簡單、清楚,突出三角函數(shù)最重要的性質(zhì)──周期性.采用“單位圓定義法”,對于任意角,它的終邊與單位圓交點P(x,y)唯一確定,這樣,正弦、余弦函數(shù)中自變量與函數(shù)值之間的對應(yīng)關(guān)系,即角(弧度)對應(yīng)于點P的縱坐標y──正弦,角(弧度)對應(yīng)于點P的橫坐標x──余弦,可以得到非常清楚、明確的表示,而且這種表示也是簡單的.另外,“x=cos,y=sin是單位圓的自然的動態(tài)(解析)描述,其中,單位圓上點的坐標隨著角每隔2π(圓周長)而重復(fù)出現(xiàn)(點繞圓周一圈而回到原來的位置),非常直觀地顯示了這兩個函數(shù)的周期性.所以作為任意角三角函數(shù)的定義,當然是選擇能夠表現(xiàn)周期性的單位圓更為恰當。另外,該定義可以在學(xué)誘導(dǎo)公式前求特殊角的三角函數(shù)值,也可以判斷三角函數(shù)在各象限內(nèi)的符號。教學(xué)作用二.單位圓中理解弧度制:OxPQ圖1學(xué)生在學(xué)習(xí)弧度制時,對于引進弧度制的必要性較難理解.“單位圓定義法”可以啟發(fā)學(xué)生反思:采用弧度制度量角,就是用圓的半徑來度量角,當此圓為單位圓時,由扇形弧長公式知,。所以,在單位圓中,角度就是弧長。這時角度和半徑長度的單位一致,這樣,三角函數(shù)就是以實數(shù)(弧度數(shù))為自變量,以單位圓上點的坐標(也是實數(shù))為函數(shù)值的函數(shù),這就與函數(shù)的一般定義一致了我們還可以這樣來理解三角函數(shù)中自變量與函數(shù)值之間的對應(yīng)關(guān)系:把實數(shù)軸想象為一條柔軟的細線,原點固定在單位點A(1,0),數(shù)軸的正半軸逆時針纏繞在單位圓上,負半軸順時針纏繞在單位圓上,那么數(shù)軸上的任意一個實數(shù)(點)被纏繞到單位圓上的點P(cos,sin).OxPQ圖1教學(xué)作用三.“同角三角函數(shù)的基本關(guān)系”中的公式推導(dǎo)和應(yīng)用(求值、證明):1.公式推導(dǎo):如圖2,關(guān)系式一“”,即中的勾股定理“”。關(guān)系式二“”,即相似三角xyOMPAxyOMPAT圖2教學(xué)作用四.誘導(dǎo)公式的推導(dǎo):舉兩例,如圖3,觀察三角函數(shù)線可知,與xyxyO圖3所以對于y軸的軸對稱性sin(π-)=sin,cos(π-)=-cos;xxyO圖4如圖4,的正弦線等于的余弦線的相反數(shù),關(guān)于y=-x對稱,。同理以下結(jié)論都可以在單位圓中體現(xiàn)●對于圓心的中心對稱性sin(π+)=-sin,cos(π+)=-cos;●對于x軸的軸對稱性sin(-)=-sin,cos(-)=cos;●對于直線y=x的軸對稱性sin(-)=cos,cos(-)=sin;教學(xué)作用五.利用正弦函數(shù)線作正弦曲線:xyO圖5PMxyO圖5PMM’P’問題:如何給圖5中的鈍角描點橫坐標等于劣弧OP的長(由功能二可知),用一條柔軟的細線將劣弧OP平展到射線Ox上,得橫坐標對應(yīng)的點。然后,將的正弦線平移過去得縱坐標,得點。教學(xué)作用六.三角函數(shù)的性質(zhì):“單位圓定義法”使三角函數(shù)反映的數(shù)形關(guān)系更直接,為后面討論三角函數(shù)的性質(zhì)和圖像奠定了很好的直觀基礎(chǔ).如圖6,當角的終邊繞原點從的正半軸開始,按照逆時針方向旋轉(zhuǎn)時,自變量的終邊按照0→→→→→…的規(guī)律周而復(fù)始變化著,所以三角函數(shù)的定義域、值域、周期性、奇偶性、對稱性、單調(diào)性…一目了然教學(xué)作用七:其它解題功能:主要功能:等式與不等式、比較大小。1.由于單位圓中弧長,從圖6中易知當時,。此不等式能指導(dǎo)作圖7,三者唯一的交點是原點。圖圖7xy01圖6圖6xyOxyxyO圖9MPPxyO圖8MMPP2.解不等式組(1)、(2)式的解的終邊所在區(qū)域用陰影表示分別如圖8、9所示。取公共部分得解集從這個角度來看,新課程或許在告訴我們,可以將三角函數(shù)統(tǒng)一
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