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教務(wù)老師績效考核細則教務(wù)老師績效考核細則教務(wù)老師績效考核細則xxx公司教務(wù)老師績效考核細則文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度教務(wù)老師績效考核細則一、考核方式1、正面評價與負面評價相結(jié)合，以正面評價為主，負面評價為輔；（1）正向評價（加分）：將教師承擔的管理、教學(xué)等工作按職務(wù)、崗位、工作數(shù)量、質(zhì)量、業(yè)績等進行全面量化考核，采用加分的方式。（2）負向評價（扣分）：以規(guī)定的基本工作任務(wù)和崗位職責為基本底線，凡有悖師德，不能履行崗位職責、按規(guī)定完成工作、并違反勞動紀律的，或出現(xiàn)教育教學(xué)責任事故的，則采用扣減較高分值和定性處理相結(jié)合的方式。2、考核由三部分構(gòu)成，一為基礎(chǔ)性（勤）考核，主要考核工作量及教學(xué)常規(guī)工作的情況，以基本分呈現(xiàn)；二為獎勵性（績）考核，主要考核工作質(zhì)量及成績，以獎勵分呈現(xiàn)；三為處罰性考核，主要考核有悖師德、不履行崗位職責的行為和不完成工作任務(wù)的情況，以處罰分呈現(xiàn)。三者均可按月統(tǒng)計。招生老師績效考核細則一、考核方式1、正面評價與負面評價相結(jié)合，以正面評價為主，負面評價為輔；（1）正向評價（加分）：將教師承擔的管理、教學(xué)等工作按職務(wù)、崗位、工作數(shù)量、質(zhì)量、業(yè)績等進行全面量化考核，采用加分的方式。（2）負向評價（扣分）：以規(guī)定的基本工作任務(wù)和崗位職責為基本底線，凡有悖師德，不能履行崗位職責、按規(guī)定完成工作、并違反勞動紀律的，或出現(xiàn)教育教學(xué)責任事故的，則采用扣減較高分值和定性處理相結(jié)合的方式。2、考核由三部分構(gòu)成，一為基礎(chǔ)性（勤）考核，主要考核工作量及教學(xué)常規(guī)工作的情況，以基本分呈現(xiàn)；二為獎勵性（績）考核，主要考核工作質(zhì)量及成績，以獎勵分呈現(xiàn)；三為處罰性考核，主要考核有悖師

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