四上第七單元測試卷

四年級文第七單元試題班級姓名_____________一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。mófànchǎorǎngchéngchǔxiōnghuáishān（）（）（）（）（）二、給詞語的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√定行。冒昧（mēimèi）愜意（qièqià）洗漱（shùsù）鏗鏘（qiāngji）三、我知道要先比一比，再組詞。存（）屈（）燥（）刪（）篇（）薦（）崛（）躁（）冊（）編（）四、把以下的四字詞語補(bǔ)充完整。并選擇一個(gè)造句。燈（）酒（）（）非凡耀武（）風(fēng)（）日（）（）匪淺形（）影（）：五、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，寫上序號?？梢?jiǎng)幽X筋啊！濃：①稠②顏色深③程度深1、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣）2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶）3、最近，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣）六、加上恰當(dāng)?shù)脑~語，讓句子表達(dá)的意思更具體。1）廣場上坐滿了（）觀眾。2）市場上擺滿了（）蔬菜。七、把下列句子補(bǔ)充完整）１、有志者。２、，慌于嬉；，毀于隨。３、莫以，莫以。４、尺有所短，。５、盛年不重來，。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，。八、句式練習(xí)例：小明看小說。小明聚精會(huì)神地看一本科幻小說。（1）媽媽打毛衣。（2）這位小姑娘天真美好的心靈不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?（變?yōu)榉磫柧洌┑诙浚洪喿x積累運(yùn)用九、課內(nèi)閱讀理解（15分）葉老先生見了我，象會(huì)見大人一同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，樸之中包含的期待我小的心融了至知昏到日暉染紅窗欞里墻的山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸，自己第一次見到作，竟是這樣一位人品與作品都堪chèn楷的大作。

他跟我的談話，讓我好象知道了者模mú糊懂了家就是這樣做的，作家的作品是這么寫的，15時(shí)的那個(gè)夏天意義凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。1、給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃上—2、在第二自然段中找出一對近義詞）——（）3、用句。這句話把4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位“—

比作。的人。從哪些地方可以看出？用5、者認(rèn)的那個(gè)夏天意義非凡，意義非凡的原因是。6、前，那片爬山虎總是那么綠著。含義是（）①、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。②、葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。7、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？。十、課外閱讀理解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶我忘不了那美麗的校園不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場邊坐下是不是有些自滿啦？老師親切地問我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國有句古話招，謙受益住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难铰犃死险Z重心長的語

我說

老師

您的教

我終生忘此后

虛心使進(jìn)步

驕傲使落后

的道理遠(yuǎn)銘刻在我中1、請?jiān)谡n文前面的橫線上加上題目）2、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞）“教誨”義（），“傲義詞是（）。3、用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句）4、給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)