2022年10月成都經(jīng)開區(qū)（龍泉驛區(qū)）面向社會(huì)公開招募246名公共衛(wèi)生特別服務(wù)崗志愿者（第三批）的1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月成都經(jīng)開區(qū)（龍泉驛區(qū)）面向社會(huì)公開招募246名公共衛(wèi)生特別服務(wù)崗志愿者（第三批）的1考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己6輛車。已知：

（1）甲、乙中間隔著1輛車；

（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車；

（3）丁、乙兩車不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。

根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項(xiàng)？

A.丙排在第一

B.己排在第五

C.甲排在第四

D.乙排在第六

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干給出的信息：

（1）從左至右甲與乙的排列次序?yàn)榧住、乙或是乙、_、甲

（2）從左至右乙與丙的排列次序?yàn)楸?、_、_、乙

（3）從左至右丁與戊的排列次序?yàn)槎?、戊，丁與乙不相鄰

根據(jù)最大信息法可知，條件（1）與條件（2）都提到了乙，二者相結(jié)合，可知有①丙、甲、_、乙和②丙、_、_、乙、_、甲兩種情況。若為第一種情況甲乙之間只能是己，由（3）丁戊相連可知有兩種可能，即丁、戊、丙、甲、己、乙和丙、甲、己、乙、丁、戊，再由丁乙不相鄰可知此時(shí)只可能是丁、戊、丙、甲、己、乙，此時(shí)己排在第五；若為第二種情況，丙乙之間只能是丁戊，此時(shí)的排列只能是丙、丁、戊、乙、己、甲，己同樣排在第五。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.已知“所有工人不是管理人員，有的高級(jí)員工是管理人員”。

由此不可得出的推斷有：

A.有的高級(jí)員工是工人

B.所有工人都不是高級(jí)員工

C.有的高級(jí)員工不是工人

D.并非所有高級(jí)員工都是工人

參考答案：AB

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”等及提問方式，確定為集合推理選非題。

第二步，翻譯題干。

①工人→?管理人員

②有的高級(jí)員工是管理人員

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將①否后否前可得“管理人員→?工人”，與②遞推可得“有的高級(jí)員工不是工人”，由于“有的不是”不能推“有的是”，故不可得出

“有的高級(jí)員工是工人”，無法推出；

B項(xiàng)：將②換位可得“有的管理人員是高級(jí)員工”，由于“有的”不能遞推，故不能與①遞推，因此得不到“所有工人都不是高級(jí)員工”，無法推出；

C項(xiàng)：將①否后否前可得“管理人員→?工人”，與②遞推可得“有的高級(jí)員工不是工人”，可以推出；

D項(xiàng)：將①否后否前可得“管理人員→?工人”，與②遞推可得“有的高級(jí)員工不是工人”，等價(jià)于“并非所有高級(jí)員工都是工人”，可以推出。

因此，選擇AB選項(xiàng)

3.“《水滸傳》中宋江三打祝家莊，兩次都因情況不明，方法不對(duì)，打了敗仗，后來改變方法，從調(diào)查情形入手。于是熟悉了盤陀路，拆散了李家莊，扈家莊和祝家莊的聯(lián)盟，并且布置了藏在敵人營盤里的伏兵，用了和外國故事中所說的木馬計(jì)相像的方法，第三次就打了勝仗?！端疂G傳》中有很多唯物辯證法的事例，這個(gè)三打祝家莊算是最好的一個(gè)?！?/p>

從這段文字中可以悟出的主要哲理是：

A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)

B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

C.唯物辯證法

D.相對(duì)論

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了《水滸傳》中宋江三打祝家莊的故事，分析了前兩次的失敗，以及第三次成功的原因。最后進(jìn)行總結(jié)，三打祝家莊是《水滸傳》中體現(xiàn)唯物辯證法的最好事例。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨在最后一句，強(qiáng)調(diào)的是唯物辯證法的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“調(diào)查”只是三打祝家莊成功的原因之一，表述不全面，且“調(diào)查”的目的是為了“打贏”，并非“發(fā)言”。B項(xiàng)：“實(shí)踐”無中生有。D項(xiàng)：文段論述的是“唯物辯證法”，并非“相對(duì)論”。

4.0，1，3，8，21，（

）

A.25

B.27

C.55

D.56參考答案：C

解題思路：數(shù)列起伏較大，冪次無規(guī)律，做差無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察可發(fā)現(xiàn)：；；。所得規(guī)律為第二項(xiàng)的三倍減去第一項(xiàng)等于第三項(xiàng)，故所求項(xiàng)。

故正確答案為C。5.下列體育人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：

A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺(tái)球

B.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球

C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球

D.泰格·伍茲：高爾夫

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查體育人物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，而非棒球運(yùn)動(dòng)員。在2010年，納達(dá)爾第五次奪得法網(wǎng)冠軍，2013年10月他重返世界第一。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉體育賽事和體育明星。對(duì)于體育知識(shí)的考查，一般會(huì)考查體育明星的擅長領(lǐng)域、體育賽事的冠軍、體育項(xiàng)目的注意事項(xiàng)等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，因擊球速度快，打法流暢，球迷贈(zèng)與“TheRocket（火箭）”之稱，他是斯諾克運(yùn)動(dòng)中罕見的天才型選手。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。艾德瑞克·泰格·伍茲，是美國著名高爾夫球手。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。羅杰·費(fèi)德勒，瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（1998年轉(zhuǎn)為職業(yè)），以全面穩(wěn)定的技術(shù)、華麗積極的球風(fēng)、紳士優(yōu)雅的形象而著稱。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。故本題選D。

解題思路：A項(xiàng)正確，羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，以左右開弓和獨(dú)特的桿法著稱，綽號(hào)“The

Rocket”（火箭）；B項(xiàng)錯(cuò)誤，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，是“金滿貫”得主，并且是“體育界的奧斯卡”——?jiǎng)趥愃躬?jiǎng)最佳男運(yùn)動(dòng)員獲得者；C項(xiàng)正確，羅杰·費(fèi)德勒是瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，多次獲得大滿貫?zāi)凶訂未蚬谲姟?012年上海大師賽結(jié)束后，費(fèi)德勒在ATP世界第一的總周數(shù)達(dá)到了300周，是公開賽時(shí)代以來第一位在世界第一總周數(shù)達(dá)到300周的男子單打球員；D項(xiàng)正確，艾德瑞克·泰格·伍茲是美國高爾夫球手，截至2009年世界排名首位，并被公認(rèn)為是史上最成功的高爾夫球手之一。

本題為選非題，故正確答案為B。6.S市市場(chǎng)監(jiān)管局對(duì)某酒店進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，其后廚人員未佩戴口罩，且經(jīng)執(zhí)法人員責(zé)令改正后拒不改正。根據(jù)《S省餐飲服務(wù)從業(yè)人員佩戴口罩的規(guī)定》，執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)對(duì)該酒店作出頂格罰款1000元的行政處罰決定。按行政處罰的性質(zhì)分類，執(zhí)法人員的這一處罰決定屬于（

）。

A.行為罰

B.人身罰

C.財(cái)產(chǎn)罰

D.申誡罰參考答案：C

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！?/p>

A項(xiàng)錯(cuò)誤，行為罰是行政主體對(duì)行政相對(duì)方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。行為罰包括限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，人身罰是指行政機(jī)關(guān)作出的限制或剝奪違法行政相對(duì)人人身自由的一種行政處罰，是行政處罰中最嚴(yán)厲的一種處罰形式。人身罰的表現(xiàn)形式為行政拘留。

C項(xiàng)正確，財(cái)產(chǎn)罰是指使被處罰人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和利益受到損害的行政處罰。財(cái)產(chǎn)罰包括沒收違法所得、沒收非法財(cái)物和罰款。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，申誡罰，亦稱聲譽(yù)罰，是行政機(jī)關(guān)對(duì)違法相對(duì)方的名譽(yù)、榮譽(yù)、信譽(yù)或精神上的利益造成一定損害以示警誡的行政處罰。申誡罰包括警告、通告批評(píng)等。

故正確答案為C。7.公文生效的標(biāo)志是（

）。

A.編擬完成公文文號(hào)

B.公文上加蓋印章

C.公文上標(biāo)注的成文日期

D.發(fā)文機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)參考答案：D

解題思路：公文經(jīng)負(fù)責(zé)人簽發(fā)后生效。注意，以前公文生效的標(biāo)志是加蓋印章。如果考試題，同時(shí)出現(xiàn)加蓋印章和簽發(fā)選項(xiàng)，選簽發(fā)。如果沒有簽發(fā)的，選加蓋印章。

故正確答案為D。8.（1＋

＋

＋

）×（

＋

＋

＋

）－（1＋

＋

＋

＋

）×（

＋

＋

）的值是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，設(shè)

＋

＋

＝x，則原式可化為：（1＋x）（x＋

）－（1＋x＋

）x＝x＋

＋x2＋

x－x－x2－

x＝

。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于_________，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.緣木求魚蓬蓽生輝

B.買櫝還珠孤芳自賞

C.刻舟求劍皮里陽秋

D.掩耳盜鈴纖塵不染參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無異于”可知，句意為只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的、消極的。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。

再看第一空，由“無異于”可知，所填詞語是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說明，即只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵。“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C。“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《弘揚(yáng)國學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》10.袁某在境外就醫(yī)所產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用應(yīng)納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金支付范圍。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查勞動(dòng)法常識(shí)。

根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十條第一款規(guī)定：“下列醫(yī)療費(fèi)用不納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金支付范圍：（一）應(yīng)當(dāng)從工傷保險(xiǎn)基金中支付的；（二）應(yīng)當(dāng)由第三人負(fù)擔(dān)的；（三）應(yīng)當(dāng)由公共衛(wèi)生負(fù)擔(dān)的；（四）在境外就醫(yī)的。”因此，袁某在境外就醫(yī)所產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用不納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金支付范圍。

故表述錯(cuò)誤。11.下列選項(xiàng)中，與“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是（

）。

A.學(xué)如不及，猶恐失之

B.為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)

C.物有甘苦，嘗之者識(shí)

D.大學(xué)之道，在明明德參考答案：C

解題思路：本題考查認(rèn)識(shí)論。

“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”意思指的是學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“學(xué)如不及，猶恐失之”意思指的是學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉，形容學(xué)習(xí)勤奮。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”意思指的是學(xué)習(xí)這件事情憂患的是沒有疑問,學(xué)習(xí)中只有疑問才會(huì)不斷的進(jìn)步。

C項(xiàng)正確，“物有甘苦，嘗之者識(shí)”意思指的是任何事物都有甘苦之分,只有嘗試過才會(huì)知道，體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“大學(xué)之道,在明明德”的意思是說,大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德。

故正確答案為C。12.隨著電子產(chǎn)品的普及，我國青少年的近視率與日俱增，近視患者之所以看不清遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)椋?/p>

A.眼球視覺細(xì)胞出現(xiàn)大面積損傷

B.眼球晶狀體正常功能受到影響

C.物體成像在視網(wǎng)膜前

D.物體成像在視網(wǎng)膜后

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，近視主要是指眼睛在調(diào)節(jié)松弛狀態(tài)下，平行光線經(jīng)眼的屈光系統(tǒng)的折射后焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜之前，所以看不清遠(yuǎn)處的物體。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：視覺細(xì)胞是包含感光細(xì)胞在內(nèi)的一套負(fù)責(zé)視覺機(jī)制形成的細(xì)胞群。眼球視覺細(xì)胞出現(xiàn)大面積損傷會(huì)對(duì)人體視覺造成影響。近視不是視覺細(xì)胞大面積損傷引起的。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：晶狀體是眼球的主要屈光結(jié)構(gòu)，具有調(diào)節(jié)功能，受到影響會(huì)使患者看不清物體，可能造成近視，也可能造成遠(yuǎn)視。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：平行光線經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之后，患者會(huì)看不清近處的物體，這種屈光狀態(tài)為遠(yuǎn)視。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

13.不能證明“電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志”的一項(xiàng)是：

A.電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來快樂

B.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們的生活環(huán)境更民主，更開放

C.電視仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布

D.不同的性別、年齡、文化階層的人，都可能圍繞電視形成某種共同體

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“證明”及提問方式，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出電影、廣播等電子媒介給人們帶來的好處，是積極的一面，說明是進(jìn)步，具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人民生活環(huán)境的積極影響，說明是進(jìn)步，具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出電視壟斷了信息的收集等，這是消極的一面，說明其并不是進(jìn)步的標(biāo)志，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出不同的人圍繞電視形成某種共同體，是電子媒介給人們帶來的積極影響，說明是進(jìn)步，具有加強(qiáng)作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.簡單地說，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語言來敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來，這就是非親歷者所不能為的緣故。

這段文字意在說明：

A.綜述與元科普的聯(lián)系

B.綜述與元科普的內(nèi)涵

C.綜述與元科普的共性

D.綜述與元科普的區(qū)別

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了“綜述”的特點(diǎn)，即受眾主要是圈內(nèi)或業(yè)內(nèi)人士，用純專業(yè)的語言來敘述。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，介紹了元科普著作的特點(diǎn)，其受眾為相關(guān)領(lǐng)域外的人群，需要親歷者將知識(shí)的由來和背景都梳理清楚，娓娓道來?！暗北硎厩昂髮?duì)比，文段為并列結(jié)構(gòu)，主要論述了綜述與元科普的不同。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本文考查對(duì)文段主旨的概括。本文段內(nèi)容比較簡單，閱讀后總結(jié)文意，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可。文段先介紹了綜述的特點(diǎn)——面向圈內(nèi)人，敘述語言專業(yè)；接著以“但”轉(zhuǎn)折，提出元科普著作不一樣，其對(duì)象是本領(lǐng)域以外的人群，需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來和背景等描述清楚。文段主要介紹的是綜述和元科普的區(qū)別，即A項(xiàng)。

B項(xiàng)兩者的內(nèi)涵、C項(xiàng)兩者的共性和D項(xiàng)兩者的聯(lián)系，文段都未涉及，均排除。故本題選A。

解題思路：文段首先介紹了綜述面向圈內(nèi)人甚至是業(yè)內(nèi)同行，所以用純專業(yè)語言來敘述。之后指出元科普面向圈外人，所以要將知識(shí)的由來和背景乃至科研的甘苦和心得都一一呈現(xiàn)。故文段主要講述了綜述和元科普因面向的人群不同，所以使用的語言和敘述的內(nèi)容都不同，故文段重點(diǎn)闡述綜述和元科普的區(qū)別，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“聯(lián)系”、B項(xiàng)“內(nèi)涵”、C項(xiàng)“共性”文段均未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】文匯《期待我國的“元科普”力作》15.獲得諾貝爾獎(jiǎng)，就相當(dāng)于獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿或是文學(xué)圣殿的

，相比之下，豐厚的諾貝爾獎(jiǎng)金已經(jīng)顯得微不足道。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.里程碑

B.號(hào)碼牌

C.通行證

D.密碼鎖參考答案：C

解題思路：根據(jù)“獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿或是文學(xué)圣殿的”可知，橫線處表達(dá)的意思是獲得了進(jìn)入科學(xué)神殿的許可，C項(xiàng)“通行證”指準(zhǔn)許在同一系統(tǒng)下的各個(gè)機(jī)關(guān)通行的證件，符合語境，當(dāng)選；A、B、D三項(xiàng)均不包含許可的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《改變世界的人》16.隨著銀行存貸款基準(zhǔn)利率與CPI此消彼長，負(fù)利率時(shí)代或許已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。對(duì)于居民來說，負(fù)利率是一把雙刃劍，一方面要承受物價(jià)溫和上漲的壓力，但同時(shí)銀行存款外的其他投資收益會(huì)有不同程度的增加。對(duì)于國家來說，目前正在進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要一個(gè)低利率的政策環(huán)境（央行通過降息降準(zhǔn)等手段降低企業(yè)融資成本），唯有如此，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型才會(huì)進(jìn)行得更順暢一些。

這段話重在說明：

A.負(fù)利率其實(shí)有利于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

B.現(xiàn)階段保持低利率對(duì)經(jīng)濟(jì)有利

C.居民存款可能向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移

D.近期CPI估計(jì)不會(huì)快速上漲參考答案：B

解題思路：文段開篇通過“隨著”介紹背景，即“負(fù)利率時(shí)代或許已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了”，接著分別從"居民"和"國家"兩個(gè)角度分析負(fù)利率的影響。對(duì)于居民的影響通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)利處更重要，即銀行存款外的其他收益會(huì)增加；對(duì)于國家來說，負(fù)利率利于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。全面概括提取共性，即負(fù)利率整體而言對(duì)經(jīng)濟(jì)有利，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”對(duì)應(yīng)“對(duì)于國家來說”，C項(xiàng)“居民存款”對(duì)應(yīng)“對(duì)于居民來說”，均表述片面，排除。

D項(xiàng)“CPI”對(duì)應(yīng)背景內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《年內(nèi)降息降準(zhǔn)仍存可能

負(fù)利率時(shí)代已若隱若現(xiàn)》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先鋪陳背景“負(fù)利率時(shí)代或許已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了”，接著分別闡述了其對(duì)居民和國家兩個(gè)方面的有利影響。文段結(jié)構(gòu)為并列結(jié)構(gòu)，概括歸納文段，從居民和國家角度來說，保持低利率對(duì)經(jīng)濟(jì)的有積極的影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為介紹背景提—分角度論述，本文并無觀點(diǎn)句，需要考生歸納兩個(gè)角度的共同點(diǎn)，選擇與之相符的一項(xiàng)。文段首先引出負(fù)利率時(shí)代離我們不遠(yuǎn)了這一背景，然后分別介紹了負(fù)利率對(duì)居民和國家的影響——對(duì)居民而言，雖要承受物價(jià)溫和上漲的壓力，但同時(shí)銀行存款外的其他投資收益會(huì)有不同程度的增加；對(duì)國家而言，有利于經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型。總結(jié)可知，現(xiàn)階段負(fù)利率對(duì)居民和國家而言，都是有利的。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)只涉及對(duì)國家的好處，概括不全面，且負(fù)利率有利于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型只是針對(duì)目前我國的國情而言，并不一定適用所有情況，排除。C、D兩項(xiàng)不能由原文推出，排除。

故本題選B。17.最后一段______中應(yīng)填入的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.見諸報(bào)端夜郎自大

B.甚囂塵上妄自尊大

C.卷土重來不可一世

D.風(fēng)靡一時(shí)頤指氣使參考答案：B

解題思路：本題為成語填空題。

第一空，如果選擇“卷土重來”，與橫線前的“再度”語義重復(fù)；選擇“風(fēng)靡一時(shí)”的話，與前邊的“時(shí)下”語義重復(fù)，排除C和D項(xiàng)；

第二空，“夜郎自大”強(qiáng)調(diào)的是無知，“妄自尊大”強(qiáng)調(diào)的是狂妄，因此后者更符合語境。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“‘中國趕超美國論’再度……”可知，文段強(qiáng)調(diào)“中國趕超美國”的言論又出現(xiàn)了。A項(xiàng)“見諸報(bào)端”形容極其顯而易見，視為重點(diǎn)，與文意不符，排除。B項(xiàng)“甚囂塵上”形容消息普遍流傳，議論紛紛，現(xiàn)多指某種言論十分囂張，符合文意。C項(xiàng)“卷土重來”指重新恢復(fù)勢(shì)力，與文中“再度”語義重復(fù)，排除。D項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”強(qiáng)調(diào)在某一時(shí)期流行，與文中“時(shí)下”語義重復(fù)，排除。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，第二空應(yīng)與“太過自信”語義相近，且程度比“太過自信”更重，“妄自尊大”強(qiáng)調(diào)盲目自大，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。18.36，24，24，12，18，（

），16.5

A.3

B.9

C.17

D.24參考答案：A

解題思路：觀察數(shù)列無明顯特征，作差后無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列，圈三數(shù)，找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，推測(cè)該數(shù)列規(guī)律為：，做驗(yàn)證：，，符合規(guī)律，則所求項(xiàng)，向后驗(yàn)證，，符合規(guī)律。

故正確答案為A。19.人們收入水平提高時(shí)，公共需求會(huì)更快增長。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。

第二步，公共需求是當(dāng)眾多個(gè)人作為一個(gè)整體時(shí)所產(chǎn)生的需求。用于滿足公共需求的物品是公共商品。隨著人們收入水平的提高，對(duì)公共商品的需求會(huì)以更快的速度增長，而公共商品價(jià)格的上漲，則不會(huì)導(dǎo)致人們的需求相應(yīng)地減少。因此，人們收入水平提高時(shí)，公共需求會(huì)更快增長。

因此，本題正確。

20.合同法規(guī)定“本法分則或者其他法律沒有明文規(guī)定的合同，適用本法總則的規(guī)定，并可以參照本法分則或者其他法律最相類似的規(guī)定”，這一規(guī)定屬于（

）。

A.準(zhǔn)用性規(guī)范

B.委任性規(guī)范

C.義務(wù)性規(guī)范

D.確定性規(guī)范參考答案：A

解題思路：本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)正確，準(zhǔn)用性規(guī)范是指內(nèi)容本身沒有規(guī)定人們具體的行為模式，而是可以援引或參照其他相應(yīng)內(nèi)容規(guī)定的規(guī)則。題干中，合同法規(guī)定“本法分則或者其他法律沒有明文規(guī)定的合同，適用本法總則的規(guī)定，并可以參照本法分則或者其他法律最相類似的規(guī)定”，屬于準(zhǔn)用性規(guī)范。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，委任性規(guī)范是指內(nèi)容尚未確定，而只規(guī)定某種概括性指示，由相應(yīng)國家機(jī)關(guān)通過相應(yīng)途徑或程序加以確定的法律規(guī)則。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，義務(wù)性規(guī)范是指在內(nèi)容上規(guī)定人們的法律義務(wù)，即有關(guān)人們應(yīng)當(dāng)作出或不作出某種行為的規(guī)則。它也分為兩種：（1）命令性規(guī)則，是指規(guī)定人們的積極義務(wù)，即人們必須或應(yīng)當(dāng)作出某種行為的規(guī)則。（2）禁止性規(guī)則，是指規(guī)定人們的消極義務(wù)（不作為義務(wù)），即禁止人們作出一定行為的規(guī)則。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，確定性規(guī)范是指內(nèi)容本已明確肯定，無須再援引或參照其他規(guī)則來確定其內(nèi)容的法律規(guī)則。法律條文中規(guī)定的絕大多數(shù)法律規(guī)則屬于此種規(guī)則。

故正確答案為A。21.從孔子庭訓(xùn)“不學(xué)禮無以立”，到諸葛亮誡子“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，從岳母刺字激勵(lì)精忠報(bào)國，到朱子家訓(xùn)“恒念物力維艱”，一個(gè)個(gè)家訓(xùn)故事、一句句家風(fēng)箴言，________著祖輩對(duì)后代的希望與囑托，也蘊(yùn)含著豐富的人生智慧與美德。中國人自古以來重視家風(fēng)建設(shè)，注重在家庭的________、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心。雖然時(shí)代在不斷變遷，但社會(huì)的道德要求與價(jià)值堅(jiān)守未變，傳統(tǒng)家庭美德不應(yīng)成為________的冰冷道理，讓其潛移默化更多心靈，全社會(huì)都會(huì)充盈風(fēng)清氣正、和諧美好的正能量。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.承載

言傳身教

束之高閣

B.承受

事必躬親

置若罔聞

C.承襲

現(xiàn)身說法

等閑視之

D.承擔(dān)

為人師表

無人問津

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空是并列結(jié)構(gòu)，與“耳濡目染”構(gòu)成并列，“耳濡目染”是指經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，放在文章中指的是“家庭教育”，A項(xiàng)“言傳身教”意思是一面口頭上傳授，一面行動(dòng)上以身作則，放在文中可以體現(xiàn)出家長對(duì)子女的教育作用，和耳濡目染構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，保留A項(xiàng)。B項(xiàng)“事必躬親”指事事都要親自去做，C項(xiàng)“現(xiàn)身說法”指用自己的經(jīng)歷遭遇為例證，對(duì)人進(jìn)行講解或勸導(dǎo)，D項(xiàng)“為人師表”是指在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣，三者從含義上都不能和“耳濡目染”構(gòu)成并列，排除B、C、D三項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一、三空，“承載”希望和囑托，“束之高閣”的冰冷道理，都是合理搭配。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線處要體現(xiàn)“故事”“家風(fēng)箴言”和“希望”“囑托”的關(guān)系。A項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，與文意相符，保留。B項(xiàng)“承受”指支承或經(jīng)受（重量或壓力），與“希望和囑托”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“承襲”指沿襲繼承，一般搭配制度或基業(yè)，與“希望和囑托”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“承擔(dān)”指敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)，通常與人搭配，與“故事”“家風(fēng)箴言”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，頓號(hào)表并列，A項(xiàng)“言傳身教”指言語行為起模范作用，能夠與“耳濡目染”構(gòu)成并列，并能夠體現(xiàn)“家庭”對(duì)“子女”的教育作用，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“束之高閣”指比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理，能夠與“冰冷道理”搭配，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)》22.當(dāng)一臺(tái)主機(jī)從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)移到另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，以下說法正確的是：

A.必須改變它的IP地址和MAC地址

B.必須改變它的IP地址，但不需要改動(dòng)MAC地址

C.必須改變它的MAC地址，但不需要改動(dòng)IP地址

D.MAC地址、IP地址都不需改動(dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，IP地址是用來識(shí)別網(wǎng)絡(luò)上的設(shè)備，當(dāng)一臺(tái)主機(jī)移動(dòng)到另一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，因?yàn)楦鱾€(gè)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)地址不同，因此IP地址必須更改；而MAC地址固化在網(wǎng)卡中，是主機(jī)網(wǎng)卡的唯一編碼，不需要更改。

因此，選擇B選項(xiàng)。

IP是Internet

Protocol（網(wǎng)際互連協(xié)議）的縮寫，是TCP/IP體系中的網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議。根據(jù)端到端的設(shè)計(jì)原則，IP只為主機(jī)提供一種無連接、不可靠的、盡力而為的數(shù)據(jù)報(bào)傳輸服務(wù)。IP是整個(gè)TCP/IP協(xié)議族的核心，也是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。MAC地址（英語：Media

Access

Control

Address），直譯為媒體存取控制位址，也稱為局域網(wǎng)地址（LAN

Address）。在OSI模型中，第三層網(wǎng)絡(luò)層負(fù)責(zé)IP地址，第二層數(shù)據(jù)鏈路層則負(fù)責(zé)MAC位址。MAC地址用于在網(wǎng)絡(luò)中唯一標(biāo)示一個(gè)網(wǎng)卡，一臺(tái)設(shè)備若有一或多個(gè)網(wǎng)卡，則每個(gè)網(wǎng)卡都需要并會(huì)有一個(gè)唯一的MAC地址。

23.2014年12月，南水北調(diào)中線一期工程正式通水，除湖北省外，（

）等省市沿線的6000萬人將直接用上水質(zhì)優(yōu)良的漢江水，近1億人間接受益。

①北京

②天津

③河北

④河南

⑤山東

A.①②③

B.①②③④⑤

C.③④⑤

D.①②③④參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

2014年12月12日14時(shí)32分，全長1432公里的南水北調(diào)中線一期工程正式通水?！澳纤睆暮幽鲜′来h渠首閘門噴涌而出，沿京廣鐵路北上，將用15日時(shí)間到達(dá)北京，本期工程主要向北京、天津、河南、河北四省市的141個(gè)縣級(jí)以上城市供水。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查南水北調(diào)。

第二步，2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水。該工程從丹江口水庫調(diào)水，向河南、河北、北京、天津供水，干線全長1432公里，年均調(diào)水量95億立方米，工程移民拆遷安置近42萬人，受益人口4.38億人。

因此，選擇D選項(xiàng)。24.維修工在維修車輛時(shí)因觸電突然抽搐倒地，你恰好在現(xiàn)場(chǎng)的做法正確的有（

）。

A.立即撥打醫(yī)療救援電話

B.關(guān)閉開關(guān)和拉下電器插頭

C.使用絕緣物體移開觸電線路

D.安全情況下心肺復(fù)蘇術(shù)參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技。

一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即按以下步驟救人：1.必須讓觸電者迅速脫離電源。應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉電源插頭。若無法及時(shí)找到或斷開電源，可用干燥的木棒、竹竿等絕緣物挑開電線。不可使用鐵絲，因?yàn)殍F絲會(huì)導(dǎo)電，使施救者觸電。2.脫離電源后，將觸電者迅速移到通風(fēng)干燥的地方仰臥，把他的衣服和褲帶放松，觀察有沒有呼吸；摸一摸脖子上的動(dòng)脈，看有沒有脈搏。3.實(shí)施急救。若觸電者呼吸、心跳均停止，應(yīng)同時(shí)交替進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟擠壓，并打電話呼叫救護(hù)車。

故正確答案為ABCD。25.將一個(gè)白色正立方體的任意2個(gè)面分別涂成綠色和紅色，則能得到多少種不同的彩色正立方體?

A.2

B.4

C.6

D.8

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，立方體任意兩個(gè)面有兩種關(guān)系：相鄰和相對(duì)。先將一面涂成綠色，再去選擇一面涂紅色。只有兩種情況：一是綠色紅色相鄰，二是綠色紅色相對(duì)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.反客為主式營銷指消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同，借助網(wǎng)絡(luò)工具，成為營銷活動(dòng)的主導(dǎo)者，主動(dòng)發(fā)起營銷活動(dòng)或直接參與營銷傳播的一種新型的網(wǎng)絡(luò)營銷。

根據(jù)上述定義，下列屬于反客為主式營銷的是：

A.小金是某品牌手機(jī)的忠實(shí)粉絲，最近該品牌又開發(fā)了新款手機(jī)，他第一時(shí)間購買，并在網(wǎng)上宣傳其卓越性能

B.某商場(chǎng)開業(yè)，發(fā)起朋友圈積“贊”贏獎(jiǎng)品活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播達(dá)到了一定營銷效果

C.老謝根據(jù)網(wǎng)絡(luò)電視廣告購買了一款保健品，使用后覺得效果好，將其介紹給了朋友

D.小麗兼職做微商賣化妝品，同事們?yōu)檎疹櫵纳?，紛紛幫她在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)銷售廣告參考答案：A

解題思路：分析題干定義，涉及定義的主體、條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。反客為主式營銷的定義要點(diǎn)：①消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化的認(rèn)同；②借助網(wǎng)絡(luò)工具，主動(dòng)發(fā)起營銷活動(dòng)或直接參與營銷傳播的網(wǎng)絡(luò)營銷。

A項(xiàng)，小金是某品牌手機(jī)的粉絲，他購買手機(jī)并在網(wǎng)上宣傳其卓越性能，是出于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化的認(rèn)同，且是主動(dòng)發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)，符合定義。

B項(xiàng)，該活動(dòng)是商場(chǎng)發(fā)起的，而非消費(fèi)者主動(dòng)發(fā)起的營銷活動(dòng)，不符合要點(diǎn)①②。

C項(xiàng)，老謝將保健品介紹給朋友，并未體現(xiàn)“借助網(wǎng)絡(luò)工具”，不屬于網(wǎng)絡(luò)營銷，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，“同事們?yōu)檎疹櫵纳狻辈⒉皇窍M(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化的認(rèn)同，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同；

②借助網(wǎng)絡(luò)工具；

③主動(dòng)發(fā)起營銷活動(dòng)或直接參與營銷傳播。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：商場(chǎng)發(fā)起積贊贏獎(jiǎng)活動(dòng)，是一種獎(jiǎng)勵(lì)式的引導(dǎo)，不屬于“消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”和“主動(dòng)發(fā)起營銷活動(dòng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：小泉是某手機(jī)品牌的忠實(shí)粉絲，屬于“對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”，并借助網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)宣傳該手機(jī)性能，屬于“借助網(wǎng)絡(luò)工具”和“主動(dòng)發(fā)起營銷活動(dòng)或直接參與營銷傳播”，符合定義；

C項(xiàng)：張阿姨購買了一款醫(yī)療保健品，覺得很好，屬于“消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”，直接把保健品介紹給其他人，沒有借助網(wǎng)絡(luò)，不屬于“借助網(wǎng)絡(luò)工具”進(jìn)行宣傳，不符合定義；

D項(xiàng)：小麗兼職做微商賣化妝品，同事們只是為了照顧她生意幫她宣傳，不屬于“消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”進(jìn)行主動(dòng)宣傳，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”、“借助網(wǎng)絡(luò)工具，成為營銷活動(dòng)的主導(dǎo)者”、“主動(dòng)發(fā)起營銷活動(dòng)或直接參與營銷傳播”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：商場(chǎng)發(fā)起朋友圈集“贊”贏獎(jiǎng)品活動(dòng)，消費(fèi)者轉(zhuǎn)發(fā)宣傳是為了贏獎(jiǎng)品，不符合“消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小泉是某手機(jī)品牌的忠實(shí)粉絲，購買后宣傳該手機(jī)的超凡性能，符合“消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”，第一時(shí)間購買并在網(wǎng)上向朋友宣傳，符合“借助網(wǎng)絡(luò)工具，成為營銷活動(dòng)的主導(dǎo)者”以及“主動(dòng)發(fā)起營銷活動(dòng)或直接參與營銷傳播”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：張阿姨把這款保健品介紹給了其他人，沒有提到“借助網(wǎng)絡(luò)工具”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：同事們?yōu)榱苏疹櫵纳饧娂娹D(zhuǎn)發(fā)，不符合“消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。27.中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)與日方________，________其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：

A.協(xié)商

要求

B.商量

催促

C.磋商

敦促

D.洽談

懇請(qǐng)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段的語體風(fēng)格可知，該空應(yīng)該填入一個(gè)較為正式的詞語。B項(xiàng)“商量”指交換意見，表述較為口語化，排除B項(xiàng)?！皡f(xié)商”“磋商”“洽談”均符合要求。

第二步，分析第二空。根據(jù)“盡快解除”可知，該空應(yīng)有“催促”的含義。A項(xiàng)“要求”過于強(qiáng)硬，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“敦促”指催促，且符合國家與國家之間這種正式的場(chǎng)合。D項(xiàng)“懇請(qǐng)”指真誠地邀請(qǐng)或請(qǐng)求，國家之間的地位應(yīng)是平等的，懇請(qǐng)一詞用于此，過于卑微，不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.職業(yè)道德是道德的重要組成部分，具有（

）等特點(diǎn)。

A.行業(yè)性

B.廣泛性

C.實(shí)用性

D.時(shí)代性參考答案：ABCD

解題思路：職業(yè)道德是道德的重要組成部分，具有行業(yè)性、廣泛性、實(shí)用性、時(shí)代性等特點(diǎn)。

A項(xiàng)正確，行業(yè)性（又稱職業(yè)性）：職業(yè)道德的內(nèi)容與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連，反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。

B項(xiàng)正確，廣泛性（又稱多樣性）：不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

C項(xiàng)正確，實(shí)用性（又稱實(shí)踐性）：職業(yè)行為過程，就是職業(yè)實(shí)踐過程，只有在實(shí)踐過程中，才能體現(xiàn)出職業(yè)道德的水準(zhǔn)。職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系，對(duì)從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規(guī)范，解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體道德沖突。

D項(xiàng)正確，時(shí)代性（又稱繼承性）：在長期實(shí)踐過程中形成的，會(huì)被作為經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)繼承下來。即使在不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，同樣一種職業(yè)因服務(wù)對(duì)象、服務(wù)手段、職業(yè)利益、職業(yè)責(zé)任和義務(wù)相對(duì)穩(wěn)定，職業(yè)行為的道德要求的核心內(nèi)容將被繼承和發(fā)揚(yáng)，從而形成了被不同社會(huì)發(fā)展階段普遍認(rèn)同的職業(yè)道德規(guī)范。

故正確答案為ABCD。29.敘述視角是指敘述語言中對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的特定角度。其中，內(nèi)視角指的是敘述者只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)，從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切，敘述者等同于該人物本身，即敘述者所知道的同該人物知道的一樣多。

根據(jù)上述定義，下列反映了內(nèi)視角的是：

A.《金鎖記》中，作者采用全知全能的敘述方式，揭示了曹七巧等人的悲劇命運(yùn)

B.《白象似的群山》中，作者置身于所有角色之外，客觀敘述故事中的人物命運(yùn)

C.《孔乙己》中，作者即故事中的小伙計(jì)，用旁觀者的口吻描寫其所見所聞

D.《包法利夫人》中，作者以局外人的身份展示情節(jié)，給讀者極大的想象空間參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

敘述視角：“對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述”。

內(nèi)視角：“只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”、“從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切”、“敘述者所知道的同該人物知道的一樣多”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：全知全能的敘述方式，不符合“只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”，也不符合“從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：作者置身于所有角色之外，客觀敘述故事中的人物命運(yùn)，不符合“只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”，也不符合“從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：作者即故事中的小伙計(jì)，符合“只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”，也符合“敘述者所知道的同該人物知道的一樣多”，描寫其所見所聞符合“從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：以局外人的身份展示情節(jié)，不符合“只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”，也不符合“從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“內(nèi)視角”，其關(guān)鍵信息如下：

①敘述者只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)，從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切；

②敘述者等同于該人物本身，即敘述者所知道的同該人物知道的一樣多。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：作者采用全知全能的敘述方式，沒有“只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”，也沒有“等同于小說中某人物本身”，不符合定義；

B項(xiàng)：作者置身于所有角色之外，沒有“借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”，也沒有“等同于小說中某人物本身”，不符合定義；

C項(xiàng)：作者即故事中的小伙計(jì)，說明作者“借助小伙計(jì)的感覺和意識(shí)”，作者等同于該人物本身，用旁觀者的口吻描寫其所見所聞，說明“作者所知道的和小伙計(jì)知道的一樣多”，符合定義；

D項(xiàng)：作者以局外人的身份展示情節(jié)，沒有“借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”，也沒有“等同于小說中某人物本身”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及敘述視角和內(nèi)視角兩個(gè)定義，并要求選擇反映了內(nèi)視角的一項(xiàng)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，內(nèi)視角的關(guān)鍵點(diǎn)為“借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)”“敘述者等同于該人物本身”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。內(nèi)視角定義的關(guān)鍵信息：借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)，從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切，敘述者等同于該人物本身。也就是作者以某個(gè)人物的身份進(jìn)行敘述。

A項(xiàng)，作者采用全知全能的敘述方式，并非以某個(gè)人物的身份進(jìn)行敘述，不符合定義。

B項(xiàng)，作者置身于所有角色之外，并非以某個(gè)人物的身份進(jìn)行敘述，不符合定義。

C項(xiàng)，作者即故事中的小伙計(jì)，是以小伙計(jì)的身份進(jìn)行敘述，符合定義。

D項(xiàng)，作者以局外人的身份展示情節(jié)，并非以某個(gè)人物的身份進(jìn)行敘述，不符合定義。

故本題選C。30.西方語言的書寫形式是字母文字，這種文字既不表形也不表意，而僅僅表音。這種純粹記錄語言的字母文字頻繁地刺激人們的大腦，逐漸形成了西方人長于語言思維的特點(diǎn)。而漢語書寫符號(hào)是方塊漢字，它不僅表音，還能表形，表意。這種音、形、意互相聯(lián)系的文字，使中國人長于形象思維。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.中西方文字的書寫形式各有優(yōu)勢(shì)

B.語言和思維有著密不可分的關(guān)系

C.中西方的思維模式有著本質(zhì)的不同

D.不同書寫形式的文字對(duì)思維有不同影響

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇論述了西方語言的文字書寫的特征，并說明這一特征形成了西方人長于語言思維的特點(diǎn)，接下來介紹了漢語書寫的特征，這使得中國人長于形象思維。由此可知，文段應(yīng)為“分—分”結(jié)構(gòu)，需要我們對(duì)文段進(jìn)行全面概括。文段強(qiáng)調(diào)書寫形式對(duì)于思維的影響，主體詞應(yīng)為“書寫”和“思維”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇介紹，西方語言的書寫形式，僅僅表音，隨后通過指代詞“這種”指代“西方語言的書寫形式”，強(qiáng)調(diào)西方語言的書寫形式形成了西方人長于語言思維的特點(diǎn)。后文介紹漢語書寫符號(hào)能表音，還能表形、表意，指代詞“這種”指代前文“漢語書寫符號(hào)”，強(qiáng)調(diào)漢語書寫符號(hào)，使中國人長于形象思維。文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)書寫形式對(duì)思維產(chǎn)生影響，故“書寫形式”和“思維”為文段主題詞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均未同時(shí)提及“書寫形式”和“思維”兩個(gè)主題詞，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是書寫形式對(duì)思維的影響，“語言”主題詞錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文字·思維·文化——中西文化差異溯源》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段是清晰的并列結(jié)構(gòu)，分析各并列部分的意思，提煉出主旨。文段為并列結(jié)構(gòu)，首先指出西方語言的書寫形式是字母文字，促成了西方人長于語言思維的特點(diǎn)；接著指出漢語書寫符號(hào)是方塊漢字，使中國人長于形象思維。綜合可知，不同書寫形式的文字會(huì)形成不同的思維，D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

文段主要闡述的是書寫形式對(duì)思維的影響。A項(xiàng)僅提到“書寫形式”，C項(xiàng)僅提到“思維”，均不全面，排除。B項(xiàng)的“語言”范疇過大，文段討論的是“語言的書寫形式”的影響。故本題選D。31.射雕英雄傳∶金庸

A.將進(jìn)酒∶杜甫

B.平凡的世界∶莫言

C.林家鋪?zhàn)印妹┒?/p>

D.女神∶王安憶

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“射雕英雄傳”的作者是“金庸”，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“將進(jìn)酒”的作者是李白，不是“杜甫”，排除；

B項(xiàng)：“平凡的世界”的作者是路遙，不是“莫言”，排除；

C項(xiàng)：“林家鋪?zhàn)印钡淖髡呤恰懊┒堋?，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“女神”的作者是郭沫若，不是“王安憶”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.目前，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。

以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一觀點(diǎn)的是：

A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留

B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”

C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)

D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異?？赡芤鸲喾N癥狀

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留，但對(duì)腸道健康有無益處不明確，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場(chǎng)上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了，說明確實(shí)無法補(bǔ)充乳酸菌，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收，減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān)，說明酸奶對(duì)腸道健康有益處，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng)，而血糖反應(yīng)異常會(huì)引起多種癥狀，但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確，不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒有什么益處。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：乳酸并非乳酸菌，有益物質(zhì)得到了很好保留，但并不明確對(duì)腸道健康是否有益，為不明確選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說明市面上的酸奶并不能補(bǔ)充乳酸菌，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì)，間接說明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干直接表明了觀點(diǎn)，即酸奶對(duì)腸道健康沒有什么益處。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng)，只要能夠說明酸奶對(duì)健康有益即為正確答案。題干觀點(diǎn)是市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶對(duì)腸道健康沒有什么益處。

A項(xiàng)，有益物質(zhì)得到保留并不意味著對(duì)腸道健康有益，不能反駁題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，乳酸菌都被殺死了，不能說明其有沒有用，不能反駁題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，說明被乳酸菌凝凍化的蛋白質(zhì)容易被吸收，減輕了腸胃的消化負(fù)擔(dān)，證明是有益于腸道健康的，反駁了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，說的是血糖反應(yīng)，不能說明是否對(duì)腸道健康有影響，不能反駁。

故本題選C。33.霧霾問題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得摁下“快進(jìn)鍵”。雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難

，可就緊迫性而言，治霾還必須得

，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一勞永逸釜底抽薪

B.一馬當(dāng)先根治病灶

C.一蹴而就只爭朝夕

D.一步登天刻不容緩參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)前文“霧霾問題是個(gè)棘手難題”、“摁下‘快進(jìn)鍵’”，可知霧霾難以解決，但還要加快進(jìn)行，故橫線詞語表達(dá)“容易”、“輕松”、“快速”的意思，A項(xiàng)“一勞永逸”指形容一次把事情做好，以后就不用再做，C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，均符合文意。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先，也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，與文意不符，排除；D項(xiàng)“一步登天”指比喻一下子達(dá)到極高的境界，文段說的是“霧霾得到治理”，而非“達(dá)到很高境界”，語意不符，排除。

第二空，根據(jù)“緊迫性”可知，橫線處要體現(xiàn)時(shí)間上的緊迫性，C項(xiàng)“只爭朝夕”指比喻抓緊時(shí)間，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的，符合文意。A項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，體現(xiàn)不出“時(shí)間上的緊迫”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為霧霾天“自責(zé)”：問題再難且直面》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“霧霾問題是個(gè)棘手難題”可知，該空應(yīng)與“棘手難題”語義相反。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”意為沖在最前面；D項(xiàng)“一步登天”指一下子就到了最高境界。二者均與“棘手難題”語義不構(gòu)成相反關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了；C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功。二者均符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)前后文“還得摁下‘快進(jìn)鍵’”“就緊迫性而言”“抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治”可知，該空所填的詞語需要前后文都照應(yīng)到，“抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治”也是為了體現(xiàn)“摁下‘快進(jìn)鍵’”，故應(yīng)填入與時(shí)間有關(guān)的詞語。A項(xiàng)“釜底抽薪”指從根本上解決問題，僅照應(yīng)了后文，未體現(xiàn)“摁下‘快進(jìn)鍵’”，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“只爭朝夕”指抓住一朝一夕的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)抓緊時(shí)間做事，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與文意不符的B、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語含義，選擇能與“緊迫性”構(gòu)成對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空，文段意為從客觀規(guī)律看，霧霾難以在短時(shí)間內(nèi)治理好。“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。“一步登天”比喻一下子達(dá)到極高的境界或程度。有時(shí)也用來比喻人突然得志，爬上高位（含有諷刺意味）。兩詞用在此處均不恰當(dāng)，排除B、D。

第二空，與“緊迫性而言”相對(duì)應(yīng)，力爭在最短時(shí)間內(nèi)解決問題的“只爭朝夕”比從根本上解決問題的“釜底抽薪”更恰當(dāng)。故本題選C。34.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相似，后兩個(gè)圖形與第一個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1減去圖2得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1減去圖2得到問號(hào)處圖形。只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.下列作家與其作品中所展現(xiàn)的地域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：

A.魯迅—《阿Q正傳》—紹興

B.沈從文—《邊城》—湘西

C.汪曾祺—《受戒》—高郵

D.莫言—《紅高粱》—東北參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，《阿Q正傳》是魯迅于1921年12月以紹興地區(qū)為背景創(chuàng)作的中篇小說，最初發(fā)表于北京《晨報(bào)副刊》，后收入小說集《吶喊》。小說以辛亥革命前后的中國農(nóng)村為背景，描寫了未莊流浪雇農(nóng)阿Q，雖然干起活來“真能做”，但卻一無所有，甚至連名姓都被人遺忘的故事。該小說批判了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的封建、保守、庸俗、腐敗等社會(huì)特點(diǎn)，有力地揭示了舊中國人民的生活場(chǎng)景和其處在水深火熱之中的病態(tài)。

B項(xiàng)正確，《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說，首次出版于1934年。該小說以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。

C項(xiàng)正確，《受戒》是汪曾祺以早年間在故鄉(xiāng)高郵的生活為素材創(chuàng)作的短篇小說，發(fā)表于《北京文學(xué)》1980年第10期。作品描寫了小和尚明海與農(nóng)家女小英子之間天真無邪的朦朧愛情，蘊(yùn)含著對(duì)生活、對(duì)人生的熱愛，洋溢著人性和人情的歡歌。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅高粱》是中國作家莫言創(chuàng)作的中篇小說，于1986年在《人民文學(xué)》雜志問世。該小說以抗日戰(zhàn)爭及20世紀(jì)30、40年代高密東北鄉(xiāng)的民間生活為背景，塑造了一系列的抗日英雄，是表現(xiàn)高密人民在抗日戰(zhàn)爭中的頑強(qiáng)生命力和充滿血性與民族精神的經(jīng)典之作。該項(xiàng)中“東北”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為山東省濰坊市高密東北鄉(xiāng)。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《紅高粱》是中國作家莫言的長篇小說，主要以抗日戰(zhàn)爭及20世紀(jì)30-40年代山東高密的民間生活為背景，塑造了一個(gè)在倫理道德邊緣的紅高粱世界，充滿了既離經(jīng)叛道又擁有無限生氣的時(shí)代氣息?！都t高粱》所展現(xiàn)的地域是山東高密并非東北。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)，考生可根據(jù)以往所學(xué)知識(shí)作答。莫言是這兩年公務(wù)員考試考查較多的作家，考生應(yīng)對(duì)與莫言有關(guān)的知識(shí)有所了解。莫言是山東人，其作品展現(xiàn)東北地域特征的可能性較小，D項(xiàng)最有可能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！妒芙洹肥峭粼鞯亩唐≌f。該作品主要描寫了小和尚明海與農(nóng)家女小英子之間天真無邪的朦朧愛情，展現(xiàn)了江蘇高郵本地鄉(xiāng)土文化的濃郁氣息。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。《邊城》是沈從文的中篇小說。該作品描寫了一出發(fā)生在川湘黔三省交界的邊城茶峒渡口的愛情悲劇，生動(dòng)地描繪了湘西的民情風(fēng)俗和自然風(fēng)光，語言清麗雋永，風(fēng)格自然淡遠(yuǎn)。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確?！栋正傳》是魯迅的中篇小說。該作品以辛亥革命前后的中國紹興農(nóng)村為背景，塑造了阿Q這一藝術(shù)典型，表達(dá)了作者對(duì)阿Q“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度和力圖喚醒農(nóng)民的覺悟，促使他們起來革命的愿望。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！都t高粱》是莫言的中篇小說。該作品以二十世紀(jì)三四十年代山東高密東北鄉(xiāng)的民間生活為背景，塑造了一系列亦正亦邪的抗日英雄形象。《紅高粱》對(duì)應(yīng)的地域是山東高密。

故本題選D。36.把下面六個(gè)平面圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①②④，③⑤⑥

C.①③⑤，②④⑥

D.①⑤⑥，②③④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑳]有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干中六個(gè)圖形，①③⑤圖形都是曲線圖形，②④⑥圖形都是直線圖形，故根據(jù)其曲直性進(jìn)行分類，只有C選項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.從長期看來，人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲(chǔ)備貨幣_(tái)_______。一方面，中國經(jīng)濟(jì)基本面長期向好的________沒有變；另一方面，人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定，穩(wěn)中有升，這些都為有強(qiáng)烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲(chǔ)備人民幣的強(qiáng)大________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.勢(shì)如破竹態(tài)勢(shì)動(dòng)機(jī)

B.勢(shì)不可擋趨勢(shì)動(dòng)力

C.勢(shì)在必行勢(shì)態(tài)信心

D.勢(shì)如累卵形勢(shì)信念參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語在感情色彩、詞義側(cè)重點(diǎn)上存在明顯差別，仔細(xì)辨析詞語并選擇與文意相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，“勢(shì)如累卵”形容事態(tài)非常危險(xiǎn)。與“基本面長期向好”“幣值一直比較穩(wěn)定”所表達(dá)的良好態(tài)勢(shì)不相符，排除D?！皠?shì)如破竹”比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，側(cè)重已經(jīng)取得成果?！皠?shì)不可擋”指來勢(shì)迅猛，不可抵擋，側(cè)重于某種趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。“勢(shì)在必行”指從事情發(fā)展的趨勢(shì)看，必須采取行動(dòng)，側(cè)重于必須做某事。文段說的是人民幣國際化已具備充分的條件，已是大勢(shì)所趨。故選強(qiáng)調(diào)趨勢(shì)的“勢(shì)不可擋”恰當(dāng)，排除A、C。

第二空填“趨勢(shì)”、第三空填“動(dòng)力”契合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。由“從長期看來”“逐步發(fā)展”可知，人民幣成為儲(chǔ)備貨幣并非是快速、短期的行為，而是長期發(fā)展的過程，并未體現(xiàn)危急與否。A項(xiàng)“勢(shì)如破竹”形容節(jié)節(jié)勝利，與長期的、漸進(jìn)的過程不相符合，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“勢(shì)如累卵”比喻形勢(shì)非常危急，不符合語境，排除D項(xiàng)。

第二步，第二空不好排除，分析第三空。B項(xiàng)“動(dòng)力”比喻推動(dòng)工作、事業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量，符合語境，且“提供動(dòng)力”為常見搭配。C項(xiàng)“信心”指相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是自己心里產(chǎn)生的，與“提供”搭配不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。鎖定答案為B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！伴L期向好的趨勢(shì)”搭配恰當(dāng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文段論述的是人民幣國際化并逐步發(fā)展已成為趨勢(shì)，A項(xiàng)“勢(shì)如破竹”指形勢(shì)就像劈竹子，形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙、B項(xiàng)“勢(shì)不可擋”比喻來勢(shì)迅猛，不可抵擋，二者均可表達(dá)已成為趨勢(shì)之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“勢(shì)在必行”強(qiáng)調(diào)某件事必須去做，而文段僅是從客觀角度指人民幣有成為儲(chǔ)備貨幣的趨勢(shì)，并非強(qiáng)調(diào)逐步發(fā)展為儲(chǔ)備貨幣的必須性，不符合文意，排除。D項(xiàng)“勢(shì)如累卵”比喻形勢(shì)非常危急，不符合文意，排除。

第二空，要與“長期向好的”搭配，A項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”、B項(xiàng)“趨勢(shì)”均可保留。

第三空，搭配“提供”，可知是由外力給予的。B項(xiàng)“動(dòng)力”體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)情況對(duì)各國央行選擇人民幣產(chǎn)生的推動(dòng)力量，且“提供動(dòng)力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“動(dòng)機(jī)”是內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動(dòng)力，與“提供”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《外國央行搶做人民幣生意

其成儲(chǔ)備貨幣勢(shì)不可擋》38.下列與動(dòng)物行為有關(guān)的表述正確的是：

A.蜜蜂用蠟筑造蜂房和蜘蛛織網(wǎng)均屬本能行為

B.本能行為不需要通過自然選擇而進(jìn)化

C.動(dòng)物的擬態(tài)現(xiàn)象不屬于防御行為

D.動(dòng)物的行為不存在生理基礎(chǔ)參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是一種本能行為，由遺傳物質(zhì)決定，是生來就有的一種行為能力。蜜蜂筑巢、蜘蛛織網(wǎng)均屬于動(dòng)物的本能行為。而學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如小狗做算術(shù)題。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，先天性行為是一種本能行為，雖是由遺傳物質(zhì)決定的，但也需要通過自然選擇進(jìn)化而來。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，

擬態(tài)是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。某種動(dòng)物通常模擬另一種動(dòng)、植物或周圍環(huán)境的形狀、顏色、斑紋等，借以保護(hù)自身、免受其他動(dòng)物攻擊。因此，動(dòng)物的擬態(tài)現(xiàn)象通常屬于防御行為。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)是動(dòng)物行為的生理學(xué)基礎(chǔ)，因此，動(dòng)物行為存在生理基礎(chǔ)。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查生物知識(shí)，可用聯(lián)想法和排除法解答。聯(lián)想我們學(xué)過的進(jìn)化論，有利于生存的行為方式保留下來，不利于生存的行為方式被淘汰，生物的本能行為是通過自然選擇不斷完善、進(jìn)化的，排除B。有些無毒的昆蟲會(huì)偽裝成其他有毒的動(dòng)物的模樣，使捕食者不敢貿(mào)然捕捉從而得以逃生，排除C。狗吃肉時(shí)會(huì)分泌唾液。后來，人們?cè)诠烦匀馇跋葥u鈴，經(jīng)過若干次訓(xùn)練后，只要鈴聲響起，即使不給肉，狗也會(huì)分泌唾液，這就是因生理基礎(chǔ)引起的行為，排除D。A項(xiàng)敘述正確。動(dòng)物行為從獲得途徑和特點(diǎn)來劃分，可分為本能行為和學(xué)習(xí)行為。本能行為是指動(dòng)物一出生就有的行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定，也稱先天性行為。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱后天性行為。蜜蜂用蠟筑造蜂房和蜘蛛織網(wǎng)均是動(dòng)物一出生就有的行為方式，屬于本能行為。

B項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。動(dòng)物的本能行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定，是通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來的。

C項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。擬態(tài)現(xiàn)象是指某些動(dòng)物在形狀、色澤等外表特性上與其他生物或非生物相似的現(xiàn)象。它是自然界生物的一種適應(yīng)現(xiàn)象，是長期自然選擇的結(jié)果。動(dòng)物采用擬態(tài)的方式保護(hù)自己，能夠避免被敵害發(fā)現(xiàn)和攻擊。因此動(dòng)物的擬態(tài)現(xiàn)象屬于防御行為。

D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。動(dòng)物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官共同協(xié)調(diào)下形成的，有的是應(yīng)答環(huán)境因素的刺激所做出的反應(yīng)，有的源于機(jī)體內(nèi)部自發(fā)的調(diào)節(jié)變化或生理需要，因此動(dòng)物的行為總是帶有某種適應(yīng)性的功能。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，定型行為是與生俱來的行為，也稱為先天性行為或本能行為，包括趨性、反射、本能、動(dòng)機(jī)行為和節(jié)律行為。蜘蛛的織網(wǎng)行為是一種本能，是先天性行為，不需要學(xué)習(xí)。蜜蜂筑巢是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的一種本能行為。

因此，選擇A選項(xiàng)。39.報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道，普通人也能成為主動(dòng)的發(fā)聲者，既可以______，更可以獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道，甚至成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。然而，有的人發(fā)出的卻是噪聲，甚至是不實(shí)之詞、______，直接影響到了社會(huì)的和諧。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.各抒己見惡意中傷

B.眾聲喧嘩造謠生事

C.慷慨陳詞捕風(fēng)捉影

D.集思廣益風(fēng)言風(fēng)語參考答案：A

解題思路：本題考查成語含義。第一空：文中提到“傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道”，表明普通人也可以發(fā)表自己的看法，“既……更……甚至……”層層遞進(jìn)，寫出普通人發(fā)聲的三種方式，僅是對(duì)發(fā)聲方式的客觀描述，不含感情色彩，且橫線部分的表意最輕。

B項(xiàng)中的“眾聲喧嘩”指大聲說笑或叫喊，感情傾向略消極，排除；C項(xiàng)中的“慷慨陳詞”所表達(dá)的感情色彩過于激昂，排除；D項(xiàng)中的“集思廣益”指廣泛收集意見，而普通人是要說出自己的看法，排除。

第二空，與“不實(shí)之詞”構(gòu)成并列，且后果是“影響到社會(huì)的和諧”，即此處所填的詞義是對(duì)他人帶有攻擊性或不好的影響，易挑起事端，故“惡意中傷”符合文意。

故正確答案為A。

【成語積累】

各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。

惡意中傷：用惡毒的話污蔑、陷害人。含貶義。

造謠生事：制造謠言，挑起事端。含貶義。

慷慨陳詞：指意氣激昂地陳述自己的見解。含褒義。

集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。含褒義。

風(fēng)言風(fēng)語：沒有根據(jù)的、不懷好意的、帶有譏諷的話。另指私下議論或暗中散布某種言論。含貶義。

捕風(fēng)捉影:強(qiáng)調(diào)說話做事沒有事實(shí)根據(jù)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語的語義，排除未體現(xiàn)“發(fā)聲”之意的B、C、D。第三步，將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證。第一空，由“既可以……更可以”可知，空缺處所填詞語和“獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道”是兩種不同情況的發(fā)聲方式。“慷慨陳詞”形容情緒激昂振奮、正氣凜然的樣子，強(qiáng)調(diào)情緒激動(dòng)?！凹紡V益”指集中眾人的智慧，博采有益的意見。“眾聲喧嘩”指聲音大而雜亂。三者均與題意不符，排除B、C、D。“各抒己見”指各自發(fā)表自己的見解。符合題意。將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證，由頓號(hào)可知，空缺處的詞語與“不實(shí)之詞”存在并列關(guān)系?！皭阂庵袀碧钊敕项}意。故本題選A。40.一個(gè)人在選擇讀博士還是參加工作的時(shí)候，面臨著：如果讀博士就不能工作，如果不工作，生活就拮據(jù)。

由此可推出：

A.這個(gè)人如果生活拮據(jù)，說明沒工作

B.這個(gè)人如果不讀博士，生活就不拮據(jù)

C.這個(gè)人如果工作，生活就不拮據(jù)

D.這個(gè)人或者不能讀博士，或者生活拮據(jù)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①讀博士→?工作

②?工作→生活拮據(jù)

由①②遞推，可得③讀博士→生活拮據(jù)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：該項(xiàng)中“生活拮據(jù)”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以推不出是否工作，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)中“不讀博士”是對(duì)③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出生活是否拮據(jù)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)中“工作”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出生活是否拮據(jù)，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)魯濱遜定律，A→B=?A或B

該項(xiàng)可翻譯為：讀博士→生活拮據(jù)，與翻譯③一致，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.________________，相比于事后的監(jiān)管和懲罰，事前事中的提醒和約束更為重要。因此，慮及網(wǎng)游野蠻生長、“觸網(wǎng)低齡化”等現(xiàn)實(shí)，成立網(wǎng)絡(luò)游戲道德委員會(huì)，正當(dāng)其時(shí)。網(wǎng)絡(luò)游戲道德委員會(huì)對(duì)網(wǎng)游的評(píng)議過程和得出的結(jié)論，既是為網(wǎng)絡(luò)游戲主管部門提供決策參考和依據(jù)；同時(shí)也是對(duì)網(wǎng)游企業(yè)和行業(yè)亮信號(hào)、樹規(guī)矩、劃邊界；更是為社會(huì)成員，尤其是青少年群體、未成年人群體負(fù)責(zé)。其最終目的，是為了促進(jìn)行業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.善問者如攻堅(jiān)木

B.行百里者半九十

C.玉不琢，不成器

D.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境?！跋啾扔谑潞蟮谋O(jiān)管和懲罰，事前事中的提醒和約束更為重要。”論述的是事前事中做好提醒和約束，根據(jù)話題一致原則，空格處也應(yīng)當(dāng)包含這一含義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”指不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會(huì)失敗，符合上述語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“善問者如攻堅(jiān)木”指形容善于探討鉆研的人，應(yīng)當(dāng)是先易后難，循序漸進(jìn)，像木工砍硬木先從易進(jìn)斧的地方下手一樣。B項(xiàng)：“行百里者半九十”指一百里的路程，走到九十里也只能算是才開始一半而已。比喻做事愈接近成功愈困難，越要堅(jiān)持到最后。C項(xiàng)：“玉不琢，不成器”指玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。

42.鷸蚌相爭∶漁翁得利

A.沐猴而冠∶向隅而泣

B.月暈而風(fēng)∶礎(chǔ)潤而雨

C.城門失火∶殃及池魚

D.聞風(fēng)而起∶落荒而逃

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鷸蚌相爭”，最終“漁翁得利”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“沐猴而冠”比喻裝扮得像人，實(shí)際卻虛有其表，常用來諷刺依附權(quán)勢(shì)竊據(jù)一定權(quán)位的人，“向隅而泣”指得不到機(jī)會(huì)參加而失望，后多用以形容因被冷落、拋棄而感到孤獨(dú)絕望，無可奈何，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“月暈而風(fēng)”比喻出現(xiàn)某種征兆，便預(yù)示將要發(fā)生某種事情，“礎(chǔ)潤而雨”比喻任何事情的發(fā)生，都先有征兆，二者屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“城門失火”最終導(dǎo)致“殃及池魚”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“聞風(fēng)而起”指一聽到風(fēng)聲，就立刻起來響應(yīng)，“落荒而逃”形容吃了敗仗慌張?zhí)优?，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

鷸蚌相爭，漁翁得利，一只河蚌正張著殼曬太陽，有一只鷸鳥，伸嘴去啄河蚌的肉，河蚌連忙把殼合上，緊緊地鉗住了鷸鳥的嘴，鷸鳥就說：“今天不下雨，明天不下雨，你就會(huì)死?！焙影鲆矊?duì)鷸說：“今天不放開你，明天不放開你，你就會(huì)死！”兩個(gè)誰也不肯放。漁夫看到了，就把它倆一齊捉去了，比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱