2020年江西中考語文復(fù)習(xí)課件：詞語的理解和運用

詞語的理解與運用詞語的理解與運用一.2019年真題展示。二.考情分析三.詞語運用常見失誤四.詞語理解與運用辨析技法五.近幾年江西中考真題六.拓展作業(yè)詞語的理解與運用一.2019年真題展示。詞語的理解與運用一.2019年真題展示2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是()

A.走進桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開眼笑了。B.一個人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。

C.相識猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城,將成為中國西部的物流中心和商貿(mào)中心。返回首頁一.2019年真題展示2.下列句子加點詞語使用不正確的一項二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語在具體語言情境中的意義及使用正誤的辨析。2.考查形式：選擇題；考查的四字詞語下加點，設(shè)問方式一般為“下列句子加點的詞語使用不正確（錯誤）的一項是”，分值2分。3.命題分析：①從2009年開始，詞語的理解與運用是必考內(nèi)容，考查形式也較固定。②分析近六年的考題發(fā)現(xiàn)，所考查的詞語大多來源課文（只有2017年的“首當(dāng)其沖”與2015年的“獲益匪淺”來源課外），有些句子為課文原句或改編而成，題目中設(shè)有3個使用正確，1個使用錯誤。③詞語理解與運用的設(shè)誤類型有望文生義、前后矛盾、褒貶不當(dāng)、對象不當(dāng)、語義重復(fù)等，且重點詞語有重復(fù)考查的情況，如17/18年的“開卷有益”，17/16年的“樂此不?！?。返回首頁二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語在具體語言情境中的意義及三.詞語運用常見失誤1.望文生義即指不懂某一詞語的正確意思，只從字面上附會，做出錯誤的理解。如：【19深圳】深圳的燈光秀引來了很多游客袖手旁觀?！靶涫峙杂^”比喻置身事外或不協(xié)助別人。2.前后矛盾即由于不了解詞語的準(zhǔn)確意思，在運用詞語時，容易出現(xiàn)前后矛盾或整個句子意思相矛盾的情況。如：【13江西】共同的鑒賞能力與博學(xué)多識使他們兩人常常是一見如故。返回首頁三.詞語運用常見失誤1.望文生義“袖手旁觀”比喻置身事外或3.色彩不當(dāng)詞語色彩包含感情色彩和語體色彩及敬謙色彩。①感情色彩為褒貶。如：【19達州】當(dāng)今國際形勢風(fēng)云變幻，全國人民都期待在建國七十周年閱兵儀式上看到中國人民解放軍耀武揚威。

②語體指口語語體和書面語體，書面語體可以進一步再分為文藝語體、科技語體、政論語體、公文語體。如"哥們""溜達"具有口語語體色彩;"造詣""蒼穹"具有書面語體色彩;"旖旎""搖曳"帶有文藝語體色彩;"法人""井噴"帶有科技語體色彩;"體制""改革"具有政論語體色彩;"此致""為荷"等含有公文語體色彩。三.詞語運用常見失誤3.色彩不當(dāng)三.詞語運用常見失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類詞語，多用在別人身上；謙辭是向別人表示謙卑或自謙的一類詞語，多用在自己身上。如果辨別不準(zhǔn)，就會導(dǎo)致敬謙錯位。如：“今天的座談會開得很成功。我非常感謝大家都能拋磚引玉、各抒己見，既對我們過去的工作予以充分肯定，又對未來工作提出前瞻性的切實可行的意見。”三.詞語運用常見失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類詞語，多用4.對象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）如【2011江西】2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。

三.詞語運用常見失誤5.語義重復(fù)有些詞語本身就已經(jīng)包含某種意思了，若再添加修飾限制語或讓它作修飾語等，就會造成句子語義重復(fù)。如【19揚州】在本次研學(xué)旅行中，大家走訪了揚州段的歷史河道，并津津樂道地談?wù)撨\河的故事。6.輕重失當(dāng)詞義有輕重之分，如沒注意，就會導(dǎo)致大詞小用或小詞大用。如：所謂愛之深責(zé)之切，父母對你這種不愛惜自己的做法是深惡痛絕的。4.對象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）三.詞語運用常見失誤5.語義重復(fù)6下列句子加點詞語使用錯誤的有（）1.驕陽似火,他們背了很多東西,到歇腳的地方,終于如釋重負(fù)。2.經(jīng)過幾十個日夜的奮戰(zhàn)，這個高科技項目終于不攻自破了，大家歡呼起來了。3.浪漫主義詩人李白豪放不羈，寫詩慷慨淋漓，那些凡夫俗子怎能與他相比。4.全廠涌現(xiàn)出四個先進集體，一百多個先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。5.江教授為了鉆研這個課題，殫精竭慮，廢寢忘食。6.正值疫情期，平時熱鬧的龍泉公園人跡罕至。詞語運用常見失誤小練習(xí)返回首頁下列句子加點詞語使用錯誤的有（）詞語運用常四.詞語理解與運用辨析技法1.看語境。2.看色彩。3.看詞義范圍。4.看意義輕重?？谠E小結(jié)：詞語平時多識記，理解詞義是前提。理解運用細(xì)品味，甄別四看要注意。返回首頁四.詞語理解與運用辨析技法1.看語境?？谠E小結(jié)：詞語平時多識五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（）

A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

B．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。C．川劇，顧名思義，就是流行于四川的地方戲。

D．江西婺源的風(fēng)景獨特優(yōu)美，游客到這里無不閑情逸致?！?014撫州】下列句中加點詞語使用錯誤的一項是（）A．拆遷工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。B．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C．多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……D．每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷。返回首頁五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點詞語使用錯誤【2015】下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．聞一多先生從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。B．聶老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)上常常吹毛求疵。C．在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D．學(xué)校開展的“安全教育”活動，讓廣大師生受益匪淺?！?016】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A．“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。B．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C．談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是當(dāng)之無愧的。五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2015】下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（

）五.【2017】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（

）

A．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來，猶如天崩地裂之勢。D．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不彼，卻也習(xí)以為常?！?018】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A.姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計較不成？B.同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會覺得開卷有益。C.春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。D.雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。五.近幾年江西真題訓(xùn)練返回首頁【2017】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（

）五1.【德州改編】下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．為了紀(jì)念唐代書法大家歐陽詢，“當(dāng)代文人書法周”活動在望城區(qū)書堂山舉行，為書法愛好者提供了一場嘆為觀止的文化盛宴。

B．卓凡批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點，錯字百出。C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。D．長河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會想到幾年前這里還是一片荒地。2.【19·廣東】下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.聞一多先生的最后一次演講，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。。B.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。C.電視劇《破冰行動》主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個驚心動魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。3.【19·鹽城】下列句子中加點詞語使用不正確一項是（）A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，積淀豐厚。B.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕起伏，吸引大批觀眾走進影院觀看C.在演講比賽中，王磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風(fēng)采獎”。D.一批黑惡勢力在“掃黑除惡”專項斗爭中被鏟除，群眾對此無不拍手稱快。六.拓展練習(xí)返回首頁1.【德州改編】下列加點的成語使用不正確的一項是（4.【自編】下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.初一(3)班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良莠不齊，所以老師輔導(dǎo)起來很傷腦筋。B.4G改變生活，5G改變社會。在未來的通訊行業(yè)中，5G網(wǎng)絡(luò)有著舉足輕重的地位，必將引領(lǐng)一場嶄新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命。C.在“大美亞細(xì)亞——亞洲文明展”中，中國參展文物的重要地位是毋庸置疑的。D.用“喜馬拉雅”聽書，填充了人們“碎片時間”，豐富了生活，大家樂此不疲。5.【自編】下列加點詞語使用錯誤的一項是（）A.昨晚那小偷可真大膽，趁李大伯一家人熟睡之時，竟登堂入室，把金項鏈和家中存放的現(xiàn)金都偷走了。B.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禪趣，創(chuàng)作出的文化散文耐人尋味。C.埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個角落，而這座高塔的設(shè)計者古斯塔夫埃菲爾本人卻鮮為人知。D.漫畫往往用讓人忍俊不禁的畫面暗寓犀利的諷刺，具有深刻的現(xiàn)實意義。。6.【2019南充市改編】下列句子中，加點成語使用正確的一項是()A.走在濕地公園的濱海路上，看到邛海邊桑樹蒼翠、荷葉田田，真是滄海桑田啊!B.據(jù)市交警支隊相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，幾條主干道改擴建完成后，我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛然而止了。C.于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他婉拒“氫彈之父”的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。D.“印象嘉陵江”濕地生態(tài)公園，既能讓你飽覽巧奪天工的自然美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的人文風(fēng)情。返回首頁4.【自編】下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（溫馨提示

平時要多加積累識記，做題時要勤思考，講方法，要做到：做一題，明一理，長一智，開一竅。

此次網(wǎng)課，目的是給同學(xué)們梳理一下詞語理解與運用的一些方法，希望能給同學(xué)們一些啟發(fā)。耳聽為虛，訓(xùn)練為實。希望同學(xué)們發(fā)揚“不待揚鞭自奮蹄”的精神，書寫2020年中考新篇章吧！溫馨提示平時要多加積累識記，做題時要勤思考，講方法，詞語的理解與運用詞語的理解與運用一.2019年真題展示。二.考情分析三.詞語運用常見失誤四.詞語理解與運用辨析技法五.近幾年江西中考真題六.拓展作業(yè)詞語的理解與運用一.2019年真題展示。詞語的理解與運用一.2019年真題展示2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是()

A.走進桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開眼笑了。B.一個人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。

C.相識猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城,將成為中國西部的物流中心和商貿(mào)中心。返回首頁一.2019年真題展示2.下列句子加點詞語使用不正確的一項二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語在具體語言情境中的意義及使用正誤的辨析。2.考查形式：選擇題；考查的四字詞語下加點，設(shè)問方式一般為“下列句子加點的詞語使用不正確（錯誤）的一項是”，分值2分。3.命題分析：①從2009年開始，詞語的理解與運用是必考內(nèi)容，考查形式也較固定。②分析近六年的考題發(fā)現(xiàn)，所考查的詞語大多來源課文（只有2017年的“首當(dāng)其沖”與2015年的“獲益匪淺”來源課外），有些句子為課文原句或改編而成，題目中設(shè)有3個使用正確，1個使用錯誤。③詞語理解與運用的設(shè)誤類型有望文生義、前后矛盾、褒貶不當(dāng)、對象不當(dāng)、語義重復(fù)等，且重點詞語有重復(fù)考查的情況，如17/18年的“開卷有益”，17/16年的“樂此不?！?。返回首頁二.考情分析1.考查內(nèi)容：四字詞語在具體語言情境中的意義及三.詞語運用常見失誤1.望文生義即指不懂某一詞語的正確意思，只從字面上附會，做出錯誤的理解。如：【19深圳】深圳的燈光秀引來了很多游客袖手旁觀?！靶涫峙杂^”比喻置身事外或不協(xié)助別人。2.前后矛盾即由于不了解詞語的準(zhǔn)確意思，在運用詞語時，容易出現(xiàn)前后矛盾或整個句子意思相矛盾的情況。如：【13江西】共同的鑒賞能力與博學(xué)多識使他們兩人常常是一見如故。返回首頁三.詞語運用常見失誤1.望文生義“袖手旁觀”比喻置身事外或3.色彩不當(dāng)詞語色彩包含感情色彩和語體色彩及敬謙色彩。①感情色彩為褒貶。如：【19達州】當(dāng)今國際形勢風(fēng)云變幻，全國人民都期待在建國七十周年閱兵儀式上看到中國人民解放軍耀武揚威。

②語體指口語語體和書面語體，書面語體可以進一步再分為文藝語體、科技語體、政論語體、公文語體。如"哥們""溜達"具有口語語體色彩;"造詣""蒼穹"具有書面語體色彩;"旖旎""搖曳"帶有文藝語體色彩;"法人""井噴"帶有科技語體色彩;"體制""改革"具有政論語體色彩;"此致""為荷"等含有公文語體色彩。三.詞語運用常見失誤3.色彩不當(dāng)三.詞語運用常見失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類詞語，多用在別人身上；謙辭是向別人表示謙卑或自謙的一類詞語，多用在自己身上。如果辨別不準(zhǔn)，就會導(dǎo)致敬謙錯位。如：“今天的座談會開得很成功。我非常感謝大家都能拋磚引玉、各抒己見，既對我們過去的工作予以充分肯定，又對未來工作提出前瞻性的切實可行的意見。”三.詞語運用常見失誤③敬謙指敬辭與謙辭。敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類詞語，多用4.對象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）如【2011江西】2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。

三.詞語運用常見失誤5.語義重復(fù)有些詞語本身就已經(jīng)包含某種意思了，若再添加修飾限制語或讓它作修飾語等，就會造成句子語義重復(fù)。如【19揚州】在本次研學(xué)旅行中，大家走訪了揚州段的歷史河道，并津津樂道地談?wù)撨\河的故事。6.輕重失當(dāng)詞義有輕重之分，如沒注意，就會導(dǎo)致大詞小用或小詞大用。如：所謂愛之深責(zé)之切，父母對你這種不愛惜自己的做法是深惡痛絕的。4.對象不當(dāng)（搭配不當(dāng)）三.詞語運用常見失誤5.語義重復(fù)6下列句子加點詞語使用錯誤的有（）1.驕陽似火,他們背了很多東西,到歇腳的地方,終于如釋重負(fù)。2.經(jīng)過幾十個日夜的奮戰(zhàn)，這個高科技項目終于不攻自破了，大家歡呼起來了。3.浪漫主義詩人李白豪放不羈，寫詩慷慨淋漓，那些凡夫俗子怎能與他相比。4.全廠涌現(xiàn)出四個先進集體，一百多個先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。5.江教授為了鉆研這個課題，殫精竭慮，廢寢忘食。6.正值疫情期，平時熱鬧的龍泉公園人跡罕至。詞語運用常見失誤小練習(xí)返回首頁下列句子加點詞語使用錯誤的有（）詞語運用常四.詞語理解與運用辨析技法1.看語境。2.看色彩。3.看詞義范圍。4.看意義輕重?？谠E小結(jié)：詞語平時多識記，理解詞義是前提。理解運用細(xì)品味，甄別四看要注意。返回首頁四.詞語理解與運用辨析技法1.看語境。口訣小結(jié)：詞語平時多識五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（）

A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

B．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。C．川劇，顧名思義，就是流行于四川的地方戲。

D．江西婺源的風(fēng)景獨特優(yōu)美，游客到這里無不閑情逸致?！?014撫州】下列句中加點詞語使用錯誤的一項是（）A．拆遷工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。B．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C．多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……D．每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷。返回首頁五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2014】下列句子加點詞語使用錯誤【2015】下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．聞一多先生從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。B．聶老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)上常常吹毛求疵。C．在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D．學(xué)校開展的“安全教育”活動，讓廣大師生受益匪淺?！?016】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A．“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。B．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C．談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是當(dāng)之無愧的。五.近幾年江西真題訓(xùn)練【2015】下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（

）五.【2017】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（

）

A．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來，猶如天崩地裂之勢。D．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不彼，卻也習(xí)以為常?！?018】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）A.姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計較不成？B.同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會覺得開卷有益。C.春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。D.雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。五.近幾年江西真題訓(xùn)練返回首頁【2017】下列句子加點詞語使用不正確的一項是（

）五1.【德州改編】下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．為了紀(jì)念唐代書法大家歐陽詢，“當(dāng)代文人書法周”活動在望城區(qū)書堂山舉行，為書法愛好者提供了一場嘆為觀止的文化盛宴。

B．卓凡批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點，錯字百出。C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。D．長河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會想到幾年前這里還是一片荒地。2.【19·廣東】下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.聞一多先生的最后一次演講，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。。B.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。C.電視劇《破冰行動》主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個驚心動魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸。3.【19·鹽城】下列句子中加點詞語使用不正確一項是（）A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，積淀豐厚。B.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕起伏，吸引大批觀眾走進影院觀看C.在演講比賽中，王磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“