2022年敘事作文匯總七篇

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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家收集的敘事作文7篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文篇1

今天，二哥和大姨來我們家玩，媽媽讓我們玩撲克。

媽媽教了我們一個玩法叫笨豬。笨豬是考你反響力的。它的游戲規(guī)那么是：看到Q就摸臉、K是拍地、J是點鼻子、A是指心、小王舉一只手、大王舉兩只手。誰反響最快誰就贏，贏的一方就把撲克交給輸?shù)囊环?，最終輸?shù)囊环骄褪潜控i了。

比賽開始了！首先我出了一個Q，當(dāng)時二哥還沒反響過來，我就以迅雷不及掩耳之勢去摸臉，所以我贏了！就這樣，每把都是我贏了，二哥撲克越來越多，我卻越來越少，最終，我贏得了這場比賽的勝利。我歡呼著：“二哥是笨豬，二哥是笨豬！〞。不過我很好奇二哥為什么這么慢，原來二哥都忘了什么動作，于是，我又認認真真的教了他一遍。然后，第二場比賽又開始了，剛開始我占上風(fēng)，慢慢地，二哥也開始跟上了，我們不分上下，一會兒我贏，一會兒他贏，比賽進入了白熱化階段，幸好最終我贏了。

笨豬真是個用腦又好玩的游戲。

敘事作文篇2

“我再也不坐索道了，再也不坐了！〞我撅著嘴，忍剛剛別腿的疼痛，自言自語地嘟囔著。想起剛剛摔倒的那一霎那還心有余悸。那天我和爺爺去朱雀山滑雪。因為在五家山劃過雪，自以為自己是高手，所以興致勃勃地跑向索道起點。

前面的人走了，我面前飄過一個鐵桿，下面有一個鐵盤兒，我學(xué)著別人的樣子，一只手握著雪杖，夾在腋下；另一只手把著桿，把托盤夾在雙腿之中。走!接著索道向上的力，我的學(xué)板在雪地上輕輕地劃著，真舒服?。]一會兒，我就覺得有點力不從心，雪杖似乎越來越不聽話，想調(diào)整一下，沒料到身子一歪，“哐〞一聲自己從托盤上摔了下來栽倒在地。兩條腿像麻花一樣互相交叉地別著，真難受??！管索道的爺爺把我抱到坡下，他囑咐我要小心。

我聽了他的話，決定再試試。畢竟摔了一次，第二次坐索道時，我磨磨蹭蹭地猶豫了好幾分鐘。這樣的小心并沒有讓我一帆風(fēng)順，雖然我絲毫不敢馬虎，可不知為什么在比第一次高一點的地方，我又一次摔倒。我害怕了，決定自己走上山去。爺爺心疼我，一次次地扛著雪板送我上山，再連跑帶顛地跑下來接我。他一直勸我再試試索道，起初我不敢。但是，看著爺爺在冷風(fēng)中，一滑一滑地在山上來回跑，還扛著和我差不多重地雪板，我的心中很愧疚。當(dāng)爺爺又一次提出建議的時候，我決心再坐一次。漸漸走近索道的時候，我的心又一次揪在一起，我害怕再摔下來。

爺爺一直跟在我身邊，拍拍我的肩頭，用慈祥而堅決的目光望著我，似乎在說，孩子你一定可以！別害怕，爺爺陪著你。隨著隊伍一步一步地向前移動，我很希望這隊伍再長一些，再給我點時間準備。前面的人越來越少，我終于又握住了鐵桿，爺爺把雪杖那在手中，跟我索道一路上山。我雙手緊緊地握住鐵桿，眼睛不時地在身邊尋找爺爺。他費力地向山上走，有時還要跑幾步。我望著爺爺，眼中含滿了感謝的淚水。爺爺，親愛的爺爺，他就像這大山一樣是我成長的依靠，不管什么時候，只要我需要他一直陪伴在我的身邊。

這次我終于戰(zhàn)勝了自己，成功地來到山頂！站在高高的山頂，我曾想到過杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的豪邁詩句。但是此刻我突然明白在我登頂?shù)穆飞希袪敔斠恢毕喟?；在我成長道路上還有爸爸，媽媽，老師，伙伴相隨，因為有他們的愛，才有我登頂?shù)某晒Γ「兄x就像天上的云飄來，如身邊的風(fēng)吹過，綿綿不斷

敘事作文篇3

風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。

學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

……莫非是父親不會表達感情，還是……

我開始用心去尋找答案。

我的'自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。

我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。

寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。

床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。

小屋墻上的印記，是父親抹沒的。

……

猛地，我發(fā)覺到：不是父親“遲鈍〞，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊！

光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。

父愛，無言。

這篇文章是一篇充滿情趣和悟性的作文。文中作者對父親的認識發(fā)生著變化，從對父親的不理解，到責(zé)備自己的愚鈍，竟然對父愛熟視無睹，情節(jié)曲折富于變化。文章是作者生活體驗的真實表述。

敘事作文篇4

寒冷的冬天又張牙舞爪的來了，坐在教室內(nèi)，隨意向窗外一瞥，只見雨后的樹葉上還掛著水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的彎曲的瀝青路，被雨水浸潤后，行人來往時踏出淺淺的腳印，只是一瞬間，那腳印便是化作微微漣漪泛開了。

啊，腳印！記憶如潘多拉盒子里的小蟲一般，蜂涌的跑了出來，朦朧中，我仿佛又看見吼叫的北風(fēng)下，那條茫茫的雪路上，爺爺留下的一行腳印……

那是六年的冬天，我剛升初中那會兒，學(xué)校規(guī)定，需要在校吃飯，可爺爺打小就疼我，知道我愛挑食，不忍讓我餓著，便堅持要給我送飯。爺爺家離學(xué)校很遠，所以爺爺需要騎著自行車，才能趕得上為我送飯，爸爸擔(dān)憂爺爺?shù)纳眢w，爺爺卻總是笑著說：“我的身體好著咧！〞

漸漸的，日子到了冬天，天氣也愈趨寒冷，像是要吞食一切的狂風(fēng)，總是令人膽戰(zhàn)心驚，誰都不愿出門，掉進冷的漩渦。那一天，天空紛紛揚揚的飄著大雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻格外的不安。這節(jié)課下后，爺爺就該來送飯了。每天，我都盼望著爺爺來，聽聽爺爺?shù)膰Z叨，吃著熱乎乎香噴噴的飯菜，我總會覺得心里暖暖的?？墒墙裉?，一想到爺爺將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。

我忐忑不安的上完最后一節(jié)課，夾在同學(xué)中進入操場，在校門口等待，而爺爺卻遲遲未到?？粗腥藖韥硗┰较略酱?，我的心里百感交集，一方面是想爺爺今天不會來了而感到為爺爺松一口氣，而另一方面那么擔(dān)憂爺爺會不會在路上出事了，爺爺送飯可從不遲到。經(jīng)過漫長的等待，學(xué)校的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室，天也變的陰沉起來?！盃敔敳粫砹税扫曃蚁胫戕D(zhuǎn)向準備走回教室。“月昕--〞身后響起了爺爺那洪亮的聲音，我驚呆了，爺爺冒著大雪，騎著自行車，緩緩向我靠近?！盃敔敤曃医兄鴵淞诉^來……

雪依舊紛紛揚揚的飄，屋檐下，爺爺厚厚的外衣和帽上都披上了白雪，我努力克制住眼淚，對爺爺說：“爺爺，下這么大的雪，你干嘛還來啊，叫我爸爸開車送不就得了。〞爺爺卻依然笑瞇瞇的，逗我“怎么了，嫌棄爺爺啦！〞“不是不是〞我慌忙說?！肮暊敔旈_心的笑了起來，聽著爺爺?shù)男β?，我的心里也舒坦多了?/p>

我接過爺爺做的飯，大口大口的吃了起來，看著爺爺被寒風(fēng)吹的通紅的面容，爺爺七十多歲了，額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變的花白，每一根白發(fā)，都記錄著他的辛苦和坎坷。

吃過飯，爺爺變戲法似的拿出兩個面餅，遞到我面前，就轉(zhuǎn)身走了，他剛走了幾步，又回來，告訴我，上面一個餅中夾著我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著。我應(yīng)著聲，背過爺爺，還是沒能止住那幸福的淚水。

昏暗的天空下，雪還在飛舞。我呆呆的注視著，雪地漸漸向遠處延伸的腳印，愈來愈遠，腳印的盡頭，爺爺?shù)纳碛耙苍絹碓叫　?/p>

敘事作文篇5

啊……我今天這是快被氣死了，小弟弟竟然來了！大家一定想說，來就來唄，那有什么呀！可是他一來就沒好事。果然，我從作文班一回來，就看見我的心肝寶貝可可玩具熊是鼻子掉下來了，你說，我你不生氣嗎？

這個小弟弟呀，是個淘氣包。聽媽媽說，他是來找我玩的，可他太好動了，趁著大家不注意，滿世界亂跑，像個小強盜似的，也不知怎么弄的，我的玩具熊就沒有鼻子了，唉！

放學(xué)回來，我放下書包就去找我的玩具熊，見到眼前的情形，忍不住瞪著旁邊的小弟大喊：“喂，是不是你干的，?。课乙郧熬透嬖V過你，不要碰我的東西，不要碰，可你……你給我走開！〞看著我的寶貝，我忍不住哭了。我想，可可熊也一定想說：“主人，我的鼻子沒有了，好難過呀！〞是呀，要是人沒有了鼻子，既難看又聞不到味道，我的寶貝不是也一樣嗎？

我就想，不行，我要把它治好！我把媽媽常用的針和線找來，抱起可可熊。它眼里好似閃著淚光：“呀，你不要過來，我不想死呀，救命！〞我說：“不怕，不怕哦！不疼，一會兒就好了。〞我穿好了線，一針一針縫起來，那小鼻子慢慢地回到了原來的地方，寶貝熊又和原來一樣開開心心地笑著。哈，好了！小熊看著我好似說：“謝謝你呀，主人。〞

希望在以后的日子里，我的寶貝熊一直伴隨我度過美好時光。

敘事作文篇6

有一個女孩，名字叫雨沫，她有一個朋友，叫假設(shè)心。她們再怎么是好朋友，也有出現(xiàn)裂紋的一天……

那天下午放學(xué)，假設(shè)心建議說：“去采四葉草吧，為了我們的友誼。〞雨沫答復(fù)：“好啊，正好我今天沒事。〞可是采四葉草的時候，假設(shè)心總比雨沫采的多，雨沫不快樂了，一直不理假設(shè)心。假設(shè)心說：“雨沫，怎么了？不快樂么？〞雨沫答復(fù)：“要你管。〞假設(shè)心說：“你采的四葉草不多沒關(guān)系，到時候我們平分嘛。〞雨沫說：“我不需要你可憐我！〞假設(shè)心依舊柔柔的說：我們采四葉草不就是為了我們的友誼么？為什么要為這點小事生氣呢？〞雨沫看著假設(shè)心的眼睛說：“你說的沒錯，我們不該為這點小事吵架，我們還是好朋友，對吧？〞假設(shè)心說：“是的，你終于明白了啊。〞可假設(shè)心沒有聽到答復(fù)，這是為什么呢？假設(shè)心左看看，右看看，終于找到了雨沫，她快步走到雨沫面前，生氣的說：“你干什么呢??？為什么不等我？〞“因為我不想輸給你啊〞雨沫說?！昂冒∧?，我也不會輸給你的！〞假設(shè)心也信心十足的說道?！肮曔@笑聲從草叢里飛了出來，飄得好遠，好遠……

敘事作文篇7

你扳過手腕嗎？今天，我們在赤蜂文學(xué)社舉行了一場有意義的扳手腕比賽。

由身材瘦弱的徐宇超對陣身材魁梧的袁政帆，我突然想到一個詞就脫口而出：“龍虎決斗〞，老師說：“誰像龍？誰像虎？〞大家看了看，快樂地說：“徐宇超身體瘦長，有點像龍，袁政帆本來就胖胖的，又喜歡笑，就是笑面虎。〞老師問他們：“你們倆有幾成把握？〞徐宇超信心明顯缺乏，說：“三成把握。〞袁政帆神氣十足地說：“七成把握。〞老師又問：“你們準備好了嗎？〞兩人異口同聲地說：“準備好了。〞看樣子，真有一番龍爭虎斗。

第一個回合，都是用右手，我們啦啦隊大聲喊著：“加油，加油，袁政帆加油。〞他們