新人教八上物理第二章聲現(xiàn)象測試題(含答案)_第1頁
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新人教八上物理第二章聲現(xiàn)象測試題(含答案)新人教八上物理第二章聲現(xiàn)象測試題(含答案)新人教八上物理第二章聲現(xiàn)象測試題(含答案)資料僅供參考文件編號:2022年4月新人教八上物理第二章聲現(xiàn)象測試題(含答案)版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:聲現(xiàn)象測試題一、選擇題(每題3分,共36分)1、通過學(xué)習(xí)“聲”,你認(rèn)為下列說法正確的是()A、聲音在真空中傳播速度最大,在水中傳播的速度最小B、只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音C、我們能區(qū)別不同人說話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌珼、聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)2、抗日戰(zhàn)爭年代,電影《鐵道游擊隊(duì)》中的隊(duì)員們?yōu)榱丝谷?,?jīng)常將耳朵貼在鐵道的鋼軌上,這樣做主要是為了()A、就地臥倒,防止敵人發(fā)現(xiàn)自己B、防止敵人的機(jī)槍掃射C、因?yàn)槁曇粼阡撥壷袀鞑ケ仍诳諝庵袀鞑サ每?,能夠提前聽到日軍的火車到來,早做好?zhàn)斗準(zhǔn)備D、避免火車燈光照在自己身上,從而有效打擊敵人3、地震前夕,狗往往叫聲頻繁,這種異常的現(xiàn)象表明()A、狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波B、人耳聽不到地震波是因?yàn)槎涞穆犛X范圍不包括次聲波C、狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍小D、地震波人耳感覺不出,因?yàn)闆]有次聲波產(chǎn)生4、關(guān)于聲音和振動的關(guān)系,下列說法中錯誤的是()A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.振動停止,發(fā)聲也停止C.振動停止,聲音能繼續(xù)傳播D.振動停止,聲音傳播也停止5、男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,這兩個聲音響度大、聲調(diào)高的是()A.男中音音調(diào)高,女高音響度大B.男中音響度、音調(diào)跟女高音相同C.男中音響度大,女高音音調(diào)高D.無法確定6、控制噪聲可以從三個方面入手,下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法,正確的是()A、摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵B、城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生C、道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播D、工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生7、唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識.對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是()客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的A.減弱聲音的反射B.增強(qiáng)聲音的反射C.提高聲音的音調(diào)D.為了美觀好看9、在暴風(fēng)雨到來之前,往往電閃雷鳴,我們通??吹降默F(xiàn)象是:電光一閃即逝,而雷聲卻隆隆不斷,這是由于()A.電光的速度大于雷聲的傳播速度B.雷一個接一個地打個不停C.雷聲經(jīng)過云層、地面多次反射造成的多次回聲D.以上說法均不正確10、有四個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)()A.將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花B.吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音C.吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖像D.鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失11、下表中列出的是一組音樂頻率,同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個結(jié)論,正確的是()音符1234567音名doremifasollasi頻率/Hz256288320341.3384426.7480A.發(fā)聲體振動的頻率越大,響度越大B.發(fā)聲體振動的頻率越大,音調(diào)越高C.發(fā)聲體振動的頻率越大,音調(diào)越低D.發(fā)聲體振動的頻率越大,音色越好12、超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用。在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是()A.驗(yàn)鈔機(jī)B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)二、填空題(每空1分,共15分)13、用大小不同的力彈同一個琴鍵,發(fā)出聲音的不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲的不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音,發(fā)出聲音的不同。14、下面各種情形都無法聽到聲音,其原因有:A.振動頻率過低;B.沒有介質(zhì)傳播;C.能量太小。請將代號填入下列空格中:太陽表面的巨大的太陽風(fēng);遠(yuǎn)處的朋友的悄悄話;振動的手。甲乙15、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備.若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)的單位是______;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將____(選填“增大”或“減小”)右圖中最有可能是此時聲音波形圖(選填“甲”或“乙”甲乙16、如圖所示,泡沫球接觸左邊叉股,敲擊右邊音叉時,左邊音叉(選填“會”或“不會”)將泡沫球彈開.這是由于右邊音叉的振動主要是靠傳給了左邊的音叉,此實(shí)驗(yàn)說明可以傳聲.17、如下圖所示,甲圖說明發(fā)聲的物體在;乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲,說明聲音不僅能在空氣中傳播,也能在中傳播;丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆,是根據(jù)聲音的來判斷的.三.實(shí)驗(yàn)與探究(18題9分,19題9分,共18分)18、小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳)設(shè)計(jì)并做了一個實(shí)驗(yàn),他們先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。(1)除了待檢測外,可利用器材還有音叉、機(jī)械鬧鐘.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源是(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到數(shù)據(jù)為:材料聽不到聲音時的實(shí)際距離泡沫塑料扳玻璃木扳硬紙扳(3)按隔音效果好壞依次排列:、、、。(4)總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是:。19、教室的窗玻璃是雙層的.課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣.于是他想探究“受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振動強(qiáng)弱情況”.為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖).

②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離.共做10次.

③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)

小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如下數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值玻璃球被彈開的距離(cm)單層7978828073848482818080雙層2023242424252222212523(2)受到橡膠球的敲擊時,玻璃板振動的強(qiáng)弱是通過來反映的.

(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是四、應(yīng)用與創(chuàng)新(20題5分,21題3分)20、我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速(m/s),空氣(0℃331冰3230空氣(15℃340銅3750煤油(25℃1324鋁5000水(常溫)1500鐵5200回答問題:(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)(2)在長為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔.聲音在金屬管中的傳播速度是多大該金屬管可能是由什么材料制成的(此時氣溫約為15℃21、汽車行駛的正前方有一座高山,汽車以12米/秒的速度行駛。汽車鳴笛2秒后,司機(jī)聽到回聲,則此時汽車距高山有多遠(yuǎn)(

設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)參考答案一、選擇題1-5:CCBDC6-1:2:CAACBBA二、填空題13.響度

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