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文檔簡介

父母是孩子最好的老師第1頁，共11頁。精誠合作為孩子打造合適的成長空間第2頁，共11頁。3孩子們學了什么一、大數(shù)的認識二、角的度量三、三位數(shù)乘兩位數(shù)四、平行四邊形和梯形五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法六、統(tǒng)計七、數(shù)學廣角八、總復習第3頁，共11頁。培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學學習習慣專心聽講的習慣質疑問難的習慣認真思考的習慣一絲不茍的習慣獨立作業(yè)的習慣……第4頁，共11頁。培養(yǎng)孩子的數(shù)學素養(yǎng)不以大人的眼光來看待孩子?！笕苏J為的簡單，孩子也許并不這么認為。重視數(shù)學語言表達能力的培養(yǎng)?！纾何艺J為…我是這樣想的…第5頁，共11頁。重視孩子熟練計算能力的培養(yǎng)計算是數(shù)學的基礎。找出孩子計算錯誤的原因。計算必須人人過關。第6頁，共11頁。7孩子們的進步：課堂上專心聽講、認真思考、積極發(fā)言的孩子的多了作業(yè)清楚工整，解題步驟清晰明了了不恥下問、肯鉆研難題的孩子也多了第7頁，共11頁。8存在的問題：1.計算能力不過關；會做的經常會出錯。2.不打草稿或打草稿時馬虎潦草，東倒西歪。3.作業(yè)的完成情況不夠理想（字跡潦草，不工整；漏做、少做甚至不做；不夠專心，不夠投入；依賴性很強，不獨立……）4.部分學生上課注意力不夠集中，有拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

第8頁，共11頁。9需家校配合的：

每天做家庭作業(yè)前，要讓孩子先復習相關知識后再獨立、快速地完成作業(yè)并進行自我檢查。家長跟進檢查，首先檢查的是學生做作業(yè)的態(tài)度，然后才是檢查作業(yè)的對錯，有問題的話可也讓學生在家第一時間糾正錯誤。根據(jù)自身情況引導孩子做好復習工作。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚孩子，增強他們的自信心，讓孩子養(yǎng)成善于思考的好習慣；與老師多溝通，多交流。第9頁，共11頁。再次感謝您的認真傾聽！第10頁，共11頁。內容梗概父母是孩子?！笕苏J為的簡單，孩子也許并不這么認為。——例如：我認為。課堂上專心聽講、認真思考、積極發(fā)言的孩子的多了。作業(yè)清楚工整，解題步驟清晰明了了。漏做、少做甚至不做。不夠專心，不夠投入。家長跟進檢查，首先檢查的是學生做作業(yè)的態(tài)度，然后才是檢查作業(yè)的對

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