團(tuán)隊(duì)精神主題班會(huì)

Handinhand手拉手——高二（2）班團(tuán)隊(duì)精神主題班會(huì)第1頁(yè)，共20頁(yè)。

韓國(guó)團(tuán)體操第2頁(yè)，共20頁(yè)。美國(guó)加州的紅杉樹(shù)素以高大著稱(chēng)于世，其高可達(dá)90多米，相當(dāng)于30層樓那么高。奇怪的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)紅杉樹(shù)的根淺淺浮于地面。一般來(lái)說(shuō)，越高大的植物，根扎得越深。根扎得不深，就不可能得到充分的水分和養(yǎng)料。而且，大風(fēng)一起，就可能將它連根拔起。紅杉樹(shù)為什么能長(zhǎng)得如此高大呢？原來(lái)，紅杉總是一大片一大片地生長(zhǎng)。第3頁(yè)，共20頁(yè)。大片的紅杉樹(shù)彼此根須緊密相連，一株接著一株，浮于地表而緊密連結(jié)的淺根方便、快速而大量地吸收賴(lài)以成長(zhǎng)的水分和養(yǎng)料，并把其它植物扎深根所用的能量用來(lái)向上生長(zhǎng)，因而得以迅速成為參天大樹(shù)。強(qiáng)大無(wú)比的颶風(fēng)，面對(duì)千萬(wàn)株根部緊密連結(jié)、占地超過(guò)上千公頃的紅杉林，只能望“木”興嘆。

第4頁(yè)，共20頁(yè)。暢所欲言什么是團(tuán)隊(duì)精神？第5頁(yè)，共20頁(yè)。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是指一種團(tuán)隊(duì)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)持奮斗到底的精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘；團(tuán)隊(duì)精神是同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城。古人有話說(shuō)：“人心齊，泰山移”我們所處的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，學(xué)校是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，在很多方面都需要具備團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)之間的和諧相處，班級(jí)間的協(xié)同合作，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的勇猛拼搏，無(wú)一不需要具備這種精神，但是如果在沙子中加入水，沙子就會(huì)變濕，聚成一塊，捏起來(lái)也不會(huì)散落。第6頁(yè)，共20頁(yè)。航天人最寶貴的精神之一就是團(tuán)結(jié)協(xié)作打硬仗，每一項(xiàng)重大航天成果，都是若干單位和部門(mén)成百上千人共同奮斗的結(jié)果，這種團(tuán)隊(duì)精神是成就航天事業(yè)的必備條件。其他事業(yè)同樣需要團(tuán)隊(duì)精神，特別是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，地區(qū)之間、行業(yè)之間、單位之間，人與人之間，以致同學(xué)們之間，都需要團(tuán)結(jié)一致，密切協(xié)作，從而實(shí)現(xiàn)十七大提出的全國(guó)人民共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，和和諧社會(huì)成果由全國(guó)人民共享的目標(biāo)。第7頁(yè)，共20頁(yè)。大雪無(wú)情人間有愛(ài)第8頁(yè)，共20頁(yè)。生活在海邊的人常常會(huì)看到這樣一種有趣的現(xiàn)象：幾只螃蟹從海里游到岸邊，其中一只也許是想到岸上體驗(yàn)一下水族以外世界的生活滋味，只見(jiàn)它努力地往堤岸上爬，可無(wú)論它怎樣執(zhí)著、堅(jiān)毅，卻始終爬不到岸上去。這倒不是因?yàn)檫@只螃蟹不會(huì)選擇路線，也不是因?yàn)樗鼊?dòng)作笨拙，而是它的同伴們不容許它爬上去。你看每當(dāng)那只企圖的螃蟹爬離水面，就要爬上堤岸的時(shí)候，別的螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。故事一：第9頁(yè)，共20頁(yè)。

在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火。無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來(lái)越小，漸漸螞蟻似乎無(wú)路可走。然而，就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動(dòng)著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。第10頁(yè)，共20頁(yè)。團(tuán)隊(duì)精神的真諦之一：善于幫助別人，能形成雙贏；熱愛(ài)并關(guān)心集體，能形成共贏。第11頁(yè)，共20頁(yè)。

有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。”故事二：第12頁(yè)，共20頁(yè)。第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

第13頁(yè)，共20頁(yè)。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣，院長(zhǎng)望著孩子慢慢說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。第14頁(yè)，共20頁(yè)。團(tuán)隊(duì)精神的真諦之二：看重自己，珍惜自己，相信自己有美好的未來(lái)，相信自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值！第15頁(yè)，共20頁(yè)。團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三：做最完美的自己，讓自己成為團(tuán)隊(duì)的驕傲！第16頁(yè)，共20頁(yè)。各抒己見(jiàn)第17頁(yè)，共20頁(yè)。讓我們?nèi)姘l(fā)展提高素質(zhì)青春無(wú)悔。讓我們用出色的表現(xiàn)回報(bào)父母、老師、學(xué)校、社會(huì)。讓我們團(tuán)結(jié)自信堅(jiān)強(qiáng)拼搏。讓我們的團(tuán)隊(duì)更加卓越。第18頁(yè)，共20頁(yè)。第19頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容梗概Handinhand。Handinhand。——高二（2）班團(tuán)隊(duì)精神主題班會(huì)。原來(lái)，紅杉總是一大片一大片地生長(zhǎng)。大片的紅杉樹(shù)彼此根須緊密相連，一株接著一株，浮于地表而緊密連結(jié)的淺根方便、快速而大量地吸收賴(lài)以成長(zhǎng)的水分和養(yǎng)料，并把其它植物扎深根所用的能量用來(lái)向上生長(zhǎng)，因而得以迅速成為參天大樹(shù)。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作。團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力。特別是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，地區(qū)之間、行業(yè)之間、單位之間，人與人之間，以致同學(xué)們之間，都需要團(tuán)結(jié)一致，密切協(xié)作，從而實(shí)現(xiàn)十七大提出的全國(guó)人民共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，和和諧社會(huì)成果由全國(guó)人民共享的目標(biāo)。這倒不是因?yàn)檫@只螃蟹不會(huì)選擇路線，也不是因?yàn)樗鼊?dòng)作笨拙，而是它的同伴們不容許它爬上去。

在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火。盡管蟻球很快就被燒成了火球，