高二期中考試家長會

不忘初心，同心協(xié)力，砥礪前行第1頁，共39頁。不忘初心

第2頁，共39頁。一、前期學校工作情況介紹

二、期中考試成績分析三、對家長的期望和注意的問題四、家長作業(yè)會議議程第3頁，共39頁。二、期中考試分析第4頁，共39頁。期中考試組織考試命題、考場安排、監(jiān)考和閱卷情況第5頁，共39頁。

期中考試分數(shù)線（全市）：

折算后總分：重點：467，普通：405.5

單科上線重點線普通線語文91.584數(shù)學101.584.5英語8871化學6754.5歷史65.557地理6759第6頁，共39頁。班級前20名：序號姓名1譚欣2韋繼明3徐曉靜4張祥凱5宋佳鑫6馬雨佳7李小龍8馬凱旋9姜豐10劉銘宇序號姓名11姜眾12陳岐儒13臧元鑫14胡博文15劉敦全16李奧碩17于夢潔18李皓霖19李昊亮20林佳琪第7頁，共39頁。第8頁，共39頁。單科成績比較優(yōu)秀的同學期中考試語文前10名序號姓名語文1譚欣101.52韋繼明97.52臧元鑫97.54宋佳鑫965馬凱旋95.56韓沖917徐曉靜90.58李小龍909張祥凱899陳官銳89期中考試數(shù)學前10名序號姓名數(shù)學1劉銘宇121.52譚欣1153姜眾110.54朱啟航1095姜豐1066馬卓陽1067宋佳鑫105.58韋繼明1039徐曉靜102.510馬雨佳101.510胡博文101.5第9頁，共39頁。期中考試英語前10名序號姓名英語1譚欣1032陳岐儒99.53劉銘宇994李皓霖955徐曉靜90.56于夢潔90.57張祥凱908姜豐89.59劉敦全88.510朱秀85.5期中考試化學前10名序號姓名化學1韋繼明84.52譚欣783李小龍754馬雨佳73.55馬凱旋736張祥凱727徐曉靜708姜眾699朱道文6610臧元鑫65第10頁，共39頁。期中考試歷史前10名序號姓名歷史1譚欣832徐曉靜77.53韋繼明774宋佳鑫72.55陳岐儒68.56張祥凱677姜眾668姜豐62.59宋利卿6210馬凱旋61.510王德戌61.510陳官銳61.5期中考試地理前10名序號姓名地理1韋繼明782李昊亮773馬雨佳754姜眾745譚欣736王德戌717王潔718李奧碩719劉敦全7010徐曉靜69第11頁，共39頁。期中考試進步較大的學生序號姓名1李昊亮2李奧碩3李浩4李皓霖5于夢潔6馬卓陽7孫璇8劉敦全9馬雨佳10宋佳鑫第12頁，共39頁。期中考試反思：

本次考試我們班級共有57人（含2個體育生，還有兩個應(yīng)該上線的學生沒考）參加，根據(jù)這次考試的本科線，我們班重點上了4個，普通上了19個（學校給班級的指標是23個），也就是說還有34個同學未達線。從成績來看，由于基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致兩極分化比較來重，而且斷層。對于這樣的成績，我認為很不理想，好在距高考還有一年半多的時間，應(yīng)該說只要努力，我們還有機會考取更多的學生，考取更好的大學。我的美好愿景是希望到高考的時候，大部分學生能夠普提100分左右，這樣我們班級就能夠考上40個左右的本科，這樣的成績非常不錯了。一年半的時間提高100分，聽起來有想不可能，但是分解到各科，難度并不算大，所以只要努力，就有希望。

第13頁，共39頁。時間姓名語文數(shù)學文英語政治歷史地理總成績高二期末楊曉羽10389.589.56759.558466高考楊曉羽110106120217553高二期末楊韻潔10476.590706559464高考楊韻潔11289127199527第14頁，共39頁。一年半的時間能否提高100分，在于學生、老師和家長的共同努力，特別是學生本人的努力。應(yīng)該說，我們大部分人都是普通人，大都是按照以往的工作生活軌跡，在慣性地力量下循規(guī)蹈矩地生活著，就像我，一年又一年，基本就干到退休了。而我們家長，如果教育孩子還是按照以前的策略，孩子還是按照以前的學習生活態(tài)度，高考什么情況基本也就確定了。所以要想在高考中取勝，我們必須要變。我上一學年在高三，也是從高二接的一個新班級，記得當時班里有幾個東營來的孩子，當時成績并不好，但是高二之后特別是高二下學期學習態(tài)度和干勁變化很大，特別是楊曉羽，幾乎每天第一個到教室，學習特別刻苦，我的印象當中這個學生上課就從沒有打過盹，也沒有請過假，包括上半年的諾如病毒感染，這個學生也有點癥狀，但是也沒有回家。而對于楊韻潔，她的最大特點就是好問，記得她的數(shù)學特別差，一般也就是56分的水平，但是從不放棄，經(jīng)常找老師請教問題，有一個階段，她英語相對較好，所以有一個階段就利用英語聽力時間找老師補數(shù)學，最終也如愿以償，考取了長治大學英語系。作為學生要想超越他人，必須比別人付出更我的努力。如果不這樣，你努力別人也努力，位次是不會變化的。班級比較刻苦的有譚欣、姜眾、韋紀明、徐曉靜、馬凱旋。學習較好，紀律不好的典型姜豐第15頁，共39頁。成績好的學生的幾點共性：1、學習習慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實。

2、勤于思考，動腦，作業(yè)完成好3、勤奮刻苦，時間抓的緊（包括零散的時間）4、心態(tài)良好，平靜對待考試，考試后

及時鞏固整理反思第16頁，共39頁。成績差的學生表現(xiàn)：

1.上課不能集中精力，不能認真記筆記。

2.沒有好的學習習慣，不能專心學習，現(xiàn)象為自習課學習效率低，沒有目標。

3.學習主動性差，現(xiàn)象是課后不主動找老師問題，也不與同學討論學習方面的問題，學習缺乏動力……4.不能很好的支配課余時間，只是強調(diào)時間緊。

5.課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過關(guān)，不能嚴格要求自己。

6.缺少自覺意識，自控能力差。

7.不遵守學校規(guī)定，課間亂竄，不遵守紀律。

8.學習無計劃，不能有意識地自我調(diào)整，以前基礎(chǔ)差的學科得不到強化、提高。9.對學習和高考沒有明確的目標。第17頁，共39頁。第18頁，共39頁。

1.個別學生在思想上，行為上還比較松散。還沒有進入應(yīng)有的狀態(tài)。學生的學習目標還比較模糊。學習的自律性還不強，要加強學生責任感和危機（合格考的問題）意識。

2．心理上準備不足。孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁。第19頁，共39頁。3．學習方法上的不足：

①重視練習數(shù)量，忽視教材的內(nèi)容和學習質(zhì)量

②重視課外的補習，忽視課堂的學習

③重視老師的教，忽視自己的學

④重視自己喜歡的學科，忽視自己的薄弱學科

第20頁，共39頁。4．學習習慣上的不足。

①要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

②要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。要做好錯題的積累和復(fù)習。③要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

④要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證學習效率。第21頁，共39頁。1.加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁；2.密切師生聯(lián)系，對學生給予更多的關(guān)注，使優(yōu)生更優(yōu)，中生優(yōu)化，差生促優(yōu)。（任課老師分工負責部分學生）3.精心備課，備教材，備學生，備教法。4.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度（家長請假，跑操問題），嚴格班規(guī)校紀，穩(wěn)定學習生活秩序；（自習課的問題）我們老師正在做的：第22頁，共39頁。挖掘孩子們的最大潛力，讓每個孩子考入理想大學，不讓他們留下一絲遺憾！我們老師的心聲：第23頁，共39頁。三、對家長的期望

第24頁，共39頁。1、要充分認識家庭教育的重要性。

家長的教育責任是第一位的。孩子成功是家庭最大的成功，任何成功都不如孩子的成功。要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。要培養(yǎng)品學兼優(yōu)的孩子。家庭教育最有效的手段：溝通、表揚、適當懲戒，嚴而有度、讓孩子做家務(wù)、身教。家庭教育成功與文化無關(guān)，與物質(zhì)條件無關(guān)，寒門出貴子。第25頁，共39頁。2、父母要正確看待孩子的成績

肯定子女的每一滴收獲鼓勵子女的每一點進步第26頁，共39頁。不要只盯著孩子的成績，只孩子努力就應(yīng)該肯定，只要孩子進步就應(yīng)該表揚。不看智力看努力，不看起點看進步，智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德！要樹立進步即是成功的觀念。

對于孩子學習要給予盡可能的關(guān)心和幫助（假期輔導(dǎo)的問題）第27頁，共39頁。3、給予孩子適當?shù)钠谕岛⒆邮羌议L的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。要給孩子定一個目標，讓他翹翹腳就能夠得著的目標。適當?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。（高考的途徑有多條：本科、?？?、單招、春考、藝考、體育。）。第28頁，共39頁。

孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。要給孩子定一個目標，讓他翹翹腳就能夠得著的目標。適當?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。（高考的途徑有多條：本科、?？?、單招、春考、藝考、體育。）第29頁，共39頁。4、正確對待學校、班主任對孩子的批評處罰。（八大禁令宿舍12分制）5、正確引導(dǎo)孩子對待社會不公現(xiàn)象，不能和孩子一起抱怨，要多和孩子談?wù)娴臇|西，不要給孩子灌輸負能量。6、教給孩子學會寬容、學會處理矛盾。第30頁，共39頁。7、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。8、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！9、不要溺愛孩子，不要隨便給孩子請假。第31頁，共39頁。需要注意的問題第32頁，共39頁。

如：在外留宿或者回家很遲帶同學住宿；打電話時間長，次數(shù)多；受傷回家，超支消費；超出友誼交往；成績突然下降；穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言；愛玩游戲等等。1、異常行為和現(xiàn)象第33頁，共39頁。2、交通安全、飲食安全。3、手機4、學校作息時間5、支持學校的工作，做好家校溝通第34頁，共39頁。做好家校溝通高二（25）班任課教師科目語文數(shù)學英語化學歷史地理第35頁，共39頁。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，站在高二新的起點上，就讓我們多聯(lián)系，多溝通凝心聚力，共同奠基孩子美好的未來。第36頁，共39頁。四、家長作業(yè)：1、家長寄語2、文山中學滿意度調(diào)查與征求意見表3、高二家長課程作業(yè)第37頁，共39頁。感謝您的到來最后祝愿孩子們有一個美好的明天！第38頁，共39頁。內(nèi)容梗概不忘初心，。三、對家長的期望和注意的問題。考試命題、考場安排、監(jiān)考和閱卷情況。期中考試分數(shù)線（全市）：

折算后總分：重點：467，普通：405.5。從成績來看，由于基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致兩極分化比較來重，而且斷層。一年半的時間能否提高100分，在于學生、老師和家長的共同努力，特別是學生本人的努力。如果不這樣，你努力別人也努力，位次是不會變化的。班級比較刻苦的有譚欣、姜眾、韋紀明、徐曉靜、馬凱旋。成績好的學生的幾點共性：。1、學習習慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實。2、勤于思考，動