人教版部編版思想政治必修3政治與法治：8.3法治社會(huì)學(xué)案

---/4（二）建設(shè)法治社會(huì)[材料]2019年9月12日，《人民法院報(bào)》刊登山東省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)張甲天文章《堅(jiān)持把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面的實(shí)踐路徑》。文章指出，堅(jiān)持把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面，是堅(jiān)持自治法治德治相融合、打造共建共治共享社會(huì)治理格局的戰(zhàn)略舉措，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)治理體系和治理能力邁上新臺(tái)階。[探究任務(wù)]（解釋與論證、科學(xué)精神）“把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面”有何意義？（預(yù)測(cè)與選擇、公共參與）如何提高非訴訟糾紛得以更好解決？三、課堂總結(jié)1．法律得到普遍公認(rèn)和遵從，社會(huì)治理依法開(kāi)展，公共生活和諧有序的社會(huì)。全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰，實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行，社會(huì)糾紛依法得到解決，公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。2．能夠更好地形成全社會(huì)學(xué)法、信法、用法的氛圍，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序；能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，有效化解社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。3．深入開(kāi)展法治宣傳教育，推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)；提高社會(huì)治理法治化水平；建設(shè)完備的法律服務(wù)體系；健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制?！揪珶挿答仭?．青少年在憲法的實(shí)施過(guò)程中，要做到崇尚憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。下列做法恰當(dāng)?shù)氖?（ ）①認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳憲法，樹(shù)立憲法觀念，增強(qiáng)憲法意識(shí)②為修改憲法作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)③積極行使監(jiān)督權(quán)，提出對(duì)社會(huì)管理的建議④在日常生活中自覺(jué)遵守憲法，按照憲法的規(guī)定辦事A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④2．在我國(guó)，通過(guò)設(shè)立律師、公正和法律援助等制度，在公民和有關(guān)組織發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，便于更好的查清事實(shí)和證據(jù)，保證爭(zhēng)議遵循程序和依法處理，促進(jìn)社會(huì)法治和司法公正。對(duì)此下列觀點(diǎn)不正確的是（）A.發(fā)生了民事糾紛，可以聘請(qǐng)律師協(xié)助解決糾紛或者代理仲裁、訴訟B.我國(guó)憲法和法律規(guī)定“以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的司法準(zhǔn)則C.實(shí)施公證制度能夠杜絕糾紛，維護(hù)公民的合法權(quán)益D.平等地獲得法律援助，是法律賦予每一個(gè)公民的基本權(quán)利3．隨著社會(huì)進(jìn)步，法治不僅成為了社會(huì)信仰，也成為了老百姓的剛需，是構(gòu)成我們美好生活的重要組成部分。在重慶公交墜江的悲劇發(fā)生后，許多人除了表示悲痛和惋惜之外，也在想如果當(dāng)時(shí)公交車(chē)上有人能夠阻止這名婦女，或者這名婦女的法治意識(shí)能夠強(qiáng)一點(diǎn)，或許這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生。經(jīng)過(guò)重慶公交墜江事件后，人民群眾對(duì)法治社會(huì)的期望越來(lái)越強(qiáng)烈，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”、“文明靠法治”，法律應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展齊頭并進(jìn)。法治，是社會(huì)進(jìn)步的重要條件。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)，法治不僅僅是一種信仰，而是人們對(duì)于美好生