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2022—2022學(xué)年臨猗縣中小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計學(xué)校名稱:雙塔小學(xué)授課教師:張旭琴授課班級:授課時間:2022年月日教學(xué)內(nèi)容時間像小馬車第____周第____課時總_____課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會唱《時間像小馬車》的第一段歌詞。2、體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲《時間像小馬車》2、聆聽樂曲《在鐘表店里》第一段教學(xué)難點(diǎn)感受《在鐘表店里》音樂中各種鐘表走動的不同節(jié)奏,并用身體動作打擊樂曲。教學(xué)器材多媒體課件電子琴課件教
學(xué)
流
程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探聽第一部分音樂。多媒體畫面:出示一座房子,從房子里傳來《在鐘表店里》的第一樂段,學(xué)生聆聽音樂。音樂活動?!洞箸姾托$姟贰唵蔚亩暡烤毩?xí)。同學(xué)們模仿老師的動作。練習(xí)大鐘和小鐘的聲音。師:大鐘唱歌生:當(dāng)當(dāng)師:小鐘唱歌生:滴答滴答滴答滴答3、帶入旋律唱《大鐘和小鐘》,采用師生合作完成。三、歌曲《時間像小馬車》——律動感和力度變化1、初聽:教師范唱。2、復(fù)聽:隨樂律動,體驗(yàn)乘坐小馬車的感覺。師:你們坐過小馬車嗎?坐在小馬車上,一顛一顛的感覺,誰能來模仿出來?讓我們坐上小馬車,跟著音樂跑起來吧!引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“嗒嗒嗒……”處,圖譜上行和下行的線條,結(jié)合音樂形象,理解漸強(qiáng)、減弱的處理。邊律動邊完整演唱歌
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