2023學(xué)年度 我是一只小蟲子2_第1頁
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2023學(xué)年度 我是一只小蟲子2_第3頁
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文檔簡介

課題11、我是一只小蟲子授課時(shí)間課時(shí)：第一課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“屁、股”等16個(gè)生字，會(huì)寫“屁、股”等8個(gè)生字。掌握多音字“泡”。2.體會(huì)想象中蘊(yùn)含的童趣。教學(xué)重點(diǎn)能夠用“一會(huì)兒”造句。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)想象中蘊(yùn)含的童趣。教學(xué)方法情景創(chuàng)設(shè)法、朗讀引導(dǎo)法、指導(dǎo)法學(xué)習(xí)方法自主探究學(xué)習(xí)法、合作交流學(xué)習(xí)法教具課件資料教學(xué)過程：第一課時(shí)一、圖片導(dǎo)入討論有關(guān)蟲子的話題，引入主題。合作探究，學(xué)習(xí)生字小組合作讀課文，圈出生字詞，讀準(zhǔn)字音。互相說說是用什么方法記住這些生字的。組長考查生字認(rèn)讀，邊讀邊組詞。組詞學(xué)習(xí)多音字“泡”。自主學(xué)習(xí)，整體感知再讀課文，把課文讀流利，標(biāo)出自然段序號(hào)。說說讀懂了什么。教師提問：哪幾個(gè)自然段講“當(dāng)一只小蟲子不好”？（1~2自然段）哪幾個(gè)自然段講“當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)”？（3~4自然段）哪幾個(gè)自然段講“我有很多小伙伴”？（5~6自然段）第7自然段講了什么？（我喜歡當(dāng)一只小蟲子）個(gè)性修改教師檢查指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)情況。出示課件詞語。指名帶拼音認(rèn)讀，去拼音認(rèn)讀。聯(lián)系文中的詞語、句子鞏固識(shí)字。教學(xué)反思：1.在教學(xué)中,教師可以聯(lián)系學(xué)生平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累,再通過圖片等多媒體資料,讓學(xué)生多了解昆蟲的相關(guān)知識(shí),這樣學(xué)生學(xué)起來就可以眼中有蟲,心里有蟲,這樣,可以加深學(xué)生對文章的理解。2.教師可以推薦學(xué)生讀法布爾的《昆蟲記》,在這部名著里,作者為我們介紹了很多有關(guān)

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