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三年級(jí)語(yǔ)文月考試卷學(xué)校:姓名:得分:一、讀拼音寫詞語(yǔ)(8分)xiānyànyánliàowéiqúnhuǒyànhánlěngyǎnlèixiāohuàchídào二、在劃線字正確讀音上畫√(6分)挑戰(zhàn)(tiāotiǎo)贈(zèng)送(zèngzèn)鋪滿(pūpù)假期(jiǎjià)挨打(āiái)砍倒(dǎodào)三、辨一辨并組詞(4分)楊()淡()靜()盒()揚(yáng)()談()睜()盆()四、按要求完成下列詞語(yǔ)練習(xí)(12分)1、含有身體部位的詞語(yǔ)、2、AABB式的詞語(yǔ)、3、描寫春天的詞語(yǔ)、4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整絢()多()()林()染鴉()()聲眼()手()()高氣()搖()晃()五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12分)停車坐愛楓林晚,。,最是橙黃橘綠時(shí)。燈不撥不亮,。有理走遍天下,?!埃股罨h落一燈明?!边@首詩(shī)的題目是,作者是代詩(shī)人。孫中山笑了笑說(shuō):“,。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”它把黃色給了銀杏樹,,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,它把紅色給了楓樹,,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。六、按要求完成句子(8分)1.這一片葉子。(擴(kuò)充句子)。2.那鮮艷的鮮花把學(xué)校打扮的絢麗多彩。(改為被字句)。3.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句)。4.小時(shí)候私塾在孫中山讀書(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。七、閱讀天地(一)(12分)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小,扇那扇那,扇走了夏天的。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚,飄哇飄哇,郵來(lái)里秋天的。金黃色是給田野的,看,田野像金黃色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的······美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。(4分)“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞有、等,我能通過(guò)段落中的、、、、、、等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)的意思是。(5分)用“——”畫出文中的中心句。(1分)從文中的省略號(hào)你體會(huì)到了。(2分)(二)北大荒的秋天(13分)九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來(lái)了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳(jiànɡ)紫,就像是。小河清澈見底,如同,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。啊,北大荒的秋天真美呀!1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)()的高粱()的臉龐()的草甸子()地演唱2.短文多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,請(qǐng)認(rèn)真讀一讀,并將合適的選項(xiàng)填到橫線上。(3分)A.一團(tuán)團(tuán)火B(yǎng).一條透明的綢子C.美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞3.短文寫的是北大荒秋天的美景,主要寫了________、________、________的景色。(3分)4.讀完全文,我覺得本文抒發(fā)了作者_(dá)_________________________之情。(3分)八、習(xí)作(25分)每個(gè)人都有許多自己熟悉的人,提起他們總有說(shuō)不完的話。你愿意把自己
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