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文檔簡介
PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022年北師大版四年級上冊語文期末整理復習習題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。zhújiànjiānɡyìnɡshūshìbēicǎnnìàilǎohǔnuǎnhuoshānbēnɡdìliè2.看拼音,寫詞語。fánxīnɡjízhōngyōngjǐduǒdàojiāochāzhǐhuījiàoliànménglóng3.看拼音寫詞語,把字寫端正、勻稱。gǔndòngguàngàijiāngyìngàomìbiànzichóngdiéshènzhòngpíláobàofùkuìbài4.看拼音,寫詞語。qíndàiyīngxiónɡxiōnɡhuáichénzuìɡùkèxùnchìzàntànsùjìnɡ5.看拼音,寫詞語。shuàilǐnghéxiéwèijiènùhǒusōngzhīshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú【補全詞語】6.把詞語補充完整,并按要求完成練習。生氣(___)(___)(___)養(yǎng)不周局(___)不安(___)怨(___)訴從容不(___)一絲不(___)1.“生氣()()”是ABCC式結構,這樣的詞語我還知道________、_________2.“()怨()訴”的詞語是ABAC式結構,這樣的詞語我還知道_________、____________。3.選擇其中一個詞語造句:______________________7.補全詞語,并按要求完成練習。(___)耀(___)楣為之(___)(___)(___)顧(___)盼深(___)簡(___)斬(___)截(___)(___)樓(___)廈(___)(___)琳瑯(___)(___)無畏志存(___)(___)1.畫橫線的詞語中含有一對反義詞,請你再寫出三個這樣的詞:___________、______________、______________。2.用畫“”的詞語寫一句話。________________________3.連長_____________地對戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。(選填上面的詞語)8.把詞語補充完整,再按要求寫四字詞。(____)(____)如也手(____)釋(____)(____)高(____)闊一絲(____)(____)依(____)傍(____)(____)千(____)萬寫出2個有關古人讀書求學故事的成語:___________、____________。9.把下列的詞語補充完整,再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。花(____)葉茂(____)然挺立不(____)向上熱淚(____)眶多(____)多彩手不釋(____)不(____)思索改天(____)地1.描寫人物品質(zhì)的:
____________、_____________
2.描寫花木的:____________、_______10.把下列詞語補充完整,并選詞填空。(___)(___)生機(___)(___)欲聾五彩(___)(___)欣喜(___)(___)天高(___)(___)甜甜(___)(___)豐富(___)(___)(___)(___)不安從容(___)(___)1.白鵝(___)地大踏步走上前去。2.談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者(___)的孔雀。3.他們把桌椅飯菜搬到門前,(___)地吃起來?!拘谓衷~】11.辨字組詞。鈍(______)鞏(______)斑(______)漫(______)據(jù)(______)頓(______)恐(______)班(______)慢(______)鋸(______)12.比一比,再組詞。鵝(_________)據(jù)(_________)愉(_________)避(_________)餓(_________)鋸(_________)輸(_________)僻(_________)痕(_________)蔽(_________)揭(_________)換(_________)很(_________)弊(_________)歇(_________)喚(_________)13.辨字組詞。項(_________)慘(_________)競(_________)紳(_________)碩(_________)滲(_________)竟(_________)伸(_________)14.辨字填空,組詞語。曰(______)違(______)弱(______)銜(______)帝(______)日(______)返(______)溺(______)街(______)旁(______)15.比一比,再組詞。旋(_________)恨(_________)帥(_________)豪(_________)旅(_________)很(_________)師(_________)毫(_________)【句子訓練】16.按要求寫句子。1.草叢中到處露出星星似的美麗花朵。(縮句)__________________________________________________________________2.霜把所有的樹枝涂成了銀色。(改為“被”字句)__________________________________________________________________3.你尊重別人。你會得到別人的尊重。(用關聯(lián)詞語將兩向話合成一句)__________________________________________________________________4.可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加點的詞語寫句子)__________________________________________________________________17.按要求寫句子。1.蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。(用加點的詞語寫一句話)______________________________________________2.鴿子把那兩粒豆子吃掉了。(改為”被”字句)______________________________________________3.它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?(改為陳述句)______________________________________________4.他走了差不多半個小時左右才回到家。(修改病句)_______________________________________________18.按要求寫句子。1.教室里真靜,靜得可以聽見同學們的呼吸聲。(用相同的修辭手法補寫句子)金秋時節(jié),桂花真香,香得_______________________________。2.人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(縮句)_______________________________________3.錢塘江大潮被稱為天下奇觀。(改為反問句)_______________________________________4.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(仿寫句子)_______________________________________5.宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。(修改病句)_______________________________________19.按要求寫句子。1.小明在讀書。(擴句,至少擴兩處)________________________________________________2.小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)________________________________________________3.例:他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他準確地讀出了一連串的英語單詞。①______________________________________②______________________________________4.節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。(修改病句)____________________________________________________20.按要求完成句子練習。1.那雙手扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。(改寫成比喻句)___________________________________________________2.剛滿月的小貓們很淘氣:________________。(把句子補充完整)3.雨來游到遠處去了。(把句子寫得更具體)___________________________________________________4.冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。(用合適的關聯(lián)詞語合并句子)___________________________________________________【古詩閱讀】21.日積月累。卜算子·詠梅風雨送春歸,___________________。已是懸崖百丈冰,___________________。___________________,___________________。待到山花爛漫時,她在叢中笑。[1]補充詞句。[2]解釋詞語。(1)猶:________________(2)俏:________________(3)爛漫:________________[3]本詞的作者是_____________,“卜算子”是_____________,“詠梅”是詞的_____________。[4]詞里主要運用的是___________的修辭手法。[5]下列對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.一、二句敘述季節(jié)的變化,交代梅花開放的背景?!帮L雨”是指初春的風雨,“飛雪”是指冬天的飛雪,它們象征著政治形勢的變化。B.三、四句是以對比的手法突出梅花開放的難能可貴。“俏”字用得傳神,它既能表現(xiàn)梅花的俊俏,又能象征革命者面對困難時堅強不屈的情操。C.“山花爛漫”“她在叢中笑”,是用襯托和擬人的手法,表現(xiàn)梅花崇高的精神境界。D.詞的上闋著重寫梅花傲寒開放,下闋著重寫梅花的精神品格,由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴寒、品格高潔的動人形象。[6]我還知道一首寫梅花的古詩。_____________________________22.課內(nèi)閱讀。
毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。[1]“串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫”運用了哪種修辭手法?()A.比喻
B.夸張
C.擬人
D.排比[2]“流蘇”在文中指(
)A.花穗樣的裝飾物品
B.白樺枝條上垂落的冰凌C.流動的物體
D.一種樹[3]這首詩以_________為中心意象,從不同角度描寫它的姿態(tài),表現(xiàn)出一種____________、___________之美。[4]下列對作者所表達的情感的分析,正確的是(
)A.“潔白的流蘇如畫”贊美了流蘇的潔白。B.“在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花”說明白雪反射朝霞,產(chǎn)生光芒,這光芒讓白樺更加圣潔,表達了對白樺的喜愛之情。23.課內(nèi)閱讀。元日爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。[1]“元日”是指________?!皶訒印钡囊馑际莀_______。[2]詩的第一句渲染了________的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶,象征了________的前景。第四句既寫了當時的民間風俗,又表現(xiàn)了________的景象。[3]這首詩后兩句的意思是:__________________________________________。24.古詩賞讀亭。橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。_____________,_____________。[1]補全古詩。這首詩的題目是《
》,作者是
。[2]所謂“當局者迷”,詩中表示這個道理的詩句是:_____________________,________________________。[3]從這首詩中得到的啟發(fā)是(
)。A.對復雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。B.對復雜的事物,應多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對復雜的事物,既要多方面觀察,又要親身去體驗,去分析。25.閱讀,完成練習。媽媽的愛在一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正在為我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳,啊,媽媽的愛是清涼的風。在一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校來接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在她的身上,啊,媽媽的愛是遮雨的傘。有一次,我病了,媽媽抱著我去醫(yī)院,她摸著我很燙很燙的額頭,著急地哭了。啊,媽媽的愛是滴落的淚。有一次,我打碎了暖瓶,對媽媽說了謊,媽媽的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看媽媽的眼睛,啊,媽媽的愛是責備的目光。一次老師叫用“最”字造句,我說:“我最愛媽媽?!眿寢尭嬖V我:“最該愛的是祖國,祖國是我們所有人的媽媽?!保?]仿照例子,改頭換面。清——請摸——_______
滴——_______
碎——_______[2]在詩中,作者把母愛比作__________、___________、___________和_____。[3]你是怎樣理解文章的最后兩句詩?______________________________[4]在你的生活中,母愛無處不在,把你感受到母愛最深的事情寫一寫,也可以試著為母親寫一首詩,讀給她聽。_________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文,完成練習。九曲溪漂流大凡去過武夷山的朋友,回來后都會滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣,當我也如愿踏上九曲溪的竹筏時,也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的風光所震撼。九曲溪,顧名思義,九曲十八彎,因宋代大理學家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名于世。端坐竹筏,只覺得兩岸青山聳峙,其間一溪碧水穿谷繞峰而過,那些剛剛登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū),全都倒映在九曲十八彎的溪水里,隨風蕩漾,撲朔迷離,如夢似幻,成就了一番特有的動靜結合、山隨水動的景致。再看兩岸群山,有的似虎躍龍騰,(A);有的則雄踞一方,(B);有的像玉女插云,(C);有的則直聳云霄,俯瞰群山。乘上小竹筏,船工們或輕點石岸,或用力撐篙,或干脆就收篙順水漂流,但小小的竹筏依然隨清波而流淌,飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成一線,時而迎著聳立的峭壁,沖過湍急的險灘;時而又折入深邃的峽谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn),峰峰水抱流,抬頭可觀景色,俯首可視清流,側耳可聞水聲,伸手可嬉浪花。那種悠然,那種閑情,那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。心隨景動,景隨舟移。此刻,我仿佛聽到了來自遙遠時空里的朱熹的聲音:“武夷山上有仙靈,山下寒流曲曲清,欲識個中奇絕處,棹歌閑聽兩三聲。”1.給文中括號處選擇恰當?shù)脑~語,填在下面的橫線上。威武凜然亭亭玉立風骨剛健A.____________B.____________C.____________2.九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏,觀賞一溪碧水和____________;順水漂流,一路經(jīng)過________→________→________→________。景隨舟移,作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩篇。3.下列對畫“﹏﹏﹏”的句子理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這句話運用了排比的修辭手法,寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點。B.這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。C.這句話寫出了游客順流而下驚險刺激的場面。D.這句話流露出作者悠然自在的心情。4.短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受,表達了作者怎樣的思想感情?__________________________________________________27.回顧課文,完成練習。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。1.文中畫“”的句子運用了_________的說明方法,作用是______________________。2.選文第一句話中的加點詞“大約”能去掉嗎?為什么?____________________________________________________3.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)龐大的恐龍家族都變成了飛鳥。(______)(2)地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后,迅速繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。(______)(3)能在樹木之間跳躍、降落,具有滑翔能力的恐龍有可能演化為鳥類。(______)4.體會下面句子的特點,再照樣子寫一段話。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。我們班里的同學性格各異,_________________________________________28.閱讀短文,回答問題。觀日落我最愛看日落的景觀。今天我又登上樓的最高點,觀賞日落。我抬起頭,只見那萬里的晴空本來是淡藍色的,像明靜的湖水,現(xiàn)在越來越藍,越來越濃了,簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。太陽已斜靠著西山,它收斂起刺眼的光芒,像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的周圍,有一束束燦爛的光,一圈圈柔和的圓暈,它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩,鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒,在夕陽的映照下,披上一層金光,顯得分外壯觀。過了一會兒,太陽的光更柔弱了,可它的臉頰更紅了,像個大紅球,向著天空,向著地面,向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍,在更換著錦衣,粉紅的、紅的、紫的……五光十色,好看極了。霎時間,艷麗的晚霞彌漫了大半個天,像鋪開了一副巨大的瑰麗的綢緞。太陽慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得無影無蹤。它身邊的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起最后一絲光澤。我凝視著天邊,我的心久久陶醉在這日落的景觀之中……1.本文主要運用了修辭手法。在文中用“”畫出一句。2.作者按_____順序描寫了日落的景色。由于作者抓住日落時太陽的_____,先寫太陽像__________,再寫太陽像______,最后寫太陽___________,形象生動地寫出了日落的壯觀景象。29.課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚飯還有很長時間,可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了,蘇茜奇怪地問:“媽媽,你在做什么呀?”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕?!眿寢尰卮??!盀槭裁茨??”①“因為史密斯太太很傷心,她失去了女兒,難過得心都碎了。我們應該(關照___1___照顧)她一段時間?!薄盀槭裁茨?,媽媽?”②媽媽蹲下身,拉著蘇茜的手,看著她的眼睛,柔聲說:“你看,蘇茜,當一個人非常傷心的時候,她甚至沒法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天,或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個聰明的小姑娘,也許你會想出一個辦法來幫助照顧史密斯太太?!碧K茜認真地思考了這個問題:③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點力呢?幾分鐘之后,蘇茜敲響了鄰居家的門。過了一會兒,史密斯太太開了門,跟她打招呼:“嗨,蘇茜?!碧K茜注意到史密斯太太的語調(diào)(diàotiáo)不如從前和別人打招呼時那么委婉動聽了。(因為而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因為而且)④她的眼睛很濕,還有些腫?!拔夷転槟阕鲂┦裁?,蘇茜?”史密斯太太問?!皨寢屨f您失去了女兒,非常傷心,傷心得心都碎了?!碧K茜害羞地伸出了手,手中是一片創(chuàng)可貼,“這是為您受傷的心準備的?!笔访芩固煅柿耍瑴I水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇茜,聲音有點顫抖地說:“謝謝你,親愛的,這很管用。”史密斯太太買了個帶玻璃框的小鑰匙環(huán),把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進鏡框,以便每次看到時能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征,盡管她不會忘記曾與女兒一起分享的愛和歡樂。1.選擇文中括號里的詞語或加點字的正確讀音,畫“√”。2.在橫線上寫出下面詞語的近義詞,在括號里寫出反義詞。__________聰明(____________)__________傷心(____________)3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)史密斯太太失去了女兒,非常傷心,傷心得___________________________。(2)史密斯太太聽了蘇茜的話后非常感動,感動得_________________________。(3)“創(chuàng)可貼”本來是指_______,在文中是指_________________________。4.蘇茜聽了媽媽的話后,為史密斯太太做了什么事?()A.送去了創(chuàng)可貼 B.送去了鏡框 C.送去了鑰匙環(huán)5.讀讀文中畫橫線的句子,指出它們運用了什么描寫方法。(填序號)外貌描寫:______語言描寫:______動作描寫:______心理描寫:______6.史密斯太太為什么說蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”?____________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。啊,我和阿媽走月亮!村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方,已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來了果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有,月光下,在坡頭上那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意的響著。是啊,旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜,種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊,飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低著頭?,F(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿媽走月亮……1.寫出下列詞語的反義詞。滿意——(___________)沉甸甸——(___________)成熟——(___________)坑坑洼洼——(_____________)2.文中畫“”的句子用了什么手法?請你仿照著寫一句。_________________________________________________3.用波浪線畫出文中的比喻句,并說說這樣寫的好處是什么。___________________________________________________4.文中反復出現(xiàn)“啊,我和阿媽走月亮……”這句話有什么作用?表達了作者怎樣的情感?_____________________________________________________【作文】31.寫作天地。生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?讓我們把它寫出來吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。要求:(1)同學們,每天都發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經(jīng)歷的,有些是我們看到的,還有的我們聽到的。選一件你印象深的事,按一定的順序把這件事寫清楚。(2)題目自定,注意做到圍繞中心寫,寫出真情實感,表達有序,語句通順。字數(shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。以“我的動物朋友”為題,完成一篇習作。要寫清楚自己的動物朋友是什么?有什么特點?它和你之間有什么有趣的故事?字數(shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。題目:我看見了
提示與要求:先把題目補充完整再進行習作,橫線上可以填愛、幸福、大?!瓏@所填內(nèi)容來寫。語句通順,350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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