通用版中考英語 動(dòng)詞復(fù)習(xí) 講解課件

中考語法復(fù)習(xí)動(dòng)詞中考語法復(fù)習(xí)動(dòng)詞動(dòng)詞的考點(diǎn)一.動(dòng)詞的分類三.動(dòng)詞的語態(tài)二.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)四.非謂語動(dòng)詞動(dòng)詞的考點(diǎn)一.動(dòng)詞的分類三.動(dòng)詞的語態(tài)二.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)四.非謂一、動(dòng)詞的分類一、動(dòng)詞的分類動(dòng)詞分類概念能獨(dú)立作謂語的動(dòng)詞本身有意義，但不能獨(dú)立作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語。本身無意義或意義不完整，不能單獨(dú)作謂語。有一定詞義，本身不表示動(dòng)作和狀態(tài)，而僅僅表達(dá)說話人的態(tài)度。實(shí)義動(dòng)詞系動(dòng)詞助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞分類概念能獨(dú)立作謂語的動(dòng)詞本身有意義，但不能獨(dú)立作謂語，（一）實(shí)義動(dòng)詞_________本身意義不完整，需要接賓語才能使其意思完整。

Ilikethebook.2.___________自身意思完整，無需接賓語。

Birdscanfly.及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞主要考察詞義辨析（一）實(shí)義動(dòng)詞_________本身意義不完整，需要接賓語詞義辨析1)_________________表“習(xí)慣做某事”；

______________表“過去常常做某事”

______________表“被用來做什么”be(get)usedtodoingusedtodobeusedtodo①Pens___________write.②I____________gettingupearly.③I____________getupearly.areusedtoamusedtousedto詞義辨析1)_________________表“習(xí)慣詞義辨析2)_________+“大地點(diǎn)”；

_________+“小地點(diǎn)”

_________+“地點(diǎn)名詞”

_________是及物動(dòng)詞，+“地點(diǎn)名詞”arriveinarriveatgettoreach詞義辨析2)_________+“大地點(diǎn)”；arriv詞義辨析3)_________表“借入”；

_________表“借出”

_________表“長時(shí)間的借”

borrowlendkeep詞義辨析3)_________表“借入”；borrow詞義辨析4)_________表“給某人穿衣服”；

_________表“穿上”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；

_________表“穿著，戴著”，

強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。

dresssb.putonwear詞義辨析4)_________表“給某人穿衣服”；dr詞義辨析5)_________“看見”，表結(jié)果；

_________“看”，表動(dòng)作，不及物；

_________“看(比賽，電視)”

_________“看(書、報(bào))”，表閱讀

seelook(at)watchread詞義辨析5)_________“看見”，表結(jié)果；see詞義辨析6)______“帶來，拿來”；

______“拿去，帶走；

______“扛，搬”，用力移動(dòng)，無方向

__________“去取，去拿”，

表往返拿物

bringtakecarryfetch,get詞義辨析6)______“帶來，拿來”；bringt詞義辨析7)______“死”，不及物動(dòng)詞；

______“死的”，形容詞，表狀態(tài)；

______“死”，名詞

______“垂死的”，形容詞

diedeaddeathdying詞義辨析7)______“死”，不及物動(dòng)詞；died詞義辨析8)______“說（語言）”，“發(fā)言”；

______“說（內(nèi)容）”，及物；

______________“談?wù)撃呈隆保?/p>

______________“談?wù)撃橙恕?/p>

______“告訴”speaksaytalkaboutsth.talkto(with)sb.tell詞義辨析8)______“說（語言）”，“發(fā)言”；s詞義辨析9)______“花錢（時(shí)間）”，人做主語；

______“花錢”，人做主語；

______“花錢”，物做主語

______“花時(shí)間”，物做主語

spendpaycosttake詞義辨析9)______“花錢（時(shí)間）”，人做主語；詞義辨析10)________“尋找”，強(qiáng)調(diào)過程；

________“找到”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；

________“找出，查明（起因）”

________“聽”，強(qiáng)調(diào)過程

________“聽到”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果

lookforfindfindoutlisten(to)hear詞義辨析10)________“尋找”，強(qiáng)調(diào)過程；l詞義辨析11)______thegame“贏”

______thegame“輸”，

_____________sb.“打?。橙耍?/p>

______inthegame“失敗”winlosebeat(defeat)fail詞義辨析11)______thegame詞義辨析12)_________表“丟失，失去”；

_________表“忘記”；

_________表“把某物落在某處”。

loseforgetleave詞義辨析12)_________表“丟失，失去”；lo詞義辨析13)____________表“想到…”；

____________表“考慮”；

____________表“仔細(xì)考慮”。

thinkofthinkaboutthinkover詞義辨析13)____________表“想到…”；t詞義辨析14)______________表“加入”；

______________表“參加（活動(dòng)）”；

______________表“出席（會(huì)議）”。

join(theparty)takepartinattend(ameeting)詞義辨析14)______________表“加入”；詞義辨析15)____________red____________dark

____________cold____________short/long

turnget/growget/becomeget詞義辨析15)____________redturnge（二）系動(dòng)詞表“狀態(tài)”：look,seem,taste,smell,feel,sound,be,keep,stay2.表“變化”:1.系動(dòng)詞+形容詞2.用法辨析turn,get,grow,fall,become,come,go（二）系動(dòng)詞表“狀態(tài)”：look,seem,taste,Choosethebestanswer

1.Thewater_____coolwhenIjumpedintothepoolformorningexercise.A.wasfeltB.isfeltC.feltD.feels系動(dòng)詞不用于被動(dòng)語態(tài)ChoosethebestanswerChoosethebestanswer1.TheChoosethebestanswer2.Heshookhishead______andlooked____whenhewastoldthebadnews.A.sadly;sadlyB.sad;sadC.sadly;sadD.sad;sadlyChoosethebestanswerChoosethebestanswer2.HeshChoosethebestanswer3.Ilovetogototheforestinsummer.It____goodtowalkintheforestorsitintheshadeoftrees.A.doesB.feelsC.getsD.makesChoosethebestanswerChoosethebestanswer3.Ilov4.----Iwaswonderingifwecouldgoskatingontheweekend.----_____good.A.SoundB.SoundedC.SoundingD.SoundsChoosethebestanswer4.----Iwaswonderingifwe狀態(tài)變化系動(dòng)詞系動(dòng)詞用法習(xí)慣搭配朝壞的方面變化wrong,bad,mad,hungry,blindetc.表顏色等red,green表成長中的變化strong,tall由動(dòng)態(tài)到靜態(tài)轉(zhuǎn)變ill,sick,asleep轉(zhuǎn)向好的狀態(tài)true,alive常用來指人或物的狀態(tài)的變化become接名詞時(shí),名詞前接冠詞gocometurngrowfallgetbecome狀態(tài)變化系動(dòng)詞系動(dòng)詞用法習(xí)慣搭配朝壞的方面變化wrong,Choosethebestanswer1.Thediscussion_____alivewhenaninterestingtopicwasbroughtin.A.wascomingB.hadcomeC.hascomeD.cameChoosethebestanswer1.Thed2.Thetrafficlights_____greenandIpulledaway.A.cameB.grewC.gotD.turned2.Thetrafficlights_____gre3.---Isyourheadachegetting_____?---No,it’sworse.A.betterB.badC.lessD.well3.---Isyourheadache4.-----Wouldyouadvisemeonhowtostay_____?-----Trytoliveregularly,eatmorevegetablesandbeinagoodstateofmind.A.healthB.healthyC.healthilyD.morehealthily4.-----Wouldyouadvisemeon5.Thedoglooked______.Theboylooked____atthepoordog.A.dead;sadB.dying;sadlyC.deadly;sadlyD.dying;sad5.Thedoglooked______.Theb6.Thecloththatsheboughtlooks____,feels_____andsells_____.A.beautiful;soft;wellB.beauty;softly;wellC.beautifully;softly;goodD.beautiful;soft;good6.Thecloththatsheboughtl（三）情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞用法辨析一.can,could,beableto

I.can1）表“能力”

Hecanspeakfivelanguages.2）表“許可”=may

Can(May)Icomein?3)表“可能性”

Canitbetrue?

（三）情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞用法辨析一.can,could一.can,could,beableto4)beableto與can

的比較

A)表示能力時(shí)可通用

Noonecan/isabletodoit.

B)beableto可用于任何時(shí)態(tài)。

I’msorryIhaven’tbeenableto

answeryourletter.

C)表經(jīng)努力辦到某事，用beableto

。

Afteryearsofhardworkhe

wasabletowintheprize.

一.can,could,beableto4)一.can,could,beableto2.could

1)could

是can的過去時(shí)，可用來較委婉，客氣地提出問題或陳述看法。

Could

youcomealittleearlier?

2)can

和could

表示某人或某物一時(shí)的特點(diǎn)，譯為“有可能，有時(shí)會(huì)”。

Hecanbeveryfriendly.Hecouldbeveryproud.一.can,could,beableto二.may,might

1）表許可，譯為“可以”（正式場(chǎng)合）

Youmaytakethebookhome.2)表示推測(cè)，“或許，可能”。

Itmayraintomorrow.

3)表示祝愿

Mayyousucceed!4)might:may的過去式，但might表可能性較小，或表更婉轉(zhuǎn)語氣。

Jimmay(might)lendyoumoney.

MightIaskaquestion?

二.may,might三.must,haveto,need1.must的用法：

1）“必須”，否定表禁止?；卮鹌鋯柧溆胣eedn’t或don’thaveto。

Imustleaveat9.---Mustwehanditintoday?---Yes,youmust.No,youneedn’t/don’thaveto.三.must,haveto,need三.must,haveto,need1.must的用法：

2)must還可表示一種推斷和揣測(cè)。must+do對(duì)現(xiàn)在事實(shí)的猜測(cè);must+havedone對(duì)過去事實(shí)的猜測(cè).Youmustbejoking.Ican’tfindmykey.Imusthaveleftitinthebus.三.must,haveto,need三.must,haveto,need

2.must與haveto的比較：

A)haveto--客觀情況；must--主觀看法。

Imustlearnanotherforeignlanguage.Youhavetolearnanotherforeignlanguageifyouwanttoworkhere.

B)haveto用于不同時(shí)態(tài)，must不行.

WewillhavetobuyanotherTVset.三.must,haveto,need三.must,haveto,need

3.need的用法：

1）作情態(tài)動(dòng)詞用時(shí)，用于疑問或否定句。回答need問句時(shí)，肯定用must,否定用needn’t/don’thaveto.Youneednotdoanythinghere.--NeedIgososoon?--Yes,youmust.No,youneedn’t./don’thaveto.三.must,haveto,need三.must,haveto,need

3.need的用法：

2)need用做行為動(dòng)詞時(shí)的用法：

Ineedtobuyanewdictionary.Mybikeneedsrepairing/

needstoberepaired.三.must,haveto,need四.will和would的用法：1.表示“意愿”

Shewon’tlendmethemoney.

2.表“邀請(qǐng)”或“請(qǐng)求”

Willyougivemeapieceofpaper?

3.would比will語氣更溫婉。

Wouldlikesomethingtoeat?四.will和would的用法：五.shall,should的用法

A)shall的用法

用于第一人稱，表示征求意見。

ShallIturnonthelight?B)should的用法表示勸告，建議。

Youshouldstudythearticlecarefully.2.表示推測(cè)，譯為“可能，應(yīng)該，該”。

Heshouldarriveatnoon.五.shall,should的用法四、非謂語動(dòng)詞四、非謂語動(dòng)詞種類構(gòu)成功能例句動(dòng)詞不定式動(dòng)名詞分詞tododoingdoingdone名詞形容詞副詞名詞形容詞副詞Toseeistobelieve.Helikestoplay.Heaskedmetogo.Ihavealottodo.I’mheretomeetyou.Seeingisbelieving.Ilikeplaying.aninterestingbookabrokencupTheycamein,singing.Seeingfromthehill,ourschoollooksnice.種類構(gòu)成功能例句動(dòng)詞不定式動(dòng)名詞分詞tododoingdo不定式和動(dòng)名詞作賓語

通常加不定式作賓語

wanttogo2.“磕破頭死了也要愛父母啊”

keep,practice,suggest,enjoy,finish,mind,avoid+doing3.+todo(doing)

remember,forget,stop,goon不定式和動(dòng)名詞作賓語通常加不定式作賓語不定式和動(dòng)名詞作賓語補(bǔ)足語

通常加不定式作賓補(bǔ)

wanthimtogo2.使役動(dòng)詞

let，make,have(sb.do)havesb.dohavesb.doinghavesth.done3.感官動(dòng)詞“五看兩聽一感覺”

look(at),see,watch,notice,observe,listen(to),hear,feel(sb.do/doing)4.keep,find(sb.doing)不定式和動(dòng)名詞作賓語補(bǔ)足語通常加不定式作賓補(bǔ)1.Don’tlethim____outaloneatnight.Heisyoungandwillbefrightened.

A.goB.goesC.togoD.going1.Don’tlethim____outalon4.MrGreenaskedustostop_____.Sowestopped____tohimatonce.

A.talking;listeningB.totalk;listeningC.talking;tolistenD.totalk;tolisten4.MrGreenaskedustostop5.–WhatshouldwedotofightH1N1flu?--Weshouldwashhandsoften,avoid____tocrowdedplacesandsoon.

A.goB.goingC.goneD.togo5.–Whatshouldwedoto7.–What’syourplanforthesummerholidays?--I’venoidea,butI’vedecided____athomeandhaveagoodrestfirst.

A.stayB.tostayC.stayedD.staying7.–What’syourplanforthe8.Wearegoingforapicnictomorrow.I’llcallWendytomakesure_____.

A.whytostartB.whentostartC.whattostartD.whichtostart8.Wearegoingforapicnic10.Shespendsmuchtime____Englisheveryday.

A.readB.readingC.toreadD.haveread10.Shespendsmuchtime____11.–Wouldyoumindme_____?--____.Doitasyoulike,please.

A.toplaythepiano;GoodideaB.playingthepiano;OfcoursenotC.playingthepiano;OfcourseD.playthepiano;Allright11.–Wouldyoumindme_____?12.–Oh,terrible!Iforgot____thewindow.It’swindy.--Really?Let’sgobackhomequickly.

A.closingB.tocloseC.closedD.close12.–Oh,terrible!Iforgot__14.OnherwayhomeLucysawathief____inashop.Shestopped____110atonce.

A.steal;callB.tosteal;callC.stealing;tocallD.stealing;calling14.OnherwayhomeLucysaw15.You’dbetter____toomuchtimeplayingcomputergames.

A.don’tpayB.nottopayC.tonotspendD.notspend15.You’dbetter____toomuch16.–DoyouknowArmstrong?--Yes.Heisthefirstman_____onthemoon.

A.walkB.walksC.towalkD.walked16.–DoyouknowArmstrong?17.–IsJackinthelibrary?--Maybe.Isawhim____outwithsomebooksjustnow.

A.goingB.goC.togoD.went17.–IsJackinthelibrary?19.–Howabout___intheriverwithus?--Sorry,Ican’t.Myparentsoftentellme____that.

A.swim;don’tdoB.swim;todoC.swimming;notdoD.swimming;nottodo19.–Howabout___intherive20.–I’mtiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.--Whynot____music?Itcanmakeyou_____.

A.listento;torelaxB.listento;relaxC.listeningto;relaxD.listeningto;torelax20.–I’mtiredthesedaysbeca21.–Whydidyoubuyaradio?--______English.

A.LearnB.LearningC.TolearnD.Belearning21.–Whydidyoubuyaradio?22.Whynot____yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish____itbyyourself?

A.ask;writeB.toask;writingC.ask;writingD.asking;write22.Whynot____yourteacherThanks!

Bye-bye!Thanks!Article冠詞Article冠詞冠詞不使用冠詞定冠詞不定冠詞aanthe零冠詞冠詞的分類冠詞是一種虛詞，修飾名詞的。目標(biāo)：理解冠詞a、an、the和零冠詞的基本用法。冠詞不使用冠詞定冠詞不定冠詞athe零冠詞冠詞的分類冠詞是一

2.表示某人(事物)的某一種類

Myfatherisadriver.Sheisagirl.Doyoulikeanappleorapear?Thisisadesk.

一.不定冠詞(a,an)的用法1.a用在以輔音音素開頭的單詞前．

an用在以元音音素開頭的單詞前．e.g.__book___egg__usefulbook___undergroundroomaaanan3.表示某一事物中的任何一個(gè)（泛指）

Anelephantisbiggerthanahorse.Amonkeycanclimbtrees.一.不定冠詞(a,an)的用法1.a用在以輔音音素開頭的單詞a用于輔音前；an用于元音前。

一般說來，元音字母發(fā)元音，輔音字母發(fā)輔音，但需請(qǐng)注意以下3點(diǎn)：1.

拼寫以輔音字母開頭讀音卻以元音開頭的單詞hour,

honest,

honor等單詞的拼寫雖然以輔音字母h開頭，但其讀音卻以元音開頭，因此，前面要用等單詞的拼寫雖然以輔音字母an?？墒煊浵旅孢@句話：An

hour

ago,

an

honest

man

accepted

an

honorable

task.

(一小時(shí)前，一位誠實(shí)的人接受了一項(xiàng)光榮的任務(wù)。)a用于輔音前；an用于元音前。2.

拼寫以元音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞useful,

university,

usual,

European,

united,

one-eyed,

one-way等單詞的拼寫雖然以元音字母開頭，因此，前面要用a等單詞的拼寫雖然以元音字母開頭，但其讀音卻以元音開頭.可熟記下面這句話：In

a

university,

a

European

and

a

one-eyed

man

walk

along

a

one-way

road

with

a

useful

tool.

This

is

a

usual

thing.

(在一所大學(xué)里，有一個(gè)歐洲人和一個(gè)獨(dú)眼龍拿著有用的工具沿著一條單行道行走，這是件平常的事。)2.

拼寫以元音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞useful,4.表示數(shù)量，有“一”的含義,但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈.

Thereisaflowerinthevase.Apandahasamouth,anose,twoeyes.

Wehavesixclassesaday.

5.有些不可數(shù)名詞要表示“一種”、“一場(chǎng)”、“一堆”時(shí),須加不定冠詞

aheavysnowastrongwindmakeafire(生火)haveagoodtime

4.表示數(shù)量，有“一”的含義,但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈.6.用于固定詞組

halfanhouramomentagoalotofhavearestalittleafewapairofmakeacontributiontomakeaphone7.用于what引導(dǎo)的感嘆句,修飾可數(shù)名詞的單數(shù)形式.

Whatanicegirl!Whataninterestingfilmitis!6.用于固定詞組7.用于what引導(dǎo)的感嘆句,修飾可數(shù)名定冠詞(the)的用法

基本用法：“特指”.特指某（些）人或者某（些）事物，以便與其他的人或物有所區(qū)別．.e.g.

ThebookonthedeskisJim’s.書桌上的那本書是吉姆的．

Thechairsarethere.椅子在那里．指談話雙方都知道的人或事物．e.g.Whereisthekite?風(fēng)箏在哪兒？（雙方都知道指的是哪只風(fēng)箏．）

Openthedoor,please.請(qǐng)把門打開．（雙方都知道要打開哪扇門．）在敘述中，上文（第二次）提到過的人或者事物．e.g.

Ａ：Icanseeakite.我看見一只風(fēng)箏．Ｂ：whereisthekite?這個(gè)風(fēng)箏在那里？用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞前，表示“一家人或某某夫婦”,常看成復(fù)數(shù)e.g.

TheBlacksarewatchingTVathomenow.

TheBrownshavegonetotheGreatWall.定冠詞(the)的用法基本用法：“特指”.特指某（些）

用在宇宙間獨(dú)一無二的天體名詞之前．.e.g.

thesuntheskythemoontheearththeworld用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)，及形容詞only,same，whole等前．e.g.Iliveonthesecondfloor.我住在二樓

Skatingisthebestsportinwinter.

滑冰是冬天最好的運(yùn)動(dòng)．用于普通名詞構(gòu)成的專有名詞）．thePalaceMuseumtheSummerPalacetheRedStarHoteltheGreatWalltheChildren’sPalace

用在表示樂器的名詞之前．e.g.

theviolinthepianothedrum用在宇宙間獨(dú)一無二的天體名詞之前．5.e.g.thes9.

用于表示方位的名詞前

inthesouth(eastwestnorth---)

10.用在山脈、江河、海洋、島等名詞前。如：theYellowRiver,theWestLake,theTaiwanIsland,etc.

11.在一些形容詞前，表示一類人

therich,theold,thedeaf,theyoung,

thesick---12.用在(the+形容詞比較級(jí),the+形容詞比較級(jí))結(jié)構(gòu),表示”越---越---”.Eg.Themorewelearn,thebetterwewillbe.9.用于表示方位的名詞前

在一些習(xí)慣用語中常用定冠詞

13.e.g.

inthedayinthemorning/afternoon/evening

thedaybeforeyesterday

thenextmorning/week/month/yearinthesky/water/field/countryinthedarkintheraininthemiddle(of)intheendontherightbythewaygotothetheatre(cinema)behind

thechairallthetime在一些習(xí)慣用語中常用定冠詞13.hed零冠詞的用法(不用冠詞）名詞前已有定語this,that,these,thosemy,your,some,any,each和“Ｓ”所有格時(shí),不用冠詞。.Eg.They’reOurbooks.

Jim’spenisveryexpensive.復(fù)數(shù)名詞在表示一類人或者事物時(shí)不用冠詞。e.g.Theyareteachers.他們是老師。一些表示人名.地名等專有名詞.物質(zhì)名詞.稱呼.頭銜前不用冠詞Rui’an,GradeTwo,Mr.Li,Dr.Liu,David,meat,milk---在節(jié)日.星期.月份.季節(jié).年.學(xué)科等詞前不用冠詞

insummerinAugust

onChildren’sDay

onSundaystudyphysics

in2008

請(qǐng)區(qū)別：in

the

springof1945

(特指,加the)

零冠詞的用法(不用冠詞）名詞前已有定語this,that在球類運(yùn)動(dòng)及棋類及三餐名詞前不用冠詞。5.6.e.g.playfootball/basketball,havesupper,havechess在街道、廣場(chǎng)、公園、橋梁、學(xué)校、表示交通手段等前面及一些固定搭配中不用冠詞e.g.WumaStreetZhongshanParkbybikeatnightgotoschoolattableatworkgotobedatschoolathomewatchTVetc.7.表示顏色、語種、國家前不用冠詞

inpurpleinredJapaneseBritain注意:在有些詞組中,有冠詞和無冠詞意思不同Eg:infrontofinthefrontof

Thereisatree

infrontof

thehouse.

Theteachers’deskis

inthefrontof

theclassroom在球類運(yùn)動(dòng)及棋類及三餐名詞前不用冠詞。5.e.g.plaHe’sill

inhospital.

他生病住院。Myparentswork

inthehospital.

我的父母在醫(yī)院工作。1)attable在吃飯；atthetable在桌子旁2)inclass在上課；intheclass在班級(jí)中3)gotoschool去上學(xué);gototheschool到那所學(xué)校去4)gotobed上床睡覺;gotothebed到床那邊去He’sillinhospital.重溫語法聚焦中考

－中考冠詞考什么？一、考查不定冠詞a和an的區(qū)別

-Isit___Englishdictionary?-Yes,anditis___usefulone.A.a,aB.a,anC.an,aD.an,an二、考查不定冠詞和定冠詞的區(qū)別

1.There’s___dictionaryon___desknearthewindow.A.a,theB.a,aC.the,aD.the,the2.___earthweliveonisbiggerthan___moon.A.The,aB.The,theC.An,aD.An,the

CAB重溫語法聚焦中考

－中三、考查“零冠詞”的用法

1.Ittakesusnearly___hourtogotoKorlaby___air.A.an,aB.a,anC.an,/D.a,the2.Myuncleisn’t___oldman,andhelikesplaying___football.A.a,aB.an,anC.the,theD.an,/四、綜合考查

____carinfrontofourschoolgateis___.A.The,theTurners’B.A,theTurner’sC./,theTurners’D.The,theTurnersCDA三、考查“零冠詞”的用法CDA

練習(xí)：根據(jù)需要，在空白處填寫適當(dāng)?shù)墓谠~（不用冠詞的劃/)1.Igetupatsixin___morning.2.Theywillbethereinhalf___hour.3.___firstclassbeginsateight.4.MR.Smithisfrom___England.5.Canyouseeanyplanesin___sky?6.YoucanfindMissGreenin___Room208.7.What___niceT-shirtitis!theanThe/the/a練習(xí)：根據(jù)需要，在空白處填寫適當(dāng)?shù)墓谠~（不用冠詞的劃/)18.Thereis_____“m”in_____word“mother”.9.Didyouplay___basketballorplay____pianoafter_______school?10.Turnrightat______thirdcrossingon______left.11.Theygotto______moonby______spaceship.12.Sheis________universitystudent,shelikes________musicof________film.anthe/the/thethethe/athethe8.___beefwehadfordinnerlastnightwasexcellent.Theanthe/the/thethethe/athethe8._13.Wedidn'thave______historyyesterday,wewenttovisit________HistoryMuseum.14.________Smithswentto________capitalof________Chinalastyear.15.__beefisakindof___meat.16.His___bestfriendflewto__France___lastweek.17.________Chinesedoctortoldhimtotake_____threetimes_____day./theThethe////A/a//13.Wedidn'thave______histHomework1.完成復(fù)習(xí)導(dǎo)引P12-13和教與學(xué)能力提升P255-256.2.復(fù)習(xí)導(dǎo)引中的語法點(diǎn)P11和教與學(xué)P74-76.3.聽寫以-C開頭的單詞.

Homework1.完成復(fù)習(xí)導(dǎo)引P12-13和教與學(xué)能力提升小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您通用版中考英語動(dòng)詞復(fù)習(xí)講解課件通用版中考英語動(dòng)詞復(fù)習(xí)講解課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌??？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兙头穸ㄗ约?。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一通用版中考英語動(dòng)詞復(fù)習(xí)講解課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾。”

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥?，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對(duì)我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡(jiǎn)單，聽講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔中考語法復(fù)習(xí)動(dòng)詞中考語法復(fù)習(xí)動(dòng)詞動(dòng)詞的考點(diǎn)一.動(dòng)詞的分類三.動(dòng)詞的語態(tài)二.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)四.非謂語動(dòng)詞動(dòng)詞的考點(diǎn)一.動(dòng)詞的分類三.動(dòng)詞的語態(tài)二.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)四.非謂一、動(dòng)詞的分類一、動(dòng)詞的分類動(dòng)詞分類概念能獨(dú)立作謂語的動(dòng)詞本身有意義，但不能獨(dú)立作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語。本身無意義或意義不完整，不能單獨(dú)作謂語。有一定詞義，本身不表示動(dòng)作和狀態(tài)，而僅僅表達(dá)說話人的態(tài)度。實(shí)義動(dòng)詞系動(dòng)詞助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞分類概念能獨(dú)立作謂語的動(dòng)詞本身有意義，但不能獨(dú)立作謂語，（一）實(shí)義動(dòng)詞_________本身意義不完整，需要接賓語才能使其意思完整。

Ilikethebook.2.___________自身意思完整，無需接賓語。

Birdscanfly.及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞主要考察詞義辨析（一）實(shí)義動(dòng)詞_________本身意義不完整，需要接賓語詞義辨析1)_________________表“習(xí)慣做某事”；

______________表“過去常常做某事”

______________表“被用來做什么”be(get)usedtodoingusedtodobeusedtodo①Pens___________write.②I____________gettingupearly.③I____________getupearly.areusedtoamusedtousedto詞義辨析1)_________________表“習(xí)慣詞義辨析2)_________+“大地點(diǎn)”；

_________+“小地點(diǎn)”

_________+“地點(diǎn)名詞”

_________是及物動(dòng)詞，+“地點(diǎn)名詞”arriveinarriveatgettoreach詞義辨析2)_________+“大地點(diǎn)”；arriv詞義辨析3)_________表“借入”；

_________表“借出”

_________表“長時(shí)間的借”

borrowlendkeep詞義辨析3)_________表“借入”；borrow詞義辨析4)_________表“給某人穿衣服”；

_________表“穿上”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；

_________表“穿著，戴著”，

強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。

dresssb.putonwear詞義辨析4)_________表“給某人穿衣服”；dr詞義辨析5)_________“看見”，表結(jié)果；

_________“看”，表動(dòng)作，不及物；

_________“看(比賽，電視)”

_________“看(書、報(bào))”，表閱讀

seelook(at)watchread詞義辨析5)_________“看見”，表結(jié)果；see詞義辨析6)______“帶來，拿來”；

______“拿去，帶走；

______“扛，搬”，用力移動(dòng)，無方向

__________“去取，去拿”，

表往返拿物

bringtakecarryfetch,get詞義辨析6)______“帶來，拿來”；bringt詞義辨析7)______“死”，不及物動(dòng)詞；

______“死的”，形容詞，表狀態(tài)；

______“死”，名詞

______“垂死的”，形容詞

diedeaddeathdying詞義辨析7)______“死”，不及物動(dòng)詞；died詞義辨析8)______“說（語言）”，“發(fā)言”；

______“說（內(nèi)容）”，及物；

______________“談?wù)撃呈隆保?/p>

______________“談?wù)撃橙恕?/p>

______“告訴”speaksaytalkaboutsth.talkto(with)sb.tell詞義辨析8)______“說（語言）”，“發(fā)言”；s詞義辨析9)______“花錢（時(shí)間）”，人做主語；

______“花錢”，人做主語；

______“花錢”，物做主語

______“花時(shí)間”，物做主語

spendpaycosttake詞義辨析9)______“花錢（時(shí)間）”，人做主語；詞義辨析10)________“尋找”，強(qiáng)調(diào)過程；

________“找到”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；

________“找出，查明（起因）”

________“聽”，強(qiáng)調(diào)過程

________“聽到”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果

lookforfindfindoutlisten(to)hear詞義辨析10)________“尋找”，強(qiáng)調(diào)過程；l詞義辨析11)______thegame“贏”

______thegame“輸”，

_____________sb.“打?。橙耍?/p>

______inthegame“失敗”winlosebeat(defeat)fail詞義辨析11)______thegame詞義辨析12)_________表“丟失，失去”；

_________表“忘記”；

_________表“把某物落在某處”。

loseforgetleave詞義辨析12)_________表“丟失，失去”；lo詞義辨析13)____________表“想到…”；

____________表“考慮”；

____________表“仔細(xì)考慮”。

thinkofthinkaboutthink