四年級(jí)語文S版語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19四年級(jí)語文S版語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。shēnqūyǎnhùbódòupángdàtiěliànfāchànniánjìpāndēng2.看拼音寫詞語。jiànkāngqīngtíngmǐnjiétǎoyàndùjuānfēngshuògēnjùqīngjìngchāichúshēngmíng3.看拼音，寫詞語。kuòdàfànwéinǔlìchàshícànlànzhèjiānɡluódiàndùjuānxiázhǎijiāntóu4.讀拼音，寫詞語。kōngxìfāngǔnfāchànsuíyùérānjìyúguàngàijiāngyìngchóngzhěngqígǔ5.看拼音，寫詞語。chànàjùjíhūnàndēnglùfālèngjiénànyángyìwéiqiáng【形近字詞】6.比一比，再組詞。頓（_______）肢（_______）珀（_______）試（_______）扔（_______）鈍（_______）枝（_______）柏（_______）拭（_______）仍（_______）7.比一比，再組詞。睜（_________）緩（_________）竭（_________）環(huán)（_________）掙（_________）援（_________）揭（_________）壞（_________）帝（_________）堅(jiān)（_________）抗（_________）銜（_________）諦（_________）豎（_________）坑（_________）街（_________）8.比一比，組詞語。涂（_______）茸（_______）繡（_______）霞（_______）瀟（_______）徐（_______）聳（_______）銹（_______）假（_______）蕭（_______）9.我會(huì)形近字組詞。疏（_________）徐（_________）鳳（_________）徜（_________）蔬（_________）涂（_________）風(fēng)（_________）倘（_________）10.比一比，再組詞。蝸（______）莖（______）柄（______）鋪（______）觸（______）鍋（______）徑（______）病（______）捕（______）解（______）【選詞填空】11.選詞填空。維護(hù)愛護(hù)保護(hù)(1)爸爸倒在了（______）世界和平的圣壇上。(2)當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時(shí)，我們要用法律武器來（______）自己。(3)我們要（______）花草樹木。壯烈熱烈劇烈(4)爸爸在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中（______）犧牲了。(5)演出結(jié)束了，全場(chǎng)爆發(fā)出（______）的掌聲。(6)海上起了風(fēng)暴，小船（______）地顛簸著，像一片樹葉。12.選詞填空。眺望凝視掃視仰望盯1.媽媽（______）著我，眼神里充滿了無限的溫柔。2.我抬頭（_____）星空，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。3.老師走進(jìn)教室，（______）了一下全班，然后開始講課。4.他奇怪地（_____）著我，仿佛我是來自外星球的怪物。5.站在山頂向遠(yuǎn)處（______），一切景物盡收眼底。13.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……如果……就……盡管……還……之所以……是因?yàn)椤瓱o論……都……因?yàn)椤浴?．（______）敵人怎樣威脅，雨來（_______）不怕。2．雨來（______）能順利逃生，（______）他的游泳本領(lǐng)高。3．（______）雨來被敵人抓住了，（_______）他最后順利逃生了。4．（______）敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔，民兵的情報(bào)（______）送不出去了。5．（______）雨來年齡小卻志向遠(yuǎn)大，（_______）人們夸獎(jiǎng)他“有志不在年高”。14.選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格（1）父親有時(shí)候?qū)ξ液埽╛_____），有時(shí)候卻又很溫和。（2）對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量要（______）把關(guān)，保證品質(zhì)和我們的信譽(yù)。（3）聽到這個(gè)消息，眾人的表情逐漸變得（______）起來。雖然……但是……既……又……如果……就……（4）（______）你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你（______）會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。（5）太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這里（______）溫暖（_____）舒適。15.選擇合適的詞語玩賞觀賞凝視俯視欣賞（1）你騎在馬上，走在飲馬溪邊，可以________陽光透射到的清澈的水底。（2）張衡小時(shí)候常常________星空，興奮地?cái)?shù)著星星。（3）我________了金華的雙龍洞。洞中的石鐘乳、石筍顏色各異，形狀變化多端，很有________價(jià)值。（4）星期六，我們?nèi)襙_______了一場(chǎng)高水平的音樂會(huì)。（5）每當(dāng)秋高氣爽時(shí)節(jié)，人們都愛到棲霞山________滿山的紅楓。【修改病句】16.改病句。1.兒童商店里的玩具真多,有積木,布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。________________________________________________________2.星期日,同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。________________________________________________________3.她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_________________________________4.我今天上午看了一天的書。__________________________5.這種不愛惜糧食,任意浪費(fèi)的是可恥的。____________________________________17.修改病句。1．我們必須講究衛(wèi)生的習(xí)慣。__________________________2．不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_____________________________________3．《海的女兒》的作者是安徒生寫的。_____________________________________4．他身穿軍裝和軍帽，顯得很威武。_____________________________________5．今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了嫩嫩的黃瓜、紅紅的番茄和許多新鮮的蔬菜。我還和媽媽一起做午飯。爸爸夸耀我是個(gè)勤奮的孩子，我開心極了！（共4處錯(cuò)誤）___________________________________________________________6．我的妹妹天真活潑：聰明可愛已經(jīng)上四年級(jí)了。由于她學(xué)習(xí)態(tài)度明確，又掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，并且有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上克苦學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)?，她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。（共4處錯(cuò)誤）___________________________________________________________18.修改病句。1．我的家鄉(xiāng)是黑龍江人。___________________________________________2．在討論會(huì)上，小剛首先第一個(gè)發(fā)言。___________________________________________3．星期天下午，我用了一天的時(shí)間讀完了這本書。___________________________________________4．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。___________________________________________19.修改病句。1.看看堤下，江水已經(jīng)漲了大概兩丈多高了。________________________________________________2.我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。_______________________________________________3.中國(guó)是四大文明古國(guó)。______________________4.我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。____________________________________________5.我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。_________________________________6.下課了同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。___________________________________________7.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?。____________________________________________20.修改病句。（1）王二小不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。___________________________________________________（2）聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌曲和舞蹈。____________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀，完成下列各題。_____[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒_______溪東，中兒________。最喜小兒亡賴，溪頭__________。［1］補(bǔ)全填空。［2］本詞的詞牌名是“__________”，題目是“__________”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“__________”“__________”等也是詞牌名。［3］下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.詞中“相媚好”形容老夫婦互相逗趣取樂的樣子。B.詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面。C.這首詞圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動(dòng)。D.全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛之情［4］詞的上闋中“_________，_________”描寫了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”一詞并無貶義，而是形容小兒_______________。最后一句中“__________”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。［5］征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的作者，看到《清平樂·村居》中描繪的情景時(shí)，他會(huì)想：_________________________________________________________22.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。［1］“殘陽”是指西沉的太陽，傍晚時(shí)分的太陽還叫作______。下列四字詞語中不是描寫太陽落山的一項(xiàng)的是（_____）。A.旭日東升

B.日薄西山

C.殘陽如血

D.落日余暉［2］理解詩(shī)句，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.

因?yàn)樘栆呀?jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，所以“鋪”字用得準(zhǔn)確、形象B.

“鋪”字表現(xiàn)出了秋天夕陽的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感C.

詩(shī)人抓住了夕陽下的江面呈現(xiàn)的兩種顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼的絢爛景象D.

天氣晴朗無風(fēng)，江水緩緩流動(dòng)，江面皺起細(xì)小的波紋。受殘陽照射的江水呈現(xiàn)一片青綠色，未受殘陽照射的江水呈現(xiàn)出紅色23.閱讀回答問題。

暮江吟一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。____________，____________。［1］請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］選擇下列加點(diǎn)詞的意思。（1）“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是（______）A．形容輕微的聲音。

B．形容顫抖的樣子。C．形容青綠色。D．形容風(fēng)聲。（2）“暮江吟”“吟”的意思是（______）A．古代詩(shī)歌的一種名稱。

B．呻吟；嘆息。［3］“殘陽”是指西沉的太陽，傍晚時(shí)分的太陽還叫作____________。［4］下列四字詞語中不是描寫太陽落山的一項(xiàng)的是（

）。A.旭日東升

B.日薄西山

C.殘陽如血

D.落日余暉［5］用自己的話描繪“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象。________________________________________________________________［6］這首詩(shī)的作者是_____________，詩(shī)中描寫了____________、____________、____________、月這四種景物。［7］對(duì)這首詩(shī)賞析正確的是（

）A.這首詩(shī)描寫了一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。B.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛。C.“鋪”字用得好，形象地寫出了夕陽的柔和與江面的平靜。24.古詩(shī)品鑒。雪梅______________，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。［1］補(bǔ)充詩(shī)句。［2］這首詩(shī)的作者是______（朝代）______。［3］關(guān)于這首詩(shī)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

本詩(shī)采用了比喻的手法寫梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)。B.

“評(píng)章”即評(píng)價(jià)。以為一揮而就，由于難于評(píng)判，只好停下筆來思索。C.

此詩(shī)將梅與雪的不同特點(diǎn)用兩句詩(shī)概括了出來，寫得妙趣橫生。［4］有人說“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字用得很妙，為什么？_____________________________［5］最后兩句詩(shī)告訴我們________________的道理。［6］我還能寫出與梅花有關(guān)的其他詩(shī)句：________，

________。25.課內(nèi)閱讀。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。［1］“毛茸茸的枝頭”說明了枝頭上________________。［2］“雪繡的花邊”告訴我們這是____季，透過“瀟灑”一詞我感受到了____________。［3］“在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺。”我感受到了白樺____________的精神。［4］這棵白樺給你留下了怎樣的印象？_________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)?！?．在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2．在文中找出三個(gè)描寫臺(tái)燈很驕傲的詞語，再找出三個(gè)描寫蠟燭很謙虛的詞語。臺(tái)燈________蠟燭________3．將句子寫完整。蠟燭具備的精神是________。4．聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩(shī)句的含義。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。_____________________________________________27.課外閱讀。難忘的一次表演前段時(shí)間，張老師對(duì)我們說:我們星期六要參加中小學(xué)文藝匯演。聽了這話，我徹夜難眠。星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后，坐上車便出發(fā)了。我坐在車上，哼著歌兒，望著窗外的景色，不知不覺我們就來到了青年影劇院。到了晚上，影劇院里燈光四射，非常漂亮。輪到我們表演了，我頓時(shí)緊張得心怦怦直跳，竟然忘記舞蹈的動(dòng)作了，接著我馬上改正了過來。下臺(tái)時(shí)，我心里就像被鋼針扎了一樣難受。張老師走過來溫柔地安慰我說：“小杰，你已經(jīng)盡力了，跳得不錯(cuò)?！钡业男倪€是平靜不下來，我后悔極了?；氐郊依?，我一想到這件事，眼淚就不由自主地流了出來。我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“沒關(guān)系。不可能做什么事都一帆風(fēng)順。但是你要記住，以后做事情要專心致志?！闭媸浅砸粔q，長(zhǎng)一智，以后我一定要一絲不茍地做好每一件事。1．根據(jù)意思寫詞語。①形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。________②整夜難以入睡。________③船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有阻礙。________2．課文按時(shí)間順序介紹了“我”演出前、________和________的經(jīng)過。文中表示順序的詞語有________3．根據(jù)短文內(nèi)容，體會(huì)“我”的心情。A．緊張

B．后悔

C．激動(dòng)、興奮

D．難過

E．高興

F．難受

G．決心改正錯(cuò)誤得知要參加表演______

出發(fā)途中______

上臺(tái)表演時(shí)______下臺(tái)時(shí)______

老師安慰后________

回到家后_____

爸爸教育后_____4．讀完短文，說一說你從中學(xué)到了什么。__________________________________________________28.閱讀短文，回答問題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅(jiān)持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手?；貋頃r(shí)，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了?！雹谶€是一個(gè)冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對(duì)幫助過我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動(dòng)一下，手撫在我的頭上，說“你先去上學(xué)，我不會(huì)讓你挨餓的?！雹酃唬形鐣r(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道，這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過去了。”④父親不是個(gè)文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩(shī)句，給我以鼓舞，讓我對(duì)未來充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時(shí)相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗(yàn)使我終身難忘。有了這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語。拮據(jù)：_______________________________________2．全文列舉了父親的兩件事：一是____________________；二是________________________________________________3．短文第①自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對(duì)風(fēng)雪護(hù)送弟弟時(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)將這一情景進(jìn)行具體描寫。（30字左右）__________________________________________________4．給文章加個(gè)合適的題目。__________________________5．父親的話“冬天快過去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？_________________________________________________6．父親的話對(duì)我有什么影響？_________________________________________________29.閱讀短文，完成下面各題。小島失蹤之謎①20世紀(jì)90年代第一個(gè)春天，一個(gè)自稱地質(zhì)學(xué)博士名叫哈斯頓·舒爾茨的人，在柏林向記者們發(fā)表了一番驚人的講話：“我已經(jīng)掌握了大量的證據(jù)，證實(shí)外星人每年都從地球上盜走15～20個(gè)位于南太平洋的小島?！彼€說：“這些被盜走的島嶼都是無人居住的，但有人居住的島嶼被盜也只是時(shí)間問題。”②那么，為什么外星人要盜走小島呢？舒爾茨認(rèn)為，外星人要研究地球，他們肯定會(huì)收集我們的土樣。而盜走整個(gè)島嶼，不僅能夠得到土樣，而且還能得到更多的研究對(duì)象，比如上千種小動(dòng)物和微生物等。③事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學(xué)的回答。④南太平洋上有些小島確實(shí)發(fā)生過神秘失蹤的情況。不過，造成小島失蹤的并不是什么外星人，而是一種巨大的星魚。⑤星魚就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動(dòng)物。它們通常有5個(gè)腕足，但也有10個(gè)、13個(gè)、16個(gè)、20個(gè)甚至45個(gè)的。⑥生活在南太平洋中的巨大的星魚，直徑超過1米，樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長(zhǎng)有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布滿了毒刺。當(dāng)它們游動(dòng)時(shí)，就像一只旋轉(zhuǎn)的盤子，因而被當(dāng)?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。這種星魚以珊瑚和珊瑚礁為口糧，而且胃口極好，一條星魚一晝夜能夠吃掉2平方米面積的珊瑚礁。因此，當(dāng)它們對(duì)珊瑚礁小島群起而攻之時(shí)，常常會(huì)使那些小島在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)瓦解消失。有一些大的珊瑚島則因?yàn)楦勘灰喽蔀闊o根之島，在強(qiáng)大的海流沖擊下，漂離了原來的位置。澳大利亞科學(xué)家在空中拍攝到的一系列照片顯示，有些海島竟漂離原來位置好幾海里呢?、咴瓉恚薮蟮男囚~才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)住?．提出自己的疑問（至少一處），寫在文中相應(yīng)位置上。2．邊默讀邊作批注（不少于三處），批注在文中相應(yīng)位置上。3．根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）哈斯頓·舒爾茨發(fā)表的“外星人每年都要從地球上盜走15-20個(gè)位于南太平洋的小島”的論斷是錯(cuò)誤的。（_____）（2）澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過不到一年的研究就揭開了小島失蹤之謎。（_____）（3）“星魚”，顧名思義，就是只有5個(gè)腕足，像五角星一樣的魚。（_____）4．結(jié)合文章內(nèi)容解釋“罪魁禍?zhǔn)住钡囊馑肌Ｗ锟準(zhǔn)祝篲____________________________5．短文圍繞“小島失蹤之謎”講了哪幾方面內(nèi)容，試著給短文分段，用“△”標(biāo)在段首。_______________________________________________________6．寫出第1-2自然段的主要內(nèi)容。________________________________________________________7．“事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學(xué)的回答?！边@樣寫好在哪里？________________________________________________________8．讀了這篇文章，你從中悟出了什么道理？_________________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。???就在這時(shí)候，池里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他伸出胳臂來比我的腿還粗。他飛快地走了過來，一把wò()住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說：“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣?！蔽艺f：“鵝，因?yàn)轾Z把我們看得比他小呀！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是pínɡ()這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qiā()住它的脖子，把它shuǎi()到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！蔽矣浿鹂宓脑?，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了?？吹脚＃乙膊辉贌o緣無故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．根據(jù)拼音把生字寫在括號(hào)里。2．寫出下列詞語的近義詞。?頑皮（）束縛（）?答應(yīng)（）?欺負(fù)（）3．無緣無故：_____________________4．“掙脫”“連飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么？_______________________5．用“”畫出金奎叔說的話，并說說你的理解。6．理解句子含義。???有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？【作文】31.習(xí)作天地。一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……同學(xué)們，想一想，文具盒里是誰在爭(zhēng)吵，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)你展開豐富的想象，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵”為開頭，寫一個(gè)有趣的小故事，注意寫好人物的對(duì)話喲！再給自己寫的故事加個(gè)好聽的名字。字?jǐn)?shù)400左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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