關(guān)于2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制【八篇】

第關(guān)于2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制【八篇】

2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制1

一是建立協(xié)作機(jī)制，完善防控制度。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和教育部門尤其是學(xué)校加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成“點(diǎn)對點(diǎn)”的協(xié)作機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校制定疫情防控工作方案、學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案和一系列的防控工作制度，確保各項防控措施能夠落實(shí)到位。

二是學(xué)校要對老師和學(xué)生開展健康監(jiān)測，做好人員管控。尤其是做好班級晨午檢制度，就是每天上午、下午做好學(xué)生的缺課登記，要對學(xué)生做癥狀檢查，如測體溫，看看孩子們有沒有可疑的癥狀，要加強(qiáng)對缺課孩子的管理，嚴(yán)禁有癥狀的孩子帶病上課。在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的過程中，要控制聚集性活動和校內(nèi)人員的密度，孩子們之間要保持安全的防護(hù)距離。

三是加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生治理。尤其是要加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、洗手間、洗漱間這些場所的環(huán)境衛(wèi)生，這些地方要以清潔為主，預(yù)防性的消毒為輔，要加強(qiáng)教室、辦公室保持開窗通風(fēng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其加強(qiáng)孩子們手衛(wèi)生的管理，要保持手部的清潔，減少孩子們感染的機(jī)會。

四是做好學(xué)校的應(yīng)急處置，加強(qiáng)對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。師生一旦出現(xiàn)可疑癥狀，一方面要向?qū)W校及時報告，另一方面要及時通報衛(wèi)生部門，及時進(jìn)行居家醫(yī)生觀察或者就醫(yī)，進(jìn)行進(jìn)一步的醫(yī)學(xué)排查，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，學(xué)校應(yīng)該立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取防控措施。

2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制2

為認(rèn)真做好開學(xué)前疫情防控工作及學(xué)校日常公共衛(wèi)生工作，切實(shí)保障學(xué)生和教職員工的身體健康，現(xiàn)就組建我市“醫(yī)教聯(lián)合體”防控新冠肺炎等傳染病防控工作提出如下要求，請遵照執(zhí)行。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全“醫(yī)教結(jié)合”聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制

學(xué)校是新冠肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的高風(fēng)險場所。各縣（市、區(qū)）教育、衛(wèi)生健康行政部門和各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)校傳染病防控工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動的意見》（國發(fā)〔2019〕13號）、《自治區(qū)人民政府關(guān)于健康寧夏行動的實(shí)施意見》（寧政發(fā)〔2019〕36號）和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合印發(fā)的《教育、衛(wèi)生健康三年協(xié)同發(fā)展實(shí)施方案》（寧教體衛(wèi)〔2020〕23號）、《關(guān)于加強(qiáng)協(xié)作共同做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（寧教體衛(wèi)〔2020〕25號）文件精神，建立健全“政府主導(dǎo)、部門合作、學(xué)校負(fù)責(zé)、家庭配合、社會參與”的學(xué)校衛(wèi)生聯(lián)動工作機(jī)制，完善部門之間、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)與學(xué)校之間的協(xié)作與溝通，積極組建具有聯(lián)防聯(lián)控職能的“醫(yī)教聯(lián)合體”，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，共同落實(shí)各項防控措施，做到“認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位”，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校傳染病防控工作“常規(guī)有指導(dǎo)、應(yīng)急即處置”。

二、加強(qiáng)溝通協(xié)作，全面落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控措施

（一）明確職責(zé)與分工。各縣（市、區(qū)）教育和衛(wèi)生健康行政部門應(yīng)全面落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎等傳染病防控工作的制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制與責(zé)任追究制。要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與協(xié)作，聯(lián)合開展對學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門應(yīng)組織專業(yè)預(yù)防保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際不斷完善“一校一醫(yī)”的對接模式，選派得力人員到學(xué)校進(jìn)行新冠肺炎等傳染病防控工作的技術(shù)培訓(xùn)和演練指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)校公共衛(wèi)生工作的督導(dǎo)與檢查。各縣（市、區(qū)）教育局牽頭、衛(wèi)生健康行政部門配合，各地各學(xué)校按照屬地管理原則，以購買服務(wù)的方式與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，共同開展學(xué)生視力監(jiān)測和傳染病防控等工作。各級各類學(xué)校應(yīng)在教育部門指導(dǎo)下建立與所在轄區(qū)衛(wèi)生健康部門的溝通機(jī)制，加強(qiáng)工作銜接與管理，落實(shí)必要的人力、物力和財力保障，完善傳染病報告、入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)、晨午間健康檢查、全日健康巡查、缺勤（課）登記隨訪、消毒隔離等工作制度與防控方案，全面落實(shí)各項防控措施。

（二）加強(qiáng)疫情監(jiān)測與預(yù)警。各級各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)規(guī)范落實(shí)晨午間健康檢查和全日健康巡查，根據(jù)《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》，實(shí)行中小學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)化管理和中小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)因病缺課缺勤每日網(wǎng)絡(luò)直報要求，鞏固“學(xué)校疫情報告人”制度，加強(qiáng)對學(xué)校傳染病和因病缺課缺勤系統(tǒng)的監(jiān)控與報告。各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與支持，提高學(xué)校因病缺勤缺課網(wǎng)絡(luò)直報的及時率和準(zhǔn)確率；堅持做好每日報告疫情的監(jiān)測，注意上課學(xué)生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)報告病例的異常增加等情況，并綜合學(xué)校因病缺勤缺課直報信息，加強(qiáng)分析與研判，科學(xué)預(yù)測與預(yù)警。

（三）及時發(fā)現(xiàn)疫情并報告。各級各類學(xué)校的疫情報告人一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)勸其離校、所（園）到定點(diǎn)醫(yī)院就診治療，及時向所在縣（市、區(qū)）疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，并同時向上級教育行政部門報告。各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床醫(yī)師在診療過程中應(yīng)提高對發(fā)生在學(xué)校的傳染病病例的敏感性，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校聚集性疫情，應(yīng)按規(guī)定及時向所在縣（市、區(qū)）疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，并按規(guī)定進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報和積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查等相關(guān)工作。

（四）規(guī)范落實(shí)疫情應(yīng)急處置措施。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)堅持“預(yù)防為主”原則，全面落實(shí)學(xué)校傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置準(zhǔn)備，做到組織、人員、物資、技術(shù)“四落實(shí)”。疾病預(yù)防控制中心應(yīng)全面加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校傳染病暴發(fā)疫情處置工作的師資培訓(xùn)工作，規(guī)范并提高轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和學(xué)校應(yīng)對傳染病暴發(fā)疫情的能力與水平。一旦學(xué)校發(fā)生傳染病暴發(fā)疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，衛(wèi)生健康與教育行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)在傳染病防控中的技術(shù)指導(dǎo)和支持作用，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)要求，科學(xué)、規(guī)范、及時、有效進(jìn)行處置。因控制疫情需要采取停課、停校等措施前，應(yīng)組織專家對疫情科學(xué)研判，并按照規(guī)定向?qū)W校所在地的縣（市、區(qū)）人民政府及上級衛(wèi)生健康、教育行政部門報告。

（五）加強(qiáng)憑證入學(xué)和免疫接種。各縣（市、區(qū)）教育行政部門應(yīng)組織各級各類學(xué)校加強(qiáng)對入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，并會同衛(wèi)生健康行政部門組織學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成對新生白百破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗等免疫規(guī)劃疫苗的查漏補(bǔ)種、強(qiáng)化免疫工作。加強(qiáng)對流動人口兒童聚集的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)校等的預(yù)防接種工作，切實(shí)消除免疫空白。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門要加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)的各級各類預(yù)防接種點(diǎn)的監(jiān)管、指導(dǎo)和評估工作，一旦發(fā)現(xiàn)未按要求進(jìn)行接種情況，要及時、規(guī)范和有效處置。衛(wèi)生健康和教育行政部門要共同做好預(yù)防接種不良反應(yīng)監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)群體性不良反應(yīng)情況，應(yīng)共同做好處置工作。

（六）加強(qiáng)消毒隔離和病媒生物防制。各級各類學(xué)校應(yīng)在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按照要求切實(shí)落實(shí)對環(huán)境和設(shè)施、設(shè)備、用具等的日常預(yù)防性消毒；發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者時，應(yīng)及時采取隔離措施，并在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的指導(dǎo)下做好終末消毒等。每學(xué)期開學(xué)前，應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)開展蚊蟲孳生地檢查與控制以及食堂和宿舍防鼠、防蠅等工作。各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校的技術(shù)指導(dǎo)與支持，病媒生物危害嚴(yán)重的學(xué)?？晌袑I(yè)機(jī)構(gòu)開展病媒生物控制。

（七）加強(qiáng)健康教育與宣傳。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門應(yīng)組織健康教育和疾病預(yù)防控制等專業(yè)機(jī)構(gòu)，配合教育行政部門和學(xué)校在開學(xué)前對學(xué)校校醫(yī)、保健教師等開展重點(diǎn)傳染病防治知識宣傳與教育，使其熟悉各種重點(diǎn)傳染病的癥狀，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例并報告。指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合入學(xué)教育和日常教學(xué)等，廣泛開展形式多樣的傳染病防控知識宣傳與教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，積極爭取學(xué)生家長的理解與支持，使其主動配合做好學(xué)生的日常健康觀察，學(xué)生一旦出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時就醫(yī)，并向?qū)W校報告。

三、加強(qiáng)合作督導(dǎo)，確保學(xué)校傳染病防控工作取得實(shí)效

各級教育、衛(wèi)生健康行政部門應(yīng)加強(qiáng)對轄區(qū)各級各類學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展“醫(yī)教結(jié)合”中傳染病防控工作的績效管理，定期開展指導(dǎo)、檢查、考核與評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。各級各類學(xué)校應(yīng)定期加強(qiáng)對傳染病防控措施落實(shí)情況的自查自糾，消除可能導(dǎo)致傳染病傳播的各種隱患，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和教職員工的健康權(quán)益。

2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制3

東城區(qū)區(qū)委常委、區(qū)委政法委書記、區(qū)委辦公室主任陳本宇，區(qū)人民政府副區(qū)長、北京市公安局東城分局黨委書記、局長田靜，北京市公安局內(nèi)保局副局長王曦，東城公安分局副局長金翔，區(qū)委衛(wèi)生健康工委書記、衛(wèi)生健康委主任王建輝，區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)辦公室主任付癸出席，駐區(qū)醫(yī)院安保工作負(fù)責(zé)人及轄區(qū)二級及以上醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)代表參加。啟動儀式由劉俊彩副區(qū)長主持。

東城區(qū)衛(wèi)生健康委圍繞《北京市醫(yī)院安全秩序管理規(guī)定》文件精神，積極落實(shí)各項工作，取得一定成效。區(qū)衛(wèi)生健康委先后投入資金300余萬元，完成委屬醫(yī)院警務(wù)工作室、安檢入口建設(shè)，并為系統(tǒng)單位配發(fā)相關(guān)安保防暴器材、一鍵報警裝置，同時加強(qiáng)培訓(xùn)演練，全面提高應(yīng)急處突能力，為安全秩序管理提供必要保障。

東城區(qū)實(shí)現(xiàn)二級以上醫(yī)院警務(wù)工作室全覆蓋

啟動儀式現(xiàn)場，普仁醫(yī)院院長曾文軍、崇文門派出所所長張巖、區(qū)衛(wèi)生健康委工委書記、主任王建輝、公安分局副局長金翔先后發(fā)言，并對轄區(qū)18家二級及以上醫(yī)院警務(wù)工作室進(jìn)行授牌。

王建輝介紹了區(qū)衛(wèi)生健康委全面落實(shí)《北京市醫(yī)院安全秩序管理規(guī)定》，

建設(shè)“平安醫(yī)院”的具體舉措及成果。他表示，下一步，區(qū)衛(wèi)生健康委將進(jìn)一步提高政治站位，提升首善意識，堅持問題導(dǎo)向，努力構(gòu)建上下同心、部門聯(lián)動、機(jī)制健全、處置有效的區(qū)域醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全防范體系，確保醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)安全穩(wěn)定，全力維護(hù)首都核心區(qū)絕對安全。

PART03

副區(qū)長劉俊彩指出，東城區(qū)二級醫(yī)院警務(wù)工作室正式啟動，標(biāo)志著東城區(qū)實(shí)現(xiàn)警醫(yī)融合工作全覆蓋，標(biāo)志著東城區(qū)醫(yī)警聯(lián)動工作向縱深推進(jìn)。

她表示：

在各級黨委、政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門通力配合下，一定會牢固樹立首都安全發(fā)展理念，堅守安全穩(wěn)定底線，緊盯工作中的問題和短板，時刻緊繃安保工作是頭等大事這根弦，我區(qū)涉醫(yī)維穩(wěn)工作必將邁上一個新臺階。

PART02

區(qū)委常委、區(qū)委政法委書記陳本宇表示，二級以上醫(yī)院警務(wù)工作室的設(shè)立是“平安東城”建設(shè)工作階段性成果，是提高首都功能核心區(qū)治理能力，健全治理體系的重要體現(xiàn)，并提出殷切希望。

他強(qiáng)調(diào)：

一是不忘初心，牢記職責(zé)，保護(hù)醫(yī)務(wù)人員及患者安全，保持良好醫(yī)療環(huán)境、秩序。

二是加強(qiáng)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)落實(shí)，各部門間溝通協(xié)調(diào)，密切合作，守護(hù)轄區(qū)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

三是源頭治理，預(yù)防化解，重點(diǎn)排查，不留隱患，嚴(yán)懲涉醫(yī)違法犯罪，維護(hù)醫(yī)務(wù)人員權(quán)益，弘揚(yáng)正能量！

2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制4

過去，醫(yī)療救治以臨時性、各管各為主。今后，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)將統(tǒng)一協(xié)同作戰(zhàn)，在獲悉重大突發(fā)事件和救援信息后，應(yīng)及時向衛(wèi)生行政部門報告，并迅速上報至設(shè)在市衛(wèi)生局的市應(yīng)急醫(yī)療救治指揮部，由指揮部向醫(yī)院、急救中心、中心血站等相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)出緊急救護(hù)和現(xiàn)場控制指令，并實(shí)時跟蹤事件進(jìn)展。另外，各縣（市）區(qū)將成立應(yīng)急醫(yī)療救治指揮分部，全市二級以上醫(yī)院成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。

各醫(yī)院根據(jù)特色分工合作

為此，我市組建了擁有99名專家共7個專業(yè)的應(yīng)急醫(yī)療救治專家?guī)臁Ｒ坏┌l(fā)生應(yīng)急醫(yī)療事件，將由各家醫(yī)院根據(jù)各自醫(yī)療特色牽頭，赴現(xiàn)場急救。據(jù)介紹，第一醫(yī)院負(fù)責(zé)食物中毒和化學(xué)中毒救護(hù)隊，李惠利醫(yī)院負(fù)責(zé)復(fù)合傷救護(hù)隊，第二醫(yī)院負(fù)責(zé)燒傷救護(hù)隊，寧大附屬醫(yī)院負(fù)責(zé)職業(yè)中毒救護(hù)隊，婦兒醫(yī)院負(fù)責(zé)婦產(chǎn)科和兒科救護(hù)隊，市傳染病醫(yī)院負(fù)責(zé)傳染病與突發(fā)群體性不明原因疾病救護(hù)隊。另外，其他二級醫(yī)院以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)都將根據(jù)當(dāng)?shù)卮笮凸I(yè)、企業(yè)及其突發(fā)情況、交通地理環(huán)境以及疾病譜狀況等成立相應(yīng)的應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)隊。在實(shí)施救護(hù)時這些救護(hù)隊由指揮部統(tǒng)一調(diào)度。

用五種顏色標(biāo)注傷病員

如遇到大批復(fù)合傷的傷病員，而現(xiàn)場救治條件不足時，救護(hù)隊將對傷病員按照出血、骨折、放射、傳染、毒劑分類，分別用“紅、白、藍(lán)、黑、黃”傷標(biāo)在他們身上作出標(biāo)識。同時，救護(hù)隊將經(jīng)過現(xiàn)場處理后的傷病員的傷情、急救措施、注意事項等記入傷病員簡要病歷中，將它放在傷病員衣褲口袋內(nèi)。

由急救中心和縣（市）區(qū)分中心按就近、就便和自愿原則，接診和轉(zhuǎn)運(yùn)病員。在重大突發(fā)事件中，各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)將無條件收治傷病員，立即開通“綠色通道”，實(shí)行首診負(fù)責(zé)，分類診治，盡最大可能滿足急救需要。中心血站和各縣（市）區(qū)采供血機(jī)構(gòu)將確保重大突發(fā)事件急救用血。

另外，我市下達(dá)一項硬指標(biāo)：各縣（市）區(qū)配置急救車輛不得少于每5萬人口1.2輛。同時，在處置重大交通事故和重大災(zāi)害的緊急救援中，不斷完善120與110、119的應(yīng)急聯(lián)動。

2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制5

為做好我校2020年春季學(xué)期學(xué)生返校，根據(jù)《關(guān)于2020年春季學(xué)期全省高校學(xué)生返校安排的通告》等文件要求，特制定宿州學(xué)院學(xué)生返校與屬地衛(wèi)生部門疫情防控聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

一、成立聯(lián)絡(luò)機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

二、聯(lián)絡(luò)單位人員名單及聯(lián)系方式

(略)

三、工作目標(biāo)???

加強(qiáng)交流與合作，建立信息共享，共同處理學(xué)校返校和在校學(xué)習(xí)期間疫情工作的聯(lián)絡(luò)，提高學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控能力和工作水平，有效預(yù)防并逐步減少學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，控制、減輕和消除其危害，維護(hù)學(xué)校正常的生活和教學(xué)秩序。???

三、主要內(nèi)容?????

1.宿州學(xué)院制定并實(shí)施學(xué)生返校與屬地衛(wèi)生部門疫情防控聯(lián)絡(luò)機(jī)制，各單位提供協(xié)助和指導(dǎo)。中煤礦建總醫(yī)院派駐專業(yè)醫(yī)生24小時協(xié)助學(xué)校開展日常工作。

2.

聯(lián)合處置學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，學(xué)校醫(yī)療保健中心主任2小時內(nèi)報告學(xué)校辦公室、宿州市教體局、宿州市衛(wèi)健委、宿州市疾病預(yù)防控制中心。中煤礦建總醫(yī)院駐校醫(yī)生負(fù)責(zé)處置工作的技術(shù)指導(dǎo)和支持，第一時間派出有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行應(yīng)急處置，提出并督促落實(shí)各項控制措施。學(xué)校負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的控制。學(xué)校發(fā)生涉及人員傷亡的其他突發(fā)事件時，中煤礦建總醫(yī)院要立即組織實(shí)施應(yīng)急醫(yī)療救援工作。???

3.相關(guān)單位加強(qiáng)對宿州學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育與宣傳培訓(xùn)。中煤礦建總醫(yī)院應(yīng)根據(jù)本地突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的健康教育工作，組織對宿州學(xué)院相關(guān)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，為學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與宣傳培訓(xùn)工作提供人力和技術(shù)支持。

四、宿州市核酸檢測服務(wù)聯(lián)系電話

宿州市市立醫(yī)院為核酸檢測單位。預(yù)約電話：工作時非工作時采集時間：每日上午8:00—11:30，下午14:30—17:00。報告領(lǐng)?。簷z測者于采樣次日上午8時后，需持本人有效身份證件到宿州市立醫(yī)院領(lǐng)取檢測結(jié)果報告單，或致電咨詢，咨詢電

2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制6

建立無縫對接工作機(jī)制

通知要求建立學(xué)校與醫(yī)院疫情聯(lián)防聯(lián)控?zé)o縫對接工作機(jī)制，并將其納入新冠肺炎疫情防控分片包校聯(lián)系工作機(jī)制中。明確各學(xué)校校長、書記為新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)學(xué)校與醫(yī)院雙方之間的聯(lián)系和協(xié)作，確保學(xué)校突發(fā)疫情時快速反應(yīng)，及時處置。

完善發(fā)熱人員應(yīng)急處置預(yù)案

通知強(qiáng)調(diào)完善發(fā)熱人員應(yīng)急處置預(yù)案。各學(xué)校和醫(yī)院建立發(fā)熱人員應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病管理制度。學(xué)校設(shè)置健康觀察室，如果有發(fā)熱癥狀人員，馬上安排到觀察室觀察并啟動發(fā)熱人員應(yīng)急處置預(yù)案，及時報告定點(diǎn)醫(yī)院。定點(diǎn)醫(yī)院及時啟動發(fā)熱病人就診綠色通道機(jī)制，

優(yōu)先診療發(fā)熱師生，及早隔離管控可疑傳染源，降低傳播幾率和風(fēng)險。

開展突發(fā)疫情處置應(yīng)急演練

通知還提出要開展突發(fā)疫情處置應(yīng)急演練。在發(fā)熱人員應(yīng)急處置預(yù)案中明確相關(guān)送診對接流程，聯(lián)合開展突發(fā)疫情處置應(yīng)急演練。衛(wèi)健部門加強(qiáng)對學(xué)校疫情防控工作的指導(dǎo)，對所有教職工開展校內(nèi)疫情防控流程培訓(xùn)，確保發(fā)生疫情時學(xué)校與醫(yī)院雙方處置及時、措施有效。

同時，為實(shí)現(xiàn)工作機(jī)制全覆蓋，《通知》要求各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要積極與轄區(qū)衛(wèi)健部門主動聯(lián)系對接，參照建立屬地學(xué)校與醫(yī)院無縫對接聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，開展相關(guān)應(yīng)急演練，確保不漏一校。

2022年學(xué)校與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動機(jī)制7

摘要：國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動我國人民生活水平的不斷提高，各行各業(yè)都處于高速發(fā)展之中，但是人民生活水平的不斷提高，也給衣食住行等服務(wù)行業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，特別是我國的醫(yī)療行業(yè)。為了應(yīng)對我國醫(yī)療需求不斷增加的情況，相關(guān)行業(yè)提出了醫(yī)療體制改革等措施，三醫(yī)聯(lián)動理論就是為了適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)改革而提出的，這項理論對于提高我國的醫(yī)療水平，促進(jìn)醫(yī)療行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有很大的指導(dǎo)意義。文章結(jié)合我國三醫(yī)聯(lián)動理論的實(shí)際運(yùn)用情況，對其相關(guān)機(jī)制建設(shè)提出了見解，僅供參考。

關(guān)鍵詞：三醫(yī)聯(lián)動;理論;機(jī)制建設(shè)

中圖分類號：R-1

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1674-9324（2019）41-0138-02

三醫(yī)聯(lián)動理論的起步較早，這項理論由中央管理部門歷來所提倡，但是由于技術(shù)和管理層面還有很多要完善的地方，所以在機(jī)制建設(shè)上仍比較落后，在很多地區(qū)三醫(yī)不僅沒有實(shí)現(xiàn)聯(lián)動，聯(lián)動性較低，甚至是相互孤立的，這就給醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展造成了巨大的阻礙。因此，為了醫(yī)療行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)三醫(yī)聯(lián)動的機(jī)制建設(shè)是非常重要的。

一、我國三醫(yī)聯(lián)動理論和機(jī)制建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）對于三醫(yī)聯(lián)動理論理解不到位

三醫(yī)聯(lián)動將醫(yī)療工作中的多個因素聯(lián)系在一起考慮，避免了單個醫(yī)療因素的孤立。從我國三醫(yī)聯(lián)動理論的建設(shè)實(shí)際情況來看，大部分醫(yī)療工作人員對于三醫(yī)聯(lián)動理論的理解還是不到位的，認(rèn)為三醫(yī)聯(lián)動只要強(qiáng)化醫(yī)療、醫(yī)保和醫(yī)藥三者之間的聯(lián)系，卻并沒有考慮到更深層次之間的聯(lián)系，譬如醫(yī)療改革問題，如果單純地認(rèn)為這只是三醫(yī)之間的關(guān)系問題，那么就會使看法出現(xiàn)局限性，因?yàn)獒t(yī)療改革的具體內(nèi)容是非常多的，譬如人社問題、財政問題等，這些都是應(yīng)該考慮的因素。因此，為了推動三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)，深化三醫(yī)聯(lián)動的理論理解是非常重要的。

（二）三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)不合理

我國的三醫(yī)聯(lián)動理論起步比較早，但三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)卻較為落后，想要推動三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制的建設(shè)和完善，首先要充分結(jié)合我國醫(yī)療事業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，但是從三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制的實(shí)際建設(shè)情況來看，機(jī)制建設(shè)與我國的醫(yī)療行業(yè)實(shí)際情況是脫離的，這就使得三醫(yī)聯(lián)動很難適應(yīng)我國的醫(yī)療事業(yè)，也會對醫(yī)療事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響，由此可見機(jī)制建設(shè)結(jié)合實(shí)際情況的重要性，這也是相關(guān)醫(yī)療行業(yè)的工作人員應(yīng)該注意的一點(diǎn)。

（三）行業(yè)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)較低

醫(yī)療行業(yè)工作人員在整個醫(yī)療工作中處于核心地位，同時也是三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制的紐帶，是整個三醫(yī)聯(lián)動過程中至關(guān)重要的一點(diǎn)，能對三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)產(chǎn)生巨大的反作用，但是結(jié)合實(shí)際情況來看，首先，我國的醫(yī)療行業(yè)工作人員的總體素質(zhì)還是比較低的，無論在專業(yè)素養(yǎng)還是在服務(wù)意識上與理想狀態(tài)都存在巨大的差距;其次，醫(yī)療行業(yè)的工作人員思想大部分都是比較閉塞的，很難適應(yīng)三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)，一方面使得工作人員成為機(jī)制建設(shè)中的一個不穩(wěn)定因素，另一方面也使工作人員成為機(jī)制建設(shè)的阻力。因此，提高醫(yī)療行業(yè)工作人員的綜合素質(zhì)也是非常必要的。

二、三醫(yī)聯(lián)動理論和機(jī)制建設(shè)的意義

（一）提高醫(yī)療事業(yè)的管理效率

醫(yī)療行業(yè)的管理工作具有一定難度，因?yàn)樯婕拔覈嗣竦那猩砝妗Ｓ捎卺t(yī)療服務(wù)人群中的人員組成復(fù)雜，從而加大了管理工作的難度，對于醫(yī)療事業(yè)的長期發(fā)展十分不利，而通過三醫(yī)聯(lián)動理論和機(jī)制建設(shè)就能夠很好地解決這一問題，提高醫(yī)療事業(yè)的管理效率，促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)的資源合理配置。

（二）促進(jìn)多個領(lǐng)域的改革

醫(yī)療事業(yè)不是孤立的，與其他行業(yè)之間具有緊密聯(lián)系。但是，大部分地區(qū)的三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)都是獨(dú)立完成的，這種建設(shè)模式對于我國的醫(yī)療事業(yè)來說非常不利，這不僅增大了我國醫(yī)療行業(yè)的管理機(jī)制建設(shè)壓力，同時也使得醫(yī)療事業(yè)與其他相關(guān)領(lǐng)域脫離。因此在三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制的建設(shè)過程中，一定不能孤立地看問題，要將多個領(lǐng)域結(jié)合起來考慮，汲取其他行業(yè)和領(lǐng)域的機(jī)制建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）解決醫(yī)改過程中的實(shí)際問題

醫(yī)改問題的存在具有一定的普遍性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，公立醫(yī)院具有壟斷性地位。在我國的醫(yī)療行業(yè)中，公立醫(yī)院的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立醫(yī)院，并且在醫(yī)療事業(yè)中處于主體地位，但是由于公立醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)用較高，入院手續(xù)也較為復(fù)雜，所以受益的人群只有很少的一部分。第二，在醫(yī)療事業(yè)的價格管理上，大部分靠的都是計劃，但是這種計劃式的管理方式，導(dǎo)致醫(yī)療行業(yè)治療費(fèi)用逐漸產(chǎn)生虛高的現(xiàn)象，大大增加了患者的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，再加上相關(guān)管理部門的管理不到位，更加劇了這種情況。

三、加強(qiáng)三醫(yī)聯(lián)動理論和機(jī)制建設(shè)的策略

（一）緊密結(jié)合相關(guān)理論

理論與實(shí)踐本身就是緊密結(jié)合的，實(shí)踐是理論的產(chǎn)物。由于三醫(yī)聯(lián)動理論的起步較早，所以在發(fā)展的過程中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有重要的借鑒意義。所以，在三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制的建設(shè)過程中，一定要緊密結(jié)合相關(guān)理論，同時也要與時俱進(jìn)，順應(yīng)醫(yī)改的潮流，最重要的還是要充分結(jié)合我國醫(yī)療事業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，除此之外，也要勇于借鑒西方國家醫(yī)療機(jī)制的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和管理方式。

（二）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用

在機(jī)制建設(shè)的過程中，正確的領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要。一方面要尊重醫(yī)改工作的發(fā)展規(guī)律，另一方面也要注意領(lǐng)導(dǎo)的力度和方式。由于不同地區(qū)的三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)情況存在一定的差異，所以在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的時候也要充分結(jié)合實(shí)際情況。除此之外，在領(lǐng)導(dǎo)的過程中既要發(fā)現(xiàn)機(jī)制建設(shè)中的實(shí)際問題，也要完善領(lǐng)導(dǎo)的方式方法。

（三）統(tǒng)一三醫(yī)聯(lián)動認(rèn)識

統(tǒng)一認(rèn)識是機(jī)制建設(shè)的基礎(chǔ)，因?yàn)檎J(rèn)識在機(jī)制建設(shè)過程中能夠發(fā)揮重要的導(dǎo)向作用。我國的三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)之所以落后，很大一方面是由于我國各部門之間對三醫(yī)聯(lián)動沒有統(tǒng)一的認(rèn)識，由此可見統(tǒng)一三醫(yī)聯(lián)動認(rèn)識的必要性。首先，要強(qiáng)化大局意識，認(rèn)清各部門在三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)的權(quán)責(zé)，進(jìn)行自身的準(zhǔn)確定位;其次，要發(fā)揮人社部門在三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)中的作用，最為重要的是協(xié)調(diào)作用;最后，要改變只愿意當(dāng)主角不愿意當(dāng)配角的錯誤思想，這種錯誤思想是影響三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)的重要阻力。

（四）完善監(jiān)督問責(zé)機(jī)制

由于三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)涉及很多部門，所以完善監(jiān)督問責(zé)機(jī)制也是非常必要的，這樣能為機(jī)制的建設(shè)營造一個良好的外部環(huán)境。然而，監(jiān)督問責(zé)機(jī)制的建立也是比較復(fù)雜的過程，為了達(dá)到監(jiān)督問責(zé)的目標(biāo)，總的來說，有以下幾個措施來完善監(jiān)督問責(zé)機(jī)制：首先，可以設(shè)立專門的監(jiān)督問責(zé)部門，最好能夠做到專人專職，強(qiáng)化工作人員的責(zé)任意識;其次，要完善監(jiān)督工作的相關(guān)法律法規(guī)，使得監(jiān)督過程有法可依，為監(jiān)督問責(zé)工作創(chuàng)造出一個穩(wěn)定的法律環(huán)境。

四、結(jié)語

綜上所述，三醫(yī)聯(lián)動理論和機(jī)制建設(shè)是一項比較復(fù)雜的工作，對于醫(yī)療行業(yè)的工作人員來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，但同時也是機(jī)遇。雖然困難重重，但加強(qiáng)三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)對于我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展是非常必要的?？偟膩碚f，有以下幾個方面的工作可以加強(qiáng)：從國家的角度來說，要加大對三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)的扶持力度，包括資金扶持和政策扶持;從醫(yī)療行業(yè)自身來說，要完善醫(yī)療服務(wù)方式，為三醫(yī)聯(lián)動機(jī)制建設(shè)創(chuàng)造出新的活力。醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展事關(guān)我國人民的生活水平，讓我們攜起手來一起努力。

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