小學(xué)六年級(jí)升中考試題語(yǔ)文小升初測(cè)試題

小學(xué)六年級(jí)升中考試題語(yǔ)文小升初測(cè)試題小學(xué)六年級(jí)升中考試題語(yǔ)文小升初測(cè)試題小學(xué)六年級(jí)升中考試題語(yǔ)文小升初測(cè)試題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)六年級(jí)升中考試題語(yǔ)文小升初測(cè)試題日期：20xx年X月六年級(jí)語(yǔ)文升級(jí)測(cè)試卷一、加點(diǎn)字注音。（10分）宗祠（）烹飪（）蘸醬（）投擲（）發(fā)髻（）咸澀（）嫉妒（）蘊(yùn)藏（）循環(huán)（）執(zhí)拗（）二、請(qǐng)圈出下列詞語(yǔ)中出錯(cuò)的字并訂正。（6分）①蓮篷雛雞練獄文質(zhì)斌斌（）②揉捏吝墻橘瓣斬定截鐵（）③帖近擺攤蹲下屈指可數(shù)（）三、選擇。（12分）1.下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.雖然小姑娘一整天都在辛苦叫賣(mài)，但她的蓮蓬一個(gè)也沒(méi)賣(mài)出去，真是差強(qiáng)人意。B.比賽馬上開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決定一展身手。C.他把故事講得栩栩如生，把大家都逗樂(lè)了。D.他狠心拋妻棄子，真是狼心狗肺。2.下列有關(guān)修辭手法的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.我笑著問(wèn)她為什么對(duì)著蓮蓬扇，小姑娘笑著說(shuō)：“這樣它們涼快一點(diǎn)啊?！毙」媚锏脑捰昧藬M人的修辭。B.“峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對(duì)面的山峰，仿佛在和誰(shuí)捉迷藏。”這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭。C.“雖然這時(shí)并不是春天，但有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？”這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭。D.“以后三天，父親照樣每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常?！庇伞胺路稹币辉~可知，這句話用了比喻的修辭。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我看見(jiàn)兩滴晶瑩的淚珠從她的臉上滑落下來(lái)。B.秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。C.他自己自制了一碗香噴噴的牛肉面。D.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)大門(mén)一側(cè)的樹(shù)陰下，坐著一個(gè)大約肯定十來(lái)歲的小姑娘。4.在概括狀物類(lèi)文章的主要內(nèi)容時(shí)，不需要涉及下列的哪個(gè)角度（）A.形狀B.顏色C.性能D.性格四、現(xiàn)代文閱讀。片段一：（1）提起書(shū)包，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過(guò)一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對(duì)書(shū)包有一種畏懼感。據(jù)說(shuō)有人稱(chēng)過(guò)中學(xué)生的書(shū)包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書(shū)包壓彎了學(xué)生的背脊，也壓痛了父母的心。（2）有沒(méi)有解決的辦法？別急，在E時(shí)代，已經(jīng)問(wèn)世的電子書(shū)包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書(shū)包。這種書(shū)包相當(dāng)于16開(kāi)書(shū)本大小，厚度約1厘米，重量?jī)H700克，內(nèi)存1MB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書(shū)包，分4個(gè)班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用?！渡衿娴碾娮訒?shū)包》1.選文中的說(shuō)明對(duì)象是__________，用到了________、_________的說(shuō)明方法。(6分)2.選文第一段中的加點(diǎn)字可以刪去嗎為什么（5分）___________________________________________________________________3.分析第二段中“重量?jī)H700克”中加點(diǎn)字“僅”的表達(dá)作用。（5分）___________________________________________________________________片段二：很欣賞那瘦子煮面的方式。不管有多少顧客在等，他絕不“粗制濫造”，總是一碗一碗“細(xì)雕慢琢”地煮。他先把面和豆芽擱進(jìn)碗里，然后，把切成細(xì)片的牛肉放在網(wǎng)狀的勺子上燙。初熟，便一片一片地?cái)[在牛肉面上，淋上自制的濃醬，再抓一撮切碎的咸菜，撒上金黃的油蔥和翠綠的青蔥，五色紛呈，令人一看便食指大動(dòng)?！冉瘛短刭|(zhì)》文段表現(xiàn)了“瘦子”怎樣的形象特點(diǎn)？（5分）___________________________________________________________________片段三：（1）我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜歸罪于我的出身──我是一個(gè)外省女孩；在臺(tái)灣，“外省”其實(shí)就是“難民”的意思。外省難民家庭，在流離中失去了一切附著于土地的東西，包括農(nóng)地、房舍、宗祠、廟宇，還有附著于土地的鄉(xiāng)親和對(duì)于生存其實(shí)很重要的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。（2）因?yàn)槭チ诉@一切，所以難民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一擲地投在下一代的教育上頭。他們仿佛發(fā)現(xiàn)了，只有教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來(lái)。（3）所以我這個(gè)難民的女兒，從小就不被要求做家事。吃完晚飯，筷子一丟，只要趕快潛回書(shū)桌，正襟危坐，擺出讀書(shū)的姿態(tài)，媽媽就去洗碗了，爸爸就把留聲機(jī)轉(zhuǎn)小聲了。背《古文觀止》很重要，油米柴鹽的事，母親一肩挑。（4）自己做了母親，我卻馬上變成一個(gè)很能干的人。廚房特別大，所以是個(gè)多功能廳。孩子五顏六色的畫(huà)，貼滿(mǎn)整面墻，因此廚房也是畫(huà)廊。餐桌可以圍坐八個(gè)人，是每天晚上的沙龍。另外的空間里，我放上一張紅色的小矮桌，配四只紅色的矮椅子，任誰(shuí)踏進(jìn)來(lái)都會(huì)覺(jué)得，咦，這不是白雪公主和七個(gè)小矮人的客廳嗎？——龍應(yīng)臺(tái)《為誰(shuí)》1.在第1段，作者把自己不懂做菜歸罪于自己的出身，你是否贊同為什么（5分）___________________________________________________________________2.如何理解第2段中劃線句子（5分）___________________________________________________________________3.讀完第3段和第4段，為什么“我”會(huì)“變成一個(gè)很能干的人”（5分）___________________________________________________________________五、文言文閱讀。鑿壁偷光衡乃勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。1.解釋加點(diǎn)字詞。（6分）⑴鄰舍有燭而不逮：_____________⑵邑人大姓文不識(shí)：_____________⑶主人怪：_____________________2.翻譯句子“衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之?！保?分）_________________