2022-2023學年高中政治統(tǒng)編版必修四:3-3唯物辯證法的實質(zhì)與核心 第3課時 課時作業(yè)_第1頁
2022-2023學年高中政治統(tǒng)編版必修四:3-3唯物辯證法的實質(zhì)與核心 第3課時 課時作業(yè)_第2頁
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文檔簡介

3.3唯物辯證法的實質(zhì)與核心課時作業(yè)一、單選題(共16小題)1.《黑龍江省產(chǎn)業(yè)振興行動計劃(2022—2026年)》:在關(guān)鍵領(lǐng)域要把自主發(fā)展與開放發(fā)展結(jié)合起來,組織實施一批重大科技專項,聚焦制約我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)問題,形成問題清單,合力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)?!肮タ岁P(guān)鍵核心技術(shù)”這一提法體現(xiàn)的哲學道理是(

)A.集中力量解決主要矛盾 B.做到具體問題具體分析C.用一分為二的觀點看問題 D.堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一中央經(jīng)濟工作會議指出,要著力在保增長上下功夫,把加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整作為保增長的主攻方向,把深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革、提高對外開放水平作為保增長的強大動力。據(jù)此回答下題。2.推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的哲學依據(jù)是(

)A.事物的聯(lián)系是普遍的 B.整體決定著部分C.矛盾的存在是客觀的 D.重視量的變化,學會“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”3.之所以要深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,是因為(

)A.認識的根本任務(wù)是透過現(xiàn)象看本質(zhì)B.主要矛盾對事物發(fā)展起著決定作用C.主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.矛盾的主要方面支配著次要方面4.當前紅色旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,但如果在開發(fā)和利用的過程中過多考慮經(jīng)濟效益,就會背離紅色資源建設(shè)工作的本質(zhì)要求。這告訴我們(

)A.任何事物都有優(yōu)點和缺點 B.善于分析事物的不同矛盾C.注重把握矛盾的主要方面 D.主要矛盾決定事物的性質(zhì)5.拍短視頻、做家教、兼職翻譯、開網(wǎng)約車……當前,越來越多的年輕人計劃或正開展一門副業(yè)。但一個人的時間和精力是有限的,主業(yè)提供了“穩(wěn)定”和“保障”,需要付出更多成本。一項調(diào)查顯示,擁有副業(yè)的職場人中,有一半人的副業(yè)收入不到主業(yè)的20%,僅有約6%的受訪者表示副業(yè)收入高于主業(yè)。這告訴我們(

)①是否開拓副業(yè)要因人而異,但不可舍本逐末②“副”意味著從屬地位,職場必須分清主次③開展副業(yè)要合理規(guī)劃,謹防主、副業(yè)的轉(zhuǎn)化④認識事物要堅持均衡論,合理處理主、副業(yè)的關(guān)系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④6.當今世界正處在動蕩變革期,各種矛盾交織疊加,風險挑戰(zhàn)不時襲來。國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重,需要解決的問題很多。在眾多矛盾面前,我們一定要(

)①分清主要矛盾和次要矛盾,全面把握各種矛盾的復(fù)雜關(guān)系②優(yōu)先解決矛盾的主要方面,以此帶動其他矛盾的解決③注意矛盾和矛盾雙方的轉(zhuǎn)化,緊跟矛盾轉(zhuǎn)化的新形勢④堅持兩點論與均衡論的統(tǒng)一,反對形而上學的一點論A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.2022年7月18日,國家主席習近平在向全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)大會致賀信中強調(diào),中國積極響應(yīng)聯(lián)合國糧農(nóng)組織全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)倡議,堅持在發(fā)掘中保護、在利用中傳承,不斷推進農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護實踐。中方愿為保護農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)貢獻“中國方案”。下列對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護的“世界倡議”與“中國方案”的關(guān)系認識正確的有(

)①二者是矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系②“中國方案”寓于“世界倡議”之中③“中國方案”放在更小的場合則是特殊性④“中國方案”與“世界倡議”具有共同之處A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.2022年5月,教育部作出明確部署,勞動教育回歸校園,從9月起學生要開始學習做飯修家電。對此,很多家長都是支持的,認為學生多學一些生活常識,能夠開拓學生的眼界,培養(yǎng)學生的思維;但是也有些家長擔心勞動課最終會轉(zhuǎn)嫁給家長,再者就是這些勞動課程的安全如何得以保障。家長對勞動教育進課堂的不同反應(yīng)告訴我們(

)A.勞動教育是一個簡單的事物,既要看主要矛盾又要看次要矛盾B.矛盾就是對立統(tǒng)一,對勞動教育要用一分為二、全面的觀點看問題C.勞動教育要堅持適度的原則,要防止過猶不及和極端化的錯誤D.任何事物都有優(yōu)缺點,看待勞動教育不能因為困難而停滯不前9.最近,平?jīng)鍪幸晃患议L向有關(guān)部門提交了一份關(guān)于取消高中生晚自習的建議書,引起了許多家長的共鳴。對此,當?shù)亟逃直硎究梢愿鶕?jù)學生實際情況自愿參加晚自習。安排高中的晚自習是教育部門深思熟慮所作出的決定,之所以不能取消高中的晚自習,是因為大部分學生需要學校提供晚自習這一環(huán)境。教育部門的回應(yīng)和安排(

)①把握了事物發(fā)展的源泉和動力,堅持了兩點論和重點論相統(tǒng)一②考慮到矛盾特殊性,堅持了具體問題具體分析③做到了一切從實際出發(fā),實事求是④正確發(fā)揮主觀能動性,順從學生成長規(guī)律A.①③ B.②③ C.②④ D.③④10.治理國家和治理社會必須一手抓法治、一手抓德治,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用,實現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰,努力實現(xiàn)“法安天下、德潤人心”。這一觀點的哲學依據(jù)是(

)A.矛盾的同一性是相對的,斗爭性是絕對的B.主要矛盾處于支配地位,決定事物的發(fā)展C.矛盾雙方的對立統(tǒng)一構(gòu)成了事物發(fā)展的動力D.兩點是有重點的兩點,重點是兩點中的重點11.“雙減”后的中高考引發(fā)熱議。有專家評論說,中考題目簡單,考察的是學生對基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度和細心程度;而高考重點考察的是學生的思維能力,為國家日后在各個領(lǐng)域的突破選拔人才。這兩種方式會讓那些靠課外輔導(dǎo)和靠刷題出來的“學霸”沒有優(yōu)勢。專家觀點的哲學依據(jù)是(

)①矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系是矛盾問題的精髓②教育問題的解決需要我們承認矛盾,堅決消滅矛盾③矛盾著的事物及其每一個側(cè)面都各有其特點④遵循辯證否定觀,摒棄舊的人才選拔方式A.①② B.①③ C.②③ D.③④12.到2021年,中國共產(chǎn)黨走過了百年輝煌的歷程。一百年來,中國共產(chǎn)黨始終不忘初心、牢記使命,始終堅持以人民為中心,創(chuàng)造性地運用革命、社會主義改造、改革和發(fā)展的方法解決中國不同歷史時期的問題,取得了偉大成就。中國共產(chǎn)黨之所以能取得成功,是因為始終堅持(

)A.具體問題具體分析 B.只抓主要矛盾 C.“一刀切”的方法 D.面面俱到,“眉毛胡子一把抓”13.面對疫情防控嚴峻形勢,我國堅持“動態(tài)清零”總方針。結(jié)合千差萬別的實際,科學精準、因時因勢不斷調(diào)整防控措施,實現(xiàn)“動態(tài)清零”?!皠討B(tài)清零”的關(guān)鍵是快速反應(yīng)、精準防控,通過加強對重點人群、重點場所、重點機構(gòu)的監(jiān)測,實現(xiàn)以最低的社會成本,在最短的時間內(nèi)控制住疫情的效果。這表明(

)①把握事物矛盾的特殊性,針對不同情況,找到疫情防控的解決方法②具體分析疫情防控形勢,使客觀實際與“動態(tài)清零”總方針相符合③著重把握主要矛盾,加強對重點人群、重點場所、重點機構(gòu)的監(jiān)測④把握矛盾的主要方面,抓住“動態(tài)清零”的關(guān)鍵快速識別撲滅疫情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.假如一位心理醫(yī)生在判斷患者病情時,僅根據(jù)患者到達診所的時間做出診斷:患者遲到,診斷為“抑郁癥”;早到,診斷為“焦慮癥”;準時到達,則診斷為“強迫癥”。從哲學角度看,他不懂得(

)①矛盾具有普遍性,要著力診斷患者病情的主要方面②聯(lián)系具有客觀性,對患者的具體病情勿作主觀臆斷③事物具有兩面性,診斷患者的病情需要堅持兩點論④矛盾具有特殊性,診斷病情需要具體問題具體分析A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.中共中央政治局4月29日召開會議指出,我國經(jīng)濟運行總體實現(xiàn)平穩(wěn)開局。面對百年變局疊加世紀疫情、國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻復(fù)雜變化、國內(nèi)統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作艱巨繁重的重要時刻,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有“時時放心不下”的責任感,勇挑重擔。這表明(

)①要堅持全面的觀點,一分為二地看待我國發(fā)展狀況②事物的性質(zhì)由主要矛盾所決定,要認清發(fā)展的本質(zhì)③承認矛盾,用“時時放心不下”的責任感解決矛盾④創(chuàng)造客觀條件,促使矛盾同一性和斗爭性相互轉(zhuǎn)化A.①③ B.②④ C.①② D.③④16.來時迎客松,走時送別柳!中國人的浪漫令全世界難忘。北京冬奧會秉承奧林匹克“相互理解、友誼長久、團結(jié)一致和公平競爭”的精神,堅持綠色辦奧共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧的理念,突出科技、智慧、綠色、節(jié)儉特色,給全世界呈現(xiàn)了一屆無與倫比的冬奧會。這表明(

)①人類可以根據(jù)固有聯(lián)系結(jié)合自身需要創(chuàng)造新的聯(lián)系②具體問題具體分析這一矛盾問題的精髓是做事情成功的關(guān)鍵③矛盾的普遍性寓于特殊性之中,要堅持共性與個性的統(tǒng)一④承認矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、材料分析題(共4小題)17.文化興國運興,文化強民族強。加強思想道德建設(shè)是新時代鄉(xiāng)村文化建設(shè)的內(nèi)容。新時代鄉(xiāng)村德治要有新機制。法律是道德的底線和保障,新時代的鄉(xiāng)村德治要完善鄉(xiāng)村法治體系,立足法律規(guī)范,發(fā)揮法律的道德規(guī)制作用。國家法律和制度必須立足于公平正義和道德良知。各級政府及領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)法嚴格、司法公正,才能真正引領(lǐng)社會崇德向善、遵紀守法,真正實現(xiàn)良法善治。結(jié)合材料,運用矛盾的基本屬性知識,說明新時代的鄉(xiāng)村德治為什么要發(fā)揮鄉(xiāng)村法治的作用。18.閱讀材料,完成下列要求。邢臺市南和區(qū),以富庶的農(nóng)業(yè)載入史冊,素有“畿南糧倉”之稱。這里土質(zhì)肥沃,水資源豐富,農(nóng)業(yè)發(fā)達,是全國優(yōu)質(zhì)小麥產(chǎn)區(qū)和畜禽飼料加工基地。南和成為“中國寵物食品之鄉(xiāng)”,有得天獨厚之優(yōu)勢,更有其對消費市場大勢的獨到洞察。在21世紀初,南和有50余家畜禽飼料企業(yè),但因市場飽和、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重、利潤低等因素亟須轉(zhuǎn)型。圍繞創(chuàng)建中國寵物產(chǎn)業(yè)之都,邢臺南和區(qū)以規(guī)劃為引領(lǐng)、以政策為支撐,出臺了《關(guān)于扶持寵物產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的意見》等一系列支持政策,并形成了以產(chǎn)地倉為“龍頭”帶動人才培訓(xùn)、品牌營銷、電商直播協(xié)同并進的系統(tǒng)性產(chǎn)業(yè)升級方案,將云服務(wù)、數(shù)字化生產(chǎn)、智能化制造積極引入到寵物食品生產(chǎn)企業(yè),并創(chuàng)立“南和寵業(yè)”集體商標、“南和犬貓糧”區(qū)域公用品牌,帶動當?shù)仄髽I(yè)、特別是小微企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,實現(xiàn)了從“中國寵物食品之鄉(xiāng)”到“中國寵物產(chǎn)業(yè)之都”的轉(zhuǎn)變。寵物食品市場的穩(wěn)定增長加上數(shù)智化助力,使南和迎來了寵物食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新黃金時期,現(xiàn)在已經(jīng)做到了四個全國第一。它是全國最大的寵物食品生產(chǎn)基地,全國最大的豆腐貓砂生產(chǎn)基地,擁有全國最大的寵物食品單體生產(chǎn)廠家,全國10強寵物食品企業(yè)獨占4家,個數(shù)全國第一。南和把握住了產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇,與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略結(jié)合,讓產(chǎn)業(yè)發(fā)展紅利患及鄉(xiāng)民。結(jié)合材料,運用唯物辯證法的實質(zhì)與核心的知識,分析南和建設(shè)寵物食品基地的意義。19.閱讀材料,完成下列要求。截至2022年5月28日,第一批房地產(chǎn)稅試點城市實施房地產(chǎn)稅已經(jīng)四個月了。按目前試點城市的方案來看,房產(chǎn)稅收得越少說明房產(chǎn)稅試點越成功,并表示房產(chǎn)稅全面開征難度很大。兩個試點城市的房產(chǎn)稅抑制高價房的政策意圖很明確,房產(chǎn)稅還都沒有涉及存量住房,且兩個城市都實行了差別化的稅率,這個差別化的稅率并不是依據(jù)持有房屋的多少劃分的,而是針對房價的高低設(shè)立的,如在上海,本市居民新購的第二套商品房,按平均房價的兩倍為界,分別實行0.4%和0.6%兩檔稅率。在重慶購買獨棟商品住宅和高檔住房的,按前兩年平均房價的3倍、3至4倍和4倍以上,分別設(shè)定了0.5%、1%和1.2%三檔稅率,本市居民購買普通住宅不征稅。據(jù)了解,試點開始后,財政部、國家稅務(wù)總局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部將總結(jié)試點經(jīng)驗,適時研究提出逐步在全國推開的改革方案。條件成熟時,在統(tǒng)籌考慮對基本需求居住面積免稅等因素的基礎(chǔ)上,在全國范圍內(nèi)對個人擁有的住房征收房產(chǎn)稅。結(jié)合材料并運用“事物矛盾問題的精髓”的相關(guān)知識,分析說明開展房地產(chǎn)稅試點后該如何在全國推廣開來。20.2022年7月1日,是香港回歸祖國25周年紀念日。25年來,香港在“一國兩制”之下,香港原有資本主義制度和生活方式保持不變,自身特色和優(yōu)勢得以保持。在中央支持下,香港抵御了亞洲金融風暴、非典疫情、國際金融危機等沖擊,鞏固了國際金融、航運、貿(mào)易中心地位。25年來,香港深深融入中華民族偉大復(fù)興的壯闊征程。香港同祖國內(nèi)地的聯(lián)系越來越緊密,交流合作越來越深化。香港各界人士積極投身國家改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),作出獨特而重要的貢獻。香港背靠祖國、面向世界的獨特地位和優(yōu)勢愈加突出。習近平主席在慶祝香港回歸祖國25周年大會暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮上的重要講話中強調(diào),25年來,在祖國全力支持下,在香港特別行政區(qū)政府和社會各界共同努力下,“一國兩制”實踐在香港取得舉世公認的成功。這樣的好制度,沒有任何理由改變,必須長期堅持。始終準確把握“一國”和“兩制”的關(guān)系,是保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定的根本所在?!吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出,必須全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”方針,堅持和完善“一國兩制”制度體系,堅持依法治港治澳,維護憲法和基本法確定的特別行政區(qū)憲制秩序,落實中央對特別行政區(qū)全面管治權(quán),堅定落實“愛國者治港”、“愛國者治澳”。結(jié)合材料,運用兩點論與重點論相結(jié)合的原理,說明“一國兩制”這樣的好制度,沒有任何理由改變,必須長期堅持。參考答案1.A【詳解】A:“攻克關(guān)鍵核心技術(shù)”這強調(diào)的是要抓關(guān)鍵,集中力量解決主要矛盾,A正確。B:矛盾特殊性要求我們做到具體問題具體分析,材料不涉及該選項,排除B。C;矛盾就是對立統(tǒng)一,要求我們用一分為二的觀點看問題,材料不涉及該選項,排除C。D:主次矛盾的辯證關(guān)系或矛盾主次方面的辯證關(guān)系,要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一,而材料強調(diào)的是抓重點,可見,該選項材料不符合題意,排除D。故本題選A。2.D

3.B【解析】2.A:材料體現(xiàn)的是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,沒有體現(xiàn)聯(lián)系具有普遍性,A不選。B:把加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整作為保增長的主攻方向,把深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革、提高對外開放水平作為保增長的強大動力,沒有體現(xiàn)整體統(tǒng)率著部分,整體決定著部分,B不選。C:矛盾是客觀的,具有普遍性,但是與材料中的推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整無關(guān),C不選。D:事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)順序的變化,也會引起質(zhì)變,因此,推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的哲學依據(jù)是,重視量的變化,學會“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”,D符合題意;故本題選D。3.ACD:材料強調(diào)要深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革并未涉及到認識的根本任務(wù),也沒有涉及到主次矛盾的轉(zhuǎn)化和主次方面,故排除ACD。B:要深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,強調(diào)抓重點,集中力量解決主要矛盾,因為主要矛盾對事物發(fā)展起著決定作用,故B符合題意。故選B。4.C【詳解】A:材料中強調(diào)的經(jīng)濟效益和社會效益沒有優(yōu)點和缺點之分。A錯誤。B:材料強調(diào)的是在發(fā)展紅色旅游產(chǎn)業(yè)時應(yīng)該更注重社會效益還是應(yīng)該更注重經(jīng)濟效益,這是同一個矛盾的主次之分。B錯誤。C:如果在開發(fā)和利用的過程中過多考慮經(jīng)濟效益,就會背離紅色資源建設(shè)工作的本質(zhì)要求。強調(diào)要更注重社會效益,這體現(xiàn)了注重把握矛盾的主要方面。C正確。D:主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。D錯誤。故本題選C。5.A【詳解】①②:對于主業(yè)和副業(yè),應(yīng)該以主業(yè)為主,以副業(yè)為輔,不能主次顛倒,且是否要從事副業(yè)必須根據(jù)自身的實際狀況決定,是否開拓副業(yè)要因人而異,但不可舍本逐末,①②正確。③:材料強調(diào)副業(yè)處于從屬地位,沒有強調(diào)合理規(guī)劃副業(yè),排除③。④:我們要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一,而非均衡論,④錯誤。故本題選A。6.B【詳解】①③:在眾多矛盾面前,我們一定要分清主要矛盾和次要矛盾,從全局上把握各種矛盾的復(fù)雜關(guān)系,注意矛盾和矛盾雙方的轉(zhuǎn)化,緊跟矛盾轉(zhuǎn)化的新形勢,①③正確且符合題意。②:“優(yōu)先解決矛盾的主要方面”的觀點錯誤,應(yīng)該是優(yōu)先解決主要矛盾,②錯誤。④:應(yīng)該是堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一,反對形而上學的一點論與均衡論,④錯誤。故本題答案選B。7.B【詳解】①④:“世界倡議”與“中國方案”二者是矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系,“中國方案”與“世界倡議”具有共同之處,①④正確。②:“世界倡議”寓于“中國方案”之中,②說法錯誤。③:“中國方案”放在更小的場合則是普遍性,③說法錯誤。故本題答案選B。8.B【詳解】A:勞動教育是一個復(fù)雜的事物,但題中未體現(xiàn)主次矛盾的內(nèi)容,A錯誤。B:材料中對勞動教育回歸校園,家長喜憂參半,說明我們要用一分為二、全面的觀點看問題,B正確。C:材料強調(diào)的是家長的不同反應(yīng),而不是怎樣進行勞動教育,沒有涉及適度原則,C錯誤。D:任何事物都包含既對立又統(tǒng)一的兩個方面,而非優(yōu)缺點,D錯誤。9.B【詳解】①:材料強調(diào)不能取消高中的晚自習,是因為大部分學生需要學校提供晚自習這一環(huán)境,體現(xiàn)的是抓住了矛盾特殊性,未涉及兩點論和重點論相統(tǒng)一,故①排除。②③:安排高中的晚自習是教育部門深思熟慮所作出的決定,之所以不能取消高中的晚自習,是因為大部分學生需要學校提供晚自習這一環(huán)境。體現(xiàn)了教育部門抓住了矛盾特殊性,堅持了具體問題具體分析,同時做到了一切從實際出發(fā),實事求是,故②③符合題意。④:教育部門的回應(yīng)和安排,強調(diào)的是矛盾的特殊性,堅持了具體問題具體分析,并未涉及順從學生成長規(guī)律,故④排除。故本題選B。10.C【詳解】AD:“努力實現(xiàn)”反映了變化發(fā)展,而“矛盾的同一性是相對的,斗爭性是絕對的”僅僅反映了矛盾同一性和斗爭的關(guān)系,“兩點是有重點的兩點,重點是兩點中的重點”僅僅反映了“兩點”與“重點”的聯(lián)系,二者均并未反映“變化發(fā)展”,AD不符合題意。B:材料反映法律與道德矛盾雙方的關(guān)系,并未涉及主要矛盾問題,也就不體現(xiàn)“主要矛盾處于支配地位,決定事物的發(fā)展”,B不符合題意。C:法律有規(guī)范作用,道德有教化作用,法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰,努力實現(xiàn)“法安天下、德潤人心”,這說明矛盾雙方的對立統(tǒng)一構(gòu)成了事物發(fā)展的動力,C正確切題。故本題選C。11.B【詳解】①③:中考題目簡單,考察的是學生對基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度和細心程度;而高考重點考察的是學生的思維能力,為國家日后在各個領(lǐng)域的突破選拔人才。這兩種方式會讓那些靠課外輔導(dǎo)和靠刷題出來的“學霸”沒有優(yōu)勢。專家觀點體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系是矛盾問題的精髓,矛盾著的事物及其每一個側(cè)面都各有其特點,故①③符合題意。②:教育問題的解決需要我們承認矛盾,勇于直面矛盾、善于分析矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾,而不是堅決消滅矛盾,故②錯誤。④:辯證的否定的實質(zhì)是揚棄,通過克服舊事物中過時的、消極的內(nèi)容,保留其中積極合理的因素,自己否定自己,自己發(fā)展自己。中高考的“雙減”遵循辯證否定觀,保留其中積極合理的因素,并不是全部摒棄舊的人才選拔方式,故④錯誤。故本題選B。12.A【詳解】A:一百年來,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地運用革命、社會主義改造、改革和發(fā)展的方法解決中國不同歷史時期的問題,取得了偉大成就。由此可見,中國共產(chǎn)黨之所以能取得成功,是因為始終堅持具體問題具體分析,A符合題意。B:主次矛盾的辯證關(guān)系要求既抓主要矛盾,又不忽視次要矛盾,做到統(tǒng)籌兼顧?!爸蛔ブ饕堋笔且稽c論的體現(xiàn),不是中國共產(chǎn)黨取得成功的原因,B排除。C:矛盾具有特殊性要求具體問題具體分析,反對“一刀切”的方法,因此,“一刀切”的方法不是中國共產(chǎn)黨取得成功的原因,C排除。D:矛盾主次方面的辯證關(guān)系要求既抓主流,又不忽視支流,堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。面面俱到、“眉毛胡子一把抓”是均衡論的體現(xiàn),不是中國共產(chǎn)黨取得成功的原因,D排除。故本題選A。13.A【詳解】①③:結(jié)合千差萬別的實際,科學精準、因時因勢不斷調(diào)整防控措施,實現(xiàn)“動態(tài)清零”?!皠討B(tài)清零”的關(guān)鍵是快速反應(yīng)、精準防控,通過加強對重點人群、重點場所、重點機構(gòu)的監(jiān)測,實現(xiàn)以最低的社會成本,在最短的時間內(nèi)控制住疫情的效果,表明做到具體問題具體分析,也把握主要矛盾,①③符合題意。②:物質(zhì)決定意識,主觀符合客觀,因此應(yīng)使“動態(tài)清零”總方針與客觀實際相符合,②說法錯誤。④:“動態(tài)清零”的關(guān)鍵是快速反應(yīng)、精準防控,強調(diào)的是抓主要矛盾,不涉及矛盾的主要方面,④不符合題意。故本題選A。14.C【詳解】②④:材料反映的是心理醫(yī)生機械的、不分特殊情況地為患者看病,違反了聯(lián)系的觀點和具體問題具體分析的要求,②④符合題意。①:矛盾具有普遍性,要求承認矛盾,不回避問題,①不符合題意。③:事物具有兩面性,要求用對立統(tǒng)一的觀點看問題,③不符合題意。故本題選C。15.A【詳解】①:我國經(jīng)濟總體平穩(wěn)開局,但發(fā)展工作依然艱巨,說明要堅持全面的觀點,一分為二地看待我國發(fā)展狀況,①符合題意。②:事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面所決定,②說法有誤。③:面對艱巨繁重的工作,領(lǐng)導(dǎo)干部要有“時時放心不下”的責任感,說明要承認矛盾,用“時時放心不下”的責任感解決矛盾,③符合題意。④:要促使矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化,而不是同一性和斗爭性相互轉(zhuǎn)化,④說法有誤。故本題選A。16.A【詳解】①③:北京冬奧會即堅持奧林匹克精神,也展示我國辦奧理念,體現(xiàn)矛盾的普遍性寓于特殊性之中,要堅持共性與個性的統(tǒng)一,來時迎客松,走時送別柳!中國人的浪漫通過冬奧會令全世界難忘,說明人類可以根據(jù)固有聯(lián)系結(jié)合自身需要創(chuàng)造新的聯(lián)系,①③符合題意。②:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,是關(guān)于事物矛盾問題的精髓,②說法錯誤。④:承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提,④說法錯誤。故本題選A。17.斗爭性與和同一性是矛盾的兩個基本屬性,矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。德治和法治是鄉(xiāng)村治理的兩種不同方法,二者既相互對立、相互排斥、又相互依賴、相互貫通。法律是道德的底線和保障,法律法規(guī)能夠向社會傳遞正確價值取向,推動道德建設(shè),道德又能夠促進法律的實施;我們既要重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又要重視發(fā)揮道德的教化作用,實現(xiàn)德治和法治相得溢彰,助力鄉(xiāng)村振興。【分析】背景素材:鄉(xiāng)村德治與鄉(xiāng)村法治考點考查:斗爭性與同一性能力考查:調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng):科學精神、法治意識【詳解】第一步:審設(shè)問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為原因類主觀題,從斗爭性和同一性角度來說明德治與法治的關(guān)系,強調(diào)發(fā)揮法治的作用。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:設(shè)問中矛盾的基本屬性知識→可聯(lián)系斗爭性與和同一性是矛盾的兩個基本屬性,矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。有效信息②:法律是道德的底線和保障→可聯(lián)系矛盾雙方既對立又統(tǒng)一。有效信息③:新時代的鄉(xiāng)村德治要完善鄉(xiāng)村法治體系,立足法律規(guī)范,發(fā)揮法律的道德規(guī)制作用→可聯(lián)系德治的作用以及德治法治相結(jié)合。第三步:整合信息,組織答案。組織答案時,要符合一定邏輯,體現(xiàn)層次感、段落化,并且注重使用學科術(shù)語。18.①對立統(tǒng)一推動了事物的變化與發(fā)展,建設(shè)南和寵物食品基地,在我國寵物食品供求關(guān)系的對立中把握統(tǒng)一,有利于南和寵物食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興。②矛盾具有特殊性,南和建設(shè)寵物食品基地把握了矛盾的特殊性,利用南和的氣候資源等得天獨厚的優(yōu)勢,有利的推動了全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。③主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用,南和寵物食品基地以規(guī)劃為引領(lǐng)、以政策為支撐,出臺了《關(guān)于扶持寵物產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的意見》等一系列支持政策,并形成了以產(chǎn)地倉為“龍頭”,創(chuàng)立了眾多品牌,抓住了主要矛盾,有利的推動了寵物食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展?!痉治觥勘尘八夭模耗虾徒ㄔO(shè)寵物食品基地考點考查:唯物辯證法的實質(zhì)與核心的有關(guān)知識能力考查:獲取和解讀信息,調(diào)動和運用知識,描述和闡述事物核心素養(yǎng):政治認同、科學精神【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結(jié)合材料,運用對立統(tǒng)一、矛盾特殊性、主要矛盾的有關(guān)知識,分析南和建設(shè)寵物食品基地的意義。解答意義類主觀題,側(cè)重于“積極影響”。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:飼料企業(yè)偏多,市場飽和,亟須轉(zhuǎn)型,強調(diào)的是供求關(guān)系→可聯(lián)系矛盾的對立統(tǒng)一,可從對立統(tǒng)一推動事物的變化與發(fā)展的角度分析南和建設(shè)寵物食品基地推動寵物食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興。關(guān)鍵詞②:自然資源之獨特、得天獨厚之優(yōu)勢、市場觀察之獨到,強調(diào)的是自身的特點→可聯(lián)系矛盾的特殊性,可矛盾具有特殊性,堅持具體問題具體分析的角度分析南和建設(shè)寵物食品基地對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用。關(guān)鍵詞③:以規(guī)劃為引領(lǐng)、以政策為支撐,以產(chǎn)地倉為“龍頭”,出臺支持政策,創(chuàng)品牌,推動高質(zhì)量發(fā)展,強調(diào)的是解決問題切中肯綮→可聯(lián)系主要矛盾的決定作用的角度分析南和建設(shè)寵物食品基地對寵物食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及運用教材知識與材料信息的結(jié)合。19.①矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理是關(guān)于事物矛盾問題的精髓。矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,要堅持普遍性與特殊性,共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。②房地產(chǎn)稅試點改革總結(jié)的經(jīng)驗包含著房產(chǎn)稅改革的普遍規(guī)律,可以為其他地區(qū)的改革提供借鑒,但是每個地方都其自身的特殊性,不能照搬照抄。要在矛盾普遍性的指導(dǎo)下,立足各地實際,因地制宜,創(chuàng)造性地探索適合地方發(fā)展的房地產(chǎn)稅征收的新路徑,堅持矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一?!痉治觥勘尘八夭模和菩蟹慨a(chǎn)稅試點考點考查:事物矛盾問題的精髓能力考查:描述和闡述事物,論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認同、科學精神【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用事物矛盾問題的精髓的有關(guān)知識,說明開展房地產(chǎn)稅試點后該如何在全國推廣開來。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理是關(guān)于事物矛盾問題的精髓;關(guān)鍵詞②:第一批房地產(chǎn)稅試點改革總結(jié)的經(jīng)驗包含著房產(chǎn)稅改革的普遍規(guī)律,得出一般性結(jié)論,可以為其他地區(qū)的改革提供經(jīng)驗指導(dǎo)→可聯(lián)系教材矛盾的特殊性離不開普遍性知識;關(guān)鍵詞③:每個地方都其自身的特殊性,要在矛盾普遍性的指導(dǎo)下,立足各地實際,因地制宜,創(chuàng)造性地探索適合地方發(fā)展的房地產(chǎn)稅征收的新路徑,而不能一刀切→可聯(lián)系教材普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來的知識;第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。20.(1)復(fù)雜事物中存在主要矛盾和次要矛盾,不論是主要矛盾還是次要矛盾都存在矛盾的主要方面和次要方面。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和

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