優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(匯編15篇)

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我來自13電子班的張曉琴，很興奮今日能在這里和大家溝通我的學(xué)習(xí)閱歷和成長歷程中的種種感悟。

彈指一揮間，步入中職校內(nèi)已有兩年有余，回首往昔，一路走來，中職校內(nèi)的生活讓我成長了許多，有太多的感悟和太多的觸動。兩年前，我懷著中考失利的幾分失落，和四周親友的無稽之談，極不情愿的踏進(jìn)中職院校，人生的失意，志向的破滅，親友的埋怨，一股腦的向我襲來，當(dāng)時(shí)我恨不得有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去，讓我獲得片刻的安靜，遠(yuǎn)離這些煩心的事。但我深深的知道，我不能退縮，我不能因此而消沉。于是，我再一次鼓起志氣，在父母的激勵(lì)下，跨進(jìn)了臨澤職教的大門。當(dāng)時(shí)心中充溢對中職生活的憧憬和對未知環(huán)境的微微惶恐，不知自己的選擇是否正確，在這里是否能夠讓自己的志向之花開得更加艷麗。但是，今日，我要在這里大聲的英勇地說，我選對了地方，我選對了學(xué)校，我選對了專業(yè)。在臨澤職教這篇沃土上，我的人生將別樣的精彩！我今日站在這里，就是一個(gè)很好證明。

我是一個(gè)平凡的女孩，我沒有超人的天賦，也沒有絕頂?shù)穆敾?，今日我能夠站在這里，我想源于三個(gè)緣由：一是，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，給每一位同學(xué)以自主發(fā)展的空間，提升學(xué)生的自信念和綜合素養(yǎng)；二是，老師辛勤的付出和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，是老師們的訓(xùn)誨，使我們這些曾在中考中心存缺憾的同學(xué)，重新找到了更廣袤的發(fā)展空間；三是，我們自己主動的努力。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不經(jīng)則退。有付出，才會有收獲！一年后想要摘到成功的果實(shí)，今日就必需俯下身子，埋頭苦干，其實(shí)通向?qū)W習(xí)的勝利之路并不艱難，駕馭了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。

一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是主動的心情，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力氣。每節(jié)課上我都以‘我肯定勝利’的語言激勵(lì)自己。所以，不妨激勵(lì)你的孩子寫幾句激勵(lì)人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

二、實(shí)施安排學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)安排，不要覺得今日不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道安排沒有改變快，明天肯定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的安排完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了安排學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。

三、學(xué)會課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和老師的教學(xué)平臺自然連接。

四、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對不對，怎么提高效率經(jīng)常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。

五、學(xué)習(xí)溝通：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如勝利的者來得豐富。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和勝利者在一起，通過同學(xué)之間的溝通，共享勝利的同時(shí)，就會將自己和對方比較，就能實(shí)現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。

六、合理支配時(shí)間。對于時(shí)間的利用，肯定要講究效率。我們即將進(jìn)入中三階段，要特殊留意時(shí)間的利用，怎么利用時(shí)間呢？我的方法就是平常嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。

同學(xué)們，我們有很多的缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有特性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有呵護(hù)我們的家長，有關(guān)切我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成果。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我信任，在老師的辛勤培育下，家長的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才!

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2

各位叔叔阿姨老師下午好，我在這次考試中有了些許進(jìn)步，所以很榮幸作為住宿生代表在這里和大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷。

首先，要向堂要效率。同學(xué)們不行能上4分鐘都保持高度集中的留意力。因此就要在前下功夫。

預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的過程，遇到不會的問題很正常。我們須要做的就是將不會的問題在本上勾畫出，當(dāng)老師上時(shí)就知道什么時(shí)候可以略微放松，什么時(shí)候須要保持高度的留意力。

聽，上要跟著老師的思路走。

其次是復(fù)習(xí)。我建議同學(xué)們零散性復(fù)習(xí)。北京某中學(xué)找了兩個(gè)水平相當(dāng)?shù)陌嗉?，一班運(yùn)用零散性復(fù)習(xí)，一班運(yùn)用一般的復(fù)習(xí)方法。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，前者比后者的平均分多了十幾分。那么什么是零散性復(fù)習(xí)法呢？就是每天做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，駕馭當(dāng)天的學(xué)問，做到日日清，形成不復(fù)習(xí)不作業(yè)的習(xí)慣。

其次是放電影法。我們可以利用間非常鐘回憶上節(jié)老師講了什么，可以回憶出的說明是你真的駕馭了。對于那些模糊不清的學(xué)問點(diǎn)要加以強(qiáng)調(diào)。還有同學(xué)們也可以在睡前運(yùn)用，有科學(xué)探討表明人們在將要睡的時(shí)候記憶是最為深刻的。還要有階段性的周總，月總。

進(jìn)步須要鋪墊，那么就要高度重視錯(cuò)題和難題。錯(cuò)題本必不行少。同學(xué)們還應(yīng)打算一個(gè)明白本。當(dāng)數(shù)學(xué)、物理這樣的學(xué)科做出一道高難度的題時(shí)就可以把解題思路記在上面。

要留意總結(jié)、歸納學(xué)問。應(yīng)做到這一道題我會了，其他三道五道同類型的題我也會。

再有一點(diǎn)就是制定目標(biāo)，制定一個(gè)遠(yuǎn)期目標(biāo)和一個(gè)近期可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。學(xué)會把大目標(biāo)分解。

最終我姓對各位家長說：家長有時(shí)好比三軍統(tǒng)帥，孩子好比前線沖殺的士兵，只有你堅(jiān)信自己帶領(lǐng)的士兵能夠打勝仗，才會有成功的可能。假如三軍統(tǒng)帥對成功失去了信念，那結(jié)果必?cái)o疑。只有家長、孩子、老師共同努力，才能使孩子的學(xué)習(xí)如芝麻開花！

感謝叔叔阿姨，我的發(fā)言到此結(jié)束。（鞠躬）

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的爺爺奶奶、爸爸媽媽：

上午好!

我是三年級16班的班長XX，我代表我班全體同學(xué)歡迎你們的到來。我們的班集體有24人，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮進(jìn)取，班級的紀(jì)律在學(xué)校有口皆碑。我在這里我要感謝我們的班主任龔老師，是她像媽媽一樣照看我們，教化我們，我們從懵懵懂懂變得落落大方，從貪玩任性變得勤奮乖巧。我也要感謝我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽，是您的培育才使我們漸漸長大。今日我們團(tuán)聚一堂，我們將盡最大的努力來向您展示自我，讓您為我而傲慢!

感謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

大家肯定特別熟識我吧。我曾為七年級同學(xué)擔(dān)當(dāng)過國慶節(jié)綜合實(shí)踐活動成果展示主持。我是初二（10）班班長，團(tuán)支部書記，數(shù)學(xué)課代表王振宣。

假如未見本人，只聽其名，想必肯定會認(rèn)為是個(gè)男孩子。的確，在這個(gè)名字里寄予了我父母的厚望：振作有為，蓬勃向上的精神風(fēng)貌在我身上得以展示。是的，我雖為女兒身，卻立男兒志，唯愿與壯志為伍，與勤學(xué)為伴。這個(gè)名字或許有點(diǎn)陽剛之氣過盛，其實(shí)你們看，照片里的這個(gè)女孩子多滿意！

為了實(shí)現(xiàn)愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取學(xué)問，吸取力氣，不斷地充溢自己，提高自己，完善自己。

我從小受家庭影響，愛好愛好廣泛，如文學(xué)，音樂，書法，繪畫，航模等。我不僅努力學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還注意實(shí)力的提高，你們看：這是我在展示及主持暑期綜合實(shí)踐活動成果，這是十月一日與老師同學(xué)一起參與歷史與社會的綜合實(shí)踐活動。這是在我校綜合實(shí)踐活動網(wǎng)上為主持七年級綜合實(shí)踐活動之感所寫的一首小詩。我還擔(dān)當(dāng)過我校其次屆英語節(jié)主持人，并多次參與校內(nèi)活動。在老師的細(xì)心培育，同學(xué)的熱心幫助下，最終“王振宣”這個(gè)名字寫進(jìn)了許很多多的榮譽(yù)證書，獎狀中：市看圖說話競賽一等獎，市作文競賽二等獎，市中小學(xué)“五小”道德實(shí)踐標(biāo)兵，金華市繪畫競賽三等獎，市青少年科技運(yùn)動會航模競賽初中女子組一等獎；

省征文競賽詩歌特殊獎，青少年航空航天模型錦標(biāo)賽兩個(gè)一等獎，青少年航海模型錦標(biāo)賽兩個(gè)三等獎；

校演講競賽兩次一等獎，綜合實(shí)踐活動成果展示一等獎，初二語文閱讀競賽特等獎，英語手抄報(bào)競賽二等獎，被評為“校內(nèi)十佳歌手”“十佳中學(xué)生”，繡湖小學(xué)英語口語競賽一等獎，英語競賽而等獎，英語手抄報(bào)競賽二等獎，英語書法競賽一等獎，硬筆書法競賽一等獎，二等獎，獨(dú)唱競賽一等獎，校十佳少先隊(duì)員，校講故事競賽兩次一等獎，現(xiàn)場作文競賽一等獎。我多篇作品愛省，地，市，我的成果始終位列全班第一，上學(xué)期和本學(xué)期期中測試都榮獲全年級其次名。

面對著這些榮譽(yù)、成果，我總是始終對自己說：“勝利是偶然的，努力是必定的?！?/p>

敬重的老師，敬愛的同學(xué)，請支持我！我信任：有了你們的支持，“王振宣”這個(gè)名字將更加洪亮！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

作為這次開學(xué)典禮的學(xué)生代表讓我感到很榮幸，在這個(gè)美妙的季節(jié)里我們?nèi)w師生相聚在校內(nèi)之中，結(jié)束了假期的懶散讓我們起先了新學(xué)期的生涯，信任大家對新學(xué)期的校內(nèi)生活期盼已久了吧，讓我們帶著滿腔熱忱從而投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中吧。

首先我想感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我們學(xué)習(xí)方面的照看，在過去的一學(xué)期里多虧了他們的英明領(lǐng)導(dǎo)才能讓我們?nèi)〉弥T多成就，無論是校內(nèi)活動還是各項(xiàng)競賽都取得了圓滿勝利，這說明我們學(xué)校的組織與管理水平得到了再次提升，面對這樣的成就怎能不以成為我校學(xué)生而驕傲，至少此刻我便懷揣著對校內(nèi)生活的憧憬從而投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中，在這里能夠追尋我的幻想以及散發(fā)屬于青春的活力，因此我希望同學(xué)們能夠主動參加其中并感受美妙的高校生活，為此我們要在新學(xué)期樹立奮斗的目標(biāo)并不斷努力，既然在上學(xué)期里能夠高校生活中取得志向的成就，那么我們便要對新學(xué)期有所信念并追尋屬于自己的輝煌。

其次我希望自己能夠在新學(xué)期里獲得綜合素養(yǎng)的提升，信任大家的內(nèi)心也有著和我一樣的需求與信念吧，回首過去能夠明白我們?yōu)榱丝忌细咝８冻隽硕嗌倥?，現(xiàn)如今這個(gè)幻想早已實(shí)現(xiàn)自然要珍惜在高校的時(shí)間，讓我們通過自身的努力從而讓高校生活過得更有意義，至少當(dāng)我們畢業(yè)以后不會因?yàn)楦咝Ｆ陂g的無所作為感到懊悔，因?yàn)槲覀冊谧穼せ孟氲耐局袚]灑過努力的汗水，思索將來應(yīng)當(dāng)要讓我們的付出有著相應(yīng)的收獲，要讓我們前進(jìn)的步伐轉(zhuǎn)化成為成長道路的基石。

或許現(xiàn)在的我們對新學(xué)期的高校生活感到有些迷惘，但請信任我們的潛力能夠轉(zhuǎn)化為人生征程的動力，無論是課堂學(xué)習(xí)還是社團(tuán)活動都是我們高校生活的組成部分，要讓理論學(xué)問轉(zhuǎn)化成我們成長道路上的養(yǎng)料，要讓實(shí)踐閱歷轉(zhuǎn)化成名為人生海洋上的帆船，雖然可能遭遇風(fēng)雨的侵襲卻能讓我們感受到自己距離幻想更進(jìn)一步，這樣的向往無疑讓我們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有了更多的期盼，還請行動起來從而不要讓自己的高校生活留下任何缺憾。

讓我們搭上新學(xué)期的航班從而起先全新的校內(nèi)生活吧，希望通過學(xué)習(xí)上的努力讓我們在這個(gè)學(xué)期里有所收獲，至少要比上個(gè)學(xué)期更加努力才能體現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。

感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九。14班的學(xué)生Xx。今日能站在這里談?wù)勛约旱捏w會，我倍感榮幸。在這里，我首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會，感謝各位老師的訓(xùn)誨，感謝家人為我歡樂成長供應(yīng)了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的對手，因?yàn)樗麄兊腵存在，讓我時(shí)刻都保持一種最佳的狀態(tài)。請?jiān)试S我代表全體同學(xué)再次真誠的道一聲：“老師，你們辛苦了！感謝你們！”

驚慌的期中考試已經(jīng)結(jié)束，但我要提示同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)覺平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成果?！安灰晕锵?，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不行能完備無缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю参幢厥菈氖?，失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百零一零一次跌倒也要第一百零一零一零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)建。我認(rèn)為要搞好學(xué)習(xí)，肯定要做到以下幾點(diǎn)：

一要有端正的看法?？捶ù_定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中，并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲得學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

二要有目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就似乎大海中迷失方向的航船，不行能達(dá)到勝利的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會取得勝利。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，須要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

三要勤奮。勤奮是成長的階梯。俗話說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲”。學(xué)習(xí)中，我勤于思索，喜愛挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要細(xì)致揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對比，以達(dá)到真正的解決。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更須要思索和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，緣由何在？我想，或許是因?yàn)槿鄙偎妓骱头此?，還未相識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

四要有恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)如同長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅(jiān)持，就不會到達(dá)終點(diǎn)。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。初三是人生關(guān)鍵的一步。作業(yè)多，任務(wù)重是每個(gè)人都要承受的。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的勝利才可能是甜的；既然辛苦是不能變更的，那么為什么不去努力，而去奢侈自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)建中考的勝利！

同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！勝利肯定會與我們同行！

我的發(fā)言到此結(jié)束！感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿7

老師們、同學(xué)們：

下午好！今日是彭州市中職學(xué)生文明風(fēng)采展演的日子！在這里，我瑾代表教化局對活動的隆重開展表示熱情的慶賀！中職學(xué)生“文明風(fēng)采”是學(xué)校校內(nèi)文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，也是全體師生魅力呈現(xiàn)的一個(gè)平臺。有了全體師生的熱心參加和澎湃激情，本屆活動多姿多彩，充溢朝氣和活力。

成都石化工業(yè)學(xué)校的這屆競賽從1月初起先，歷時(shí)2個(gè)多月，內(nèi)容涵蓋了“幻想照我前行”、“我眼中的傳統(tǒng)文化”、“創(chuàng)業(yè)之星”征文，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，“志愿服務(wù)剪影”“奮斗的青春最漂亮”“最美中國”攝影和微電影，“生態(tài)文明”“生命〃平安”為主題的動漫設(shè)計(jì)，“中國夢〃我的夢”“誠行天下”演講賽項(xiàng)、“中華才藝”表演6大類15項(xiàng)競賽，規(guī)模大、參加人數(shù)多、節(jié)目豐富、成果豐碩。

成都石化工業(yè)學(xué)校以“自強(qiáng)不息，止于至善”為校訓(xùn)，20xx年學(xué)校在原三所職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上完成了整合。學(xué)校堅(jiān)持“德育為先、技能為重、素養(yǎng)為本”的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩的活動，曾多次在中職學(xué)生風(fēng)采大賽上獲國家級組織獎，為彭州職業(yè)教化在成都市爭得了一席之地。

我信任，在豐富多彩的活動中，同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了充分熬煉，藝術(shù)素養(yǎng)得到了和諧發(fā)展，更學(xué)會了觀賞美、創(chuàng)建美，學(xué)會了生活，學(xué)會了做人。

我真誠地希望全體同學(xué)以本屆“中職學(xué)生文明風(fēng)采”為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界，接著發(fā)揚(yáng)在本屆中職學(xué)生“文明風(fēng)采”中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，以主動向上的良好狀態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為彭州打造“綠色、文化、時(shí)尚、開放”四張名片做出貢獻(xiàn)！

最終，祝展演圓滿勝利！祝全校師生身體健康，萬事如意！感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿8

同學(xué)們：

你們喜愛自己嗎？對自己滿足嗎？你是否足夠崇拜一個(gè)人，希望自己就是他？

假如你懷疑自己，那么我會告知你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形態(tài)，每一朵花都有它獨(dú)特的香味，我們?nèi)巳硕际沁@個(gè)世界上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全沒區(qū)分的。

我們?nèi)巳硕加凶约旱膬r(jià)值觀和利益。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人可以代替我。美國少年安吉爾肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發(fā)覺切口根部被癌細(xì)胞侵入后，他不得不將整個(gè)身體從腰部以下切除。

然而，肯尼并沒有屈服于這種疾病。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)自己的生活，盡自己最大的努力訓(xùn)練生存技能。因此，他變得越來越獨(dú)立，可以像其他人沒區(qū)分去上學(xué)。肯尼的生活漂亮動人。

有時(shí)我們以為危機(jī)已經(jīng)到了山窮水盡的地步，后來才發(fā)覺這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。漂亮的人生在于勇于更新，樂于學(xué)習(xí)。

把蛹變成蝴蝶，創(chuàng)建新的生命。一個(gè)人的生活也須要變更才能成長。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個(gè)新的領(lǐng)域，一個(gè)新的境界，讓你有新的感覺，新的驚喜。

健康的我們，也要學(xué)會容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話說，沒有人是完備的。正因?yàn)槿绱?，我們必需不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。如何在正視缺點(diǎn)和不足的前提下，實(shí)行行動彌補(bǔ)缺點(diǎn)，克服缺點(diǎn)？

一方面，我們應(yīng)當(dāng)正確地與他人比較，相識到自己在群體中的地位，找尋將來努力的方向。另一方面，正確相識自己。不要只是從不同的方面來衡量自己，而是看不到自己的優(yōu)勢，總認(rèn)為某某學(xué)得比我好，某某書法比我好，某某鋼琴比我好。

事實(shí)上人人身上都有自己的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的相識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。

所以我們應(yīng)當(dāng)多激勵(lì)自己：成果單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，我就會成為一個(gè)好學(xué)生！假如我沒有良好的基礎(chǔ)也沒關(guān)系，只要我每天進(jìn)步，就是一種勝利！

我的生活充溢陽光，我盡我最大的努力成為最漂亮的！自信地過好每一天，你就會起先感覺到我的生活是值得過的，我是最棒的。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿9

可親可敬的師長，相知相愛的同學(xué)：

期中考試的硝煙慢慢散盡，成果已經(jīng)揭曉，我一個(gè)一般而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結(jié)大會主席臺，與同學(xué)們溝通學(xué)習(xí)體會。這一刻，我的眼神充溢無限感謝；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。

總所周知，學(xué)習(xí)是一條充溢樂趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過，難過過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最終的還是真正的強(qiáng)者。

因此,我起先珍惜時(shí)間,起先挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點(diǎn),使人成進(jìn)步步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:難過,懊悔不回,悄然逝去的歲月;企盼,期盼無法變更歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的懊悔只能做為種子的底肥,而這種子必需專心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲,我覺得學(xué)習(xí)是最好的嬉戲,學(xué)問才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了勝利,借口與勝利恒久不會住在同一屋檐下!要想勝利必需執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時(shí)的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費(fèi),執(zhí)著是不斷地持續(xù),是不屈中的奮進(jìn)!今日,我雖然還沒有資

格高談闊論,但在我們的學(xué)?？傆幸环N人,他們

追求享受,不情愿刻苦學(xué)習(xí),追求瀟灑,不留意修煉內(nèi)功,淡化志向,崇尚感性,敬愛的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期盼,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄.同學(xué)們,過去是遺物,今日是禮物,明天是不明飛行物.把握今日,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個(gè)不成仙我深知學(xué)習(xí)是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚(yáng)起志向的風(fēng)帆,笑迎千山萬水.

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九一班方澤昊，今日很榮幸代表九年級學(xué)生在這里發(fā)言。三年前，我們懷著對將來的美妙向往，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)決地邁進(jìn)了鄭州試驗(yàn)外國語中學(xué)這個(gè)不大但又充溢溫馨的校內(nèi)?；赝曷L路，我們一起哭過，一起笑過，七年級軍訓(xùn)拔河時(shí)的加油聲，還隱隱隱約回響在耳畔；八年級運(yùn)動會上拼搏的背景還歷歷出現(xiàn)在眼前；九年級第一次質(zhì)量檢測的驚慌氣氛，還依稀縈繞在我們身邊。這一切還那么清楚，那么讓人留戀。然而，三年后的今日我們在這里，慎重地面對中招赫然醒目的戰(zhàn)書；今日我們在這里，吹響向一百零一零一天沖鋒的號角。我們堅(jiān)信，畢業(yè)班的兄弟姐妹們，從現(xiàn)在起先，追夢的翅膀會徹底打開，將會騰飛出絢麗刺眼的輝煌。

還有一百零一零一天，我們將走進(jìn)人生第一站的賽場；還有一百零一零一天，我們就要面對那份確定命運(yùn)的卷章?；蛟S你現(xiàn)在暫居人后，成果不如人意，請不要灰心，信任奇跡會發(fā)生在你的身上！因?yàn)槲覀冞€有一百零一零一天的時(shí)間，在這一百零一零一天里，讓我們充溢斗志，重拾信念，一切從零起先！我們挑戰(zhàn)極限，無所畏懼！我們膽大心細(xì)，斗志昂揚(yáng)！不怕吃苦，不怕困難！全心投入，破釜沉舟！在這一百零一零一天中，調(diào)整心態(tài)，超越自己：不斷積累，不斷鞏固，不斷訓(xùn)練，不斷總結(jié)，永不滿意，精益求精！在六月夏日的考場上，交給自己，交給老師，交給父母，交給社會一份滿足的答卷！真的英雄，絕不給自己的人生留下缺憾！

回望三年所流下的汗，所流過的淚，所經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不都挺過來了嘛？這足以證明我們是斗志昂揚(yáng)的，我們是無所畏懼的，我們是堅(jiān)不行摧的！同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊吹響，壯闊的畫卷在眼前鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)決；踏實(shí)勤奮的拼搏，可以讓戰(zhàn)果更加顯著；扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下延長；激情火熱的志氣，可以讓我們幻想成真。敬愛的同學(xué)們，給自己心中那充溢斗志的火焰，添一把柴，加一把油吧，這樣才能使它燃燒得更旺。

為此，我們慎重地宣誓：

奮斗101天，讓雄心和才智在六月發(fā)出光線；

珍惜101天，讓漂亮的幻想之花在六月綻放；

拼搏101天，讓父母恩師因我們而滿面榮光！

全體九年級的戰(zhàn)友們加油，加油，加油！

最終，誠心祝福培育我們的老師們身體健康，華蜜歡樂！

祝福同學(xué)們在這101天之中，信念滿滿，孜孜以求，斗志沖天，飛速進(jìn)步，馬到勝利！

感謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿11

敬重的徐校長、敬愛的老師、可愛的小伙伴們：

上午好!

很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家共享我關(guān)于“青春與志向”的淺薄看法。

三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔，順手撿”是人的一種基本公德;在“教化浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是敬重，學(xué)會了什么是感恩，怎樣才是堅(jiān)毅?；赝约旱某砷L，我要特殊感謝徐校長為我們營造了富有底蘊(yùn)和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗(yàn)中開心地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)志向的校長!

初中的學(xué)習(xí)生活，尤其是經(jīng)驗(yàn)初三一年的苦樂，今日，我們依舊能神采奕奕，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時(shí)耐性地幫我們分析問題，引領(lǐng)我們走出逆境，帶領(lǐng)我們走向更廣袤的將來。是他們用他們的人生才智影響我們，教育我們怎樣將苦惱削減，把歡樂放大，從而，讓我們在感性中視察世界，在理性中思索人生。感謝您，我敬愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教化志向!

中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的狀況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧得不行開交，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭”的時(shí)候，相互“掩護(hù)”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在接近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因?yàn)楦髯杂歇?dú)立的思想，“批判性思維”習(xí)慣，經(jīng)常，因?yàn)閳?jiān)持自己的觀點(diǎn)，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充溢力氣與溫情!

當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)從十位數(shù)變成個(gè)位數(shù)的時(shí)候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?/p>

可我想說的是：“或許正是因?yàn)檫@場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜。”

青春太匆忙，因?yàn)橛刑嗝烂畹氖虑橐呀?jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你恒久不知道下一秒會是什么，于是充溢了挑戰(zhàn)也滿懷向往。

“青春”、“志向”，人生中，擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會讓人熱血沸騰。何況，我同時(shí)擁有!

志向是一個(gè)一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。

此時(shí)，我想問各位，有誰確定自己是有志向的?

又有誰覺得自己為這個(gè)志向做了些事?

想和大家探討兩個(gè)問題。

第一個(gè)：志向僅僅是職業(yè)志向嚒?

其次個(gè)：你信任你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你志向的事情，其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)它嚒?

對于第一個(gè)問題，我想說：志向不僅是職業(yè)志向，它還可以是一種狀態(tài)———志向狀態(tài)。

記得前段時(shí)間，有封把摯友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了許多探討與思索。

從我知道這件事起先，“說走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求。

大家可能認(rèn)為，這件事情很簡潔呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。

可深化思索，當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得許多，不僅是外物，更是內(nèi)心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為志向狀態(tài)。

其次個(gè)問題，我堅(jiān)信我所走的每一步都是為我的將來做鋪墊的，當(dāng)全部的契機(jī)合適，當(dāng)我的沉淀、積累足夠。機(jī)會會垂青我，所以請叫我“正在打算的人”

不知道大家是怎樣擁有志向的。

但切記，志向是由內(nèi)而外的，并不是從外界的評判、外界告知你如何而得來的，因?yàn)檫@樣“所謂的志向”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。

說到這里，跟大家共享一部微電影，北京高校系列宣揚(yáng)片之一《星空日記》

每一次看都是一樣的被震撼，最喜愛那句“不是現(xiàn)實(shí)支撐了幻想，而是幻想支撐了現(xiàn)實(shí)”。

我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。

作為一部呈現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以綻開探討的東西，整理如下(純屬個(gè)人看法)：

實(shí)現(xiàn)志向的四個(gè)條件：

1.不怕輸

常聽聞年輕人說：有夢就去追，因?yàn)榍啻耗晟?，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財(cái)寶。

2.不找借口

當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去英勇面對，能補(bǔ)救的補(bǔ)救，不能補(bǔ)救的就從中獲得閱歷，然后，接著前行!

3.摒除掉全部的限制

當(dāng)別人告知你：你這志向太遠(yuǎn)大、太虛無了，根本實(shí)現(xiàn)不了。

這個(gè)時(shí)候怎么辦?

停下來思索一下，你的志向是切合你自身實(shí)際，是你最想要的，是通過你的努力可以實(shí)現(xiàn)的么?假如上述問題，你的答案都是確定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因?yàn)樗麄冇X得自己實(shí)現(xiàn)不了你心中的志向。

4.不埋怨，不向外求認(rèn)同

當(dāng)你認(rèn)定要始終走下去時(shí)，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你起先懷疑你最初的堅(jiān)決，質(zhì)疑自己的志向。你可以去尋求勸慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個(gè)人前行，沒有人可以替代或者變更你。

中考之后，給十年后的自己認(rèn)仔細(xì)真的寫封信吧?告知十年后的他，你的期望，你的憧憬，告知他，你正在努力，從不曾放棄。

希望，十年之后，你打開這封信時(shí)，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個(gè)執(zhí)著、堅(jiān)韌、青春年少時(shí)已經(jīng)起先追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件華蜜的事情，而追逐幻想的過程更是人生一筆不行多得的財(cái)寶。

加油，小伙伴們!!!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家好!市教化局學(xué)習(xí)貫徹教化工作會議精神科級干部培訓(xùn)班這天正式開學(xué)了。首先請?jiān)试S我代表在座的47位學(xué)員，向給我們帶給了這次珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會的局領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的謝意!向細(xì)心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組織處領(lǐng)導(dǎo)以及黨校領(lǐng)導(dǎo)老師表示誠心的感謝!

伴隨著新世紀(jì)以來的第一次全國教化工作會議的召開以及《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施，我國的教化改革又站在了新的歷史起點(diǎn)上。全面深化地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綱要精神，把握教化發(fā)展的趨勢和要求，全面提升自身綜合素養(yǎng)和教化工作的水平，是擺在我們每一位教化工作者面前的一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。組織上在全國和山東省教化工作會議結(jié)束之時(shí)，就支配了這次科級干部培訓(xùn)班，對我們中層管理者來說能夠說是一場剛好雨，非常的難得和必要。

在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程支配表之后，我想大家就應(yīng)和我一樣有一種劇烈的感覺：此次培訓(xùn)資料豐富，針對性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當(dāng)前成長最急需提高的素養(yǎng)。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養(yǎng)的提升，又有干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和解決實(shí)際問題潛力的培育。既有黨校專家教授的專題輔導(dǎo)，又有知名校長的閱歷共享，更有局里主要領(lǐng)導(dǎo)的親自面授，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和期望，在此我們既感到非常的興奮和驕傲，也感到了沉甸甸的壓力和職責(zé)。我信任，我們?nèi)w學(xué)員必需會倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)會，以飽滿的熱忱、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺做到以下四點(diǎn)：

第一，確立目標(biāo)，履行職責(zé)。黑格爾說：“沒有目標(biāo)，一切行動都沒有價(jià)值。”我們深知，短短七天，稍縱即逝，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，盡快實(shí)現(xiàn)從管理者到學(xué)員的主角轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能傾聽到每一位干部“猶如雨后春筍般”拔節(jié)生長的聲音，才能不辜負(fù)局里領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起管理育人的神圣職責(zé)。

其次，潛心求學(xué)，全面提升。學(xué)習(xí)是提升一個(gè)人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思索深化學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，深化思索干部素養(yǎng)提升、教化改革和校內(nèi)管理的重大課題，努力提高解決實(shí)際問題和處理困難問題的潛力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。

第三，遵規(guī)守紀(jì)，聽從管理。我們會毫無條件地遵守黨校和學(xué)員班管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進(jìn)課堂，上課不接聽電話。我們會用心聽課，仔細(xì)做好筆記，會聽從一切支配，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同心協(xié)力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，自覺樹立教化系統(tǒng)干部的良好形象

第四，精誠團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情。這次短期培訓(xùn)，也為我們市直單位中層干部的溝通帶給了一個(gè)新的平臺，我們會努力把握這次機(jī)會，充分溝通在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同提高。我們會在溝通中加快了解，在關(guān)愛中增進(jìn)友情，在合作中增加團(tuán)結(jié)，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次溝通與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

各位學(xué)員，將來不是我們要去的地方，而是須要我們共同創(chuàng)建的地方。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們必需會提高相識，著眼于濟(jì)南教化發(fā)展的大局，切實(shí)加快自身的成長，努力取得經(jīng)得起今后工作實(shí)踐檢驗(yàn)的豐碩的培訓(xùn)成果。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順當(dāng)、身體健康、心靈暢達(dá)!感謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是三（2）班的王佳宜，很興奮能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表我們?nèi)昙壍娜w學(xué)生對細(xì)心培育我們的老師們說聲：老師，你們辛苦了！沒有您們的辛勤耕耘，就沒有我們今日的成果。

今日我站在這里不是想和同學(xué)們共享我的成果，是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的決心：

一、爭做文明守紀(jì)的好孩