物理與電子工程學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

1物理與電子工程學(xué)院畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)實(shí)習(xí)單位：湖北文理學(xué)院專(zhuān)業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)班級(jí)：13電科學(xué)號(hào)：2013111143姓名：指導(dǎo)教師：朱金濤實(shí)習(xí)時(shí)間：2017年2月至2017年4月1 目錄普通本科學(xué)生畢業(yè)（專(zhuān)業(yè)）實(shí)習(xí)要求……………1畢業(yè)（專(zhuān)業(yè)）專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表………………4畢業(yè)（專(zhuān)業(yè)）學(xué)生實(shí)習(xí)日志………5畢業(yè)（專(zhuān)業(yè)）實(shí)習(xí)總結(jié)……………25學(xué)生畢業(yè)（專(zhuān)業(yè)）實(shí)習(xí)鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定…………27專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表畢業(yè)（專(zhuān)業(yè)）實(shí)習(xí)計(jì)劃安排：實(shí)習(xí)時(shí)間：2017年2月16日至2017年4月12日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北文理學(xué)院2棟樓418教室實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，讓我們更好的靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為以后的工作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)方式：集中實(shí)習(xí)與老師指導(dǎo)基本內(nèi)容：第一周：學(xué)習(xí)射頻卡識(shí)別系統(tǒng)的原理。第二周：PCB電路板設(shè)計(jì)第三周：硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)第四周：射頻卡識(shí)別硬件系統(tǒng)調(diào)試。第五周：熟悉STM8軟件開(kāi)發(fā)系統(tǒng)平臺(tái)。第六周：射頻卡識(shí)別軟件架構(gòu)學(xué)習(xí)。第七周：曼徹斯特碼解碼程序調(diào)試。第八周：整體系統(tǒng)測(cè)試與總結(jié)物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年2月16日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天第一天實(shí)習(xí)，心情還是有丟丟激動(dòng)的！因?yàn)樵谛?nèi)實(shí)習(xí)，不知道會(huì)干什么，一見(jiàn)老師感覺(jué)挺親切的！因?yàn)閻?ài)笑的老師老師總讓人感覺(jué)不是很容易相處，不會(huì)讓我們掛在這的！實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí)，一上課就給我們看了很多作品，朱金濤老師親自演示了門(mén)禁卡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，看得我們是眼花繚亂，還給我們看了PCB板的圖形，講解了PCB板制作的制作過(guò)程，并且?guī)е覀円黄鹬谱髁水?huà)板的整個(gè)過(guò)程，包括畫(huà)原理圖，生成PCB且連線，曝光轉(zhuǎn)印等等，與我經(jīng)歷的還不一樣，感覺(jué)距離學(xué)的好還得一段距離！現(xiàn)在只能慢慢學(xué)拉，只能坐等明天的開(kāi)工啦！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)最終還是來(lái)啦，本來(lái)可以通過(guò)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，也是走向社會(huì)，接觸社會(huì)的一個(gè)良好機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識(shí)，但當(dāng)真正接觸的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的能力與想象的相差甚遠(yuǎn)，我們要學(xué)習(xí)的還有很多，任重而道遠(yuǎn)?。r(shí)間2017年2月17日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天朱金濤老師給我們講述這一階段實(shí)習(xí)的主要項(xiàng)目?jī)?nèi)容、主要任務(wù)以及考核方式，接著講述了PCB板的制板工藝的相關(guān)理論基礎(chǔ)，最后講解了本次實(shí)訓(xùn)射頻卡的硬件部分的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)到了許多東西。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真講述，讓我們對(duì)PCB版雙層板的制作有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)對(duì)射頻卡的硬件部分也有了一定的了解，而且今天了解了畫(huà)原理圖的另一種軟件Cadence，看了老師的作品之后，感覺(jué)做一個(gè)東西就要把它做好、做到精益求精。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年2月20日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天老師講解了C語(yǔ)言和物理原理相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，講述了解碼的重要性。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)C語(yǔ)言聽(tīng)過(guò)一些，但是老師講的好像挺高大上的，有許多原理終于在這看到了實(shí)例，挺不錯(cuò)的！時(shí)間2017年2月21日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天主要對(duì)射頻卡的硬件部分進(jìn)行深層次的解讀，然后老師給我們介紹實(shí)訓(xùn)相關(guān)的硬件設(shè)施以及各設(shè)施使用時(shí)的注意事項(xiàng)，最后給我們演示了PCB雙面板的制作流程。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)然有丟丟危險(xiǎn)，所以要時(shí)刻謹(jǐn)記注意安全。經(jīng)過(guò)老師的演示，對(duì)本次實(shí)訓(xùn)有了很大的興趣和一定的信心。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年2月22日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天終于能親自動(dòng)手了，老師帶了好多材料，在老師的輔導(dǎo)下，我們開(kāi)始真正的制板生涯！首先拿了板，打磨，貼膜，曝光，顯影，然后腐蝕，在蛻膜，轉(zhuǎn)孔，每一步都得小心翼翼，不是貼膜貼的有氣泡，就是曝光膜已經(jīng)反應(yīng)了，要么就是腐蝕過(guò)度了，銅都腐蝕沒(méi)了，真的是舉步艱難，步步小心。此時(shí)才知道看的聽(tīng)得都不是自己的，唯有自己動(dòng)手做的才是自己的!完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)做事就像做人，唯有用心，才有回報(bào)！動(dòng)手做事的時(shí)候，或許感覺(jué)會(huì)很難，想放棄，也許會(huì)覺(jué)得煩，想打人的感覺(jué)，可是該咋辦呢？順其自然逆來(lái)順受還是逆流而上？關(guān)鍵是心態(tài)！年輕人切忌心浮氣躁，唯有踏踏實(shí)實(shí)做人，正正板板做事才是正道啊，這才是今天最大的收獲?。。。r(shí)間2017年2月23日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能為了射頻卡的順利制作，今天利用休息的的時(shí)間翻閱了一些實(shí)訓(xùn)相關(guān)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的理論知識(shí)，順便還看了一些焊板的的視頻。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)對(duì)PCB雙層板有了更深的理解，同時(shí)對(duì)射頻卡的理論知識(shí)以及制作原理有了更近一步的了解，為下一步的焊板打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年2月24日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天主要是貼膜，以前只見(jiàn)過(guò)石墨轉(zhuǎn)印的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種，還是挺稀奇的，真正上手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這個(gè)比手機(jī)貼膜難太多了，關(guān)鍵轉(zhuǎn)印的時(shí)候溫度有點(diǎn)高，曝光膜容易黏在一起，然后就報(bào)廢了！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)貼膜貼了幾遍，終于最后一次還看得過(guò)去，發(fā)現(xiàn)遇事不能太急躁，多問(wèn)多想，要不然真的浪費(fèi)材料，心疼！時(shí)間2017年2月27日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能昨天貼的膜不能用了，今天又重來(lái)了一遍，打磨、清洗、壓制，然后曝光，不過(guò)顯影過(guò)后腐蝕時(shí)候線條都出來(lái)了，問(wèn)題多多?。≈荒苊魈熘貋?lái)了！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)接觸新的東西，特別是不太難，還有趣的總覺(jué)得干勁十足，雖然干過(guò)一遍，但再次接手還是干得火熱朝天！希望不要出問(wèn)題了。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年2月28日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能總結(jié)了之前的問(wèn)題之后重頭再來(lái)，打磨、清洗、壓制又開(kāi)始了，為了防止斷線、掉線的問(wèn)題，這次在熱轉(zhuǎn)印機(jī)上正反多壓制了幾次，接著曝光，然后就顯影、清洗了，到這一步暫時(shí)沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題，最后就是腐蝕銅了，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的等待之后終于腐蝕好了，算是成功了一小步。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)應(yīng)該是貼膜和壓制的出現(xiàn)了些微的問(wèn)題導(dǎo)致后面的斷線，中央芯片的引腳沒(méi)有完全腐蝕好，只有用小刀修刻一下，不然后面容易短路的。制板的開(kāi)始是非常重要的，隨便一點(diǎn)小問(wèn)題，都會(huì)影響后面的調(diào)試。時(shí)間2017年3月1日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能為了不影響后邊的調(diào)試，所以又偷偷做了一塊，再來(lái)一次的時(shí)候有了些經(jīng)驗(yàn)，效果好了太多，有經(jīng)驗(yàn)就是不一樣??！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)今天雖然只做了一塊板子，但收獲良多，明白了不管做啥，動(dòng)過(guò)手，有經(jīng)驗(yàn)的人再次動(dòng)起手的時(shí)候動(dòng)作都不一樣，還是要?jiǎng)邮职?，上手了才是自己的！物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月2日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天幫同學(xué)制作了一塊板子，可是沒(méi)有成功，就感覺(jué)特別不好意思，畢竟自己的成功了，但就是找不到原因，就差放棄了，于是就虛心問(wèn)同學(xué)，聽(tīng)老師講，終于弄明白了，心情不錯(cuò)！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我開(kāi)始實(shí)習(xí)以后，要知道自己會(huì)不會(huì)掛，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在實(shí)習(xí)中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把實(shí)習(xí)做好，四多一少就是我的態(tài)度。時(shí)間2017年3月3日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天主要任務(wù)就是測(cè)試下電路板，看看有沒(méi)有短路斷路，為明天的元器件焊接而準(zhǔn)備?？僧?dāng)我接觸到電表的時(shí)候真的挺尷尬的，我去，那東西竟然用的挺麻煩，還要兩個(gè)手，有時(shí)候真懷疑我是不是物電院的，說(shuō)出去別人都不信！是時(shí)候努力去嘗試了，收獲或許就是明天?。。⊥瓿汕闆r及實(shí)習(xí)體會(huì)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行！書(shū)上看到的終究不是自己的，很快就會(huì)忘記，只有自己經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)刻骨銘心！真的挺感謝這次機(jī)會(huì)，讓我懂得了自己的差距，連基本的電表都用不好的話，別人還能指望你懂什么呢？要是等到以后工作的時(shí)候，那真的趕都趕不上！所以抓緊時(shí)間努力，為明天為奮斗?。。∥锢砼c電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月6日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天就排隊(duì)去打孔了，全程計(jì)算機(jī)控制，打孔的同時(shí)老師講解了打孔機(jī)的工作原理以及復(fù)雜的軟件設(shè)置。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)覺(jué)得這個(gè)實(shí)訓(xùn)還是很有意義的，接觸了很多以前沒(méi)有接觸的設(shè)備，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。時(shí)間2017年3月7日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能由于人挺多的，打孔昨天排隊(duì)沒(méi)排到，今天又去打孔，不過(guò)計(jì)算機(jī)控制的孔太小，又手動(dòng)打孔，就感覺(jué)挺煩，沒(méi)勁沒(méi)活力！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到實(shí)習(xí)好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月8日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能由于雙層板上存在很多斷點(diǎn)，所以經(jīng)過(guò)打孔之后進(jìn)行穿線使其連通，這樣才能成為一個(gè)完整的電路板，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線內(nèi)芯線穿線之后，雙層板的制作基本上完成了。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)穿線是個(gè)細(xì)活，焊接也需十分仔細(xì)，所用之線一定不能要銅包線，總算是順利完成了第一步。時(shí)間2017年3月9日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能對(duì)電路板中斷線的地方進(jìn)行了焊接之后，就用萬(wàn)用表檢查了一下電路板的短路、斷路等相關(guān)問(wèn)題。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)雖然出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，經(jīng)過(guò)排查之后就基本上沒(méi)什么問(wèn)題了，這是比較重要的環(huán)節(jié)，不然元器件焊上去之后就很麻煩了。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月10日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能檢查好了就可以焊過(guò)孔了，過(guò)孔對(duì)于經(jīng)常拿烙鐵的人這些都是小意思，但對(duì)于沒(méi)動(dòng)過(guò)手的人來(lái)說(shuō)就不是那么容易了，老是短路，焊一下就要檢查一下，忒麻煩！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)過(guò)孔檢查結(jié)束了就算這一階段到此結(jié)束。這個(gè)看著挺簡(jiǎn)單的，但是老是一下滴一大堆錫蓋住了過(guò)孔，上邊的元器件就沒(méi)法焊了，沒(méi)辦法，連電洛鐵都要練習(xí)下啦！時(shí)間2017年3月13日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能其實(shí)今天的任務(wù)不重的，昨天板子已經(jīng)檢查過(guò)了，今天就可以開(kāi)焊的準(zhǔn)備工作了！，打印原理圖，然后對(duì)照原理圖，認(rèn)識(shí)元器件，感知每個(gè)器件的原理與作用，對(duì)整個(gè)作品有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，終于我發(fā)現(xiàn)了書(shū)本上的東西可以用上了，早知道就好好學(xué)習(xí)理論課了，可惜千金難買(mǎi)早知道??！還好有同學(xué)，不知道的可以問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)教老師，所以說(shuō)學(xué)無(wú)止境，要能不恥下問(wèn)才能天天向上?。⊥瓿汕闆r及實(shí)習(xí)體會(huì)以前不知道讀書(shū)有啥用，只是把他當(dāng)作必須經(jīng)歷的東西而已，如今書(shū)到用時(shí)方恨少，書(shū)讀得多了，以后的選擇才會(huì)多啊!!在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月14日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天理論課，由于焊的是貼片，以前都沒(méi)怎么接觸過(guò)，所以老師花了大量的時(shí)間講解關(guān)于貼片的知識(shí)，收獲頗豐！真的真的長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然！時(shí)間2017年3月15日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天就開(kāi)始動(dòng)手焊板了，而且還是貼片的！對(duì)于我那種沒(méi)動(dòng)過(guò)手的小菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)挺激動(dòng)的！老師一發(fā)元器件就開(kāi)始動(dòng)手了，可是一動(dòng)手就發(fā)現(xiàn)與想象的差太遠(yuǎn)了，元器件倒是認(rèn)識(shí)了，可是焊的不是難看就是焊壞了，簡(jiǎn)直不忍直視！萬(wàn)般無(wú)奈只能找人幫忙了，于是乎就忙著請(qǐng)教別人了，上午基本沒(méi)干啥，下午才開(kāi)始，所以熬到了晚上才弄好，真希望不要有差錯(cuò)才好，心累?。?！還好有同伴，有同學(xué)老師，要不然求耶穌搭救都不行了啊?。。⊥瓿汕闆r及實(shí)習(xí)體會(huì)課外的知識(shí)還是要學(xué)，接觸過(guò)的東西當(dāng)再次接觸時(shí)才不會(huì)一片茫然，有點(diǎn)基礎(chǔ)接受知識(shí)的時(shí)候會(huì)容易得多！同時(shí)也體會(huì)到了同伴的力量和魅力，團(tuán)結(jié)就是力量！時(shí)間2017年3月16日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能焊板子以前接觸的少，看著挺簡(jiǎn)單，但自己做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做的真丑，就想快點(diǎn)焊完，結(jié)果不是短路就是斷路，還要慢慢檢查慢慢焊一些小的元器件，浪費(fèi)的時(shí)間還多一些！所以今天光改正就浪費(fèi)了一天，煩?。。⊥瓿汕闆r及實(shí)習(xí)體會(huì)焊板是個(gè)細(xì)活，要慢慢磨才會(huì)做的最好，所以做事要細(xì)心，要有目標(biāo)有條理性，還要分清主次，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，要學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，并舉一反三，杜絕犯同樣的錯(cuò)誤。時(shí)間2017年3月17日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能培訓(xùn)如何焊接貼片元器件，特別是STM8S芯片。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)完成指定任務(wù)，成功的將元器件焊接到了電路板上，在焊接貼片元器件時(shí)，先在元器件上涂抹上一點(diǎn)錫，一只手通過(guò)鑷子固定焊接另一端，最后在焊接一端；對(duì)于芯片來(lái)說(shuō)，先固定兩個(gè)引腳，然后通過(guò)滑的方法使其布滿錫，多的通過(guò)烙鐵弄出來(lái)，這個(gè)過(guò)程松香起到了很大作用。中間也出現(xiàn)了一些小的問(wèn)題，好在都解決了。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月20日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能焊STM8結(jié)束，今天主要講解了一下射頻卡的軟件部分和曼徹斯特碼以及解碼，這是本次實(shí)訓(xùn)的核心任務(wù)；自己找來(lái)一些關(guān)于曼徹斯特碼書(shū)籍自己看了一下，先了解一下吧。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)老師講了很多，面對(duì)從未接觸過(guò)的程序，又開(kāi)始犯難了，還是先把硬件部分做好再說(shuō)。之前好像在通信原理里面提到過(guò)曼徹斯特碼這個(gè)概念，突然要弄懂它的原理，還真不是一下子的事情。時(shí)間2017年3月21日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天發(fā)了USB、JLINK五件套以及導(dǎo)線，老師講了一下注意事項(xiàng)，然后開(kāi)始焊接，分別焊接好之后，根據(jù)圖紙焊接到電路板上。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)平時(shí)接觸USB也算比較多的，今天第一次自己焊接了一個(gè)完整的USB接口。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月22日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能門(mén)禁卡當(dāng)然少不了線圈，但是線圈繞的很慢，又排了很長(zhǎng)隊(duì)，等待中終于開(kāi)始自己圈線圈，手動(dòng)的機(jī)器，最后用棉線系好，然后按照要求焊接到電路板上。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)雖然不明白為啥要用特定的匝數(shù)有什么深意，不過(guò)照著做希望沒(méi)什么內(nèi)在的問(wèn)題。至此，射頻卡硬件部分初成規(guī)模。時(shí)間2017年3月23日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能焊接部分就算結(jié)束了，今天繼續(xù)調(diào)試電路板，檢查焊接的電路。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)焊接后，用萬(wàn)用電表將焊接后的元器件逐一檢查，檢查每個(gè)過(guò)孔是否有虛焊的地方，是否有地方焊接的時(shí)候短路了在檢查中，有幾個(gè)接地的過(guò)孔沒(méi)有連接好，導(dǎo)致電路板開(kāi)始運(yùn)行不正常。好在檢查出來(lái)了。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月24日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天老師講讓我們下載了一個(gè)閃燈的程序，然后硬件做好了去老師那對(duì)電路板進(jìn)行測(cè)試，然后分發(fā)仿真器，這樣硬件部分才算完成。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)看著自己做的東西初具規(guī)模，心中自豪感油然而生，自己動(dòng)手的感覺(jué)就是不一樣，心里美美的，感覺(jué)棒棒的?。。r(shí)間2017年3月27日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能硬件結(jié)束了，終于開(kāi)始軟件了，于是今天老師給我們簡(jiǎn)單介紹了一下相關(guān)軟件，有關(guān)STVisalDevelop和STVisalProgram等等的安裝和使用，并且給了我們安裝包明天安裝。以前沒(méi)接觸過(guò)，于是聽(tīng)得一頭霧水,無(wú)奈啊?。。⊥瓿汕闆r及實(shí)習(xí)體會(huì)真感覺(jué)自己要學(xué)點(diǎn)課外的東西了，很多東西真的都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是很多人已經(jīng)用過(guò)許多遍了，那些學(xué)過(guò)的聽(tīng)得津津有味，而我像個(gè)傻子樣的仰著頭聽(tīng)天書(shū)，無(wú)奈至極??！物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年3月28日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天就開(kāi)始安裝軟件了，齊刷刷的都呆了電腦，還是挺壯觀的！一上來(lái)就開(kāi)始安裝，老師一步一步的教我們安裝，可是以前沒(méi)安過(guò)這種軟件，老師步驟一快我就跟不上了，沒(méi)辦法只能下課后在安裝了。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)什么叫作沒(méi)日沒(méi)夜?今天的我也算是體會(huì)到了！但是想到揮汗如雨的工人，才意識(shí)到自己是那么的幸運(yùn)，所以，我一定要好好工作，努力學(xué)好知識(shí)。時(shí)間2017年3月29日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能學(xué)霸跟學(xué)渣的區(qū)別在今天表現(xiàn)的淋漓盡致，我加班安裝的軟件居然打不開(kāi)程序，旁邊哥們昨天就能用，這就尷尬了，還好問(wèn)了旁邊的大神才安好，問(wèn)大神有啥秘訣沒(méi)，他說(shuō)多練習(xí)就好，練多了很多就能觸類(lèi)旁通！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)看來(lái)大神也不是天生就會(huì)的，都是練出來(lái)的，不怕學(xué)渣不努力，就怕比你聰明的比你還努力！身為學(xué)渣的我還有什么理由不努力干呢？時(shí)間2017年3月30日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能軟件安裝好了就可以下載了，可是程序下不進(jìn)去，很有可能就是芯片的問(wèn)題，于是把芯片的引腳重新焊接了一遍，又把穿線的地方重新用萬(wàn)用表測(cè)試了一遍。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)程序還是不能下載進(jìn)來(lái)，可能有其他什么問(wèn)題，只能重新用電表檢查一遍了！時(shí)間2017年3月31日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能電路板沒(méi)有調(diào)試好，今天只有繼續(xù)檢查、調(diào)試了，排查射頻卡硬件部分的問(wèn)題，對(duì)元器件也測(cè)試了一遍，避免焊接時(shí)焊壞的可能，把一些容易脫焊、虛焊的地方重新焊接了一次。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)經(jīng)過(guò)多番排查，終于調(diào)試成功了，沒(méi)有出現(xiàn)昨天的問(wèn)題，登記之后分發(fā)了仿真器及卡片。硬件部分基本上完成了，最終還是要開(kāi)始調(diào)試程序了。物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年4月3日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能板子調(diào)試好了就可以軟件調(diào)試了，在此之前，學(xué)習(xí)了一下STVisual、msdev等軟件的相關(guān)設(shè)置和運(yùn)行。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)軟件全部是英文版，本來(lái)就接觸的很少，學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)非常吃力，看來(lái)再學(xué)英語(yǔ)勢(shì)在必行?。r(shí)間2017年4月4日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能軟件調(diào)試最難得就是程序了，雖然以前接觸過(guò)，但是很多已經(jīng)忘了，還好老師給了我們一個(gè)閃光燈的程序讓我們熟悉熟悉，把忘得先記起來(lái)，要不然真的是兩眼一摸瞎！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)程序還是要學(xué)的，在看的過(guò)程中遇到了很多麻煩，特別是C語(yǔ)言的應(yīng)用，在編寫(xiě)過(guò)程中，對(duì)于數(shù)組的定義以及循環(huán)的使用都出現(xiàn)了或多或少的問(wèn)題；數(shù)組定義內(nèi)容不能為空。因此在寫(xiě)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。不得不說(shuō)，C語(yǔ)言知識(shí)有待加強(qiáng)??！物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年4月5日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天主要編寫(xiě)程序，先把曼徹斯特解碼的程序編寫(xiě)出來(lái)，然后與射頻卡程序進(jìn)行嵌套。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)程序尚未寫(xiě)完，只能先查查相關(guān)資料明天再繼續(xù)了，這編程畢竟還是硬傷，C語(yǔ)言真的是硬傷??！時(shí)間2017年4月6日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天干了一天自己的事，把C語(yǔ)言的書(shū)看了一下，還挺厚，只初略的看了下，沒(méi)辦法，要不真的一點(diǎn)看不懂！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)要學(xué)的東西還挺多，任重而道遠(yuǎn)??！物理與電子工程學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)日志時(shí)間2017年4月7日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能感覺(jué)這些東西光看書(shū)看不進(jìn)去，辛虧聽(tīng)哥們的建議看視屏，他以前學(xué)過(guò)，確實(shí)比看書(shū)快點(diǎn)入手，果然要多聽(tīng)過(guò)來(lái)人的建議，多問(wèn)多想才是真理！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)視屏看了一些，雖然有一些模糊，但是終于看得懂一點(diǎn)了，肚子里終于有點(diǎn)貨，也不至于難產(chǎn)了！時(shí)間2017年4月10日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能今天主要是把閃燈程序和曼徹斯特解碼程序進(jìn)行嵌套，如果能順利進(jìn)行，那么專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的軟件調(diào)試部分就完成了，還是有很多的問(wèn)題。完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)終于把程序在STVisual軟件中調(diào)試出來(lái)了，曼徹斯特解碼成功，射頻卡正常運(yùn)行，非常的不容易啊！時(shí)間2017年4月11日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能經(jīng)過(guò)多天的實(shí)習(xí)，確實(shí)收獲挺多的，特別是團(tuán)結(jié)，每件事中都舉足輕重！今天是見(jiàn)證成果的時(shí)候了，板子焊好了，檢查好了，當(dāng)開(kāi)始上電了，當(dāng)燈亮了的時(shí)候心里挺欣慰的！當(dāng)然想起前幾天的費(fèi)心費(fèi)力，瞬間煙消云散，不過(guò)扔不能懈怠，因?yàn)槟懿荒芟螺d程序才最重要，所以明天才是最重要的，期待有一個(gè)美好的明天！！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一時(shí)間2017年4月12日實(shí)習(xí)內(nèi)容、技能確認(rèn)硬件部分和軟件部分同時(shí)運(yùn)行成功后，就去找老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)考核。專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，學(xué)到了很多的知識(shí)，這次實(shí)習(xí)還是挺有必要的！完成情況及實(shí)習(xí)體會(huì)成功的完成了此次實(shí)習(xí)的任務(wù)，將老師布置的任務(wù)完成并取得了好的成績(jī)，非常感謝老師和同學(xué)的幫助，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)真的學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí)，雖然對(duì)程序方面還是比較缺乏，但終于成功結(jié)束了，或許這會(huì)成為一個(gè)難忘的經(jīng)歷，一個(gè)寶貴的財(cái)富!.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的

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通過(guò)射頻卡的制作與調(diào)試，讓我們知道了物理原理與實(shí)物息息相關(guān)，更讓我們學(xué)到了PCB板的制作原理和過(guò)程以及射頻卡驅(qū)動(dòng)程序以及曼徹斯特解碼程序的編寫(xiě)的艱難，明白了做事情的艱辛，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：此次實(shí)訓(xùn)主要是制作射頻卡，并從最開(kāi)始的畫(huà)PCB板，再到打磨，貼膜，曝光，顯影，然后腐蝕，在蛻膜，轉(zhuǎn)孔等等手把手教學(xué)，然后在電腦上教我們安裝軟件寫(xiě)程序，熟悉曼徹斯特解碼原理，最后對(duì)其進(jìn)行調(diào)試，讓其正常工作。

實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)：

歲月匆匆，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了，我在母校的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。此次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一個(gè)射頻卡，射頻卡在我們生活中應(yīng)用的非常的廣泛，并且在生活中起到了無(wú)可比擬的作用。當(dāng)然，其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的就業(yè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)射頻卡的制作，對(duì)PCB板的制作有了更深的印象，首先用砂紙打磨覆銅板上的氧化銅，然后貼好感光膜，通過(guò)熱轉(zhuǎn)印機(jī)壓制平整之后曝光機(jī)上曝光，接著用藥劑顯影了，緊接著就是腐蝕銅了，最后通過(guò)藥劑脫膜，這樣一個(gè)PCB板就制作出來(lái)了；因?yàn)槔蠋煼职l(fā)的射頻卡元器件全部是貼片，所以在焊接上須得提高一點(diǎn)技術(shù)，循序漸進(jìn)，從芯片到外圍一步一步焊接，同時(shí)也要注意用電安全；在曼徹斯特解碼以及編程的時(shí)候用到了《通信原理》和《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》的相關(guān)知識(shí)，在調(diào)試的過(guò)程中還廣泛用到了示波器。雖然這一階段花了很長(zhǎng)的時(shí)間，但最后還是將射頻卡制作出來(lái)了并成功的調(diào)試。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，電子制作不一定一次就能成功，總有個(gè)反復(fù)過(guò)程。因此碰到電路不工作，千萬(wàn)要冷靜，不要慌亂。此時(shí)既不要埋怨自己，也無(wú)需責(zé)怪電路，應(yīng)該集中精力去檢查電路。首先應(yīng)該檢查電路的連線。電路越復(fù)雜，連線錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)也就越多。要按照電路圖反復(fù)檢查每一根連線和連接點(diǎn)。建議您每檢查一根連線和一個(gè)連接點(diǎn)，都在電路圖上作一個(gè)記錄。特別要注意檢查接觸不好、錯(cuò)焊等情況。其次，要檢查元件的極性，注意極性方向。對(duì)二極管、三極管、電解電容器、集成電路等元件要給予特別的關(guān)注，重點(diǎn)檢查它們的引腳連接正確與否。第三，要保證電源供電正常。在制作板子的時(shí)候，一定要有耐心，不要急，遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，不能放之不管，慢慢的，當(dāng)我們解決問(wèn)題后，就會(huì)很有成就感的。在這之前我們主要是學(xué)理論知識(shí)，雖然之前也做過(guò)課程設(shè)計(jì)，但主要的都是調(diào)試程序，缺少在硬件方面的動(dòng)手實(shí)踐。而這一次的實(shí)訓(xùn)讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看似一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想像不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)實(shí)習(xí)是熱情高漲的。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為電子信息專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，基本的動(dòng)手實(shí)踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件通過(guò)將近兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，主要有幾方面的體會(huì)：1.做事要很需要耐心和細(xì)心。焊接的時(shí)候，稍不注意就把兩個(gè)焊點(diǎn)焊在一起了，容易造成短路，這就需要我們格外細(xì)心。另外，焊接的時(shí)候，先把電烙鐵在焊點(diǎn)處放一會(huì)兒，然后送焊錫絲過(guò)去，待錫絲熔化部分之后，把焊錫絲放到烙鐵對(duì)面就可以焊出比較好的焊點(diǎn)。2.堂堂正正做人，正正板板做事。我覺(jué)得做任何事首先要端正態(tài)度，不能因?yàn)樘鞖庠蚧蛘咂渌蚨颖軉?wèn)題，不管結(jié)果如何，至少?gòu)拈_(kāi)始是一步一步走下來(lái)的，在出現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題的同時(shí)自身也得到了提升，端正態(tài)度才是一個(gè)事情做好的開(kāi)始，而消極的面對(duì)問(wèn)題也永遠(yuǎn)也得不到提升。要懂的團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心求教老師。在建立工程、編碼時(shí)總是有各種各樣的問(wèn)題，或許只是一個(gè)不起眼的小問(wèn)題就影響了整個(gè)問(wèn)題，在思考之后求教老師或者同學(xué)，這樣就迎刃而解了；平時(shí)焊接的比較的少，可以找經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或者同學(xué)請(qǐng)教之后再來(lái)焊接，這樣焊接出來(lái)的電路板才會(huì)更加漂亮，出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)少一點(diǎn)；在進(jìn)行曼徹斯特解碼的時(shí)候，多向他人學(xué)習(xí)求教，最后思路才會(huì)更加的清晰。當(dāng)然，也要虛心接受錯(cuò)誤并及時(shí)改正。4.細(xì)節(jié)決定成敗。通過(guò)此次實(shí)習(xí)制作，我了解到焊接好電路與電路板的檢查是多么的重要。在此次焊接中，我出現(xiàn)了以下問(wèn)題：虛焊、電路短路、斷路等。第一次焊接貼片，開(kāi)始焊接的時(shí)候手有些發(fā)抖，不過(guò)時(shí)間久了就好了，在檢查電路板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)芯片地方好多都短路了，于是就用小刀將其隔開(kāi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的檢查，板子最終還是能夠正常工作5.不要怕麻煩。重頭再制板的時(shí)候，打磨、清洗、壓制等等又要來(lái)一遍，為了防止斷線、掉線的問(wèn)題，這次在熱轉(zhuǎn)印機(jī)上正反多壓制了幾次，接著曝光，然后就顯影、清洗了，到這一步暫時(shí)沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題，最后就是腐蝕銅了，雖然比較繁瑣，但堅(jiān)持下來(lái)必定有所收獲！通過(guò)實(shí)習(xí)我從那里我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，感謝諸位專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，給我提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，實(shí)習(xí)讓我明白了很多道理，學(xué)到了很多東西，專(zhuān)業(yè)方面技能也得到了好多的提升無(wú)論是工作能力，還是對(duì)于工作相關(guān)技術(shù)，在這短短地一個(gè)月中，我收獲頗多，在接下來(lái)的時(shí)間里，我仍要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，在學(xué)習(xí)和工作中改正自身各個(gè)方面的不足，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

學(xué)生簽字：年

月

日專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)院：系別：專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：姓名性別學(xué)號(hào)出生年月日畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)畢業(yè)論文題目實(shí)習(xí)單位鑒定：(實(shí)習(xí)期間主要完成任務(wù)、工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平、工作能力、紀(jì)律表現(xiàn)等方面評(píng)價(jià))實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人：201年月日指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)單位成績(jī)?cè)u(píng)定（百分制）實(shí)習(xí)記錄平均成績(jī)（百分制）實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)（百分制）實(shí)習(xí)綜合成績(jī)百分制等級(jí)制成績(jī)單位指導(dǎo)教師（簽名）實(shí)習(xí)單位（蓋章）201年月日本校指導(dǎo)教師（簽名）學(xué)院（蓋章）201年月日注1：實(shí)習(xí)綜合評(píng)定成績(jī)＝實(shí)習(xí)單位成績(jī)?cè)u(píng)定×40%＋實(shí)習(xí)記錄成績(jī)×20%＋實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)×40%，百分制折合成五級(jí)制記分。注2：百分制與等級(jí)制的換算關(guān)系為：優(yōu)秀(100＞X≥90)、良好(90＞X≥80)、中等(80＞X≥70)、及格(70＞X≥60)、不及格(X＜60)。附錄資料：不需要的可以自行刪除busybox詳解制作根文件系統(tǒng)詳解制作根文件系統(tǒng)一、FHS（FilesystemHierarchyStandard）標(biāo)準(zhǔn)介紹當(dāng)我們?cè)趌inux下輸入ls

/的時(shí)候，見(jiàn)到的目錄結(jié)構(gòu)以及這些目錄下的內(nèi)容都大同小異，這是因?yàn)樗械膌inux發(fā)行版在對(duì)根文件系統(tǒng)布局上都遵循FHS標(biāo)準(zhǔn)的建議規(guī)定。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了根目錄下各個(gè)子目錄的名稱及其存放的內(nèi)容：目錄名存放的內(nèi)容/bin必備的用戶命令，例如ls、cp等/sbin必備的系統(tǒng)管理員命令，例如ifconfig、reboot等/dev設(shè)備文件，例如mtdblock0、tty1等/etc系統(tǒng)配置文件，包括啟動(dòng)文件，例如inittab等/lib必要的鏈接庫(kù)，例如C鏈接庫(kù)、內(nèi)核模塊/home普通用戶主目錄/rootroot用戶主目錄/usr/bin非必備的用戶程序，例如find、du等/usr/sbin非必備的管理員程序，例如chroot、inetd等/usr/lib庫(kù)文件/var守護(hù)程序和工具程序所存放的可變，例如日志文件/proc用來(lái)提供內(nèi)核與進(jìn)程信息的虛擬文件系統(tǒng)，由內(nèi)核自動(dòng)生成目錄下的內(nèi)容/sys用來(lái)提供內(nèi)核與設(shè)備信息的虛擬文件系統(tǒng)，由內(nèi)核自動(dòng)生成目錄下的內(nèi)容/mnt文件系統(tǒng)掛接點(diǎn)，用于臨時(shí)安裝文件系統(tǒng)/tmp臨時(shí)性的文件，重啟后將自動(dòng)清除

制作根文件系統(tǒng)就是要建立以上的目錄，并在其中建立完整目錄內(nèi)容。其過(guò)程大體包括：編譯／安裝busybox，生成/bin、/sbin、/usr/bin、/usr/sbin目錄利用交叉編譯工具鏈，構(gòu)建/lib目錄手工構(gòu)建/etc目錄手工構(gòu)建最簡(jiǎn)化的/dev目錄創(chuàng)建其它空目錄配置系統(tǒng)自動(dòng)生成/proc目錄利用udev構(gòu)建完整的/dev目錄制作根文件系統(tǒng)的jffs2映像文件下面就來(lái)詳細(xì)介紹這個(gè)過(guò)程。二、編譯／安裝busybox，生成/bin、/sbin、/usr/bin、/usr/sbin目錄這些目錄下存儲(chǔ)的主要是常用命令的二進(jìn)制文件。如果要自己編寫(xiě)這幾百個(gè)常用命令的源程序，mygod，這簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)！好在我們有嵌入式Linux系統(tǒng)的瑞士軍刀——busybox，事情就簡(jiǎn)單很多。1、從/下載busybox-1.7.0.tar.bz22、tarxjvfbusybox-1.7.0.tar.bz2解包3、修改Makefile文件175ARCH

?=arm

176CROSS_COMPILE

?=arm-linux-4、makemenuconfig配置busyboxbusybox配置主要分兩部分。第一部分是BusyboxSettings，主要編譯和安裝busybox的一些選項(xiàng)。這里主要需要配置：1）、BuildOptions--BuildBusyBoxasastaticbinary(nosharedlibs)，表示編譯busybox時(shí)，是否靜態(tài)鏈接C庫(kù)。我們選擇動(dòng)態(tài)鏈接C庫(kù)。2）、InstallationOptions--Appletslinks(assoft-links)--(X)assoft-links，表示安裝busybox時(shí)，將各個(gè)命令安裝為指向busybox的軟鏈接還是硬鏈接。我們選擇軟鏈接。3）、InstallationOptions--(/work/nfs_root/fs_mini3)BusyBoxinstallationprefix，表示busybox的安裝位置。我們選擇/work/nfs_root/fs_mini34）BusyboxLibraryTuning。保留Commandlineediting以支持命令行編輯；保留Historysize以支持記憶歷史命令；選中Tabcompletion和Usernamecompletion以支持命令自動(dòng)補(bǔ)全第二部分是Applets，他將busybox的支持的幾百個(gè)命令分門(mén)別類(lèi)。我們只要在各個(gè)門(mén)類(lèi)下選擇想要的命令即可。這里我們基本保持默認(rèn)設(shè)置。1）選中NetworkingUtilities--httpd下的Enable-u<user>option，以啟用http服務(wù)器的功能allowstheservertorunasaspecificuser5、編譯busyboxmake6、安裝busyboxmakeinstall安裝完成后，可以看到在/work/nfs_root/fs_mini3目錄下生成了binsbinusr/binusr/sbin目錄，其下包含了我們常用的命令，這些命令都是指向bin/busybox的軟鏈接，而busybox本身的大小不到800K：dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$ls

bin

linuxrc

sbin

usr

dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$

ls-lbin

total740

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57addgroup->busybox

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57adduser->busybox

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57ash->busybox

-rwxr-xr-x1dennisdennis7496322010-04-0323:57busybox

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57cat–>busybox而普通PC機(jī)上的ls命令就有差不多80K的大?。篸ennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$ls-l/bin/ls

-rwxr-xr-x1rootroot780042007-09-2920:51/bin/lsbusybox以它嬌小的身軀容納了數(shù)以百計(jì)的命令代碼，實(shí)在是讓人佩服不已，其不愧嵌入式系統(tǒng)瑞士軍刀之美譽(yù)。據(jù)說(shuō)，busybox的作者身患絕癥，這更讓人欽佩GNU開(kāi)源軟件的作者們。三、利用交叉編譯工具鏈，構(gòu)建/lib目錄光有應(yīng)用程序（命令）是不夠的，因?yàn)閼?yīng)用程序本身需要使用C庫(kù)的庫(kù)函數(shù)，因此還必需制作forARM的C庫(kù)，并將其放置于/lib目錄。mygod，要自己寫(xiě)C庫(kù)的源代碼嗎？不用！還記得交叉編譯工具鏈的3個(gè)組成部分嗎？交叉編譯器、forARM的C庫(kù)和二進(jìn)制工具。哈哈，forARM的C庫(kù)是現(xiàn)成的，我們只需要拷貝過(guò)來(lái)就可以了。遺憾的是：整個(gè)C庫(kù)目錄下的文件總大小有26M。而我們根文件系統(tǒng)所在分區(qū)不過(guò)區(qū)區(qū)16M而已，根本放不下。怎么辦呢？dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$du-s--si/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib

26M

/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib需要C庫(kù)目錄下所有的文件嗎？no，absolutelyno!讓我們來(lái)分析一下glibc庫(kù)目錄下內(nèi)容的組成。該目錄下的子目錄和文件共分8類(lèi)：目標(biāo)文件，如crtn.o，用于gcc鏈接可執(zhí)行文件libtool庫(kù)文件（.la），在鏈接庫(kù)文件時(shí)這些文件會(huì)被用到，比如他們列出了當(dāng)前庫(kù)文件所依賴的其它庫(kù)文件，程序運(yùn)行時(shí)無(wú)需這些文件gconv目錄，里面是各種鏈接腳本，在編譯應(yīng)用程序時(shí)，他們用于指定程序的運(yùn)行地址，各段的位置等靜態(tài)庫(kù)文件（.a），例如libm.a，libc.a動(dòng)態(tài)庫(kù)文件（.so、.so.[0-9]*）動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)加載器ld-2.3.6.so、ld-linux.so.2其它目錄及文件很顯然，第1、2、3、4、7類(lèi)文件和目錄是不需要拷貝的。由于動(dòng)態(tài)鏈接的應(yīng)用程序本身并不含有它所調(diào)用的C庫(kù)函數(shù)的代碼，因此執(zhí)行時(shí)需要?jiǎng)討B(tài)鏈接庫(kù)加載器來(lái)為它加載相應(yīng)的C庫(kù)文件，所以第6類(lèi)文件是需要拷貝的。除此之外，第5類(lèi)文件當(dāng)然要拷貝。但第5類(lèi)文件的大小也相當(dāng)大。dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$du-c--si*.so*7.2M

total需要全部拷貝嗎？非也，非也！其實(shí)，需要哪些庫(kù)完全取決于要運(yùn)行的應(yīng)用程序使用了哪些庫(kù)函數(shù)。如果我們只制作最簡(jiǎn)單的系統(tǒng)，那么我們只需要運(yùn)行busybox這一個(gè)應(yīng)用程序即可。通過(guò)執(zhí)行dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$arm-linux-readelf-abin/busybox|grep'Shared'

0x00000001(NEEDED)

Sharedlibrary:[libcrypt.so.1]

0x00000001(NEEDED)

Sharedlibrary:[libm.so.6]

0x00000001(NEEDED)

Sharedlibrary:[libc.so.6]可知：busybox只用到了3個(gè)庫(kù)：通用C庫(kù)（libc）、數(shù)學(xué)庫(kù)（libm）、加密庫(kù)（libcrypt），因此我們只需要拷貝這3個(gè)庫(kù)的庫(kù)文件即可。但是每個(gè)庫(kù)都有4個(gè)文件，4個(gè)文件都要拷貝嗎？當(dāng)然不是。dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$ls-llibcrypt[.-]*

-rwxr-xr-x1dennisdennis307002008-01-2205:32libcrypt-2.3.6.so

-rw-r--r--1dennisdennis231182008-01-2205:32libcrypt.a

lrwxrwxrwx1dennisdennis

132008-12-2215:38libcrypt.so->libcrypt.so.1

lrwxrwxrwx1dennisdennis

172008-12-2215:38libcrypt.so.1->libcrypt-2.3.6.so

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$ls-llibm[.-]*

-rwxr-xr-x1dennisdennis

7790962008-01-2205:31libm-2.3.6.so

-rw-r--r--1dennisdennis11342822008-01-2205:32libm.a

lrwxrwxrwx1dennisdennis

92008-12-2215:38libm.so->libm.so.6

lrwxrwxrwx1dennisdennis

132008-12-2215:38libm.so.6->libm-2.3.6.so

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$ls-llibc[.-]*

-rwxr-xr-x1dennisdenni01-2205:48libc-2.3.6.so

-rw-r--r--1dennisdennis27682802008-01-2205:31libc.a

-rw-r--r--1dennisdennis

1952008-01-2205:34libc.so

lrwxrwxrwx1dennisdennis

132008-12-2215:38libc.so.6->libc-2.3.6.so4個(gè)文件中的.a文件是靜態(tài)庫(kù)文件，是不需要拷貝的。另外3個(gè)文件是：實(shí)際的共享鏈接庫(kù)：libLIBRARY_NAME-GLIBC_VERSION.so。當(dāng)然需要拷貝。主修訂版本的符號(hào)鏈接，指向?qū)嶋H的共享鏈接庫(kù)：libLIBRARY_NAME.so.MAJOR_REVISION_VERSION，程序一旦鏈接了特定的鏈接庫(kù)，將會(huì)參用該符號(hào)鏈接。程序啟動(dòng)時(shí)，加載器在加載程序前，會(huì)檢索該文件。所以需要拷貝。與版本無(wú)關(guān)的符號(hào)鏈接，指向主修訂版本的符號(hào)連接（libc.so是唯一的例外，他是一個(gè)鏈接命令行：libLIBRARY_NAME.so，是為編譯程序時(shí)提供一個(gè)通用條目）。這些文件在程序被編譯時(shí)會(huì)被用到，但在程序運(yùn)行時(shí)不會(huì)被用到，所以不必拷貝它。關(guān)于共享庫(kù)的2個(gè)符號(hào)鏈接的作用的特別說(shuō)明：當(dāng)我們使用gcc

hello.c

-o

hello

-lm編譯程序時(shí)，gcc會(huì)根據(jù)-lm的指示，加頭（lib）添尾（.so）得到libm.so，從而沿著與版本無(wú)關(guān)的符號(hào)鏈接（libm.so->libm.so.6）找到libm.so.6并記錄在案（hello的ELF頭中），表示hello需要使用libm.so.6這個(gè)庫(kù)文件所代表的數(shù)學(xué)庫(kù)中的庫(kù)函數(shù)。而當(dāng)hello被執(zhí)行的時(shí)候，動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)加載器會(huì)從hello的ELF頭中找到libm.so.6這個(gè)記錄，然后沿著主修訂版本的符號(hào)鏈接（libm.so.6->libm-2.3.6.so）找到實(shí)際的共享鏈接庫(kù)libm-2.3.6.so，從而將其與hello作動(dòng)態(tài)鏈接?？梢?jiàn)，與版本無(wú)關(guān)的符號(hào)鏈接是供編譯器使用的，主修訂版本的符號(hào)鏈接是供動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)加載器使用的，而實(shí)際的共享鏈接庫(kù)則是供應(yīng)用程序使用的。通過(guò)以上分析，我們只需要拷貝3個(gè)庫(kù)（每個(gè)庫(kù)各1個(gè)主修訂版本的符號(hào)鏈接和1個(gè)實(shí)際的共享鏈接庫(kù)）以及動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)加載器（1個(gè)符號(hào)鏈接和1個(gè)實(shí)體文件）。步驟如下：dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$mkdir/work/nfs_root/fs_mini3/libdennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp

libcrypt-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-llibcrypt.so.*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp

libm-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-llibm.so.*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp

libc-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-llibc.so.*/work/nfs_root/fs_mini3/libdennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-lld-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib四、手工構(gòu)建/etc目錄/etc目錄存放的是系統(tǒng)程序的主配置文件，因此需要哪些配置文件取決于要運(yùn)行哪些系統(tǒng)程序。即使最小的系統(tǒng)也一定會(huì)運(yùn)行1號(hào)用戶進(jìn)程init，所以我們至少要手工編寫(xiě)init的主配置文件inittab。busybox的inittab文件的語(yǔ)法、語(yǔ)義與傳統(tǒng)的SYSV的inittab有所不同。inittab文件中每個(gè)條目用來(lái)定義一個(gè)需要init啟動(dòng)的子進(jìn)程，并確定它的啟動(dòng)方式，格式為<id>:<runlevel>:<action>:<process>。例如：ttySAC0::askfirst:-/bin/sh<id>表示子進(jìn)程要使用的控制臺(tái)，若省略則使用與init進(jìn)程一樣的控制臺(tái)<runlevel>表示運(yùn)行級(jí)別，busyboxinit程序這個(gè)字段沒(méi)有意義<action>表示init進(jìn)程如何控制這個(gè)子進(jìn)程sysinit：系統(tǒng)啟動(dòng)后最先執(zhí)行，只執(zhí)行一次，init進(jìn)程等待它結(jié)束后才繼續(xù)執(zhí)行其它動(dòng)作wait：系統(tǒng)執(zhí)行完sysinit條目后執(zhí)行，只執(zhí)行一次，init進(jìn)程等待它結(jié)束后才繼續(xù)執(zhí)行其它動(dòng)作once：系統(tǒng)執(zhí)行完wait條目后執(zhí)行，只執(zhí)行一次，init進(jìn)程不等待它結(jié)束respawn：?jiǎn)?dòng)完once進(jìn)程后，init進(jìn)程監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)子進(jìn)程退出時(shí)，重新啟動(dòng)它askfirst：?jiǎn)?dòng)完respawn進(jìn)程后，與respawn類(lèi)似，不過(guò)init進(jìn)程先輸出”P(pán)leasepressEntertoactivatethisconsole“，等用戶輸入回車(chē)后才啟動(dòng)子進(jìn)程shutdown：當(dāng)系統(tǒng)關(guān)機(jī)時(shí)restart：Busybox中配置了CONFIG_FEATURE_USE_INITAB，并且init進(jìn)程接收到SIGUP信號(hào)時(shí)執(zhí)行，先重新讀取、解析/etc/inittab文件，再執(zhí)行restart程序ctrlaltdel：按下ctrl+alt+del鍵時(shí)執(zhí)行，不過(guò)在串口控制臺(tái)中無(wú)法輸入它<process>表示進(jìn)程對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制文件。如果前面有-號(hào)，表示該程序是“可以與用戶進(jìn)行交互的”我們制作最簡(jiǎn)單的/etc/inittab文件，其內(nèi)容如下：::sysinit:/etc/init.d/rcS

::askfirst:-/bin/sh

::ctrlaltdel:/sbin/reboot

::shutdown:/bin/umount-a–r制作最簡(jiǎn)單的腳本程序文件/etc/init.d/rcS，其內(nèi)容如下：#!/bin/sh

ifconfigeth07修改shell腳本文件/etc/init.d/rcS的權(quán)限，以使其可被執(zhí)行：#chmoda+x/etc/init.d/rcS五、手工構(gòu)建最簡(jiǎn)化的/dev目錄在linux機(jī)器上，執(zhí)行l(wèi)s

/dev可看到幾百個(gè)設(shè)備文件，我需要手工創(chuàng)建它們嗎？maybe，我只需要手工創(chuàng)建幾個(gè)設(shè)備文件！我怎么知道我應(yīng)該創(chuàng)建哪幾個(gè)設(shè)備文件呢？管它呢，先看看開(kāi)發(fā)板上可愛(ài)的linux的反應(yīng)再說(shuō)。啟動(dòng)Linux操作系統(tǒng)，顯示：VFS:Mountedroot(nfsfilesystem).

Freeinginitmemory:112K

Warning:unabletoopenaninitialconsole.這說(shuō)明，內(nèi)核已經(jīng)成功掛載根文件系統(tǒng)，但卻未能成功啟動(dòng)第1個(gè)用戶進(jìn)程init。通過(guò)錯(cuò)誤消息“unabletoopenaninitialconsole”搜索內(nèi)核源代碼，找到init/main.c文件。748staticintnoinlineinit_post(void)

749{

750

free_initmem();

751

unlock_kernel();

752

mark_rodata_ro();

753

system_state=SYSTEM_RUNNING;

754

numa_default_policy();

755

756

if(sys_open((constchar__user*)"/dev/console",O_RDWR,0)<0)

757

printk(KERN_WARNING"Warning:unabletoopenaninitialconsole.\n");

758

759

(void)sys_dup(0);

760

(void)sys_dup(0);

761

762

if(ramdisk_execute_command){

763

run_init_process(ramdisk_execute_command);

764

printk(KERN_WARNING"Failedtoexecute%s\n",

765

ramdisk_execute_command);

766

}

767

768

/*

769

*Wetryeachoftheseuntilonesucceeds.

770

*

771

*TheBourneshellcanbeusedinsteadofinitifweare

772

*tryingtorecoverareallybrokenmachine.

773

*/

774

if(execute_command){

775

run_init_process(execute_command);

776

printk(KERN_WARNING"Failedtoexecute%s.

Attempting"

777

"defaults...\n",execute_command);

778

}

779

run_init_process("/sbin/init");

780

run_init_process("/etc/init");

781

run_init_process("/bin/init");

782

run_init_process("/bin/sh");

783

784

panic("Noinitfound.

Trypassinginit=optiontokernel.");

785}顯然，內(nèi)核錯(cuò)誤是由175行不能打開(kāi)/dev/console所致。通過(guò)查看已經(jīng)安裝好的linux機(jī)器的/dev/console設(shè)備文件，可知其是字符設(shè)備文件，主設(shè)備號(hào)為5，次設(shè)備號(hào)為1：dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3/etc$ls-l/dev/console

crw1rootroot5,12010-04-0808:40/dev/console因此，我們使用下面的命令創(chuàng)建它：dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3/dev$sudomknodconsolec51還需要?jiǎng)?chuàng)建其它設(shè)備文件嗎？只有天知道！再看看linux的反應(yīng)。VFS:Mountedroot(nfsfilesystem).

Freeinginitmemory:112K

init:can'topen'/dev/null':Nosuchfileordirectory這次我們有經(jīng)驗(yàn)了，如法炮制，創(chuàng)建/dev/null設(shè)備文件：dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3/dev$sudomknodnullc13再次重啟開(kāi)發(fā)板上的linux，顯示VFS:Mountedroot(nfsfilesystem).

Freeinginitmemory:112K

initstarted:BusyBoxv1.7.0(2010-04-0323:53:55CST)

startingpid229,tty'':'/etc/init.d/rcS'PleasepressEntertoactivatethisconsole.

startingpid231,tty'':'/bin/sh'

#哈哈，我們成功了，終于可以K歌去了。六、創(chuàng)建其它空目錄K完歌回來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$mkdirhomerootprocsystmpmntvar再次重啟動(dòng)開(kāi)發(fā)板上的linux。咦，似乎有些問(wèn)題。VFS:Mountedroot(nfsfilesystem).

Freeinginitmemory:112K

initstarted:BusyBoxv1.7.0(2010-04-0323:53:55CST)

startingpid229,tty'':'/etc/init.d/rcS'PleasepressEntertoactivatethisconsole.

startingpid231,tty'':'/bin/sh'

#ps

PID

Uid

VSZStatCommand

#ps竟然看不到任何進(jìn)程的存在！讓我想想。對(duì)了，ps的機(jī)制是通過(guò)查看/proc中的內(nèi)容來(lái)獲得進(jìn)程信息的。那么，目前/proc里有哪些內(nèi)容呢？#ls/proc

#竟然空空如野！這可如何是好？七、配置系統(tǒng)自動(dòng)生成/proc目錄其實(shí)/proc是用來(lái)提供內(nèi)核與進(jìn)程信息的虛擬文件系統(tǒng)，由內(nèi)核自動(dòng)生成目錄下的內(nèi)容。不過(guò)需要我們?cè)O(shè)置一下，將/etc/init.d/rcS修改為：#!/bin/sh

ifconfigeth07

mount-tprocnone/proc對(duì)于mount-tprocnone/proc的解釋?zhuān)和ǔＧ闆r下mount命令應(yīng)該寫(xiě)為mount–text2/dev/hdb1/proc。但由于現(xiàn)在掛載的/proc是虛擬文件系統(tǒng)，它不與任何物理硬盤(pán)分區(qū)相對(duì)應(yīng)，因此在表示物理硬盤(pán)分區(qū)的位置用占位符none來(lái)表示。重啟開(kāi)發(fā)板上的linux，顯示成功了：PleasepressEntertoactivatethisconsole.

startingpid232,tty'':'/bin/sh'

#ps

PID

Uid

VSZStatCommand

10

3088S

init

20

SW<[kthreadd]

30

SWN[ksoftirqd/0]

40

SW<[events/0]

50

SW<[khelper]

410

SW<[kblockd/0]

420

SW<[ksuspend_usbd]

450

SW<[khubd]

470

SW<[kseriod]

590

SW

[pdflush]

600

SW

[pdflush]

610

SW<[k