看圖寫話 媽媽生病了 知識交流課件_第1頁
看圖寫話 媽媽生病了 知識交流課件_第2頁
看圖寫話 媽媽生病了 知識交流課件_第3頁
看圖寫話 媽媽生病了 知識交流課件_第4頁
看圖寫話 媽媽生病了 知識交流課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

看圖寫話媽媽生病了ppt看圖寫話媽媽生病了ppt如果是你,你會怎么做?如果是你,你會怎么做?圖片上的小朋友在想什么?用通順的語句說出來。煮面圖片上的小朋友在想什么?用通順的語句說出來。煮面小朋友們,你們有沒有煮過面或者看過煮面的?吧你們看到的描述出來。放油,煮開水放面加佐料起鍋小朋友們,你們有沒有煮過面或者看過煮面的?吧你們看到的描述出圖畫上的小朋友怎么做的?把她的動作詳細地描述出來。一邊······一邊······煮開筷子圖畫上的小朋友怎么做的?把她的動作詳細地描述出來。一邊···你能把這兩幅圖連起來說一說嗎?你能把這兩幅圖連起來說一說嗎?你在幫媽媽做過事情之后,媽媽有什么反應?你在幫媽媽做過事情之后,媽媽有什么反應?圖片上的媽媽說了什么?想想她當時是什么樣的心情?圖片上的媽媽說了什么?想想她當時是什么樣的心情?媽媽生病了

一天,小紅放學回家,沒有看見媽媽忙碌的身影。小紅走到臥室,看見媽媽躺在床上,臉頰發(fā)紅,眉頭緊鎖,床頭旁的桌子上還放著感冒藥。啊!原來媽媽感冒了,小紅自言自語地說:“我生病的時候媽媽精心照顧我,這次是我報答媽媽的時候了。對了,給媽媽煮份面條吧?!?/p>

說干就干,小紅學著媽媽煮面的樣媽媽生病了一天,小紅放學回家,沒有看見媽媽忙碌子把油倒入鍋里,再把水倒進去。等水開了把面放進去,瞧!她一手拿著面條一手拿著筷子攪拌著,多認真?。〔灰粫好鏃l煮好了,小紅端著熱氣騰騰的面條來到臥室輕聲地呼喚媽媽:“媽媽,醒醒。我給你煮了面條,快起來吃點吧!”媽媽看著小紅臉上忙碌而留下來的汗水,感動地熱淚盈眶,說:“謝謝寶貝,你長大了,媽媽很高興!”子把油倒入鍋里,再把水倒進去。等水開了把面放進去,瞧!她一手感恩節(jié)快到了,你打算怎么感謝自己的母親呢?感恩節(jié)快到了,你打算怎么感謝自己的母親呢?看圖寫話媽媽生病了知識交流課件看圖寫話的方法

推前想后(把圖外的內(nèi)容想象出來,讓它和圖片構(gòu)成一個完整的故事。例如開頭、結(jié)尾和每幅畫之間的過度。)把每一幅圖上的內(nèi)容寫活(讓看圖寫話的主人公有語言動作神態(tài)心理的描寫,即為寫詳細。)看圖寫話的方法 推前想后(把圖外的內(nèi)容想象出來,讓它和圖片此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!

感謝您的支持,我們努力做得更好!謝謝此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!

感謝您的支持,我們努力看圖寫話媽媽生病了ppt看圖寫話媽媽生病了ppt如果是你,你會怎么做?如果是你,你會怎么做?圖片上的小朋友在想什么?用通順的語句說出來。煮面圖片上的小朋友在想什么?用通順的語句說出來。煮面小朋友們,你們有沒有煮過面或者看過煮面的?吧你們看到的描述出來。放油,煮開水放面加佐料起鍋小朋友們,你們有沒有煮過面或者看過煮面的?吧你們看到的描述出圖畫上的小朋友怎么做的?把她的動作詳細地描述出來。一邊······一邊······煮開筷子圖畫上的小朋友怎么做的?把她的動作詳細地描述出來。一邊···你能把這兩幅圖連起來說一說嗎?你能把這兩幅圖連起來說一說嗎?你在幫媽媽做過事情之后,媽媽有什么反應?你在幫媽媽做過事情之后,媽媽有什么反應?圖片上的媽媽說了什么?想想她當時是什么樣的心情?圖片上的媽媽說了什么?想想她當時是什么樣的心情?媽媽生病了

一天,小紅放學回家,沒有看見媽媽忙碌的身影。小紅走到臥室,看見媽媽躺在床上,臉頰發(fā)紅,眉頭緊鎖,床頭旁的桌子上還放著感冒藥。??!原來媽媽感冒了,小紅自言自語地說:“我生病的時候媽媽精心照顧我,這次是我報答媽媽的時候了。對了,給媽媽煮份面條吧。”

說干就干,小紅學著媽媽煮面的樣媽媽生病了一天,小紅放學回家,沒有看見媽媽忙碌子把油倒入鍋里,再把水倒進去。等水開了把面放進去,瞧!她一手拿著面條一手拿著筷子攪拌著,多認真??!不一會兒面條煮好了,小紅端著熱氣騰騰的面條來到臥室輕聲地呼喚媽媽:“媽媽,醒醒。我給你煮了面條,快起來吃點吧!”媽媽看著小紅臉上忙碌而留下來的汗水,感動地熱淚盈眶,說:“謝謝寶貝,你長大了,媽媽很高興!”子把油倒入鍋里,再把水倒進去。等水開了把面放進去,瞧!她一手感恩節(jié)快到了,你打算怎么感謝自己的母親呢?感恩節(jié)快到了,你打算怎么感謝自己的母親呢?看圖寫話媽媽生病了知識交流課件看圖寫話的方法

推前想后(把圖外的內(nèi)容想象出來,讓它和圖片構(gòu)成一個完整的故事。例如開頭、結(jié)尾和每幅畫之間的過度。)把每一幅圖上的內(nèi)容寫活(讓看圖寫話的主人公有語言動作神態(tài)心理的描寫,即為寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論