外研版五年級(jí)上冊(cè)英語教案 M5 U2

最新小學(xué)英語精品資料設(shè)計(jì)areforty.【知識(shí)目標(biāo)】1.能熟練運(yùn)用單詞heavy,hard,等形容詞描述物體的特征。2.學(xué)習(xí)句式：’stoobigforyou.【語言技能目標(biāo)】能運(yùn)用“It’stoobigforyou.”這類語句表明不同的看法?！厩楦袘B(tài)度目標(biāo)】1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。2.教育學(xué)生要愛惜自己的物品，不要鋪張浪費(fèi)?！緦W(xué)情分析】五年級(jí)學(xué)生，學(xué)生的年齡大多為10-12，緊緊抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，使其在營(yíng)造的濃厚的英語環(huán)境中大膽地學(xué)習(xí)和使用英語，以提高綜合運(yùn)用英語的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：運(yùn)用easy,heavy,hard,等形容詞描述物體的特征。難點(diǎn)：運(yùn)用“Ittoo…for表達(dá)自己的看法和意見3.了解并掌握字母組合、、oo單詞中的發(fā)音規(guī)律。【課前準(zhǔn)備】最新小學(xué)英品資料設(shè)計(jì)

最新小學(xué)英語精品資料設(shè)計(jì)1.單詞卡片/時(shí)間展示圖；2.教學(xué)光盤或其他錄音機(jī)設(shè)備；3.教學(xué)課件。【教學(xué)過程】Step1：熱身運(yùn)動(dòng)1唱本課P30詩歌能調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性可以渲染出學(xué)習(xí)英語的良好氣氛。Step2：課教學(xué)1.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，操練句型：’sbig/light/heavy…出示圖片，問學(xué)生’sthis?詞T-shirt讓他們根據(jù)學(xué)過的句型對(duì)那位學(xué)生發(fā)表意見。引出“It’stoobigfor2.利用已學(xué)過的表示事物特征的詞語，進(jìn)行句式操練。eg:It’slightforyou.It’stooeasyforyou.It’stoosmallyou.……3.學(xué)習(xí)Part1(1)上節(jié)課買了一個(gè)旅行包，可她還需要一件T-shirt我們一起來聽聽她們是如何用英語討論買衣服的。播放課文錄音，學(xué)生仔細(xì)聽，整體理解課文。提問學(xué)生：WhatLinglingtoWhatyouseeonWhatcolourdoesLinglingbuyatlast?最新小學(xué)英品資料設(shè)計(jì)

最新小學(xué)英語精品資料設(shè)計(jì)并通過課件展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回答。(2)通過不同的操練方式以達(dá)到熟練朗讀的效果。(3)請(qǐng)學(xué)生分組分角色進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，鼓勵(lì)他們加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情。(4)讓學(xué)生當(dāng)節(jié)課對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的聯(lián)系和運(yùn)用提高學(xué)生用的能力。4.小結(jié)歸納：(1)讀本課的生詞。(2)讀本課的重點(diǎn)句子?！景鍟O(shè)計(jì)】52It’stooforIt’stoobigyougotpandaonhasgot有，擁有【教學(xué)反思】我通過小組學(xué)習(xí)、全班交流的形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用本節(jié)課的英語語言知識(shí)，來描述一些圖片，以及創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在生活中實(shí)際運(yùn)用語言，來提高其參與意識(shí)，從而使學(xué)生的聽、說、讀的能力得到了提高，達(dá)到“學(xué)中樂，樂中學(xué)”的效果，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在課堂上，發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的Conversation這一環(huán)節(jié)學(xué)生完成的效果并