生物41嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)2冀教版七年級(jí)上

動(dòng)物體表生殖方式體溫呼吸器官產(chǎn)卵環(huán)境生活環(huán)境其他蚯蚓蜜蜂蜘蛛魚(yú)蛙蛇龜鳥(niǎo)貓虎

1．這11種動(dòng)物若分為兩組，它們分別是什么動(dòng)物？每組里有哪些動(dòng)物？

2．將每組中的動(dòng)物再進(jìn)行分類(lèi)，可以分為哪幾類(lèi)？每類(lèi)有哪些動(dòng)物？

3．你能?chē)L試仿照植物分類(lèi)的表解方式將這11種動(dòng)物分開(kāi)嗎？

4．請(qǐng)把不同的動(dòng)物類(lèi)群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。

5．盡量把你所認(rèn)識(shí)的其他動(dòng)物安排在上面的不同類(lèi)群中，看誰(shuí)寫(xiě)得又多又快又正確。參考以下提綱分組討論，并嘗試完成對(duì)以上動(dòng)物的分類(lèi)：

動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類(lèi)兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)哺乳動(dòng)物推理：你能推斷出這些動(dòng)物在地球上出現(xiàn)的先后順序嗎？

推論的依據(jù)是什么？

在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)及推斷其進(jìn)化時(shí)間時(shí)，不僅要觀(guān)察其外部形態(tài)，同時(shí)還要考慮它們的內(nèi)部構(gòu)造和生理特征。

動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們!倡議書(shū)小結(jié)：

這兩節(jié)課,我們嘗試著對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了分類(lèi),你認(rèn)為對(duì)植物動(dòng)物分類(lèi)有什么意義?

通過(guò)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)研究,能更好地了解各個(gè)類(lèi)群之間的親緣關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系，掌握生物地生存和發(fā)展規(guī)律，從而能更有效地保護(hù)和利用豐富地生物資源。鞏固練習(xí)：

2.生物分類(lèi)主要是依據(jù)生物的________把生物劃分到不同的類(lèi)群,并對(duì)每一類(lèi)群的______等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的______關(guān)系和_______關(guān)系。

動(dòng)物分類(lèi)除了比較外部形態(tài)特征，還要比較動(dòng)物的________和________。

1.小紅將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),結(jié)果如方框內(nèi)所示,她是根據(jù)()進(jìn)行分類(lèi)的。

A脊柱的有無(wú)B體溫是否恒定C生殖方式的不同蝸牛?？┲脲\蛇青蛙麻雀

動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類(lèi)兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)哺乳動(dòng)物

3.小王去動(dòng)物園游玩，動(dòng)物園里的動(dòng)物真多，有海馬、河馬、鱷魚(yú)、大鯢、大龍蝦、珊瑚、海龜、孔雀等等，看得小王眼花繚亂，請(qǐng)你幫他在空白框中填入動(dòng)物的名稱(chēng)：4、其他生物的分類(lèi)也遵循同樣的道理。請(qǐng)對(duì)大腸桿菌、肺炎鏈球菌、青霉、曲霉、香菇、靈芝、酵母菌這幾種生物進(jìn)行分類(lèi)。技能訓(xùn)練：分類(lèi)

分類(lèi)的技能不僅在科學(xué)探究上有用，在日常生活中也經(jīng)常用到。假設(shè)現(xiàn)在你在一個(gè)食品店中（如圖所示）。仔細(xì)觀(guān)察，你覺(jué)得將這些調(diào)料如何分類(lèi)擺放，才能讓我們?nèi)菀渍业侥撤N調(diào)味品呢？魚(yú)——

體表有鱗片，用鰓呼吸，生活在水中,在水中產(chǎn)卵，體溫不恒定。蛙——

皮膚光滑，粘粘的，用肺呼吸，可以生活在水或陸地上;在水中產(chǎn)卵，體溫不恒定?；ⅰ?/p>

體表有毛，有四肢，用肺呼吸，生活在陸地，有牙齒;胎生，體溫恒定。

蛇——

體表有鱗片，無(wú)四肢，有牙，一般生活在陸地上;在陸地產(chǎn)卵，體溫不恒定。

蚯蚓——

體表光滑,有黏液,身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成;卵生,體溫不恒定。蜘蛛——

身體分節(jié),足和觸角也分節(jié);卵生,體溫不恒定。蜜蜂——

身體分節(jié),足和觸角也分節(jié);卵生,體溫不恒定。鳥(niǎo)——

有羽毛，有翅膀，會(huì)飛，用肺呼吸;在陸地產(chǎn)卵，體溫恒定。

龜——

有堅(jiān)硬的殼，有四肢，可以生活在水中或陸地上，用肺呼吸;在陸地產(chǎn)卵，體溫不恒定。貓——

體表有毛，有四肢，用肺呼吸，生活在陸地，有牙齒;胎生，體溫恒定。

魚(yú)——體表有鱗片，用鰓呼吸，生活在水中,在水中產(chǎn)卵，體溫會(huì)變。

蛙——皮膚光滑，粘粘的，用肺呼吸，可以生活在水或陸地上;

在水中產(chǎn)卵，體溫不恒定。蛇——體表有鱗片，無(wú)四肢，有牙，一般生活在陸地上;在陸地產(chǎn)卵，體溫不恒定。龜——有堅(jiān)硬的殼，有四肢，可以生活在水中或陸地上，用肺呼吸;

在陸地產(chǎn)卵，體溫不恒定。鳥(niǎo)——有羽毛，有翅膀，會(huì)飛，用肺呼吸;在陸地產(chǎn)卵，體溫恒定。貓——體表有毛，有四肢，用肺呼吸，生活在陸地，有牙齒;胎生，體溫恒定。虎——體表有毛，有四肢，用肺呼吸，生活在陸地，有牙齒;胎生，體溫恒定。蚯蚓——體表光滑,有黏液,身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成;卵生,體溫不恒定。蜜蜂——身體分節(jié),足和觸角也分節(jié);卵生,體溫不恒定。蜘蛛——身體分節(jié),足和觸角也分節(jié);卵生,體溫不恒定。；成都電腦回收成都筆記本回收twd25twu關(guān)切地問(wèn)：“你們可需要預(yù)支一部分銀子？”耿正非常感激地說(shuō)：“多謝老板關(guān)心！我們手頭的銀子估計(jì)夠日常消費(fèi)的，不用預(yù)支了。等這一份契約履行完后，一并支付就好了！”從此以后，耿正兄妹三人就開(kāi)始了在“盛元酒店”辛勤獻(xiàn)藝的生涯。一時(shí)間，這個(gè)拉奏演藝說(shuō)唱班使原本就顧客盈門(mén)的“盛元酒店”的生意更加火爆起來(lái)。耿正兄妹三人不但成了“盛元酒店”的福星，同時(shí)也日益成為景德鎮(zhèn)上家喻戶(hù)曉的不俗藝人。94第四十八回耿老爹寺廟獲新生|（洪水潰壩天降災(zāi)，果真神靈來(lái)相救？百里開(kāi)外寺廟前，耿老爹獲救誤認(rèn)兒。）卻說(shuō)正在挑著籮筐吃力攀登山路的耿老爹，根本就沒(méi)有想到會(huì)在青天白日之下發(fā)生可怕的潰壩之災(zāi)。猛然間聽(tīng)到驚天動(dòng)地一聲巨響，吃驚地喘口氣剛一抬頭，就被巨大的水墻裹挾著沖到溝外邊去了。而在此之前，他只顧了低頭看著腳下陡峭的山路，并不知道耿正兄妹三人已經(jīng)上到了山頂上。在被洪水沒(méi)頭沖倒的一剎那間，耿老爹的腦海里閃過(guò)了白百大出事前一天傍晚跟他說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在水里邊閉住一口氣腿和胳膊像蛤蟆那樣有節(jié)奏地劃水浮出水面就仰頭張嘴快速吸氣如果能抓住可以漂浮的東西幫助人自救”耿老爹努力地閉住氣。兩只籮筐早已被猛烈沖下來(lái)的洪水沖走了，但耿老爹仍然用右手緊緊地抓住扁擔(dān)抱在胸前，左手和雙腿盡量地模仿蛤蟆劃水的動(dòng)作僅僅幾十秒鐘后，耿老爹就感覺(jué)到眼前有了亮光，頭頂有風(fēng)聲在響。于是，他慢慢地呼出胸腔里僅存的一點(diǎn)兒氣息，并盡量仰頭睜眼一看，自己已經(jīng)被洪水沖出山谷了，于是趕快仰頭張嘴大吸一口氣。一個(gè)浪頭沖來(lái)，耿老爹又被沒(méi)頭卷入水中了，于是趕快再次閉氣劃水就這樣，耿老爹在洪水的沖擊下不斷地翻滾著扁擔(dān)的浮力顯然太小，耿老爹的力氣越來(lái)越不支了恍惚中，耿老爹看到白百大在驚濤駭浪中托著一塊兒門(mén)板向他游來(lái)。這白兄弟游水的姿態(tài)真是太優(yōu)美、太有力了，一眨眼的功夫就游到了他的面前，大聲對(duì)他說(shuō)：“耿大哥，別害怕，我來(lái)救你！”說(shuō)著話(huà)，白百大奮力將他推上門(mén)板。耿老爹甚至還感覺(jué)到白百大把他推上門(mén)板以后，還把他再往門(mén)板的中間推了一推，替他整整衣服，并叮囑他：“抓緊門(mén)環(huán)！”耿老爹又驚又喜！他在門(mén)板上伸出一只手來(lái)想要抓住白百大，流著眼淚大聲叫他：“白兄弟你也上來(lái)啊，我們的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢，你怎么能