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文檔簡(jiǎn)介
菩薩兵菩薩兵
菩薩1.佛教名詞:對(duì)修行者的稱(chēng)呼。
2.指人們崇拜的神靈偶像。
3.比喻心腸仁慈的人。菩薩1.佛教名詞:對(duì)修行者菩薩佛教指修行到了一定程度,地位僅次于佛的人。藏胞大多信奉佛教,認(rèn)為菩薩是救苦救難、普度眾生的。菩薩紅一方面軍長(zhǎng)征路線(xiàn)
中國(guó)工農(nóng)紅軍1934到1935年由江西轉(zhuǎn)移到陜北的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,翻越18條山脈,其中5條終年積雪。渡過(guò)24條河流。轉(zhuǎn)戰(zhàn)11個(gè)省,占領(lǐng)62座城市。有些地方是以前軍隊(duì)從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的。長(zhǎng)征的勝利表明中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。紅一方面軍長(zhǎng)征路線(xiàn)中國(guó)工農(nóng)紅軍1934到1935年由欣賞有關(guān)長(zhǎng)征的圖片。過(guò)草地雪山欣賞有關(guān)長(zhǎng)征的圖片。過(guò)草地雪山
朱德同志先后擔(dān)任中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令、八路軍總司令、中國(guó)人民解放軍總司令,參加革命70年,經(jīng)歷過(guò)許多磨難和險(xiǎn)境,為中國(guó)人民解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛,深受全黨全軍全國(guó)各族人民愛(ài)戴和崇敬。朱德同志先后擔(dān)任中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令、八路軍總司令、中
朱德,建軍元?jiǎng)住娜甏┲廖迨甏捌?,中?guó)共產(chǎn)黨在黨內(nèi)會(huì)議和召集的群眾大會(huì)上,一般都并列掛著兩幅畫(huà)像———毛主席、朱總司令。奪取政權(quán)的烽火歲月中,朱德的名字與毛澤東一起,成為中國(guó)革命的象征。
1928年4月,走上井岡山與毛澤東會(huì)合,建立了紅四軍并任軍長(zhǎng),成為全國(guó)第一支主力紅軍的最高軍事指揮員。1930年,朱德成為紅一方面軍總司令,翌年成為中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令。建國(guó)后,朱德先后任國(guó)家和黨的副主席、人大委員長(zhǎng),1955年授十大元帥時(shí)為第一名。朱德,建軍元?jiǎng)?。從三十年代末至五十年代前期學(xué)習(xí)生字zàng
qūduànbāozhū
藏
區(qū)
段
胞
朱yìhútúyuàn
gēngbō譯
糊
涂
怨耕
播
學(xué)習(xí)生字zàngqūduànbāozhū我會(huì)認(rèn)pútàráoái菩蹋饒挨
āi我會(huì)認(rèn)pútàráoáiāi藏族地區(qū)一段同胞翻譯糊涂春耕
播種怨不得菩薩糟蹋不饒人挨餓干干凈凈平平展展盡心盡力熱火朝天藏族地區(qū)一段同胞翻譯菩薩糟蹋不饒人多音字:挨
1.依次,順次:~門(mén)逐戶(hù)。
2.靠近:~近。肩~著肩。
1.遭受:~打?!R。
2.拖延:~時(shí)間。~延。āiái多音字:挨āiái選擇正確的讀音:菩薩(sàsa)藏族(cángzàng)糊涂(tútu)春耕(gēngēng)挨餓(āiái)露面(lòulù)糟蹋(tàta)盡心盡力(jǐnjìn)選擇正確的讀音:這些也是多音字:藏cáng挨āi糊hú得dezàngáihùdéděi這些也是多音字:藏cáng挨āi藏結(jié)盡種朝挨zàngcáng寶藏藏族
躲藏收藏jiéjiē結(jié)果結(jié)網(wǎng)結(jié)實(shí)結(jié)巴jìnjǐn盡心盡力盡管盡量zhǒngzhòng種子物種種樹(shù)耕種cháozhāo朝代朝向朝霞今朝āiái挨挨擠擠挨餓挨打藏結(jié)zàng寶藏藏族躲藏怨不得——埋怨哀怨任勞任怨播種——傳播、傳揚(yáng);遷移、流亡撓náo——不屈不撓阻撓
同胞——胞衣同母所生同一國(guó)家或民族的人廣播、播音;播遷怨不得——埋怨哀怨任勞任怨播種——傳播、傳揚(yáng);遷移、說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思:糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。盡心盡力:費(fèi)盡心思,用一切力量。熱火朝天:形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。糟蹋糊涂盡心盡力熱火朝天說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思:糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。盡心盡力:費(fèi)盡心思,用一切力量。熱火朝天:形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。盡朗讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、畫(huà)出課文的生字,標(biāo)好自然段的序號(hào)。3、朱總司令和紅軍戰(zhàn)士為藏民做了些什么事?4、了解課文為什么要以“菩薩兵”為題目。朗讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。1.藏胞聽(tīng)說(shuō)
,朱德總司令
。2.朱德同志讓翻譯
。翻譯沒(méi)有找回藏胞,朱德
。
3.朱德帶領(lǐng)紅軍
。4.藏胞
。又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),躲進(jìn)山里急壞了去找藏胞想幫助他們把地?fù)尫N上幫助藏胞春耕回來(lái)了,流下了感激的淚水1.藏胞聽(tīng)說(shuō)1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德急到什么程度?從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?
3.畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語(yǔ)。4.想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么表現(xiàn)?課前導(dǎo)讀:
5.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是否跟你所想象的一樣嗎?
6.藏胞為什么全都流出了感激的淚水?為什么會(huì)說(shuō)出“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀?”
1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德
長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得(de)了呢?得(děi)想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀!”
“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑,真糊涂呀!”
“這也怨不得他們,他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了?,F(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了,節(jié)氣不饒人哪,得(děi)趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上。”
“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得(de)了呢?得(děi
“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一
“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”
本文是按()順序?qū)懙?。()、()、()這幾個(gè)詞表示了事情發(fā)展的具體時(shí)間。
時(shí)間
一天第二天幾天以后想一想本文是按()順序?qū)懙?。()、找出課文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
時(shí)間分段段意
一(1)一天二(2—5)第二天三(6—7)幾天以后四(8—9)找出課文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么?
本文講述了在
,
帶領(lǐng)
幫助
春耕春種,以實(shí)際行動(dòng)使
返回了自己的家園,贏得了
的信任與感激。說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么?本文講述了在菩薩兵菩薩兵1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德急到什么程度?從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?
3.畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語(yǔ)。4.想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么表現(xiàn)?課前導(dǎo)讀:
5.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是否跟你所想象的一樣嗎?
6.藏胞為什么全都流出了感激的淚水?為什么會(huì)說(shuō)出“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀?”
1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德朗讀課文1-5自然段,回答:1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?藏胞們吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,他們害怕軍隊(duì)。
2.這下可急壞了朱德總司令。朱德急到什么程度?從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?朗讀課文1-5自然段,回答:1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?
這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀!
你能讀出朱德同志的著急與擔(dān)心嗎?還怎么得這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動(dòng)員
長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。②幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。藏胞們有什么變化呢?
①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。②幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。
①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲問(wèn)題:①藏胞們躲進(jìn)了深山,朱德總司令的心情是怎么樣的?②為什么開(kāi)始時(shí)藏胞要躲進(jìn)深山,后來(lái)又悄悄地返回家園呢?
問(wèn)題:“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛……”烏云指的是什么?為什么說(shuō)烏云遮住了他們的眼睛?烏云指藏胞對(duì)紅軍的不信任,有誤解。把紅軍也當(dāng)做反動(dòng)軍,不敢下山“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛……”齊讀課文的6-7自然段:
畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語(yǔ)。不讓挨餓
盡心盡力熱火朝天齊讀課文的6-7自然段:畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”A、“像種自己的地一樣”是什么意思?(朱總司令要求紅軍把藏胞當(dāng)親人一樣看待)結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)“盡心盡力”是什么意思?(一點(diǎn)也不能馬虎,非常認(rèn)真)B、再讀讀這段話(huà),說(shuō)說(shuō)你怎么理解“要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”這句話(huà)的?(討論)“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)(jiē)果……”要讓紅軍播下的種子在這里開(kāi)花、結(jié)(jiē)果、發(fā)芽、生根……”蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件第一句表明了朱德同志對(duì)幫助藏胞春耕工作的關(guān)心和重視,感情真摯。第二句一語(yǔ)雙關(guān),字面上是說(shuō)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程,暗喻要讓紅軍形象在藏胞心中生根,使藏胞知道紅軍是一心為民的。第一句表明了朱德同志對(duì)幫助藏胞春耕工作的關(guān)心和重視,感情真摯
想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么表現(xiàn)?想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么朗讀8-9自然段
1.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是否跟你所想象的一樣嗎?
2.藏胞為什么全都流出了感激的淚水?為什么會(huì)說(shuō)出“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀?”朗讀8-9自然段1.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是
你能把這個(gè)故事復(fù)述給家人或朋友聽(tīng)嗎?你能把這個(gè)故事復(fù)述給家人或朋友聽(tīng)嗎?他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”軍情民情魚(yú)水情深
軍心民心心心相印
藏漢一家親軍情民情魚(yú)水情深軍心民心心心相印藏漢一家親蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件我們共產(chǎn)黨人,好比種子,人民好比土地。我們到了一個(gè)地方,就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)。在人民中間生根、開(kāi)花……
我們共產(chǎn)黨人,好比種子,說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思。
唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑,真糊涂哇!他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”······························
形象地說(shuō)明了藏胞不明真相的狀況是說(shuō)紅軍戰(zhàn)士有菩薩一樣的心腸,急人民所急,想人民所想;關(guān)心人民疾苦,是真心為人民的。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思。唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思?!安荒茏尣匕麃?lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”····················
表面上是說(shuō)春耕,讓種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果;實(shí)際上是說(shuō)要讓紅軍一心為民的形象在藏胞的心中發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果,把紅軍愛(ài)民的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)地銘刻在藏胞的心中。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思。“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己1、朗讀全文。
2、描寫(xiě)同學(xué)們大掃除的情景,要求用上“熱火朝天”、“盡心盡力”。
3、照樣子把句子寫(xiě)具體。例:紅軍把院子打掃得(干干凈凈)、土地整治得(平平展展)的。(1)早上,媽媽打扮得()地出了門(mén)。(2)周末了,我多想()地玩呀!(3)我每天都把床鋪收拾得()。
4、口語(yǔ)表達(dá):(1)翻譯帶著幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士進(jìn)山,動(dòng)員藏族同胞返回家園,戰(zhàn)士們?nèi)绾蝿裾f(shuō)、藏胞如何回答,可以用對(duì)話(huà)的形式來(lái)寫(xiě)一個(gè)片段,也可以演一演。(2)藏胞返回家園,看到干干凈凈的院子、平平展展的土地后,會(huì)怎樣做,會(huì)說(shuō)出怎樣的話(huà),紅軍會(huì)怎么說(shuō),結(jié)合插圖說(shuō)一段話(huà)。
1、朗讀全文。菩薩兵
佛教指修行到了一定程度,地位僅次于佛的人。藏胞大多信奉佛教,認(rèn)為菩薩是救苦救難、普度眾生的。菩薩兵佛教指修行到了一定程蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件
“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”表面上是指:紅軍播下的種子,實(shí)際上是指:紅軍對(duì)藏民的愛(ài)?!安荒茏尣匕麃?lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心“哎,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑,真糊涂哇!”
藏胞一見(jiàn)到紅軍就跑,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為紅軍和反動(dòng)軍隊(duì)一樣,都會(huì)來(lái)糟蹋他們的。無(wú)可奈何的語(yǔ)氣“哎,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見(jiàn)
他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”“菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵”是說(shuō)朱德和他所領(lǐng)導(dǎo)的紅軍隊(duì)伍是善良的人。這句話(huà)表達(dá)了藏民對(duì)紅軍的感激之情。發(fā)自?xún)?nèi)心贊美的語(yǔ)氣他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵
一天,朱德同志把翻譯找來(lái),對(duì)他說(shuō):“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀!”1.畫(huà)線(xiàn)的句子如果不用句號(hào),該怎么說(shuō)?這么多天了,藏胞還在山里,肯定受不了。2.朱德同志說(shuō)這段話(huà)的時(shí)候,心里一定非常擔(dān)心,他一方面擔(dān)心藏胞在山里受不了,另一方面擔(dān)心春耕趕不上。從這里,可以看出朱德總司令非常關(guān)心藏民。關(guān)切的語(yǔ)氣一天,朱德同志把翻譯找來(lái),對(duì)他說(shuō):“這么多天
幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)()地返回了家園。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得()、土地整治得()的時(shí)候,全都留下了()的淚水。悄悄干干凈凈平平展展感激1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2.這一消息是指。紅軍幫助他們春耕幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)(1.藏胞聽(tīng)說(shuō),朱德總司令。2.朱德同志讓翻譯。3.翻譯沒(méi)有找回藏胞,朱德。4.朱德帶領(lǐng)紅軍。5.藏胞。又有軍隊(duì),躲進(jìn)山里急壞了去找藏胞想幫助他們把地種上幫助藏胞春耕回來(lái)了,流下了感激的淚水1.藏胞聽(tīng)說(shuō)菩薩兵菩薩兵
菩薩1.佛教名詞:對(duì)修行者的稱(chēng)呼。
2.指人們崇拜的神靈偶像。
3.比喻心腸仁慈的人。菩薩1.佛教名詞:對(duì)修行者菩薩佛教指修行到了一定程度,地位僅次于佛的人。藏胞大多信奉佛教,認(rèn)為菩薩是救苦救難、普度眾生的。菩薩紅一方面軍長(zhǎng)征路線(xiàn)
中國(guó)工農(nóng)紅軍1934到1935年由江西轉(zhuǎn)移到陜北的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,翻越18條山脈,其中5條終年積雪。渡過(guò)24條河流。轉(zhuǎn)戰(zhàn)11個(gè)省,占領(lǐng)62座城市。有些地方是以前軍隊(duì)從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的。長(zhǎng)征的勝利表明中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。紅一方面軍長(zhǎng)征路線(xiàn)中國(guó)工農(nóng)紅軍1934到1935年由欣賞有關(guān)長(zhǎng)征的圖片。過(guò)草地雪山欣賞有關(guān)長(zhǎng)征的圖片。過(guò)草地雪山
朱德同志先后擔(dān)任中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令、八路軍總司令、中國(guó)人民解放軍總司令,參加革命70年,經(jīng)歷過(guò)許多磨難和險(xiǎn)境,為中國(guó)人民解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛,深受全黨全軍全國(guó)各族人民愛(ài)戴和崇敬。朱德同志先后擔(dān)任中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令、八路軍總司令、中
朱德,建軍元?jiǎng)住娜甏┲廖迨甏捌?,中?guó)共產(chǎn)黨在黨內(nèi)會(huì)議和召集的群眾大會(huì)上,一般都并列掛著兩幅畫(huà)像———毛主席、朱總司令。奪取政權(quán)的烽火歲月中,朱德的名字與毛澤東一起,成為中國(guó)革命的象征。
1928年4月,走上井岡山與毛澤東會(huì)合,建立了紅四軍并任軍長(zhǎng),成為全國(guó)第一支主力紅軍的最高軍事指揮員。1930年,朱德成為紅一方面軍總司令,翌年成為中國(guó)工農(nóng)紅軍總司令。建國(guó)后,朱德先后任國(guó)家和黨的副主席、人大委員長(zhǎng),1955年授十大元帥時(shí)為第一名。朱德,建軍元?jiǎng)?。從三十年代末至五十年代前期學(xué)習(xí)生字zàng
qūduànbāozhū
藏
區(qū)
段
胞
朱yìhútúyuàn
gēngbō譯
糊
涂
怨耕
播
學(xué)習(xí)生字zàngqūduànbāozhū我會(huì)認(rèn)pútàráoái菩蹋饒挨
āi我會(huì)認(rèn)pútàráoáiāi藏族地區(qū)一段同胞翻譯糊涂春耕
播種怨不得菩薩糟蹋不饒人挨餓干干凈凈平平展展盡心盡力熱火朝天藏族地區(qū)一段同胞翻譯菩薩糟蹋不饒人多音字:挨
1.依次,順次:~門(mén)逐戶(hù)。
2.靠近:~近。肩~著肩。
1.遭受:~打?!R。
2.拖延:~時(shí)間?!?。āiái多音字:挨āiái選擇正確的讀音:菩薩(sàsa)藏族(cángzàng)糊涂(tútu)春耕(gēngēng)挨餓(āiái)露面(lòulù)糟蹋(tàta)盡心盡力(jǐnjìn)選擇正確的讀音:這些也是多音字:藏cáng挨āi糊hú得dezàngáihùdéděi這些也是多音字:藏cáng挨āi藏結(jié)盡種朝挨zàngcáng寶藏藏族
躲藏收藏jiéjiē結(jié)果結(jié)網(wǎng)結(jié)實(shí)結(jié)巴jìnjǐn盡心盡力盡管盡量zhǒngzhòng種子物種種樹(shù)耕種cháozhāo朝代朝向朝霞今朝āiái挨挨擠擠挨餓挨打藏結(jié)zàng寶藏藏族躲藏怨不得——埋怨哀怨任勞任怨播種——傳播、傳揚(yáng);遷移、流亡撓náo——不屈不撓阻撓
同胞——胞衣同母所生同一國(guó)家或民族的人廣播、播音;播遷怨不得——埋怨哀怨任勞任怨播種——傳播、傳揚(yáng);遷移、說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思:糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。盡心盡力:費(fèi)盡心思,用一切力量。熱火朝天:形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。糟蹋糊涂盡心盡力熱火朝天說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思:糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。盡心盡力:費(fèi)盡心思,用一切力量。熱火朝天:形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。糟蹋:侮辱;蹂躪。糊涂:不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。盡朗讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、畫(huà)出課文的生字,標(biāo)好自然段的序號(hào)。3、朱總司令和紅軍戰(zhàn)士為藏民做了些什么事?4、了解課文為什么要以“菩薩兵”為題目。朗讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。1.藏胞聽(tīng)說(shuō)
,朱德總司令
。2.朱德同志讓翻譯
。翻譯沒(méi)有找回藏胞,朱德
。
3.朱德帶領(lǐng)紅軍
。4.藏胞
。又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),躲進(jìn)山里急壞了去找藏胞想幫助他們把地?fù)尫N上幫助藏胞春耕回來(lái)了,流下了感激的淚水1.藏胞聽(tīng)說(shuō)1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德急到什么程度?從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?
3.畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語(yǔ)。4.想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么表現(xiàn)?課前導(dǎo)讀:
5.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是否跟你所想象的一樣嗎?
6.藏胞為什么全都流出了感激的淚水?為什么會(huì)說(shuō)出“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀?”
1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德
長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得(de)了呢?得(děi)想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀!”
“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑,真糊涂呀!”
“這也怨不得他們,他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了?,F(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了,節(jié)氣不饒人哪,得(děi)趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上?!?/p>
“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得(de)了呢?得(děi
“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一
“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”
本文是按()順序?qū)懙?。()、()、()這幾個(gè)詞表示了事情發(fā)展的具體時(shí)間。
時(shí)間
一天第二天幾天以后想一想本文是按()順序?qū)懙?。()、找出課文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
時(shí)間分段段意
一(1)一天二(2—5)第二天三(6—7)幾天以后四(8—9)找出課文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么?
本文講述了在
,
帶領(lǐng)
幫助
春耕春種,以實(shí)際行動(dòng)使
返回了自己的家園,贏得了
的信任與感激。說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么?本文講述了在菩薩兵菩薩兵1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德急到什么程度?從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?
3.畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語(yǔ)。4.想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么表現(xiàn)?課前導(dǎo)讀:
5.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是否跟你所想象的一樣嗎?
6.藏胞為什么全都流出了感激的淚水?為什么會(huì)說(shuō)出“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀?”
1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?2.這下可急壞了朱德總司令。朱德朗讀課文1-5自然段,回答:1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?藏胞們吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,他們害怕軍隊(duì)。
2.這下可急壞了朱德總司令。朱德急到什么程度?從哪個(gè)詞可以看出來(lái)?朗讀課文1-5自然段,回答:1.藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?
這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀!
你能讀出朱德同志的著急與擔(dān)心嗎?還怎么得這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動(dòng)員
長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。長(zhǎng)征途中,紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時(shí)①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。②幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。藏胞們有什么變化呢?
①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲進(jìn)了深山,誰(shuí)也不敢露面。②幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家園。
①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭,一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái),早就躲問(wèn)題:①藏胞們躲進(jìn)了深山,朱德總司令的心情是怎么樣的?②為什么開(kāi)始時(shí)藏胞要躲進(jìn)深山,后來(lái)又悄悄地返回家園呢?
問(wèn)題:“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛……”烏云指的是什么?為什么說(shuō)烏云遮住了他們的眼睛?烏云指藏胞對(duì)紅軍的不信任,有誤解。把紅軍也當(dāng)做反動(dòng)軍,不敢下山“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛……”齊讀課文的6-7自然段:
畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)心、重視的詞語(yǔ)。不讓挨餓
盡心盡力熱火朝天齊讀課文的6-7自然段:畫(huà)出朱德同志對(duì)藏胞春耕工作關(guān)“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”A、“像種自己的地一樣”是什么意思?(朱總司令要求紅軍把藏胞當(dāng)親人一樣看待)結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)“盡心盡力”是什么意思?(一點(diǎn)也不能馬虎,非常認(rèn)真)B、再讀讀這段話(huà),說(shuō)說(shuō)你怎么理解“要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”這句話(huà)的?(討論)“不能讓藏胞來(lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)(jiē)果……”要讓紅軍播下的種子在這里開(kāi)花、結(jié)(jiē)果、發(fā)芽、生根……”蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件第一句表明了朱德同志對(duì)幫助藏胞春耕工作的關(guān)心和重視,感情真摯。第二句一語(yǔ)雙關(guān),字面上是說(shuō)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程,暗喻要讓紅軍形象在藏胞心中生根,使藏胞知道紅軍是一心為民的。第一句表明了朱德同志對(duì)幫助藏胞春耕工作的關(guān)心和重視,感情真摯
想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么表現(xiàn)?想象一下,如果藏胞們看到這種熱火朝天的情景,會(huì)有什么朗讀8-9自然段
1.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是否跟你所想象的一樣嗎?
2.藏胞為什么全都流出了感激的淚水?為什么會(huì)說(shuō)出“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀?”朗讀8-9自然段1.看看藏胞知道這件事以后的表現(xiàn),是
你能把這個(gè)故事復(fù)述給家人或朋友聽(tīng)嗎?你能把這個(gè)故事復(fù)述給家人或朋友聽(tīng)嗎?他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”軍情民情魚(yú)水情深
軍心民心心心相印
藏漢一家親軍情民情魚(yú)水情深軍心民心心心相印藏漢一家親蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課菩薩兵全解課件我們共產(chǎn)黨人,好比種子,人民好比土地。我們到了一個(gè)地方,就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)。在人民中間生根、開(kāi)花……
我們共產(chǎn)黨人,好比種子,說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思。
唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見(jiàn)到我們就跑,真糊涂哇!他們說(shuō):“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”······························
形象地說(shuō)明了藏胞不明真相的狀況是說(shuō)紅軍戰(zhàn)士有菩薩一樣的心腸,急人民所急,想人民所想;關(guān)心人民疾苦,是真心為人民的。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思。唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思?!安荒茏尣匕麃?lái)年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”····················
表面上是說(shuō)春耕,讓種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果;實(shí)際上是說(shuō)要讓紅軍一心為民的形象在藏胞的心中發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果,把紅軍愛(ài)民的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)地銘刻在藏胞的心中。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思?!安荒茏尣匕麃?lái)年挨餓,我們要
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