關(guān)于學(xué)生周記匯總7篇

第關(guān)于學(xué)生周記匯總7篇學(xué)生周記篇1

11月1日是西方傳統(tǒng)的萬圣節(jié)，與美國不同的是，法國人更愿意把這天視作祭奠逝者的節(jié)日，因而很多家庭會前往墓地點上蠟燭擺上鮮花，就跟中國人的清明節(jié)一樣。所以，當(dāng)我問起同事的萬圣節(jié)安排時，他們常會說這是令人傷心的一天，沒有南瓜燈，沒有扮鬼扮馬，只有對先人亡靈的無限緬懷。于我們這些文化迥異宗教空缺的東方人而言，這天最大的意義便是法國的法定節(jié)假日。另外，法國存在著一個由來已久的辦公室潛規(guī)那么，如果周四是節(jié)假日，那么周五也順其自然的成為假期，從而實現(xiàn)了周四到周日共四天的小長假，法國人給這套規(guī)那么起了個名字，稱為"搭橋".

借著"搭橋"的便利，我也糊里糊涂地進(jìn)入了假期，可惜娜娜工作的地方較為苛刻，不存在這類法國偷懶文化，所以當(dāng)我享受難得的懶覺時，她還得抹黑起床，奔赴教學(xué)的第一線，實在是可敬的人民教師啊。一個人休假，一個人工作，這種狀態(tài)極是別扭，我怕是連著幾天會與周公好好切磋下，到后來著實辦不了許多正事。出于這個擔(dān)憂，周記也便提前到周三來寫，有些夸張，但總好過被假期懶散了精神，把好不容易堅持下來的寫作習(xí)慣給幻滅了。這個年頭這個歲數(shù)，還能培養(yǎng)個興趣習(xí)慣太過困難。

想想這周，平淡無奇。老板們更為干脆，從周一便開始度假，實驗室里只剩下博士們怨恨的眼神。在怨氣太重的地方呆久了，腦袋會變木，我深怕自己所剩不多的腦細(xì)胞也飄然仙去，就停下工程，整理起各類資料來。在這里插個免費廣告，推薦兩款軟件。一個是文獻(xiàn)管理工具M(jìn)endeley,1G的同步空間雖顯得有些小氣，但稍加修改就可以跟Dropbox銜接起來，也算是折衷之舉，而能在Windows、Linux和IOS間跨平臺運行的巨大優(yōu)勢，著實讓人愛不釋手，完全可以拋棄其他的科研文獻(xiàn)管理軟件了。另一個是筆記軟件Evernote,中文版本叫做印象筆記，自己并不是Evernote的布道者，但這款軟件實在很優(yōu)秀，全面解放人類大腦，系統(tǒng)構(gòu)建知識倉庫，用過它就會上癮的，但最大的遺憾是沒有Linux官方版本，只能搜尋其他解決方案。

這周還有件瑣事就是給自己的小本升級了系統(tǒng)，最新的Ubuntu12.10〔QuantalQuetzal〕。娜娜瞅了瞅屏幕，說道，原來Linux不全是丑得不能見人啊，對了，你把我的電腦系統(tǒng)升級到Windows8吧。好吧，親，我知道這個萬圣節(jié)假期該干啥了……

學(xué)生周記篇2

某月某日星期某天氣某

我盼望的節(jié)日終于到來了，因為圣誕節(jié)可以得到最美麗的笑容和最美好的禮物。

今天晚上我們播放著優(yōu)美的音樂，裝飾起了圣誕樹，一個一個小禮物在樹上蕩來蕩去，閃閃發(fā)光。千紙鶴在樹梢飄飄起舞，小鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)〞的響著。我們帶著快樂繼續(xù)打扮……圣誕節(jié)還有一個習(xí)俗，那就是平安夜可別忘了吃蘋果。我們?nèi)胰擞终f又笑，歡度著平安夜。

圣誕節(jié)是一個快樂的節(jié)日，也是一個令人難以思念的日子。

學(xué)生周記篇3

我在鼓勵中成長

人生就像那彎彎曲曲的山路，折來折去很不好走，但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍，健康成長。

同學(xué)的鼓勵

人在世間，總會有心情失落的時候，此時的鼓勵如同陽光會讓你感到溫暖。運動場上同學(xué)們個個出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個個都取得了好的成績，而我沒有為班級取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個人躲在角落里，暗自傷心。此時，同學(xué)走過來對我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅強(qiáng)起來，不能為這一點小事情而灰心。〞同學(xué)鼓勵的話語就像一個燃燒的火炬，重新點燃我心中的希望之火。

媽媽的鼓勵

人的一世也會有取得成功的時候，這時的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績時，媽媽總會微笑得對我說：“這次的成績很不錯，說明你用功了，但是也不能驕傲，時刻都要有一顆虛心的態(tài)度。〞聽了媽媽的話，我感覺就是我心中的一縷陽光，照耀我走在人生的羊腸小道上。

老師的鼓勵

人的一生總會經(jīng)歷失敗，老師的鼓勵話語就像那清澈的泉水，溫暖我的心田。在我學(xué)習(xí)遇到困難時，成績不理想時，老師總會找我談心交流。語重心長的對我說：“這次考試你雖然沒，但是你不要泄氣，我相信你是最棒的。〞老師那鼓勵的話語，如同我人生路的一盞明燈，照亮我前行的路。

同學(xué)鼓勵的話語，讓我精神昂揚(yáng)；媽媽的話語，讓我充滿溫暖；老師鼓勵的話語，讓我快樂無限。這些鼓勵的話語，散發(fā)出淡淡幽香，是我健康成長的活水之源。

學(xué)生周記篇4

經(jīng)過這么多天的實習(xí)生活，我已經(jīng)大概了解了我作為一個資料員得職責(zé)。我的大局部時間都是在負(fù)責(zé)工程工程資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負(fù)責(zé)工程工程的所有圖紙的接收、清點、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程工程圖紙，且每一工程應(yīng)收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設(shè)計單位圖紙專用章?？⒐D采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖紙進(jìn)行分類管理。收集整理施工過程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)對每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄、歸檔。負(fù)責(zé)工程文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負(fù)責(zé)做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原那么。來往文件資料收發(fā)應(yīng)及時登記臺帳，文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準(zhǔn)確及時遞交工程經(jīng)理批閱，并及時送有關(guān)部門辦理。確保設(shè)計變更、洽商的完整性，要求各方嚴(yán)格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設(shè)計變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認(rèn)，并加蓋公章。設(shè)計變更〔包括圖紙會審紀(jì)要〕原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件，無法取得原件的，詳細(xì)背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標(biāo)的全面實現(xiàn)。

同時我也負(fù)責(zé)方案、統(tǒng)計的管理工作。1.負(fù)責(zé)對施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報，按月編制施工統(tǒng)計報表：在平時統(tǒng)計資料根底上，編制整個工程當(dāng)月進(jìn)度統(tǒng)計報表和其他信息統(tǒng)計資料。編報的統(tǒng)計報表要按現(xiàn)場實際完成情況嚴(yán)格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。負(fù)責(zé)與工程有關(guān)的各類合同的檔案管理：負(fù)責(zé)對簽訂完成的合同進(jìn)行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復(fù)制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。負(fù)責(zé)向銷售籌劃提供工程主要形象進(jìn)度信息：向各專業(yè)工程師了解工程進(jìn)度、隨時關(guān)注工程進(jìn)展情況，為銷售籌劃提供確實、可靠的工程信息。

我今天和師傅參加了一個分局部項工程的驗收工作。我對這方面的資料更加清楚了。負(fù)責(zé)備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔：負(fù)責(zé)工程備案管理，實現(xiàn)對竣工驗收相關(guān)指標(biāo)(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、根底工程、主體工程、結(jié)構(gòu)工程備案資料核查。嚴(yán)格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)那么，資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要。監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進(jìn)度同步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進(jìn)行全程督查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。按時向公司檔案室移交：在工程竣工后，負(fù)責(zé)將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時，應(yīng)有“歸檔文件材料交接表〞，交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點核對，履行簽字手續(xù)。移交目錄一式二份，雙方各持一份。負(fù)責(zé)向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進(jìn)行預(yù)驗收，取得《建設(shè)工程竣工檔案預(yù)驗收意見》，在竣工驗收后將工程檔案移交城建檔案館。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料〔包括設(shè)備進(jìn)場開箱資料〕的保管：指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工組織設(shè)計及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對工作活動中形成的，經(jīng)過辦理完畢的，具有保存價值的文件材料；一項基建工程進(jìn)行鑒定驗收時歸檔的科技文件材料；已竣工驗收的工程工程的工程資料分級保管交資料室。

學(xué)生周記篇5

童年像一條河，歡快而奔騰，河里的每一滴水就是那一件件有趣的事，今天就讓我講講其中的一滴水吧，那件讓我一想起就有些膽顫心驚的“跳河事件〞。

記得那是六年前，我還在上幼兒園時的一個暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去一個朋友家玩。父母和主人在聊天，我和弟弟在主人家門前的河邊玩扔石頭。當(dāng)時的我正處于最淘氣好動、模仿力最強(qiáng)的年齡。往日看著哥哥們站在河邊打水漂，看那石頭在湖面上“嗖嗖〞地滑出去老遠(yuǎn)，很壯觀，早就手癢癢了，想試一試。

我學(xué)著大人的樣子撿起一塊扁平的石頭奮力向河面扔去，“咚〞石頭并沒有如我所愿，再試，又失敗。我很好奇：那大人是怎么讓石頭在水面上滑的呢？是我站得離河太遠(yuǎn)了吧！我想著，走到了岸的最邊沿。我又試了一次，還是失敗了。湖面蕩漾開一圈圈波紋，像在嘲笑我的無能，風(fēng)兒吹過蘆葦叢，發(fā)出“沙沙〞的聲響，像在笑我怎么這么笨。

我氣得火冒三丈：哼！誰叫你嘲笑我的！看我怎么收拾你！我從地上撿起一塊大石頭，雙手舉過頭頂，跳起來狠狠地向河面砸去，就在我跳起來的那一瞬間悲劇發(fā)生了，我自己在慣性的作用下飛了出去，只聽“撲通〞一聲，沒等我反響過來，已經(jīng)泡在水里了。聞聲趕過來的老爸又好氣又好笑地把我撈上來。

我上岸時的那副狼狽樣，別提有多搞笑了：全濕透的衣服褲子緊緊地貼在身上，頭發(fā)像一根根漏水的水管，濕漉漉地黏在頭上，水一滴一滴地順著臉頰往下流，活像一只落湯雞。爸爸問我是怎么回事，我說：我只是在扔石頭，可不知為啥就把自己扔下去了。旁邊的人聽了都哈哈大笑。好笑又有趣的童年！

學(xué)生周記篇6

實習(xí)周記一

今天是周二，挑一個黃昏的時間記下我第一周來的實習(xí)心得。實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進(jìn)入公司的'第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下單位的整體結(jié)構(gòu)和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認(rèn)識，很熱情很好的一個人，而且?guī)臀覝?zhǔn)備了一些必需的物品,

第二天的快早上時，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到自己以后要工作的地方那，并被告知我以后就跟著他們學(xué)，我很樂意，因為同事很熱情地接待了我，還帶著我和他們一起吃了午飯，下午他們給我談了一下他們的工作概況和他們的主要職責(zé)，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

在這一周里,他們讓我熟悉了兩天的圖紙,然后在幾天里讓我記錄鋼筋間距,模板安裝的資料,順便還帶我去工地逛了逛,還讓我?guī)椭鷾y了下標(biāo)高.

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

實習(xí)周記二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最根本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無以致千里","江海不拒細(xì)流，方能成其大""一屋不掃，何以掃天下？"說的就是這個道理。

早上，我都能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。下午也能保證不遲到.

有時候跟老師同事們?nèi)スさ乜纯?從現(xiàn)場上學(xué)習(xí)一些東西,幫助扶標(biāo)尺,打標(biāo)高等等,或者在辦公室做資料,打印資料.

這一周根本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

實習(xí)周記三

一周的時間又過去了,在這一個星期里,跟著指導(dǎo)老師去跑工地,在工地上測標(biāo)高,高速公路架梁，架左幅30-1、30-2、30-3、30-4,29-1、29-2、29-3、29-4、右幅30-1、30-2、30-3、30-4,29-1、29-2、29-3、29-4控制梁兩端的標(biāo)高,首先后視,記下后視的讀數(shù),然后我扶卡尺在梁的一端,測出標(biāo)高,接著用后視點的高度加上后視的讀數(shù)減去梁測的標(biāo)高,得出的數(shù)與設(shè)計標(biāo)高相比,不能相差1公分以上,繼續(xù)測另一端梁的標(biāo)高,算法與前面的一樣,高了1公分以上或以下就叫工作人員調(diào)梁下面的砂漿,還有測量梁的橫坡,梁兩端的橫坡有的不能超過百分之五或百分之二,而且梁下的墊石到梁底鋼筋要大于12.5公分。另外去測30和29號墩柱蓋梁上墊石的平整度，一塊墊石測五個點，中心點和中心點四邊30公分外的四個

點，測出標(biāo)高中的5個讀數(shù)不能大于2-3毫米，假設(shè)超出那么要用水磨機(jī)磨到偏差在2-3毫米以內(nèi)。經(jīng)過這一周的學(xué)習(xí)，對水準(zhǔn)儀的使用更加熟悉。

實習(xí)周記四

一周的時間又過去了,在這一