太平寨小學(xué)迎義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

義務(wù)育均發(fā)展迎“義務(wù)育均衡發(fā)展導(dǎo)評(píng)估”工作案為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展全面提高義務(wù)教育質(zhì)量根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求結(jié)合我校實(shí)際制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案。一、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。二、迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工1組

長(zhǎng)：齊莉莉，負(fù)責(zé)全面接待。2副組長(zhǎng)：蘇廣彬，負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)，引領(lǐng)評(píng)估團(tuán)查看資料，參觀校園環(huán)境。3楊柳：負(fù)責(zé)本室檔案資料的解說(shuō)，回答評(píng)估團(tuán)提出的疑

問(wèn)。負(fù)責(zé)在評(píng)估團(tuán)來(lái)到功能室之前，打開(kāi)功能室的門(mén)，做好功能室的衛(wèi)生打掃理好功能室的器具理好功能室的器具清單，使用記錄，損壞記錄，維修記錄。4李志偉：負(fù)責(zé)材料解說(shuō)，回答評(píng)估團(tuán)提出的問(wèn)題。各功能教室分工如下：實(shí)驗(yàn)室

蔡永清儀器室

馬蘭花圖書(shū)室

賀書(shū)香閱覽室

高

靜微機(jī)室

錢(qián)紅波檔案室

楊

柳美術(shù)室

甄寶紅5班主任：打掃并保持教室、功能室、公共區(qū)衛(wèi)生，要求無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)煙頭、紙屑、蜘蛛網(wǎng)；各室門(mén)窗干凈，辦公室整潔，墻壁無(wú)腳印。整理好教室，完善豐富班級(jí)文化建設(shè)，特別是圖書(shū)角的圖書(shū)必須豐富。組織好學(xué)生學(xué)習(xí)。三、實(shí)施步驟：我校迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分五個(gè)階段進(jìn)行：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。齊莉莉負(fù)責(zé)1組織動(dòng)員、制訂迎評(píng)工作方案。成立迎評(píng)工作小組，落實(shí)工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真制訂工作方案，明確工作日程，有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。

2召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。蘇廣彬負(fù)責(zé)通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)、教師,使之深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性強(qiáng)工作緊迫感成開(kāi)展迎評(píng)工作良好氛圍和合力。（二）改善條件，整理資料。楊柳賀書(shū)香負(fù)責(zé)認(rèn)真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料集整理相關(guān)文件計(jì)劃方案總結(jié)表冊(cè)等資料達(dá)到規(guī)范要求，學(xué)校迎評(píng)辦公室在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。（三）自查整改階段。全體成員參與1全面開(kāi)展自查。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查。2制定整改措施。研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。3完成學(xué)校自評(píng)報(bào)告和匯報(bào)材料（四）全面完善，迎接評(píng)估。全體成員完善迎評(píng)工作檔案資料整理