語法知識系列 專題四：句子成分劃分-河北省2020年中考語文復習專題課件

句子成分分析

初中語法知識系列專題講座四句子成分分析

初中語法知識系列專題講座四

句子是由詞或短語構成的、能夠獨立表達完整意思的語言單位。每個句子都有一定的語氣語調。句子概念句子是由詞或短語構成的、能夠獨立表達完整意思2主語、謂語、賓語

——三種主要成分定語、狀語、補語

——三種附屬成分

句子的六種成分主語、謂語、賓語句子的六種成分3句子成分的符號符號：主語=謂語－賓語～定語（）狀語[]補語<>①句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。補充成分是：定語、狀語、補語。②主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。句子成分的符號符號：主語=謂語－4

主語是謂語陳述的對象，一般是“什么人”或“什么事物”。主語中心語一般是名詞或代詞，也有數詞、動詞、形容詞、短語作主語的情況（介賓短語不能作主語）。例如：1.長媽媽‖給我買來了《山海經》。

2.兵法城的東南角‖有一個小亭子。

3.我‖是你河邊上破舊的老水車。

4.打籃球‖是我最喜歡的運動。

5.打‖是一種粗暴的行為。

6.十‖是五的兩倍。主語是謂語陳述的對象，一般是“什么人”或“什么事物”。5

謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”，謂語中心語一般是動詞或形容詞，也有名詞、數量詞、短語作謂語中心語的情況。

例：1.毛主席‖登上了天安門。

2.莫言‖是山東高密人。

3.皇帝的新裝‖漂亮極了！4.果園里的葡萄‖熟了。5.今天‖星期天。

6.一箱酒‖六瓶。

7.全班‖討論并通過了新制定的學習方案。

8.他‖成績斐然。

謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”，謂6

賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。賓語中心語一般是名詞或代詞，有時候也有主謂短語的情況。例：1.我‖以同樣的熱情尋求知識，我‖希望了解（人的）心靈。

2.我‖幫助他。

3.予‖獨愛蓮之出淤泥而不染。

4.我‖認為他們是當代最可愛的人。賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“7

定語位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物性質、狀態(tài)、數量、所屬等。

例如：1.那（沉甸甸的)稻谷，‖像（一壟）（金黃的）珍珠。2.雪野中‖有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的）（單瓣）梅花，（深黃的）（磬口的）臘梅花。3.（中國的）歷史‖有（自己）的特點。4.（蒼黃的）天底下‖遠近橫著幾個（蕭索的）荒村。定語位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物性8

狀語位于動詞、形容詞的前面，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。

例如：1.同學們‖[認真地]檢查自己的作業(yè)。2.[經過一年的刻苦訓練]，我們‖[終于]獲得

了學?；@球賽的冠軍。3.科學‖[終于][以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權。4.月光‖[十分]朦朧。5.他‖[很]帥氣。狀語位于動詞、形容詞的前面，用來修飾、限制動詞或形容9

補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。

例如：1.廣大人民‖干得〈熱火朝天〉。2.他‖生〈于1918年〉。3.我‖對這土地愛得〈深沉〉。4.莊嚴的人民英雄紀念碑‖矗立〈在天安門廣場上〉。5.顏色‖是那么濃，濃得〈好像要流下來似的〉。補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明10例：育英學校的學生全部圓滿完成了老師布置的語文作業(yè)。‖()(

)(

)四步驟：1.先劃出主、謂主要成分；2.分析主語，先找出主語中心語（中心語一般是名詞或代詞，在主語的最后），然后分析主語前面的修飾成分；3.分析謂語，找出謂語中心語（中心語一般是動詞或形容詞），謂語中心語前面的修飾成分是狀語，后面跟賓語或補語（也有動詞或形容詞單獨作謂語的情況。如：我看。）4.分析賓語，找出賓語中心語（中心語一般是名詞或代詞，在賓語的最后），然后分析賓語前面的修飾成分。劃分句子成分步驟例：育英學校的學生全部圓滿完成了老師布置的語文作業(yè)?！?11句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：例：1.（住在山中的）（一位）老人‖[微笑著]喝（從森林中打來的）泉水。2.（莊嚴的）人民英雄紀念碑‖矗立〈在天安門廣場上〉。3.[通過老師的講解]，（九年級一班的）學生‖[終于]明白了（這篇文章的）（深刻）含義。句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：例：1.（住在山中的）（一12主語謂語賓語（定語）（定語）[狀語]〈補語〉名、代名、代動、形形容詞“的”副詞“地”形容詞“的”助詞“得”詞性和句子成分關系主語謂語賓語（定語）（定語）[13順口溜：主謂賓，定狀補主干枝葉分清楚劃分主謂第一步定語常在主賓前謂前為狀謂后補“的”定“地”狀“得”后補劃分技巧牢記住順口溜：主謂賓，定狀補14練習鞏固練習鞏固151.根據句意用雙豎線劃開主語、謂語不正確的是：(

)

A.風在我的耳旁邊‖呼呼直響。

B.在一個孩子的眼里，他的老師‖是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呀。

C.人們在延安機場上送行的情景‖常常出現在眼前。

D.我‖想起在延安藍家坪我們種的菜園來了。A1.根據句意用雙豎線劃開主語、謂語不正確的是：()

A162.指出紅色字部分在句中充當的句子成分是什么。

①我想念昆明的雨。()

②在學校大會堂,我見到了這位見義勇為的英難。()③我確實親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。（）④他回學校住了一年。（）⑤物候知識在我國起源很早。（）⑥這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩。（）賓語狀語定語補語主語謂語2.指出紅色字部分在句中充當的句子成分是什么。

賓語狀語定173.“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動的結晶”，這句話的主語是：()

A.這B.城市C.建筑物C3.“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動的結晶”，這184.選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項，將序號寫在括號里。（）A.他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草。(賓語)B.人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義。(主語)C.這回我們沒有在辦公室里停留。(狀語)D.她仍然立在死海附近的山坡上。(補語)B4.選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項，將序號寫在括195.“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾。”一句中的主語中心語是：(

)

A.周總理那慈祥的面容B.面容C.周總理B5.“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾?！币痪渲械闹髡Z中心206.選出對下面一句話分析正確的一項()

一輪鮮紅的太陽從東方冉冉升起來了。

A.句子的謂語中心語是“升起來”。

B.“從東方”在句中充當狀語。

C.“鮮紅”是定語，“起來”是賓語。

D.“一輪”和“冉冉”都是狀語。B6.選出對下面一句話分析正確的一項()

一輪鮮紅的217.劃分句子成分。

(1)魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。

魯班是我國古代春秋

主語謂語定語定語定語

一位著名的建筑工匠。

定語定語定語賓語語法知識系列專題四：句子成分劃分——河北省2020年中考語文復習專題課件22（2）全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規(guī)律。

全世界的科學家們都在（定語）（主語）（狀語）（狀語）

努力探索地震災害的規(guī)律。（狀語）

（謂語）（定語）（賓語）（2）全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規(guī)律。233.閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。

4.科學技術是人類本性精神的最高成就。

5.群峰剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。

6.淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。

3.閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。243.(閏土的)心里‖有（無窮無盡的）（希奇的）事。

4.科學技術‖是（人類本性精神的）（最高）成就。

5.群峰‖[剛剛][從黑夜中]顯露〈出〉（一片）（灰蒙蒙的）輪廓。

6.（淡淡的）朝陽‖[把樹梢]照〈亮〉。

3.(閏土的)心里‖有（無窮無盡的）（希奇的）事。25語法知識系列專題四：句子成分劃分——河北省2020年中考語文復習專題課件26句子成分分析

初中語法知識系列專題講座四句子成分分析

初中語法知識系列專題講座四

句子是由詞或短語構成的、能夠獨立表達完整意思的語言單位。每個句子都有一定的語氣語調。句子概念句子是由詞或短語構成的、能夠獨立表達完整意思28主語、謂語、賓語

——三種主要成分定語、狀語、補語

——三種附屬成分

句子的六種成分主語、謂語、賓語句子的六種成分29句子成分的符號符號：主語=謂語－賓語～定語（）狀語[]補語<>①句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。補充成分是：定語、狀語、補語。②主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。句子成分的符號符號：主語=謂語－30

主語是謂語陳述的對象，一般是“什么人”或“什么事物”。主語中心語一般是名詞或代詞，也有數詞、動詞、形容詞、短語作主語的情況（介賓短語不能作主語）。例如：1.長媽媽‖給我買來了《山海經》。

2.兵法城的東南角‖有一個小亭子。

3.我‖是你河邊上破舊的老水車。

4.打籃球‖是我最喜歡的運動。

5.打‖是一種粗暴的行為。

6.十‖是五的兩倍。主語是謂語陳述的對象，一般是“什么人”或“什么事物”。31

謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”，謂語中心語一般是動詞或形容詞，也有名詞、數量詞、短語作謂語中心語的情況。

例：1.毛主席‖登上了天安門。

2.莫言‖是山東高密人。

3.皇帝的新裝‖漂亮極了！4.果園里的葡萄‖熟了。5.今天‖星期天。

6.一箱酒‖六瓶。

7.全班‖討論并通過了新制定的學習方案。

8.他‖成績斐然。

謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”，謂32

賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。賓語中心語一般是名詞或代詞，有時候也有主謂短語的情況。例：1.我‖以同樣的熱情尋求知識，我‖希望了解（人的）心靈。

2.我‖幫助他。

3.予‖獨愛蓮之出淤泥而不染。

4.我‖認為他們是當代最可愛的人。賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“33

定語位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物性質、狀態(tài)、數量、所屬等。

例如：1.那（沉甸甸的)稻谷，‖像（一壟）（金黃的）珍珠。2.雪野中‖有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的）（單瓣）梅花，（深黃的）（磬口的）臘梅花。3.（中國的）歷史‖有（自己）的特點。4.（蒼黃的）天底下‖遠近橫著幾個（蕭索的）荒村。定語位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物性34

狀語位于動詞、形容詞的前面，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。

例如：1.同學們‖[認真地]檢查自己的作業(yè)。2.[經過一年的刻苦訓練]，我們‖[終于]獲得

了學校籃球賽的冠軍。3.科學‖[終于][以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權。4.月光‖[十分]朦朧。5.他‖[很]帥氣。狀語位于動詞、形容詞的前面，用來修飾、限制動詞或形容35

補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。

例如：1.廣大人民‖干得〈熱火朝天〉。2.他‖生〈于1918年〉。3.我‖對這土地愛得〈深沉〉。4.莊嚴的人民英雄紀念碑‖矗立〈在天安門廣場上〉。5.顏色‖是那么濃，濃得〈好像要流下來似的〉。補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明36例：育英學校的學生全部圓滿完成了老師布置的語文作業(yè)?！?)(

)(

)四步驟：1.先劃出主、謂主要成分；2.分析主語，先找出主語中心語（中心語一般是名詞或代詞，在主語的最后），然后分析主語前面的修飾成分；3.分析謂語，找出謂語中心語（中心語一般是動詞或形容詞），謂語中心語前面的修飾成分是狀語，后面跟賓語或補語（也有動詞或形容詞單獨作謂語的情況。如：我看。）4.分析賓語，找出賓語中心語（中心語一般是名詞或代詞，在賓語的最后），然后分析賓語前面的修飾成分。劃分句子成分步驟例：育英學校的學生全部圓滿完成了老師布置的語文作業(yè)?！?37句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：例：1.（住在山中的）（一位）老人‖[微笑著]喝（從森林中打來的）泉水。2.（莊嚴的）人民英雄紀念碑‖矗立〈在天安門廣場上〉。3.[通過老師的講解]，（九年級一班的）學生‖[終于]明白了（這篇文章的）（深刻）含義。句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：例：1.（住在山中的）（一38主語謂語賓語（定語）（定語）[狀語]〈補語〉名、代名、代動、形形容詞“的”副詞“地”形容詞“的”助詞“得”詞性和句子成分關系主語謂語賓語（定語）（定語）[39順口溜：主謂賓，定狀補主干枝葉分清楚劃分主謂第一步定語常在主賓前謂前為狀謂后補“的”定“地”狀“得”后補劃分技巧牢記住順口溜：主謂賓，定狀補40練習鞏固練習鞏固411.根據句意用雙豎線劃開主語、謂語不正確的是：(

)

A.風在我的耳旁邊‖呼呼直響。

B.在一個孩子的眼里，他的老師‖是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呀。

C.人們在延安機場上送行的情景‖常常出現在眼前。

D.我‖想起在延安藍家坪我們種的菜園來了。A1.根據句意用雙豎線劃開主語、謂語不正確的是：()

A422.指出紅色字部分在句中充當的句子成分是什么。

①我想念昆明的雨。()

②在學校大會堂,我見到了這位見義勇為的英難。()③我確實親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。（）④他回學校住了一年。（）⑤物候知識在我國起源很早。（）⑥這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩。（）賓語狀語定語補語主語謂語2.指出紅色字部分在句中充當的句子成分是什么。

賓語狀語定433.“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動的結晶”，這句話的主語是：()

A.這B.城市C.建筑物C3.“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動的結晶”，這444.選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項，將序號寫在括號里。（）A.他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草。(賓語)B.人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義。(主語)C.這回我們沒有在辦公室里停留。(狀語)D.她仍然立在死海附近的山坡上。(補語)B4.選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項，將序號寫在括455.“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾?！币痪渲械闹髡Z中心語是：(

)

A.周總理那慈祥的面容B.面容C.周總理B5.“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾?！币痪渲械闹髡Z中心466.選出對下面一句話分析正確的一項()

一輪鮮紅的太陽從東方冉冉升起來了。

A.句子的謂語中心語是“升起來”。

B.“從東方”在句中充當狀語。

C.“鮮紅”是定語，“起來”是賓