大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么？課件

大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么？

華豫學(xué)院心理咨詢室

一、自修之道二、基礎(chǔ)知識(shí)三、學(xué)習(xí)做人四、積極主動(dòng)五、掌握時(shí)間

大學(xué)階段應(yīng)掌握的七項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容六、培養(yǎng)興趣具體方法主動(dòng)走在老師的前面。在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處

張小姐前兩次求職失敗的原因是什么？最后一次成功的原因是什么？大學(xué)生與非大學(xué)生之間的區(qū)別是什么？為了在以后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，你應(yīng)該怎么做？思考一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定，因?yàn)榍罢叩娜烁袷仟?dú)立的，獨(dú)立的人格理應(yīng)比一切都更重要。相互學(xué)習(xí)。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”讀圖書(shū)館圖書(shū)館——大學(xué)的心臟二、基礎(chǔ)知識(shí)在大學(xué)期間，一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程，如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程）數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。不可一業(yè)不專，也不可只專一業(yè)把人的優(yōu)點(diǎn)比作一棵樹(shù)上的紅葉子,把缺點(diǎn)比作綠葉子。紅葉子理論認(rèn)為：一個(gè)人職業(yè)的成功不在于紅葉子的數(shù)目多少，而在于他是否具備一片特別碩大的紅葉子。三、學(xué)會(huì)做人做事不如做人，人脈決定成敗做人一方面是人格和人品，另一方面是如何處理自己與他人的關(guān)系，也就是人際交往的能力人際交往的木桶效應(yīng)木桶是多塊木板圍合而成的，其容積并不是取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那一塊。這便是人們常說(shuō)的木桶原理。一個(gè)人要想取得成功固然最需要多方面的能力，而如果說(shuō)其他方面的能力分別是木桶桶身的一塊木板，這些能力中最差的一項(xiàng)決定著成功的大小，而人際交往能力則是整個(gè)木桶的桶底，桶底決定著能不能裝水，人際交往能力則決定著究竟能不能成功。四、積極主動(dòng)第一步是有積極地態(tài)度第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生。第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門；要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇。第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年五、學(xué)習(xí)掌控時(shí)間安排時(shí)間并不意味著非要做出一個(gè)時(shí)間表來(lái)?！陡咝苋耸康钠邆€(gè)習(xí)慣》一書(shū)提出，“重要事”和“緊急事”的差別是人們浪費(fèi)時(shí)間的最大理由之一。因?yàn)槿说膽T性是先做最緊急的事，但這么做會(huì)導(dǎo)致一些重要的事被荒廢掉。因此，每天管理時(shí)間的一種好方法是，早上確