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六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿xxx公司六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度六一兒童節(jié)節(jié)目主持搞(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,(男)各位叔叔、阿姨;(男)親愛的同學(xué)們:(合)大家早上好?。校┌橹碌溺娐?我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人,(合)感謝老師的辛勤培育,是您讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)?。校┊?dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,
(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間,
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(女)我們的心像怒放的花朵,(男)蕩起一片歡樂的海洋。(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地再次說一聲:(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們?。校傲弧钡孽r花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人?。ê希┪覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!乙:六一是幸福和甜美的畫卷丙:六一是鮮花與歌聲的海洋甲:六一是祖國(guó)媽媽送給我們的禮物乙:六一是黨和人民對(duì)我們殷切的希望丙:我們少年兒童,是祖國(guó)的未來,是新世紀(jì)的驕傲,世界有了我們,才充滿了生機(jī)和活力。甲:讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美好的節(jié)日乙:我們要在這自己的節(jié)日里,為自己高歌,為自己祝福丙:來吧,同學(xué)們,在這個(gè)美好的日子里,讓我們歡聚一堂,讓自己的節(jié)日,充滿希望,充滿歡樂。甲:下面我宣布:綠蔥坡小學(xué)慶六一“”文藝匯演現(xiàn)在開始!二(2)《踏浪》手挽著藍(lán)色的假日,我們?nèi)ヌだ?,赤腳走在金色的沙灘,濺起陽(yáng)光一片,詩(shī)一般的夏天,浪花朵朵綻放,海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想,張開心情的翅膀,撩起你的花綢裙,我們?nèi)ヌだ耍旅嬗姓?qǐng)二(2)班帶來的集體舞表演《踏浪》《明天會(huì)更美好》昨天,只隱約可見,是遠(yuǎn)去的微笑;今天,如不息的泉水,在腳下奔跑;眺望遠(yuǎn)方,明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱,讓我們一起祝福,共同祈禱:明天會(huì)更美好!六(2)《春曉》幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了沉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣開啟羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞六(2)班給我們帶來的舞蹈《春曉》遠(yuǎn)航藝術(shù)培訓(xùn)中心:拉丁舞舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,翩翩起舞,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種,給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由遠(yuǎn)航藝術(shù)培訓(xùn)中心帶來的拉丁舞表演。一(1)《不怕不怕》遇到困難,我們要對(duì)自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說:不怕不怕。一(1)班的小朋友正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!六(1)班《哈格咋》在腳步無比快的時(shí)代,我們每天都聽著重金屬音樂,搖滾,流行音樂,我們沒法放慢自己的腳步去聆聽純凈的如靈魂般的聲音,今天,就讓我們放下心中的雜念,清空腦海中的沉重,一起去體驗(yàn)一下純凈的原生態(tài)歌曲吧——《哈格咋》一(2)《健康快樂動(dòng)起來》我的名字你來猜一猜,猜不出來那是你不乖,比哈利波特哥哥還會(huì)魔法,比天線寶寶還惹人愛,我們唱起來,我們跳起來,我們舞起來,請(qǐng)看由一年級(jí)(2)班帶來的舞蹈——健康快樂動(dòng)起來。六(1)魔術(shù)魔亦有道,魔法無邊,魔術(shù)讓這個(gè)世界變得更加神奇,接下來就是見證奇跡的時(shí)刻,如果你想和我一起見證奇跡,那么三秒鐘掌聲====有請(qǐng)六(1)班的魔術(shù)師們!四(2)《大家一起來》六月的風(fēng)兒把我們呼喚,夏天的腳步悄悄地來到。此時(shí),我們相聚在這里,華光閃爍,群心激蕩。此刻,我們相會(huì)在這里,展望未來,豪情滿懷。讓我們一起跳起來,踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班同學(xué)帶來的舞蹈《大家一起來》《打電話》耽誤他人時(shí)間等于謀財(cái)害命,就連打電話也應(yīng)該長(zhǎng)話短說,別啰嗦,不然,可就會(huì)既害了別人也害了自己?。∪?)班《踩雨》踩著綿綿的春雨,和著歡快的雨聲,跳起輕快的舞步,笑臉寫滿了春風(fēng),笑臉寫滿了純真,笑臉洋溢著幸福,請(qǐng)欣賞三(1)班舞蹈《踩雨》二(1)班舞蹈《童年》童年,是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花;童年,是銀河中一顆燦爛的星光;多少往事,回憶起來都覺得溫馨甜蜜.童年是那樣美好,充滿了無數(shù)樂趣,他是一幅畫,描繪出歡聲笑語(yǔ),它是五味瓶,包含著童年的酸甜苦辣.,《最美的畫》春天里看媽媽,媽媽是天下最美的畫,她的笑臉映在我眼里,好像一朵粉紅的鮮花,請(qǐng)欣賞六(2)班譚宇杰同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《最美的畫》遠(yuǎn)航藝術(shù)培訓(xùn)中心《新疆舞蹈》新疆是個(gè)美麗的地方,新疆的人們很好客;新疆的水果很美味,新疆的女孩更美麗,下面就讓我們共同欣賞由美麗的“新疆”姑娘帶來的純正新疆舞蹈!五(2)《讓我試試》老師常常教我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),要克服困難,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),要不畏風(fēng)雨,迎接挑戰(zhàn)。是啊,要大膽嘗試,讓我們?cè)囋嚢桑∷模?)《踏浪》帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里,我們歡笑,我們歌唱,我們一起隨著四(1)班的舞蹈《踏浪》去?!锻辍吠晔且环?,童年是一首詩(shī),永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的舞姿多么美妙,請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的樂器合奏《童年》三(2)《快樂寶貝》我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下,在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,在老師們的辛勤呵護(hù)下,我們都是一群快樂的小寶貝,下面欣賞由三(2)班同學(xué)帶來的少兒街舞《快樂寶貝》五(1)《相信自己》看蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮有勇氣才能威震四方,越挫越勇,我們永不退縮,因?yàn)槲覀兩钪?,只有相信自己,才能真正擁有那片屬于自己的天空。?qǐng)欣賞五(1)班帶來的手語(yǔ)舞《相信自己》。六(1)班騎馬舞人人都向往自由快樂,向往馳騁在草原上策馬奔騰的瀟灑與喜悅,于是,騎馬舞的走紅顯得那么順理成章。下面,有請(qǐng)六(1)班給我們帶來激情四射的,大家共同感受屬于我們的———綠小style《青春萬(wàn)歲》青春是美麗的奇跡,我們應(yīng)該讓我們的青春變得更加燦爛,我們向往著美好的未來,我們擁有著美麗的夢(mèng)想,那就讓我們展翅高翔,讓我們撐起青春的長(zhǎng)篙,揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,把命運(yùn)交給青春,奔向未來,因?yàn)槲覀兿嘈拧肚啻喝f(wàn)歲》女:六月/送來/五彩的朝霞,六月/送來/遍地的鮮花,男:六月/送來/滿天的白鴿,六月/送來/美麗的圖畫。男:我們的心情/無比的激動(dòng)。男:激動(dòng)的心情/溢于言表。女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的,男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。女:托起金星,讓她/閃亮在/未來的天宇。男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福,男:成長(zhǎng)在/
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