高考寫作素材-“讀書”主題閱讀

讀書是門檻最低的高貴——“讀書”主題閱讀材料優(yōu)秀標題書卷長留伴一生一日不讀書，胸臆無佳想讀書，為了遇見更好的自己讀書是一種心靈修復清心讀書韻味長讀書是心靈最好的陪伴二、名言1、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?、美化靈魂有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的、不昂貴的、不須求助他人的捷徑?！獓栏柢?、閉門即是深山，讀書隨處凈土?！惱^儒4、吹滅讀書燈，一身都是月?！獙O玉石5、讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活?！獥罱{6、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓?、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病?！聦W誠8、一時勸人以口，百世勸人以書?！读朔菜挠枴?、我們讀所有的書，最終的目的都是讀到自己。

——《白說》10、讀書不是向外的利器，而是回家的路。一個人對文字有了親近感，心靈就踏上了返鄉(xiāng)之途?！溂?1、一等人臣忠孝子，兩件事讀書耕田?！o曉嵐12、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙三、范文佳作讀書，遇見更好的自己讀書到底有什么用？這么問的人，多半是不讀書的。在這個讀書無用論大行其道的浮躁時代，楊絳先生的這段話或許是對這個問題的最好回答：讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。書雖然不能幫你解決所有問題，卻能給你提供一個更好的視角。讀書，正是為了遇見更好的自己。讀書，可以塑造人的氣質(zhì)。曾國藩在給兒子的家書中說：人之氣質(zhì)，由于天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質(zhì)。古之精于相法者，并言讀書可以變換骨相?！薄案褂性姇鴼庾匀A”，讀書，能讓人以一個更富深度的視角去看待這個世界，在潛移默化中養(yǎng)成一身的正氣、靜氣、雅氣、勇氣、才氣、和氣和大氣，自然就能少沾染一些邪氣、躁氣、俗氣、怯氣、迂氣、戾氣和小氣。初中畢業(yè)的范雨素，在接二連三的打擊下仍能泰然處之，盡管住在皮村的出租屋里依舊能寫出驕傲美麗的文字，正是因為長期的讀書生活幫她滋養(yǎng)出了不一樣的心境和修養(yǎng)。讀書，可以給人安身立命的資本。前段時間刷屏的《中國詩詞大會》，讓每個觀眾記住了董卿，那個出口成章、唐詩宋詞信手拈來、名人名言俯拾皆是的央視“一姐”。而她能取得這樣的成就，和長期堅持閱讀是分不開的。小時候的董卿就是一個書蟲，工作以后即便再忙，她也要堅持每天讀1個小時的書?！稓g樂頌》里充滿知性睿智魅力的安迪和常常焦頭爛額的樊勝美就是兩個對比明顯的角色，而兩者的差別，除了成長環(huán)境之外，安迪擺滿書籍的架子和樊勝美堆滿衣服、皮包的小屋似乎也從另一個角度給出了答案。讀書，可以對人的意志品質(zhì)進行錘煉與磨礪。雖然我們一直倡導快樂學習，但真正的讀書并不是輕松舒適的。要想達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，必須經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的痛苦與折磨。西方有個“一萬小時定律”，即想在某個領(lǐng)域有所成就，就需要付出一萬小時的努力。讀書和成長是和過去的自己告別的過程，如化繭成蝶、金蟬脫殼，每進一步都會有陣痛，每一次長大都是對意志的考驗和磨礪。作家麥家曾說，掙錢再多全在身外，讀書再少都在心里。讀書是一種對世界的思考與認知，是一種不甘現(xiàn)狀、積極向上的人生態(tài)度。讀書并不能直接為你帶來財富，但堅持讀書會讓你的心飽滿生動，你最終也會獲得自己想要的人生。去閱讀吧，去遇見更好的自己！建設書香社會，從全民閱讀開始文章華國，詩禮傳家。讀書，自古以來都是中國人未曾舍棄的文明傳統(tǒng)，可在現(xiàn)代社會中，讀書似乎成為少數(shù)人的獨特興趣與愛好，所謂的“閱讀危機”也頻頻見諸報端。但值得欣慰的是，在政府和社會的多方引導下，讀書正在成為越來越多人的習慣，慢慢回歸主流。閱讀是一種責任，承載的是信念，堅守的是忠貞。古人云：“不學方知愧，無才信是貧。文章寧小計，報國最是真?！鼻О倌陙恚瑹o論民間疾苦，還是道統(tǒng)存廢，抑或天下興亡，閱讀人的書向來是沉甸甸的。居廟堂之高也好，處江湖之遠也罷，閱讀人在風雨飄搖之中，獨有一份關(guān)于責任的自持和堅守?；蚴恰皻⑸沓扇省薄ⅰ吧嵘×x”，或是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，或是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，又或是“為了中華之崛起”而發(fā)憤讀書……這種精神傳統(tǒng)，在民族和國家的危亡關(guān)頭，尤其是近代中國與西方文明的激烈碰撞中，更彰顯出熠人的光輝。以讀書為貴，以報國為念，也許正是因為這點脾性，讀書之人身上才自有一番卓然不群的堅守和忠貞。閱讀是一種心境，遠離的是塵囂，放下的是名利?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”讀書為福，讀書為樂，是許多文人墨客的共同感受。閱讀的終極目標不是為了“黃金屋”、“顏如玉”、“千鐘粟”，而是致力于構(gòu)筑靈魂的金字塔。打開一本好書，內(nèi)心便不由平靜下來，任窗外云卷云舒，我自有書香做伴。此時，閱讀的心境宛若秋日的澄凈夜空，世俗的浮云一掃而光;閱讀的感覺恰如春天的暗香浮動，生活的味道更加芬芳。不急不躁、不慍不火，如達摩面壁心無雜念、物我兩忘，如此閱讀才能收獲“海水漸退方見石，濃霧散去始見山”的樂趣。閱讀是一場修行，考驗的是功夫，升華的是境界。著名學者王國維描述過閱讀的三種境界。閱讀達到這三個層次，要有“望盡天涯路”那樣高遠的志向，有耐得住“昨夜西風”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來以苦為樂;要持之以恒、百折不撓，敢于下真功夫、苦功夫、硬功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，為書消得“人憔悴”;要多學善思、思有所悟，只有“眾里尋她千百度”，“驀然回首”才能發(fā)現(xiàn)她在“燈火闌珊處”?！兜赖陆?jīng)》有云：“不出戶，知天下;不窺牖，見天道?！笨梢姽湃嗽缭?000多年前就明了閱讀的精髓和要義。通過多閱讀、勤閱讀，讀好書、好閱讀，把握時代脈搏，提升思維層次，悟通經(jīng)世之道，在感受藝術(shù)浸潤帶來愉悅的同時，身上不由會多些書卷特有的香氣，生命的內(nèi)涵會因此更加豐富，沿途的風景會因此更加多彩。有論者曾言：“酒香肉香不如書香，藏金藏銀不如藏書?！弊x書需要日積月累、相伴終生，也需要營造濃厚的社會氛圍。正因為如此，當李克強總理提出建設“書香社會”的倡議時，才更值得響應。當整個社會都洋溢著書香的時候，當愛讀書、讀好書成為人們不變的志趣的時候，這樣的社會和這樣的人們必定是健康而富足的。四、優(yōu)秀時評閱讀，讓中國更有力量朱永新

人民日報評論在《閱讀力》一書中，聶震寧先生基于多年的思考與實踐，提出了“閱讀力”這一概念。在我看來，閱讀力是一個充滿張力的概念。在國際上，包括中小學生的PISA測驗等指標性評價中，閱讀能力一直是最為重要的項目之一?？梢哉f，閱讀力與“智商”“情商”“財商”等概念一樣，也是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看，閱讀力不僅是一個人的閱讀能力，也是社會整體的閱讀水平，因而關(guān)系到國家民族的競爭力。近年來，黨和政府高度重視閱讀。習近平總書記多次強調(diào)領(lǐng)導干部要加強讀書學習，要愛讀書、讀好書、善讀書，“真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求”。今年的《政府工作報告》再次提出要大力推動全民閱讀，這已是“全民閱讀”連續(xù)第四年被寫入《政府工作報告》。而《全民閱讀促進條例》，也有望年內(nèi)正式頒布。提升全民的閱讀力，之所以能逐漸成為全社會的共識，正是因為閱讀力是一種根本的素養(yǎng)、基礎性能力。閱讀力就是精神力。一個人如果沒有一定的閱讀能力，就很難從精神上得到更多智慧的滋養(yǎng)。可以說，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活，可以提高人的精神力，這影響到對生活意義的理解、人生價值的實現(xiàn)。無論是一個人，還是一個國家或者一個民族，閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。閱讀力就是凝聚力。共讀共寫，一起交流，才能擁有共同的語言和思想，擁有共同的愿景和價值，這樣的文化共同體，讓一片土地上的人們不會成為生活在同一個屋頂下的陌生人。所以，閱讀力也是一個國家民族凝聚力的重要源泉，一個閱讀率低下、閱讀力不足的民族，難以在當下世界立足，也難以引領(lǐng)人類的明天。閱讀力就是競爭力。我很喜歡《朗讀手冊》一書里的一句話：“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器，我們要在它們消滅我們之前殲滅它們?！睂τ趥€體來說，閱讀是學習的工具，而學習是成功的途徑。對于國家民族來說，在知識快速累積、科技突飛猛進的當下，閱讀力意味著對人類智慧經(jīng)驗的搜集、整合和應用，意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn)，國家越重視閱讀教育，國民的閱讀力就越好，整體素質(zhì)就越高，國家的競