2023年語文中考總復(fù)習(xí)第一部分古詩文積累專題二(八下課標(biāo)古詩詞)_第1頁
2023年語文中考總復(fù)習(xí)第一部分古詩文積累專題二(八下課標(biāo)古詩詞)_第2頁
2023年語文中考總復(fù)習(xí)第一部分古詩文積累專題二(八下課標(biāo)古詩詞)_第3頁
2023年語文中考總復(fù)習(xí)第一部分古詩文積累專題二(八下課標(biāo)古詩詞)_第4頁
2023年語文中考總復(fù)習(xí)第一部分古詩文積累專題二(八下課標(biāo)古詩詞)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(八下)課標(biāo)古詩詞第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌第24首送杜少府之任蜀州第23首第22首關(guān)雎第26首賣炭翁蒹葭第22首關(guān)雎《詩經(jīng)·周南》文學(xué)常識(shí)《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,又叫《詩》或《詩三百》,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng),又叫“國風(fēng)”,是各地的民歌。賦、比、興是《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法,重章疊句是它語言形式上的特點(diǎn)?!对娊?jīng)》中的標(biāo)題一般取自詩的第一句?!蛾P(guān)雎》出自《詩經(jīng)·周南》,是《詩經(jīng)》的第一篇。古詩詞原文—賞析關(guān)關(guān)雎(jū)鳩(jiū),在河之洲。窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女,君子好(hǎo)逑(qiú)。手法:比興,用水鳥和鳴起興,引出對美麗賢淑的好姑娘的愛慕之情。愛慕古詩詞原文—賞析參(cēn)差(cī)荇(xìng)菜,左右流之。窈窕淑女,寤(wù)寐(mèi)求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟(sè)友之。參差荇菜,左右芼(mào)之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。思念向往煉字:兩個(gè)“悠”字,把男子長夜難眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦表現(xiàn)得淋漓盡致。手法:重章疊句,“參差荇菜,左右……之”和“窈窕淑女”的句式反復(fù)使用,增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感,也反映了古代民歌的特色。全詩主旨這是一首描寫男子對女子思念和追求的愛情詩,敘事線索明晰,畫面形象可見,感情表達(dá)坦率樸素、健康熱烈,表現(xiàn)了古代青年的愛慕之情和相思之苦,以及對愛情婚姻大膽執(zhí)著的追求。第23首蒹葭《詩經(jīng)·秦風(fēng)》古詩詞原文—賞析蒹(jiān)葭(jiā)蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯(sù)洄(huí)從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。手法①:比興,以蒹葭起興,描繪了一幅蕭瑟冷落的秋景圖,渲染凄清氣氛,烘托了人物的惆悵心情。古詩詞原文—賞析蒹葭萋萋,白露未晞(xī)。所謂伊人,在水之湄(méi)。溯洄從之,道阻且躋(jī)。溯游從之,宛在水中坻(chí)。手法②:重章疊句,全詩分三章,每章都是第一、第二句寫景,第三、第四句點(diǎn)明主題——追尋“伊人”,第五至第八句描繪追尋情狀。這不僅使詩歌有一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的美感,還起到了深化意境的作用。古詩詞原文—賞析蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘(sì)。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚(zhǐ)。內(nèi)容:“白露”的三次變化,構(gòu)成了相對完整的時(shí)空序列,暗示了時(shí)光的流逝和追求者的深情執(zhí)著。地點(diǎn)的變化,寫出了主人公不畏險(xiǎn)阻地一再追尋,幾度求索,也暗示“伊人”難以尋覓。全詩主旨本詩是一首抒情詩,意境含蓄,場景朦朧,含蓄委婉地抒發(fā)了對“伊人”可望而不可即的無限情意,充滿了難言的惆悵和傷感。第24首送杜少府之任蜀州[唐]王勃文學(xué)常識(shí)杜少府將到蜀州去做官,王勃在長安相送,臨別時(shí)贈(zèng)送給他這首詩。王勃(約650—676),字子安,絳州龍門(今山西萬榮)人,唐代詩人。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”,王勃為“四杰”之首。古詩詞原文—賞析城闕(què)輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦(huàn)游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧(qí)路,兒女共沾巾。煉字:“輔”字形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安的雄偉景象。“望”字把目光從鎮(zhèn)控三秦的煌煌京城,移向風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水,充滿深情厚意。修辭:對偶,道出了真摯的友情可以克服空間的阻隔,消除孤獨(dú)的苦悶。全詩主旨本詩一掃離別的千古愁云,給人以積極向上的力量,抒發(fā)了對友人真摯深厚的情誼,表現(xiàn)了樂觀豁達(dá)的胸襟。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌[唐]杜甫寫作背景詩中的茅屋即指成都近郊的杜甫草堂。唐肅宗上元二年(761)秋天,杜甫求親靠友,好不容易蓋起一座茅屋,不料到了八月,大風(fēng)破屋,大雨又至。詩人長夜難眠,感慨萬千,寫下了這首千古傳誦的詩歌。古詩詞原文—賞析八月秋高風(fēng)怒號(hào)(háo),卷我屋上三重(chóng)茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥(juàn)長(cháng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳(ào)。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。煉字:“怒號(hào)”將秋風(fēng)擬人化,寫出了秋風(fēng)之大、之猛?!熬怼薄帮w”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等一系列動(dòng)詞形象地構(gòu)成了狂風(fēng)呼嘯、吹走茅草的圖景,反映出詩人痛惜和焦急的情狀。內(nèi)容:寫群童抱茅而去,詩人空自嘆息。表現(xiàn)了詩人因“老無力”而遭受一群孩童欺侮的憤懣與無奈。古詩詞原文—賞析俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾(qīn)多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈(shà)千萬間,大庇(bì)天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀(wù)見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!手法:環(huán)境描寫,寫風(fēng)定云起、天色昏暗的情景,給人以壓抑之感。不言大雨,而大雨迫至。情感:“何由徹”三個(gè)字生動(dòng)地表達(dá)了詩人盼雨停、盼天亮的急迫心情。內(nèi)容:推己及人,從個(gè)人遭際聯(lián)想到要為天下寒士謀取溫飽,體現(xiàn)了廣濟(jì)蒼生的博大胸懷。全詩主旨這是一首歌行體古詩。詩歌先敘事,后議論抒情,既寫了詩人的悲慘遭遇和困苦凄涼的生活,也抒發(fā)了詩人飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷,以及博大寬廣的胸懷。第26首賣炭翁[唐]白居易寫作背景唐德宗貞元末,宮中派宦官到民間市場強(qiáng)行低價(jià)買物,名為“宮市”,實(shí)為掠奪。白居易寫作《新樂府》是在唐憲宗元和初年,這正是“宮市”為害最深的時(shí)候。他對“宮市”十分了解,所以對人民有深切的同情,因此作了此詩。古詩詞原文—賞析賣炭翁,伐薪(xīn)燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢(bìn)蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。手法:肖像描寫,“兩鬢蒼蒼”與“十指黑”襯托出賣炭翁的年高與勞苦。煉字:詩人先用“可憐”二字傾注無限同情,繼以一“憂”一“愿”來寫賣炭翁的悲苦處境和矛盾心理。古詩詞原文—賞析夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾(niǎn)冰轍(zhé)。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕(chì),回車叱(chì)牛牽向北。手法:“駕”“輾”“泥中歇”等動(dòng)作描寫,再現(xiàn)了賣炭翁早起駕車、踏雪碾冰的艱辛,遙遠(yuǎn)的路途讓初到長安的賣炭翁精疲力竭。手法:外貌描寫和動(dòng)作描寫,刻畫了宮使飛揚(yáng)跋扈、頤指氣使、蠻橫無理的形象,與賣炭翁的凄慘形象形成對比。古詩詞原文—賞析一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論