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文檔簡介
PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19五年級西師大版語文上冊期中知識點綜合復習知識點鞏固練習班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng2.看拼音,寫詞語。yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù3.看拼音,寫詞語。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou4.讀拼音,寫詞語。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì5.看拼音,寫詞語。qiànzàimùkuànɡjìnɡxiáchénɡnuòdiǎnlǐhǎnjiànshābùɡǎntànɡāitònɡjūjǐn【選詞填空】6.選詞填空。癡迷著迷1.我想得是那樣(_____),以至于從河里抓到一條魚,我都會看個仔細。2.那里風景如畫,令我(_______),常常在那里流連忘返。發(fā)明發(fā)現(xiàn)3.找到攻克艾滋病的疫苗,是人類醫(yī)學史上重大的(_______)。4.我在九歲的時候就(______)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。7.選詞填空懇切懇求誠懇1.他(______)地對醫(yī)生說:“眼睛離腦子太近,我擔心使用麻醉藥會損傷腦神經(jīng)?!?.我紅著臉,對李梅說:“我(______)地向你道歉?!?.我再三(______)媽媽,希望她給我買一臺電腦。8.選擇合適的詞語填空。果然居然1.父親早上沒說要回來過花生節(jié),晚上他(_______)回來了。2.父親早上說要回來過花生節(jié),晚上他(__________)回來了。吩咐囑咐1.每天上學前,媽媽總是(________)我在學校里好好表現(xiàn),做一名優(yōu)秀的小學生。2.母親把花生做成了好幾樣食品,還(__________)就在后園的茅亭里過這個節(jié)。9.選擇恰當?shù)脑~語填空。吩咐叮囑1.媽媽________我在上學的路上要注意安全。2.老師________我們幾個男生去二樓抬桌子。侵犯侵略3.曹小三真覺得這件黑衣服有種神圣不可________的威嚴。4.抗日戰(zhàn)爭時期,日本________者殺害了我們許多同胞。10.選詞填空。周到周密1.牛郎把老牛照顧的很(________)。2.這件事他已經(jīng)做好了(________)的安排。如果……就……無論……都……只要……就……3.(________)對別人說了,您(______)會變成一塊石頭。4.(________)嘴里含著那顆寶石,(_______)能聽懂各種動物說的話。5.您要記住,(________)動物說了什么話,(________)不要對別人說?!拘谓衷~】11.形近字組詞。階(_______)諒(_______)焰(_______)傾(_______)博(_______)價(_______)涼(_______)陷(_______)頃(_______)搏(_______)12.比一比,再組詞。漿(__________)傅(__________)腕(__________)撓(__________)槳(__________)搏(__________)碗(__________)繞(__________)13.辨字組詞。報(________)塞(________)份(________)趣(________)抱(________)賽(________)紛(________)起(________)14.比一比,再組詞。饑(_______)榜(_______)蝶(_______)瞎(_______)寨(_______)譏(_______)膀(_______)諜(_______)割(_______)賽(_______)15.給形近字組詞。蹲(_______)蹈(_______)瞪(_______)啄(_______)舔(_______)遵(_______)滔(_______)澄(_______)琢(_______)添(_______)【句子對對碰】16.句子訓練。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的我嗎?(改成陳述句)_____________________________________________________2.花生不好看?;ㄉ苡杏?。(用關聯(lián)詞合并成一句話)_____________________________________________________3.桂花開了,真香啊?。ㄟ\用夸張的修辭手法改寫句子)_____________________________________________________4.根據(jù)“分外”的不同意思造句。表示本分以外的:_________________________________________表示特別:_______________________________________________17.句子綜合訓練營。1.概括句意。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。__________________________________看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。___________________________________2.用作比較或者列數(shù)字的說明方法描寫一段話。例:火箭的瞬時速度能達到四萬千米每小時,是聲速的三十多倍。___________________________________3.霞光照得小孩子的臉紅紅的。改為“把”字句:____________________________________改為“被”字句:____________________________________18.按要求寫句子。1.只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。(用下劃線詞寫一句話)__________________________________________2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)__________________________________________3.白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂。(縮句)__________________________________________4.秦王只好跟藺相如約定了舉行典禮的日期。(改為雙重否定句)__________________________________________19.按照要求改寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(不改變原意,換一種說法)_____________________________________________________________。2.在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚。(縮句)______________________________________________________________。3.體會例句所用的修辭方法,以“楓樹林”為描寫對象,仿寫一句話。它好肥,整個身子像一個蓬松的球兒。_____________________________________________________________。4.父親對我們說:“這是我對你們的希望?!保ǜ某傻谌朔Q轉述句)______________________________________________________________。5.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。(仿寫句子)________________________________________________________。20.按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋??s寫句子:________________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?改為陳述句:____________________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。仿寫排比句:______________________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序,保持句意不變:_____________________________________________【古詩閱讀】21.讀古詩,完成練習。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。[1]下列對這首詩的理解不正確的一項是(
)A.第一句是說蟬吮吸清露,暗示著身居高位要杜絕腐敗。B.第二句寫出了蟬棲身的地方,照應了第三句中的“居高”。C.最后兩句寫蟬棲身高處,聲音自然會傳得很遠,這并不是借助秋風的原因。D.這首詩中,詩人以蟬自比,主要運用了借景抒情的手法。[2]你還知道哪些詠物詩?寫出一首與大家分享吧!___________________________________,_________________________。_________________________,_________________________。22.回答下列問題。示兒[南宋]
陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。[1]九州在詩中是指___________,乃翁是指___________。參考答案:[2]詩中,臨終前,詩人的遺憾是(用原句回答)______________________,詩人的遺恨是(用原句回答)_____________________,詩人的遺愿是(用原句回答)__________________。23.閱讀下面蘇軾的詞作,完成練習。念奴嬌·赤壁懷古大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾①,談笑間,檣櫓②灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹③江月。(注釋)①羽扇綸(ɡuān)巾:儒者的裝束,形容周瑜有儒將風度。羽扇,羽毛制成的扇子。綸巾,佩有青絲帶的頭巾。②檣櫓(qiánɡlǔ):這里代指曹操的水軍。③酹(lèi):古人將酒灑在地上,表示祭奠。[1]這首詞中講到的人物是__________,從“__________”等詞語可以看出來。他在這首詞中的形象是________________。[2]這首詞中提到的歷史事件是____________________。[3]詞中的這一人物是古典名著《____________》中的重要形象,他的身份是________________。24.閱讀理解。微笑(節(jié)選)
一個微笑,(耗費花費)很少,
卻(價格價值)很高;
給的人幸福,
收的人回報。
一個微笑,僅有幾秒,
就轉瞬即逝;
留下回憶,
終生美好。(1)選擇括號里合適的詞語。
(2)這兩個小節(jié)主要介紹了__________________。
(3)關于“微笑”的美好記憶你有嗎?請你簡要寫一寫。(寫出是誰在什么時候給了你怎樣的微笑,你覺得怎樣。)____________________________________
25.對比閱讀下面的詩歌,完成練習。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。___________________,___________________。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。[1]在橫線上將詩歌補充完整。[2]兩首詩的作者都是________代的_____________(誰)。兩首詩中都出現(xiàn)了“王師”一詞,它指的是________________________。[3]判斷下列說法的正誤對的打“√”,錯的打“×”。(1)從標題來看,第一首詩寫的是作者在一個秋天的深夜看到的景象和感受。(______)(2)“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”中的“三萬”“五千”都是準確的數(shù)字,“河”有“三萬里”長,“岳”有“五千仞”高。(______)(3)“示兒”的意思是給兒子看,這首詩是作者臨終前寫給兒子的,由此可推斷第一首詩的寫作時間早于第二首詩。(______)(4)“萬事空”表現(xiàn)了作者臨死時坦然豁達的心態(tài)。(______)[4]作者在兩首詩中表達的感情一樣嗎?你是怎么看出來的?____________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀。①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看浸畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識雖多但流于膚淺,反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去。1.閱讀①一③段,用“\”劃掉括號里不正確的字。2.從文中找出下列詞語的反義詞。粗略——(_____)瞬間——(_____)3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?_______________________________________________4.讀小說和看影片有什么不同?________________________________________________5.作者把____比喻為____的宴席。把____比喻為____的快餐。6.文學欣賞的最佳途徑是什么?______________________________________________7.結合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點,并說明理由。______________________________________________27.閱讀短文,回答問題。一碗餛飩①那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去。②她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了??墒?,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。“沒關系,我請你吃?!雹芾掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜,她心存感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里?!澳阍趺戳?”老婆婆關切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對老婆婆說,“我們不認識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢專腋臣?,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”⑤老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”⑧這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!⑨有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1.短文寫了一件什么事?用簡練的語言進行概括。____________________________________________2.第④自然段中“心存感激”一詞在文中的意思是___________________________。3.文中兩次寫到女孩流淚,她第一次流淚的原因是_____________________;第二次流淚的原因是_____________________________。4.第⑥自然段中,聽了老婆婆的話,女孩愣住了。此時,她想到了什么?請你聯(lián)系上下文,寫一寫。___________________________________________________5.你認為老婆婆是個怎樣的人?請簡要說明理由。___________________________________________________28.課外閱讀。懲治孫猴孫猴被眾天兵押去斬妖臺,綁在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想傷及其身。放火煨燒,亦不能燒著,以雷削釘打,不能損傷一豪。眾神啟奏玉帝:“萬歲,這潑猴不知從何處學得這護身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火燒,一毫不能傷損,卻如之何?”玉帝聞言道:“這廝這等,這等……如何處治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷飲了御酒,又盜了仙丹。我那五壺丹,有生有熟,被他都吃在肚里,運用三味火,鍛成一塊,所以渾做金剛之軀,急不能傷。不若與老道領去,放在八卦爐中,以文武火鍛煉,煉出我的丹來,他身自為灰燼矣?!庇竦勐勓?,即教六丁六甲將他解下,付與老君。老君回宮,將孫猴推入八封爐中,命看爐的道人、架火的童子,將火扇起鍛煉。整整七七四十九日。1.孫猴被懲治的原因是________、________、
________。2.眾神采用了________、
________、________、________等的辦法,都不能損傷孫猴,只得把他送入________中鍛煉。一共煉了
________天。3.孫猴不能被傷的原因是什么?___________________________________________________29.閱讀短文,回答問題。第一次真好路過人家的墻下,偶一抬頭,看見一棵果實累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子,沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美,卻是一幅秋日風情畫。我是個生長在都市,從來不曾享受過田園生活的人。除了木瓜樹以外,所有果實累累的果樹,都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹,霎時間,心頭充滿了喜悅與新奇。第一次真好,第一次的感覺真奇妙。細細回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?幾年前,家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹①。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透、比小指頭還小的鳥蛋以后,我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來。有一天,我們正在吃午飯,孩子忽然大叫:“小鳥孵出來了!”我驚喜地走到鳥籠邊一看,在鳥巢里面的所謂小鳥,只是兩團小小的粉紅色肉球,僅僅具有鳥的雛形,身上只有稀疏的幾根毛,兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥,但覺它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯。可是,等到它們漸漸長大,羽毛漸豐,一切都那么吸引人以后,我喜愛它們又甚于那些老鳥。第一次的感覺真奇妙。第一次去露營,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機,第一次看見雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來……第一次的經(jīng)驗不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注釋:①十姊妹:一種鳥,體型小巧,繁殖快,叫聲好聽。1.理解下列詞語的意思。奇妙:____________________________________回味無窮:__________________________________2.“今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹,霎時間,心頭充滿了喜悅與新奇。”和句中加點詞語意思相近的詞語有____________。(寫一個即可)3.文中詳細敘寫了哪兩次“第一次”的人生經(jīng)歷?_____________________________________________________4.作者說“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”,從文中哪件事可以看出來?______________________________________________________5.短文末句說:“愿你珍重第一次?!蹦闶窃趺蠢斫獾模縚______________________________________________________30.課外閱讀。村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒,牽住一頭;然后側身用胳膊劃一個有力的弧線,繩團便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結,綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學著祖父在山地里點種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年?;睒渲苌硎撬幉?春采其花,秋采其果,索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1.在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2.文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3.下列說法不正確的一項是()。A.文章以村槐為題,托物言志,表達了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻的志向B.本文以記敘為主,綜合運用了描寫、議論、抒情等表達方式C.本文借物抒情,借對村槐的贊美,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀,對親人的思念D.文章結尾不僅照應開頭,還深化了主題4.第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請談談你的理解。_________________________________________________【作文】31.習作。運用你所掌握的說明方法介紹一種事物,題目自擬。(450字左右)要求:(1)寫清楚事物的主要特點;(2)試著用上恰當?shù)恼f明方法;(3)可以分段介紹事物的不同方面。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目:“漫畫”同學提示與要求:漫畫里的人,特點非常突出。如果要給一位同學畫漫畫,你會選擇誰呢?先想想你的同學在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點,再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。(400字左右)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目:二十年后的我提示:二十年后的我會干什么?周圍的環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活會有什么變化?大膽想象。寫一篇習作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。認真閱讀下面的習作要求,從中選擇一個題寫一篇習作。字數(shù)不少于450字。題一:家鄉(xiāng)是我們成長的地方,二十年后的家鄉(xiāng)會是什么樣子的呢?大膽發(fā)揮想象,以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題寫一篇習作。題二:如果要選擇選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人,你打算介紹什么?試著用上恰當?shù)恼f明方法,介紹一種你感興趣的事物。題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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