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2021中小學班主任落實“五項管理”工作承諾書參考范文2021班主任落實“五項管理”工作的承諾書范文教育部2021年教育改革發(fā)展新藍圖中明確提出了抓好落實中小學生“”“五育并舉“五個加強和五個確保”:一、手機管理(一)(二)(三)要求學生原則上不得將手機帶入校園，禁止帶入課堂。(四)沉迷于手機。幫助學生獲得成就感，促進學生健康發(fā)展。(五)生樹立一個良好榜樣。(六)學生網絡游戲沉迷和不當行為。(一)高教學難度和加快教學進度。(二)不布置重復性、懲罰性的作業(yè)，不給班主任布置作業(yè)或讓班主任代為評改作業(yè)。(三)嚴格控制作業(yè)量，小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-5年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。(四)作業(yè)量、作業(yè)形式。(五)引導、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，培養(yǎng)學生學習自覺性。(六)指導和幫助學生制定學習計劃，培養(yǎng)學生按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。(七)積極和班主任溝通，家校共育，形成教育合力。(一)(二)不組織學生統(tǒng)一購買課外讀物，禁止強制或變相強制學生購買學校推薦的課外讀物。(三)培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”(四)(五)鼓勵學生積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。(一)1康的體魄是學習的根本保證。(二)叮囑學生在鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。(三)告誡學生在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護。如學生確因身體原因，不能參加體育運動，請班主任及時告知學校和相關科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學生的身體健康。(四)關注學生動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及(五)發(fā)現(xiàn)學生患嚴重疾病要及時診治，如果學生患先天性疾加體育鍛煉，同時必須告知班主任老師。9(一)控制白天的睡眠時間。白天減少睡眠時間，晚上才能更好的進入睡眠，讓人體的睡眠節(jié)律保持正常。因此，班主任應該有意識地幫助學生控制好白天睡覺的時間。(二)讓學生安靜下來，減少學生的睡前興奮。班主任要培養(yǎng)(三)給學生設定好固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫固定作息，有利于學生入睡。(四)有發(fā)光源。控制

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