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文檔簡介

模塊10賀卡制作（第3課時）教學實踐過程

教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)教學時間分配教師活動學生活動教學設計意圖項目任務10-3賀卡制作——生日賀卡分析任務3分鐘本案例賀卡的主題是生日，圍繞著主題，設計元素主要包括生日蛋糕、生日禮物、花束以及“祝你生日快樂”賀詞等。在此類賀卡的制作，注意元件出場的先后順序，并為賀卡添加相應的音樂。學生跟隨教師的引導，思考、回答教師提出的問題。體會Flash賀卡的優(yōu)勢與特點，激發(fā)學生的學習興趣。新知識的講授15分鐘教師逐一講解本任務內(nèi)容。1、分鏡設計2、制作賀卡學生認真聽講、認真觀看教師的演示操作。學生記錄老師所講的知識。讓學生掌握掌握Flash賀卡的制作流程、特點以及技巧。項目任務10-4賀卡制作——教師節(jié)賀卡分析任務2分鐘本案例主要講解教師節(jié)賀卡的腳本創(chuàng)意、分鏡頭設計和分鏡頭草圖的繪制，以及元件的制作。此類賀卡針對特定的人群，制作過程中，要注意場景的美觀性以及場景的轉(zhuǎn)換過渡要自然。制作時首先制作出局部的影片剪輯元件的動畫效果，然后返回主場景中制作各個場景的動畫以及文字和過渡的效果。學生跟隨教師的引導，思考、回答教師提出的問題。體會Flash賀卡的優(yōu)勢與特點，激發(fā)學生的學習興趣。新知識的講授15分鐘教師逐一講解本任務內(nèi)容。1、分鏡設計2、制作賀卡學生認真聽講、認真觀看教師的演示操作。學生記錄老師所講的知識。讓學生掌握掌握Flash賀卡的制作流程、特點以及技巧。初次體驗，自主探究，教師引導組織學生嘗試著進行操作。教師講解學生存在的共性問學生親自操作討論學生邊做邊學，在做中學，學中5分鐘題。教師巡視，隨時解決學生可能出現(xiàn)的各種問題。指導學生操作，加強個別輔導。學生認真聽教師針對共性問題的講解。做，培養(yǎng)學生自主學習的能力。動手做（生日賀卡）自主練習5分鐘教師給學生提供圖片素材及完成作品后的效果圖，讓學生動手練習學生利用教師提供的素材及最終效果圖一步步認真練習。通過實際操作。來強化知識點的學習。教學效果評價可從以下幾方面進行評價：.學生課堂學習氣氛是否活躍，課堂秩序是否井然。.學生分為幾個小組，各小組完成作品的點評。.各組學生是否基本能完成作品，是否達到教學目標。.學生的小組討論是否熱烈，學生在教師在場的情況下，是否善于表達和溝通，在以后的課堂教學中怎樣提高

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