最新人教版二年級語文下冊第六單元練習(xí)題

人教版小學(xué)語文二年級下冊第六單元練習(xí)題、看拼音，寫漢字。(我能把字寫工整)fadai■/"1\"1?/pipingxiongdishangrenyongji()()()()()gongshoujuedingjiaqianbaozhiboli()()()()()shiqiposuihuabingjixuxinfeng()()()()()jiaoaogebohuangdangcongmingt^ngzhu()()()()()Chendiandianshouhuoyuanayfwanju()()()()guitaiz?V1—zanmenqiangzheguangmangfuyu()()()()()yaopinxiaobing1VJ77?shuitongsangzilinzhe()()()()()gouwu771\*moyanleifengherilixiongzhang()()()()二、選擇填空。觀賞欣賞贊揚(yáng)夸贊1、他很()這種獨(dú)特的建筑風(fēng)格

2、他的畫一掛出來，就有許多人（）。3、代嵩的畫得到了人們的高度（）。4、圍觀的人看了，紛紛（）。一……就……一會兒……一會兒……不但……而且1、戴嵩的畫（）生動，（）很形象。2、他（）濃墨涂抹，（）輕筆細(xì)描，很快就畫成了3、他的畫（）掛出來，（）有許多人觀賞。拎翻跟坐說跑（）著跟頭（）著水桶（）著兒子（）在旁邊（）到跟前（）在后面驕傲繼續(xù)破碎玻璃1、我不小心把一塊（）打碎了。2、（）的小瓷鵝還能粘好嗎？3、請大家（）努力，把這件事情做好4、你能獲得第一名，我們真為你（）呀！桶通停亭木（）交（）（）過（）泊涼（）（）留明名蕩湯聰（）（）字著（）晃（）喝（）飄（）直值植

1、今天，輪到我（）日了。2、妹妹的學(xué)習(xí)成績一（）很優(yōu)秀。3、每年的3月12日式我國的（）樹節(jié)做作坐座1、我（）在小紅的（）位上。2、班長每次（）的（）業(yè)都得到了老師的表揚(yáng)。,、、把詞語補(bǔ)充完整點(diǎn)頭（）沉思（）絕妙（）輕筆（）（）的下午（）的石頭（）的心情（）窗戶(）報紙（）石頭（）地逃走(）地離開（）地道歉一（（）水一（）水車一（）石頭一（（）孩子一（）歌一（）井一（（）老爺爺一（）便條一（）郵票一（（）風(fēng)一（）信封一（）樹林一（（）畫一（）牛一（）尾巴（）的畫家（）地說(）的牧童（）地畫（）的聲音(）地看（）的歌聲（）的水桶(）的地方（）的孩子（）的微笑(）的禮物（）的光芒（）的節(jié)目(）地看（）的玩具（）的生活(）地玩

四、火眼金睛，辨字組詞。購()兄()拱()決()溝()呆()哄()快()忙()搶()柜()品()芒()槍()炬()晶()玻()胳()讀()蕩()破()格()續(xù)()湯()洪()供()既()抹()烘()拱()即()沫()決()錢()評()玻()訣()淺()坪()破()報()滑()封()拎()服()猾()對()領(lǐng)()通()胳()博()甸()桶()格()膊()句()停()搶()欲()柜()亭()槍()裕()距()五、把詞語連成通順的句子，記得加標(biāo)點(diǎn)。1、您請買給輛他小汽車吧2、媽媽走出了男孩手的拉著商場六、寫帶有下列偏旁的字，看誰寫得多。王：石：亻：纟："?钅：艸：七、玩生字魔方。（用方格里的生字組成詞語寫下來，再選兩個造句）。造句：八、照樣子，寫句子。例：大家又唱又跳，很高興大家唱啊唱，是那么高興！1、同學(xué)們又笑又跳，很開心！例：王敏會畫風(fēng)了，他很高興。王敏會畫風(fēng)了，怎能不高興呢？2、我沒上三年級就能背《弟子規(guī)》《百家姓》了，媽媽爸爸真自豪。例：小馬哥哥說：“別打擾我，我在讀《紅樓夢》?！毙●R哥哥說，別去打擾他，他在讀《紅樓夢》。3、小明說：“暑假里，我讀了四本課外書?！崩好艿臉淞掷镉性S多小鳥。樹林里有小鳥。4、葡萄溝有熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)。例：狐貍騙了烏鴉。烏鴉被狐貍騙了。（1）、地球擋住了太陽光。（2）、農(nóng)民伯伯撒下了蔬菜種子。九、我會連。1、難忘的鼓點(diǎn)2、一粒鏡子歡樂的水果一面珠子清新的潑水節(jié)一張瓜子新鮮的空氣一包桌子3、快樂的畫家4、修理名畫富裕的節(jié)日觀賞蚊子著名的生活驅(qū)趕窗戶著名的生活驅(qū)趕窗戶十、填空。1、“畫錯啦，畫錯啦！”一個牧童（1、“畫錯啦，畫錯啦！”一個牧童（）喊著。這聲音好像）一樣，大家一下子都（）了。這時，戴嵩把牧）一樣，大家一下子都（）了。這時，戴嵩把牧童叫到（），和藹地說：“?。ǎ?，我很愿意聽到你的童叫到（），和藹地說：“?。ǎ?，我很愿意聽到你的），請你說說什么地方畫錯啦？2、學(xué)習(xí)了《畫家和牧童》一課，我想對戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒（），可您還是那么（），向一個小牧童請教，這種（）的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”我想對牧童說：你真了不起！你不僅（），還敢向大畫家（），您的畫兒（），可您還是那么（），向一個小牧童請教，這種（）的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”我想對牧童說：你真了不起！你不僅（），還敢向大畫家（），你這種（）的精神值得我們學(xué)習(xí)?！?、水直（），三個媽媽（），（）都痛了，腰也酸了。但力氣大的孩子只顧著（），嗓子好的孩子只顧著（），只有那個沒有什么特別的孩子跑到媽媽跟前，（）媽媽手中（）的水桶。4、老爺爺說他只看見一個兒子，是因?yàn)樵谀侨齻€兒子中，只有一個兒子知道（），能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來一個人的（）遠(yuǎn)比他的（）重要得多。5、我覺得玩具柜臺前的那個孩子是一個（）孩子。6、我覺得售貨員阿姨是個（6、我覺得售貨員阿姨是個（十一、排序）的人。一）（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)有一個小朋友在雨中直哭。（）剛要出門，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（）小明媽媽讓小明上街買醬油。（）媽媽連忙遞給小明一把傘。（）小朋友高興地笑了。（二）（）小芽慢慢長大，成了一棵小苗兒。（）春天，小白兔種下一粒種子。（）小白兔經(jīng)常給小苗兒澆水，捉蟲。（）過了幾天，種子發(fā)芽了。（）小苗兒終于開出了美麗的花。（三）（）回家后，我把這個消息告訴了爸爸。（）我聽了很高興。（）爸爸聽了也很高興，叫我報名參加。（）今天，老師告訴我們，學(xué)校要舉行一次作文比賽。（）我報名參加了比賽并獲得了第一名，我真高興！十二、照樣子，寫詞語。1、沉甸甸：（）（）（2、大大小小：（）（）（3、又窄又矮：（）（）（4、小樹越長越高：（）越（）越（）。5、茄子又亮又紫：（）又（）又（）。十三、您能把“狐貍老虎老黃牛大象老鼠小兔子”分別填入下面的括號里嗎？1、像（）一樣狡猾。2、像（）一樣兇猛。3、像（）一樣頑皮。4、像（）一樣膽小。5、像（）一樣勤勞。6、像（）一樣笨拙。十四、判斷題，正確的打“廠,錯誤的打“X”。1、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？A、因?yàn)椤拔摇苯o她寄了7美元，用于修窗戶。（）B、“我”寄了錢，說明了事情的經(jīng)過，并真誠地向她道了歉。（）2、“三個兒子？”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個兒子?！盇、老爺爺?shù)囊馑际侵豢匆娏艘粋€孝順懂事的兒子。（）B、拉也有年老眼花，沒有看清楚，因此，本來三個兒子，他卻說：“只看見一個兒子”。（）十五、快樂閱讀（一）愛迪生愛迪生從小到大，一直環(huán)繞著“電”而不斷地思考、實(shí)驗(yàn)。他一生從實(shí)驗(yàn)中獲取了真的知識，并利用真的知識進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)。在七十多年的實(shí)驗(yàn)中，他有了1000多件發(fā)明創(chuàng)造。據(jù)可靠的記載，他每天的工作時間長達(dá)20小時，至少也不下16小時。就是這樣一位辛勤工作的人，卻能夠享受84歲的高齡。而且直到臨終以前，他的身體還很強(qiáng)健，也沒有放棄研究。為什么呢？因?yàn)槿说哪X筋越運(yùn)用越靈活，人的身體也是越活動越強(qiáng)健。1、短文共有（）個自然段。2、從文中找出下列詞語的近義詞。勤勞——（）獲得——（）強(qiáng)壯——（）3、愛迪生一生有多少件發(fā)明創(chuàng)造？（）4、短文告訴我們愛迪生是一位怎樣的人？（）A、放棄研究的人B、辛勤工作的人C、身體很強(qiáng)壯的人（二）愛動腦筋的孩子華佗是我國古代的名醫(yī)。華佗7歲時，有一天和幾個小朋友摘桑葉。一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩子，在繩子一頭拴了一塊石頭，把石頭拋過枝條，枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子，枝條更低了，