第六周總結(jié)3篇

Word———第六周總結(jié)3篇【導語】第六周總結(jié)范文模板怎么寫？本文整理了3篇優(yōu)質(zhì)的第六周周總結(jié)范文，便于您了解總結(jié)內(nèi)容、開頭、結(jié)尾格式的寫法，都是標準的書寫參考模板，以下是3篇第六周周總結(jié)范文，盼望您能喜愛。

【第1篇】學校二班級第六周班級工作總結(jié)

學校二班級第六周班級工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以關心我們有查找學習和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校二班級第六周班級工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

國慶長假歸來，孩子們開頭了三天短暫的學習生活。近幾周以來，孩子們在學校常常會有磕磕碰碰的狀況發(fā)生，有的孩子走路會遇到同學、同學之間相互玩嬉戲會受小傷、走廊上追跑打鬧現(xiàn)象尤為嚴峻。每天中午班主任時間我都會和孩子們強調(diào)平安，請爸爸媽媽們在家也多和孩子強調(diào)平安意識，時刻把平安放在第一位。本周孩子們表現(xiàn)如下：

一、國慶語文作業(yè)總結(jié)

本次國慶作業(yè)完成質(zhì)量明顯下降，詳細狀況如下：

1、第一單元生字默寫

本次默寫大部分孩子只錯了幾個生字過關，但仍舊有一些孩子默寫錯誤極大。

默寫100分的孩子有：黃子良、謝鑫澤、禹錦程、唐相俊

錯誤較多，沒有過關的`有：任子龍、肖俊佳、吳潤軒、任吉華、蔣政豪、付宇鑫、紀程斌、胡雅暄、史佳豪、黃銘宇、曹異（請這些孩子在家將第一單元重新默寫過關）

2、圖畫日記

本次圖畫日記完成狀況較差，圖文并茂的作品幾乎沒有。大部分孩子紙張不干凈、字跡潦草、圖畫沒有上色、文字規(guī)律性不強、語言呆板缺乏生動性、段落劃分不清楚，從上交的狀況來看，由于國慶長假大部分孩子出去旅游，作業(yè)大部分都是應付性完成。期盼孩子們以后能合理支配時間，將作業(yè)如質(zhì)如量完成。本次圖畫日記只有樊西子完成質(zhì)量最高，不僅圖美麗，文字很美，字跡也非常工整。

3、課文背誦和預習

此項作業(yè)完成狀況較好，但在抽查中發(fā)覺沒有背誦的同學有：肖俊佳

下一周我會對每個同學進行過關。

4、好字行天下雖然完成，但明顯只是應付任務，書寫不工整，卷面不干凈、錯誤率高是最大的問題。盼望全部孩子能端正態(tài)度，仔細對待。

本周要表揚全部自主上交語文報的孩子，對語文報上的習題老師沒有要求，但這些孩子能自主完成，許多孩子語文報上的看圖寫話都能完成得很好，特此表揚！

家庭作業(yè)

二、語文

1、預習《識字三》《慶?！贰侗本贰段覀儎倮恕氛n文，預習要求和以前一樣。

2、默寫其次單元生字，從識字二至第八課。

3、堅持每天睡前閱讀三非常鐘。

4、在家長監(jiān)督下用部首查字法查出嗽、棱、喃、拴、櫥、彰、碑、縮這幾個字，在家庭作業(yè)本上寫出拼音和頁數(shù)。還不會查的孩子請爸爸媽媽要教會孩子把握好方法，查字典的教學課件我會發(fā)在班級群共享。

三、數(shù)學

國慶長假結(jié)束，本周孩子們的學習狀態(tài)較好，但對于上周學習的內(nèi)容，孩子們有些遺忘，盼望在假期家長也能督促孩子做好相應的學問鞏固，在休息的同時不忘才智的積累。孩子們存在的主要問題是在計算退位減法時，遺忘退位點導致計算時十位遺忘減一。解決問題即書本23至24頁例題，孩子們簡單與之前學習的求相差數(shù)相混淆。本周三天針對孩子們的學問薄弱處進行復習。

本周數(shù)學作業(yè)：

1、鞏固背誦乘法口訣。

2、復習11也至24頁內(nèi)容，完成書本第22頁，及練習四練習題。

3、預習27頁至32頁內(nèi)容。

4、堅持每天口算，每天完成相應計算練習。（每天一版擴算題卡）

5、針對孩子學習狀況，完成相應自備練習題。

四、英語

第六周英語家庭作業(yè)：

由于本周只有三天課程，沒有一節(jié)英語課，所以本周孩子們只需要復習已學學問即可，盡可能地完成指讀哦。

本周英語作業(yè)：

1、復習已學學問（第一、二模塊，第五模塊第一單元），爭取完成指讀；

2、一起作業(yè)網(wǎng)，建議孩子在一起作業(yè)網(wǎng)上進行自學哦！

3、復習已學學問（第一、二模塊，第五模塊第一單元，第三模塊第一單元），能夠完成指讀。

4、一起作業(yè)網(wǎng)，建議在一起作業(yè)網(wǎng)上預習第三模塊其次單元。

溫馨提示：

1、請爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、包本子的書皮3個，準時為孩子補充好文具。（橡皮擦去晨光文具店買晨光的橡皮擦）

2、下周返校請全部孩子穿校服，戴好紅領巾。

最終，祝大家周末開心哦！

【第2篇】中學老師第六周實習工作總結(jié)

中學老師第六周實習工作總結(jié)范文

第六周，是整個實習期的一個小轉(zhuǎn)折點，實習生活進行了三分之一，每個人都已經(jīng)進入到狀態(tài)，很多不適應已經(jīng)變得適應，真正的問題暴露出來，自己的進步與成長期到來，進步不進步在這些日子里會有分曉。

在教學上，每個人有了自己的風格，基本的套路也有了。是該發(fā)覺問題和解決的時刻，這個時候前輩們的教導是很必要的，如準時雨。駐縣老師石老師來到了二中，在周三下午連著四節(jié)課聽了我們四個人的課。每節(jié)課都仔細記筆記，特殊是記錄數(shù)據(jù)，讓我們更明確的知道了自己的教學效果。比如在聽課時記錄了有多少人在回應老師提示看書的指令，平常這些問題我們都忽視掉。在石老師細致的聽完全部人課之后，又在晚飯時一一評價，為我們發(fā)覺自己的問題、改正自己的問題提出許多可行的建議。特殊是在周四上課時，依據(jù)石老師的建議轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，收獲了很好的教學效果?！吧碓趨擦植恢帯保３Ｂ犜u課對每個人的教學都有很大的好處。所以現(xiàn)在更是期盼名師和巡回指導老師們的到來。

在實習一段時間后，學校領導也對我們的工作進行了評價。在周四下午第四節(jié)課，教育處謝主任召集我們四人以座談形式聊我們的.表現(xiàn)，對我們的期盼。謝主任充分確定了我們的教學力量和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們的缺點和不足主任也意義分析，主要是課堂管理上，我們的閱歷不足，方法不到位，沒有很好地將教學效果發(fā)揮到最大。主任用自己的親身經(jīng)受講解如何針對現(xiàn)在學校生的特點進行管理，提出了許多方法，讓我們受益匪淺。

第六周是收獲的一周，不僅有駐縣老師的教導還有學校的關懷。在這一周我們成長許多。生活方面沒有問題，班主任工作還未支配，這還需要不斷溝通和協(xié)調(diào)，連續(xù)努力！

【第3篇】中同學第六周總結(jié)

第六周，我明顯感覺到了佳佳的進步，佳佳在家的支配顯得比較從容、有序。

首先要提的是時間上的支配。在學校作息時間轉(zhuǎn)變的狀況下，晚上佳佳基本能堅持在九點之前完成學習任務，上床睡覺。周末的支配是先做家庭作業(yè)，在周六上午基本完成。周六下午是修改作文和寫一份“三好同學”競選演說，晚上按例是必看的《歡樂大本營》。整個周日基本上是自主復習。

很欣慰的是有幾件佳佳每天都堅持了的事情。放學回家，是練習二非常鐘左右的聲樂，在基本功方面練習時間偏多一些。在做飯時，我間或經(jīng)過觀看一下，佳佳很是投入。跟讀英語始終進行，《睡美人》即將結(jié)束。當然，我還是盼望佳佳能在這個時間段，順帶有意識地記點單詞。究竟，學校英語基本上沒學什么東西，到現(xiàn)在為止，詞匯量很是不夠。再多用點心，應當可以做到的。但要佳佳真正自主去做，才會有效。不焦急，但連續(xù)溝通，期盼能如我所愿。每天的背詩，終于堅持下來了，也可稱得上有了良好的開端，雖說也拖了一段時間，但只要在開頭，永久都不遲呀！開頭做作業(yè)前的復習，本周也走上了正軌，信任佳佳也漸漸體會到了它對完成作業(yè)的效果。

國慶之前的地理測試，本周成果出來了。我沒有看到試卷，佳佳說是第一名，九十四分。不過自己感到很圓滿，由于“馬虎”，有兩個同學和她分數(shù)一樣。我沒有說什么，鼓舞加確定了。孩子自己有圓滿，以后會留意的。

還有一件很興奮的事情，以后的聲樂課可以不必在周六到市里去上了，由于老師（是佳佳學校的音樂老師）已經(jīng)在這邊買好了鋼琴，這可以節(jié)省出來去坐車的.時間。佳佳本想在周五放學后上課，但另一位初三的姐姐已優(yōu)先選了。佳佳本有點不興奮，我提示佳佳，那位姐姐的時間比你緊急，加上成果也不太好，可能平?；ㄔ诩彝プ鳂I(yè)上的時間也會比較多。佳佳一下子就想通了，說就算讓我先選，我也應當讓出星期五給她。真不錯，珍寶，能如此為她人著想，媽媽為你傲慢！

周末的自主復習，特殊值得一提的是，佳佳開頭了英語已做練習題