《品出情感的韻味 在品味情感中成長(zhǎng)》課件

1、情感的復(fù)雜性表現(xiàn)在哪些方面？2、情感有哪些作用？3、情感與情緒有什么關(guān)系？溫故知新我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)

---羅曼·羅蘭第2框在品味情感中成長(zhǎng)第五課品出情感的韻味學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解體味美好情感對(duì)我們的意義，知道獲得美好情感的方式。2.正確理解生活中的負(fù)面情緒。3.理解傳遞情感正能量的途徑和意義。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：體味美好情感情景再現(xiàn)體味美好情感的意義情景：在學(xué)校的退休教師歡送會(huì)上，我的班主任王老師捧著一個(gè)小盒子走上講臺(tái)，他打開(kāi)盒子，里面有許多用細(xì)繩扎好的小包兒，上面寫(xiě)著日期，王老師找了一陣后，打開(kāi)一個(gè)小包兒，翻看里面的一沓紙片，最后抽出一張發(fā)黃的紙。啊，那竟然是我父親30年前的一份作業(yè)！王老師指著那些小包兒說(shuō)：“這就是我的回憶，每年我都要留出每個(gè)學(xué)生的一份作業(yè)，然后整理好，編上號(hào)。我經(jīng)常翻閱，仿佛又重新回到了過(guò)去的歲月……多少學(xué)生??！我閉上眼睛，就能看見(jiàn)一張又一張的小臉兒，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)……許多人我都記得很清楚……那些令我非常滿(mǎn)意和讓我傷心過(guò)的學(xué)生……不管怎樣，我愛(ài)他們所有人?！睅熒P(guān)系朋友關(guān)系熱愛(ài)大自然愛(ài)護(hù)動(dòng)物愛(ài)國(guó)情感師生情友情風(fēng)雨二十載，再回首,暢談同學(xué)情誼。那年誰(shuí)學(xué)習(xí)最好。那年，誰(shuí)最?lèi)?ài)幫助人那年，我們一起去春游當(dāng)年生活中美好的人和事，讓我們身心愉悅，產(chǎn)生美好情感。為什么二十年后同學(xué)們對(duì)當(dāng)年的學(xué)習(xí)與生活有美好的情感？生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。體味美好情感有什么作用、意義？

情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。美好情感是怎樣形成的？閱讀參加活動(dòng)與人交往小組合作探究

浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，感到心里不舒服。他決定擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，希望在下一次辯論會(huì)中為班級(jí)取得好成績(jī)。分析：⑴浩浩為什么心里不舒服，這是一種什么感受？⑵浩浩是怎樣正確對(duì)待這樣的情感體驗(yàn)？你認(rèn)為可以達(dá)到什么樣的效果？心里真不舒服，但我一定要努力?、谒梢载S富我們的人生閱歷，使我們的生活更加飽滿(mǎn)豐盈。③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。怎樣正確認(rèn)識(shí)負(fù)面的情感體驗(yàn)探究點(diǎn)二：傳遞情感正能量當(dāng)然要扶！

大家來(lái)議一議！面對(duì)人際關(guān)系冷漠的環(huán)境，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命有力量，周?chē)氖澜缫惨驗(yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。傳遞情感正能量意義1.日常生活中，我們知識(shí)的豐富、認(rèn)識(shí)的提高、情感的加深、習(xí)慣的養(yǎng)成等，都要經(jīng)歷天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴的積累。這表明()①情感隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展②情感的積累和發(fā)展是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)③在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感更加豐富④我們的情懷在積累中變得更加寬廣、博大A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④檢測(cè)目標(biāo)D2.對(duì)傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)不正確的是（

）

A.在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境

B.我們的情感不需要表達(dá)、回應(yīng)、共鳴

C.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量

D.我們?cè)趥鬟f情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量B檢測(cè)目標(biāo)3.國(guó)家通過(guò)各種方式展現(xiàn)道德模范、身邊好人的感人事跡，歌頌道德模范的崇高精神，傳遞真善美，傳播正能量。這說(shuō)明()①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使周?chē)氖澜缍嘁环菝篮芒芫戎耸敲總€(gè)人必須要做的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A檢測(cè)目標(biāo)4.“即使是生活中黑暗的時(shí)刻，也一樣可以找到心靈的安慰，從周?chē)囊磺?，從點(diǎn)燃黎明那一點(diǎn)微弱的光輝，從溫馨的鮮花、小鳥(niǎo)的啼鳴、迷人的旋律，還有，從那輝煌的文字寶藏，從那充滿(mǎn)魅力的書(shū)的世界尋求慰藉?！边@段話(huà)啟示我們()A．美好情感只是表現(xiàn)在對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和欣賞之中B．學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受并將其轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力C．體驗(yàn)自己的情緒也要經(jīng)常體驗(yàn)他人的情緒感受D．情感會(huì)伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展B檢測(cè)目標(biāo)5.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們（）A、智力發(fā)展B、物質(zhì)