




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)共11頁(yè)最新2015年中考滿分作文遺忘4篇踽踽而行,昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑在衣襟上,記憶猶如漂泊的紅帆船,載著我駛向往昔的歲月,于是點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身……或許,對(duì)于童年時(shí)的記憶只有那些了,可是有一塊記憶裝載的全部都是您……小時(shí)候,夏日里,我總愛坐在您的腿上,一邊聽您講著故事,一邊享受著您手中草扇所扇出的清風(fēng)。我清楚地記得您第一次給我講的是老得掉牙的"狼來(lái)了"的故事,我記得!那時(shí)候院子里有一棵很大的橘子樹,您總是喜歡扛著我,讓我去摸碧綠色的小橘子,而我卻總用我那小手在你的頭上比劃,心里裝滿了"欺負(fù)"完您后的小得意,"放肆"地大笑起來(lái)。"你個(gè)小壞蛋,要是再調(diào)皮就把你扔到后山去喂大灰狼!"您總是愛嚇唬我。當(dāng)然我也總是會(huì)貧幾句:"哼,我知道你不會(huì)的,不然的話你親愛的孫女就沒了!我告訴爺爺去!""告訴老頭子也沒有用啊,我又不止你一個(gè)孫女。叫聲好奶奶我就不丟了!"聽您這么說(shuō),當(dāng)時(shí)的我著實(shí)被嚇得面紅耳赤,扔掉我的倔脾氣:"奶奶,奶奶!好奶奶!"每當(dāng)這時(shí)您總會(huì)哈哈大笑起來(lái)。就像一個(gè)小孩得到一塊甜到心坎的蜜糖??墒牵喝ハ膩?lái),秋去冬來(lái),歲月在不經(jīng)意間流逝。自從上了初中,我便徹徹底底從農(nóng)村孩子變成城里小孩,幾乎都沒有時(shí)間去老家,于是和您的溝通只是電話里的只言片語(yǔ)……不知何時(shí)電話里以略了往日的問(wèn)候,少了往日的嬉皮,我的聲音變得越來(lái)越生硬,越來(lái)越不耐煩,而您也變得小心翼翼地"問(wèn)東問(wèn)西"。"丫頭,最近過(guò)得好不好?""丫頭,學(xué)習(xí)緊不緊張?"有時(shí)也會(huì)略帶失落的喃喃:"好久沒有回來(lái)了……"問(wèn)不進(jìn)的里里外外,大事小事,電話上的已接電話,未接電話幾乎全是你的號(hào)碼……那幾乎都是你打過(guò)來(lái)的,我撥過(guò)去的電話,屈指可數(shù)……我是不是快遺忘了在農(nóng)村日日夜夜?fàn)繏熘业哪棠?偶爾回次家,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)失去的歲月已重重彎壓了你的脊椎;你的肩再也拖不起我……想到了這里,我不禁拿起了手機(jī),撥通了奶奶的電話……2015年中考滿分作文遺忘2:遺忘的角落早上一走進(jìn)教室,便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的,不安分的眼神并未盯著課本,而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上,手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上,胳膊肘撞了同桌:"whathappen?"同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭,瞧見沈嘉的位子是空的。她病了?我猜測(cè)著,同時(shí)也想,她太沉默了,每天說(shuō)的話幾乎不超過(guò)五句。王老師忽然清了清喉嚨,這是她要講話的前奏。"同學(xué)們,我現(xiàn)在先不解釋什么,我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下,然后聽聽大家的想法。"我好奇地抬起頭。"王老師,同學(xué)們,我知道我是個(gè)很讓人討厭的人,大家都不愿意理我,可我也沒有別的辦法好想,我只有離開……"我吃了一驚,不明白她怎么會(huì)有這種想法,沒人理她?噢,也許,但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀!"是的,我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上,每當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題,心里忐忑不安,臉漲得通紅,孤零零地站在座位上,看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑,卻沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光,那種滋味呀,我實(shí)在難以承受……""老天!"同桌驚呼,"大家是怕她難堪才不看她的,誰(shuí)會(huì)嘲笑她呀!"我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭??床怀鰜?lái),每次答錯(cuò)問(wèn)題后都平靜坐下的沈嘉,竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。"還記得那次英語(yǔ)演講嗎?沒人知道我鼓了多大勇氣,花了多少心血,沒人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差,可我只祈求有一點(diǎn)掌聲,然而沒有,什么也沒有。我就那么沒用嗎?……"我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安,只是掌聲而已,為什么會(huì)如此吝嗇給予?誰(shuí)都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩,而這一切難道可以只歸結(jié)為,我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎?我陷入了沉思,不知不覺信已到了尾聲。"……今天,是我的十四歲生日,在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里向大家告別,或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué),或許不會(huì)再上學(xué)了,總之,這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失。"信讀完了,教室里鴉雀無(wú)聲,在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆心靈的震撼。班長(zhǎng)站了起來(lái):"老師,我們會(huì)找她回來(lái),我們知道該怎樣做。"是呀,誰(shuí)都知道該怎樣做,可似乎誰(shuí)都忘記了去做,敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們:每個(gè)成員都要融合到集體中,不該成為遺忘的角落。2015年中考滿分作文遺忘3:那遺失的美好迷迷糊糊之間,我不禁想起了我們村的一條小溪,一條載著我青春故事的小溪。這時(shí)往事幽香不再遙不可及,那已經(jīng)是不再需要想象的別人故事,而是可以倒背如流的自己的往日時(shí)光。卻也不記得那溪真正的名字叫什么了。只聽得爺爺奶奶用家鄉(xiāng)話說(shuō)著"野豬河",于是便在心里偷偷記下了這個(gè)奇怪而親切的名字。那時(shí)的我,確乎是只有五六歲的樣子,常常是讓爺爺頭疼的把我痛打一頓,于是,我便一個(gè)人偷偷溜至小溪邊,靠在溪邊的廟里,偷偷的抹眼淚,覺得委屈至極,便有學(xué)著過(guò)年時(shí)大人們的樣子,跪在神像面前,滑稽得把雙手合攏,一本正經(jīng)地放在胸前,對(duì)著菩薩們念叨著自己的委屈與心愿。卻聽的周圍一陣聲響,立馬縮了起來(lái),總以為"野豬河"邊是有野豬的,專抓不聽話的小孩,顧不得流眼淚,邊吊著一顆心風(fēng)也似的逃回了家,躲到了奶奶的懷抱,卻把奶奶逗得笑而不止。而我就一個(gè)勁的納悶。如今想想,那也不過(guò)是長(zhǎng)輩們?yōu)榱俗尯⒆觽兟犜掃叺男≈e言罷了。后來(lái)知道了"野豬河"的秘密卻也還是不敢獨(dú)自一個(gè)人去河邊,但聽得哪個(gè)小伙伴說(shuō)要下河去抓魚立馬便什么擔(dān)憂都拋到九霄云外去了。于是幾個(gè)小伙伴成群結(jié)隊(duì)來(lái)到小溪邊。正是中午,頭頂?shù)年?yáng)光暖暖地打在河面上,金黃的波紋蕩起層層漣漪。小伙伴們身上也發(fā)著金閃閃的光,我像孩子們此刻的心情,那么雀躍與調(diào)皮。伙伴們的笑聲伴著潺潺的水聲,幽幽的飄蕩在山野的靜空。消息并不深,只有孩子們的膝蓋那么高,可里面去豐富得很。這條"野豬河"蜿蜒不絕,從山頂綿綿而下,著整座山和村子都包了起來(lái)。里面小魚兒在透過(guò)陽(yáng)光的水里自在的游著。輕輕再推翻一塊石頭,小螃蟹們一股腦兒串了出來(lái),驚得周圍的小蝌蚪們四處逃串,還有一堆堆的小螺絲,卻什么也不怕,依舊懶洋洋的沐浴著春日的陽(yáng)光。于是小伙伴們便把這些懶惰的小家伙盡收到自己囊中,順便在撈上幾只小螃蟹做晚餐??上~兒們跑得太快了,不然也抓幾條回去,那晚餐就豐富了。水孩子們幾乎每天都是踏著溪水長(zhǎng)的大的,綿綿不絕的溪水里,倒印著我們成長(zhǎng)的足跡。我們踏著水,走過(guò)了稚嫩,享受了美好??稍诨剡^(guò)頭來(lái)看這小溪,卻只留下深深的憂傷。過(guò)年回了趟老家,剛下車,一首《走在鄉(xiāng)間的小路上》就悠悠揚(yáng)揚(yáng)的傳入我的耳中,悠悠緩緩的歌聲你在弭漫一條無(wú)人的水泥路上,悠悠緩緩的飄蕩在孤寂的高樓上,悠悠緩緩的圍著幾個(gè)孤苦伶仃的老人??諘绲拇遄永?,似乎沒有了人的氣息,老人的兒女們都外出打工了,這顯得像個(gè)被遺棄的孤村,只有那凄涼寂寞的歌聲,像是在訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事。不是不覺,路過(guò)了那條載著我童年美好的小溪,便又重新收拾好心情,走了進(jìn)去。周圍似乎荒廢了很久,雜草叢生許多荊棘遍滿小路,或者是人們沒有常走了,于是放下行李,好不容易開出一條小道,卻只見得一座破敗的古廟,被風(fēng)刮得只剩下個(gè)屋頂,里面孩時(shí)的菩薩們也不知去向,只留下幾個(gè)空蕩的位置,布滿了灰塵,"野豬河"卻還是一如既往的清澈透明,只是長(zhǎng)滿了雜草,再也不去了。卻忽地瞧見水里漂著幾具魚兒的尸體,轉(zhuǎn)眼望去,河里再也沒有了生命的跡象,除了魚兒死后浮在水面,還有一些螃蟹的殼沉在水底,哪還有昔日生機(jī)的樣子,倒是有條小水蛇,見著人影飛速的撤向?qū)Π?,生怕自己落得個(gè)魚兒的下場(chǎng)。這條曾經(jīng)有著我歡樂(lè)的小溪,只有幾具尸體陪著它,其他,再也沒有了。帶著糟糕的心情,我沮喪的的走出小路,回頭一望,心里黯然憂傷,那剛開出的小路又被雜草蓋上了。卻迎面碰上了兒時(shí)的玩伴,正想打招呼,她卻專注于手里的手機(jī),似乎沒注意到我,若無(wú)其事的從我身邊走過(guò)。那聲招呼,就這樣卡在了我的喉嚨中,什么也說(shuō)不上了。或許是多年不見,變化太大才不忍得了吧,我自我安慰著。再回眸一望,那小溪早已消失不見,被雜草這的什么都望不見了,心里像被什么堵住了,什么也說(shuō)不上來(lái),想起往日的美好,像是也被這雜草遮住了,流失在風(fēng)中。突然感覺手好痛,細(xì)細(xì)一看,原來(lái)是被荊棘刺破了血在滴滴的流,卻也不見的痛,因?yàn)樾奶戳税?突然想起一句歌詞:生命歲年月流去,隨白發(fā)老去,隨著你離去,快樂(lè)渺無(wú)音訊;隨往事淡去,隨夢(mèng)境睡去,隨麻痹的心逐漸遠(yuǎn)去……2015年中考滿分作文遺忘4:遺失的童年游戲曾經(jīng)以為,遺失的不會(huì)被重新拾起,遺忘的不會(huì)被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切的一切,我根本做不到?!}記起風(fēng)了,泛起微微的涼意。閑暇的午后,我毫無(wú)目的地在大街上游走,不經(jīng)意回想起那些被歲月裁剪得斷斷續(xù)續(xù)的片段,至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個(gè)夢(mèng)境,永不蘇醒。(一)遺失的記憶隨著歲月遺失在半路的記憶,我也無(wú)法挽回。記得童年時(shí)的我總是那么貪玩、沖動(dòng)。周末,偶爾翹掉補(bǔ)習(xí)課去泡面室,不安分的我哪里容得半點(diǎn)清閑?趁老師打噸之際,掏出早已準(zhǔn)備好的彩筆,輕輕地往老師的襯衫上勾畫"創(chuàng)意"的幾筆是我排遣"寂寞"的好辦法。結(jié)果……現(xiàn)在回想起來(lái),感嘆當(dāng)時(shí)的自己是多么的可笑。如今,學(xué)業(yè)繁重,早已閑置了那塊承載我許多快樂(lè)回憶的畫板。偶爾伸出手,摸一摸板面,看一看,薄薄的一層灰。中指和食指互相搓一下,塵埃陡然滑落,消失在燦爛的陽(yáng)光里。那一點(diǎn)點(diǎn)童年的樂(lè)趣,看來(lái)是很難找回了。(二)游戲的童年游戲的童年,因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè),有的只是單純、童真,和一顆容易滿足的心。似蝴蝶般漫天飄舞的葉子凌亂地散落。地上落葉很多,那是秋季給大地遺留下來(lái)的禮物,零零散散地飄落在街道上。補(bǔ)習(xí)班門前有一塊薄薄的冰,很結(jié)實(shí)。葉子緩緩飄零,被凍住。于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025包頭市喜桂圖文化旅游開發(fā)有限公司招聘講解員15人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年企業(yè)安全培訓(xùn)考試試題附參考答案(完整版)
- 2025班組安全培訓(xùn)考試試題答案a4版
- 2025生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)考試試題附參考答案【黃金題型】
- 2025無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基站租賃合同
- 2025合同自我評(píng)估示范文
- 2025上海市新全日制勞動(dòng)合同書
- 2025復(fù)印機(jī)購(gòu)銷合同 復(fù)印機(jī)購(gòu)銷合同范本
- 2025建筑材料供貨合同模板
- 2025年房屋買賣合同范本2
- 人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《1. 繪畫的多元化》說(shuō)課稿
- 過(guò)敏性休克應(yīng)急預(yù)案-2
- 渣土、余土運(yùn)輸服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 2024ABB電機(jī)與發(fā)電機(jī)業(yè)務(wù)單元產(chǎn)品手冊(cè)
- 2024-2030年中國(guó)菊芋菊粉行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 十字相乘法解一元二次方程練習(xí)100題及答案
- 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告
- 【正版授權(quán)】 IEC 60268-5:2003/AMD1:2007 EN-FR Amendment 1 - Sound system equipment - Part 5: Loudspeakers
- 皮膚疾病超聲檢查指南(2022版)
- 停車場(chǎng)物業(yè)管理工作流程圖
- TD/T 1060-2021 自然資源分等定級(jí)通則(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論