生物必修三期末考試題及

(圓滿word版)生物必修三期末考試題及(圓滿word版)生物必修三期末考試題及(圓滿word版)生物必修三期末考試題及必修三期末考試題本卷分第一卷〔選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部，總分值100分。考試時(shí)間90分鐘。第一卷〔選擇題共48分〕本大題共32小題，每題1.5分，共48分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。以下相關(guān)穩(wěn)態(tài)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體經(jīng)過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)保持的B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理下，經(jīng)過(guò)各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同保持的C．正常狀況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的D．正常狀況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是常常處于改動(dòng)之中，但保持在適合的范圍內(nèi)2．對(duì)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，以下表達(dá)有誤的是A．血液中的緩沖物質(zhì)能夠調(diào)理PHB．腎臟時(shí)時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中節(jié)余的水、尿素、無(wú)機(jī)鹽等C．將食品殘?jiān)纬杉S便排出體外D．肝臟積蓄的肝糖原在血糖濃度降落時(shí)分解其實(shí)不停開(kāi)釋入血液3．以下物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是A．CO2、O2B．H2O、Na+C．CHO、尿素D．血紅蛋白、氧化酶6126右圖是人體內(nèi)環(huán)境表示圖。假定某人長(zhǎng)久營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會(huì)惹起圖中哪一局部的液體增添？A．①B．②C．③D．④以下對(duì)于血糖均衡調(diào)理的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖B．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生阻攔，能夠致血糖連續(xù)高升C．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞共同調(diào)理血糖均衡D．高濃度的胰島素會(huì)刺激肝糖原分解增補(bǔ)血糖6．右圖為血糖調(diào)理模型，以下判斷中正確的選項(xiàng)是A．激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞B．激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞C．激素乙是胰島素D．缺乏激素甲可能患糖尿病一個(gè)正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機(jī)體發(fā)生的變化是A．散熱減少，產(chǎn)熱隨后增添B．散熱增添，產(chǎn)熱隨后減少C．散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少D．散熱增添，產(chǎn)熱隨后增添8．右圖為水均衡調(diào)理機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C挨次是10-1A．抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管B．渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管C．抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞D．渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管9．假定在圖甲所示神經(jīng)的右邊賞賜一適合的刺激，那么電流表偏轉(zhuǎn)的次序挨次是A．②→①→②→③B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．③→②→①10．鎮(zhèn)痛藥其實(shí)不損害神經(jīng)元的構(gòu)造，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)激動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在A．細(xì)胞體B．軸突C．突觸空隙D．樹(shù)突11．以下對(duì)于神經(jīng)調(diào)理與體液調(diào)理的表述，哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不正確的A．神經(jīng)調(diào)理快速、正確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較限制B．體液調(diào)理遲緩，作用范圍寬泛，作用時(shí)間長(zhǎng)久C．內(nèi)分泌腺會(huì)直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理D．內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育12．以下構(gòu)造中存在突觸的是①一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)②脊髓③大腦皮層④樹(shù)突軸突⑤軸突胞體A．②③⑤B．①②③C．①②⑤D．②③13．假如縮手反射的反射弧中的傳出神經(jīng)受損，用針刺指尖，正確的判斷是A．能縮手，感覺(jué)悲傷B．不可以夠縮手，感覺(jué)悲傷C．能縮手，無(wú)感覺(jué)D．不可以夠縮手，無(wú)感覺(jué)14．短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)在競(jìng)賽中能正確理解評(píng)判員的指令，主要依賴A．大腦皮層視覺(jué)中樞B．大腦皮層語(yǔ)言區(qū)C．大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞D．下丘腦15．以下對(duì)于抗體的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是A．抗體的化學(xué)實(shí)質(zhì)主假如蛋白質(zhì)，少局部是RNAB．人體的抗體主要散布在血清中，在組織液和外分泌液中也有C．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原D．漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體在細(xì)胞免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是A．T細(xì)胞B．B細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞D．造血干細(xì)胞17．B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特色是A.產(chǎn)生記憶細(xì)胞B.產(chǎn)生抗體C.致使靶細(xì)胞裂解D.與抗原特異性聯(lián)合10-218．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為A．細(xì)胞免疫缺點(diǎn)、體液免疫功能降落B．細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常C．細(xì)胞免疫缺點(diǎn)、體液免疫功能正常D．細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能降落19．以下對(duì)于激素的論述不正確的選項(xiàng)是A．激素?fù)碛形⒘扛咝У奶厣獴．激素是信息分子C．激素直接參加細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)D．激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官20．右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是A．不一樣樣的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響不一樣樣，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，D點(diǎn)控制芽的生長(zhǎng)B．A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度，此中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感C．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)擁有促進(jìn)作用，卻控制了根的生長(zhǎng)D．幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏捷，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太敏捷21．用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感覺(jué)光刺激的部位、向光曲折的部位分別是A．胚芽鞘類端、尖端下邊一段、向光彎一側(cè)B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下邊的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下邊的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下邊的一段22．分析以下幾種狀況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較簡(jiǎn)單生根成活，這主假如由于芽和幼葉能A．快速生長(zhǎng)B．進(jìn)行光合作用C．產(chǎn)生生長(zhǎng)素D．積蓄好多的有機(jī)物24．在人工控制的不一樣樣光照條件下測(cè)定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長(zhǎng)素含量的相對(duì)濃度(如右圖所示)，測(cè)定結(jié)果能夠說(shuō)明A．光照控制生長(zhǎng)素的合成B．光照促進(jìn)生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸C．單側(cè)光照惹起生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸D．光照可損壞已合成的生長(zhǎng)素25．對(duì)于植物激素作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．生長(zhǎng)素可用于果實(shí)催熟B．零落酸能夠促進(jìn)種子萌生C．赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)D．乙烯可用于引誘產(chǎn)生無(wú)籽果實(shí)10-3右圖是某研究小組進(jìn)行的“某除草劑對(duì)玉米幼苗及玉米地雜草生長(zhǎng)影響研究〞的結(jié)果圖。依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為該除草劑建議使用的最正確濃度是A．a(chǎn)B．bC．cD．d決定種群大小和種群密度的要素是①年紀(jì)構(gòu)成②性別比率③出生率和死亡率④遷入和遷出的個(gè)體數(shù)目A．②③B．③④C．①②③④D．①③④在一段倒伏的樹(shù)干上，生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可構(gòu)成一個(gè)A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈29．在一般狀況下，對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要渠道的正確圖解是30．以下哪一種方法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)理能力A．減少捕食者和寄生生物的數(shù)目B．使生產(chǎn)者和開(kāi)銷者在數(shù)目上保持均衡C.增添生物的種類D．減少生物的種類31．以蟲(chóng)治蟲(chóng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，右以以下列圖表示某一世態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假定這四種生物只構(gòu)成一條食品鏈，請(qǐng)問(wèn)在一段時(shí)間內(nèi)，假如甲的種群數(shù)目增添，其可能惹起的結(jié)果是A．乙和丁的種群數(shù)目都增添B．乙和丁的種群數(shù)目都減少C．乙和丙的種群數(shù)目都減少D．乙和丙的種群數(shù)目都增添32．以下相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描繪，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．物質(zhì)循環(huán)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)是分解者的分解作用B．物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流常常是雙向的C．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，耗費(fèi)的能量就越多，人類可利用的能量就越少D．信息傳達(dá)有益于交流生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系第二卷〔非選擇題共52分〕33．〔11分〕以以下列圖示哺乳動(dòng)物〔或人體〕激素分泌的調(diào)理過(guò)程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回復(fù)：〔1〕圖中過(guò)程①分泌的激素名稱是?！?〕人忽然進(jìn)入嚴(yán)寒環(huán)境后，第一增強(qiáng)的是過(guò)程〔填10-4序號(hào)〕，過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝，增添產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管，以減少機(jī)體散熱，保持體溫恒定?！?〕當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量抵達(dá)必定值后過(guò)程增強(qiáng)〔填序號(hào)〕，這類調(diào)理作用在生理學(xué)上叫做______?！?〕人體長(zhǎng)久缺碘將會(huì)致使甲狀腺增生〔俗稱大脖子病〕，這是由于缺碘會(huì)造成分泌缺乏，致使過(guò)程〔填序號(hào)〕增強(qiáng)所致?！?〕垂體還可以夠分泌與甲狀腺激素有共同作用的激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。34．〔11分〕以以下列圖為A、B、C三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成的反射弧,椐圖回復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕圖中①所示的構(gòu)造屬于反射弧的?！?〕A、B、C細(xì)胞間信息的傳達(dá)方向?yàn)椤！?〕刺激部位④，該部位的膜外電位變化狀況是。4〕給你供給必需的實(shí)驗(yàn)器具，如電刺激設(shè)施、電位丈量?jī)x等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案研究：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)能否為雙向的？并展望可能的結(jié)果及結(jié)論?！怖脠D中注明的數(shù)字⑥、⑦、⑧說(shuō)明刺激、丈量和察看的部位〕10-5設(shè)計(jì)方案:。展望可能的結(jié)果和結(jié)論：①假定，說(shuō)明激動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；②假定，說(shuō)明激動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不是雙向的。35．〔10分〕人體特異性免疫反應(yīng)有兩各樣類，請(qǐng)聯(lián)合以以下列圖回復(fù)相關(guān)問(wèn)題：I.以以下列圖為特異性免疫反應(yīng)中的一種生理反應(yīng)，e為抗體?！病?〕圖示的是特異性免疫中的哪一各樣類？。〔2〕當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，e的量會(huì)急劇，原由是。.某患者一只眼球受傷致使晶狀體破碎，假定不立刻摘除，那么另一只健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自己免疫病，其主要致病過(guò)程如以以下列圖所示。請(qǐng)將圖中缺乏的內(nèi)容增補(bǔ)圓滿。10-6受傷眼球流出的晶狀體蛋白成為①活化致敏T細(xì)胞B細(xì)胞促分化②進(jìn)分泌產(chǎn)生抗體攻擊淋巴因子③另一只眼球④36．〔10分〕下表是植物不一樣樣部位各樣激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析回復(fù)：激素的相對(duì)濃度部位生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素零落酸莖尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼葉＋＋＋＋＋＋——伸長(zhǎng)莖＋＋＋＋——側(cè)芽＋＋——成熟葉＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示無(wú)〔1〕當(dāng)前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是。〔2〕生長(zhǎng)素的化學(xué)實(shí)質(zhì)是。〔3〕由表中可知植物成熟葉含有好多的，其作用是?！?〕幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有好多的生長(zhǎng)素和赤霉素，那么對(duì)幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)的合理解說(shuō)是：他們的生長(zhǎng)主假如經(jīng)過(guò)細(xì)胞的來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是經(jīng)過(guò)10-7實(shí)現(xiàn)的?！?〕以上能夠看出植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生明顯的調(diào)理作用，植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素的。37．〔10分〕下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)狀況的檢查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不一樣樣的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，F(xiàn)為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物積蓄的能量；R表示生物呼吸耗費(fèi)的能量；能量單位為2210KJ/〔m·a〕。請(qǐng)分析回復(fù)：PgPnRA15．92．813．1B870．7369．4501．3CDEF211．520．1191．4〔1〕流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為；該生態(tài)系統(tǒng)中食品鏈〔或食品網(wǎng)〕的構(gòu)成為?！?〕據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是：Pn=?！?〕次級(jí)開(kāi)銷者經(jīng)過(guò)異化作用耗費(fèi)的能量占其同化作用所獲取能量的百分比是?！?〕在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的碳以的形式能夠經(jīng)過(guò)生產(chǎn)者的〔生理活動(dòng))進(jìn)入生物界?！?〕假如D作為該湖泊中的經(jīng)濟(jì)魚(yú)類，生產(chǎn)上既要獲取最大捕撈量，又不損壞其種群堅(jiān)固，平常將捕撈量控制在D的環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上，原由是。10-8必修三期末考試題答案選擇題〔每題1.5分，共48分〕題號(hào)123456789101112答案DCDBBDDCACDA題號(hào)131415161718192021222324答案BBBAAACCCBCC題號(hào)2526272829303132答案CDBBDCDC二、非選擇題〔除特別標(biāo)志外，每空1分，共52分〕〔11分〕〔1〕促甲狀腺激素開(kāi)釋激素〔2〕①增強(qiáng)縮短〔3〕④⑤〔2分〕反應(yīng)調(diào)理〔4〕甲狀腺激素①②(2分)〔5〕生長(zhǎng)34．〔11分〕〔1〕感覺(jué)器〔2〕A→B→C〔2分〕〔3〕正電位→負(fù)電位〔2分〕〔4〕方案：電刺激⑦處，察看⑧的變化，同時(shí)丈量⑥處的電位有無(wú)變化〔2分〕結(jié)果和結(jié)論：①⑧有反應(yīng)，⑥處有電位變化〔2分〕②⑧有反應(yīng)，⑥處無(wú)電位變化〔2分〕35.〔10分〕I.〔1〕體液免疫〔2〕上